為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過(guò)全體社員的努力之下，終于迎來(lái) “快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽總決賽。 現(xiàn)安排如下：
2xx年xx月xx日（星期xx下午2：30——4：00）。
3——6年級(jí)的學(xué)生。
風(fēng)雨球場(chǎng)。
以“快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”為主題，反映自我快樂(lè)學(xué)習(xí)生活，追求夢(mèng)想，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的不懈追求。
1、一等獎(jiǎng)4名。
2、二等獎(jiǎng)6名。
3、三等獎(jiǎng)10名。
1、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：xx、xx。
2、頒獎(jiǎng)嘉賓：一等獎(jiǎng)xx校長(zhǎng)，二等獎(jiǎng)xx校長(zhǎng)，三等獎(jiǎng)xx主任。
3、錄像與拍照：xx。
5、音響負(fù)責(zé)人：xx。（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂(lè)朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號(hào)）
6、評(píng)分員：xx、xx。（當(dāng)場(chǎng)收集并計(jì)算好總分，算出參賽員平均分，填寫?yīng)劆睿?/p>
7、評(píng)委：xx、xx、xx、xx、xx、xx。（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評(píng)分表》要求打分）
8、桌椅擺放：xx（請(qǐng)負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把十五套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束要把桌椅搬回原處。）
1、社長(zhǎng)講話，啟動(dòng)開(kāi)幕式。
2、“快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽。
3、填寫?yīng)劆?，老師表演?/p>
4、“快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽頒獎(jiǎng)。
1、朗誦時(shí)間控制在2——5分鐘。（10分）
2、語(yǔ)言流暢，抑揚(yáng)頓挫、吐字清晰、聲情并茂。（25分）
3、舉止端莊、服裝整潔、禮貌大方。（10分）
4、內(nèi)容與朗誦情感的切合，個(gè)人或整體素質(zhì)。（15分）
5、要求內(nèi)容主題鮮明 ，富有奧運(yùn)精神（鼓勵(lì)原創(chuàng)）。（20分）
6、詩(shī)歌內(nèi)容與背景音樂(lè)的和諧可加分。（10分）
7、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神面貌。（10分）
5月1日——5月13日（XX店）
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當(dāng)日游覽XXX花園門票的顧客來(lái)店用餐，每桌可獲贈(zèng)清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
5月1日—— 5月7日黃金周期間，在XXX店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡抽出寫有“五一”字樣的顧客將得到XXX花園門票一張；凡抽出寫有“五一XX店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。
5月1日——5月13日活動(dòng)期間，XXX店每日限20只XXX飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷售，原價(jià)96元/每只，特價(jià)60元/每只?；顒?dòng)期間還有兩款特價(jià)菜以供顧客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價(jià)198元）、蔥燒赤參 48元/份（原價(jià)88元）。
另外，為回報(bào)消費(fèi)者，5月1日— 5月13日活動(dòng)期間，XXX店特推出“精品川菜、百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂(lè)六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
5月1日——5月13日活動(dòng)期間，凡在“益智齋”用餐的顧客可免費(fèi)游覽XXX
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)的?在餐廳消費(fèi)，食品只是消費(fèi)都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來(lái)布置，一般情況下可以參照以下：
燈光，餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂(lè)于在視覺(jué)舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局，餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。
餐臺(tái)，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。
音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂(lè)，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動(dòng)的第一步。
促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，每一個(gè)人都喜歡被尊重，被關(guān)注，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費(fèi)者的心，讓消費(fèi)都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。
消費(fèi)都都喜歡新鮮事物，對(duì)于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來(lái)吸引消費(fèi)者，滿足消費(fèi)都的新鮮感。
消費(fèi)者都大部分是喜歡實(shí)惠的消費(fèi)，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費(fèi)選擇，但價(jià)格的定價(jià)方面也有講究。如下：
菜式，勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。
制作，讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過(guò)程中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。
觀賞，在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無(wú)形招牌。
價(jià)格，通過(guò)價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。
贈(zèng)品，提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說(shuō)提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛(ài)生情
二、 活動(dòng)目的：
在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十八個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、 活動(dòng)過(guò)程：
1、國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意 款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開(kāi)展 “爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
5、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
在“八一建軍節(jié)”到來(lái)之際，為體現(xiàn)軍民魚水情，弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)中恒融資公司與廣安市義工聯(lián)敬老助困部商議決定：由中恒融資公司購(gòu)買物資與廣安市義工聯(lián)開(kāi)展關(guān)心、關(guān)注老紅軍及部分革命烈士家屬的健康和生活和走訪慰問(wèn)老紅軍及部分革命烈士家屬活動(dòng)，其活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)地點(diǎn)：廣安區(qū)
二、集合時(shí)間：20xx年8月1日上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)
三、集合地點(diǎn)：市義工聯(lián)辦公室樓下
四、招募人數(shù)：5名
五、服務(wù)人數(shù)：10人
六、預(yù)計(jì)金額：100元以上每人
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)走訪慰問(wèn)老紅軍和部分革命烈士家屬;
(二)與其拉家常，隨行的義工醫(yī)生為老人們進(jìn)行簡(jiǎn)單體檢
八、注意事項(xiàng)
1、每位參與者都應(yīng)懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng);
2、在活動(dòng)中講文明、懂禮貌，注意個(gè)人行為，勿打鬧嬉戲，保持義工良好形象，對(duì)待人要親切熱情大方;
3、聽(tīng)指揮、守紀(jì)律、服從管理團(tuán)隊(duì)的安排，實(shí)實(shí)在在做事，現(xiàn)場(chǎng)多做一些動(dòng)手的事情，切勿旁觀;
4、關(guān)于合影拍照，義工應(yīng)以現(xiàn)場(chǎng)工作為主，拍照宣傳由專人負(fù)責(zé)，所有活動(dòng)照片活動(dòng)結(jié)束后，一天內(nèi)上傳義工大雪兒處。
九、活動(dòng)報(bào)名
1、報(bào)名方式：請(qǐng)將姓名(網(wǎng)名)、參加人數(shù)、聯(lián)系方式通過(guò)以下方式報(bào)名：
在QQ報(bào)名：跟帖的方式
電話短信報(bào)名：游戲結(jié)束：130xxx567
2、報(bào)名截止：20xx年7月31日星期三下午18：00
3、因本次活動(dòng)限制了人數(shù)，故參加本次活動(dòng)一定要按時(shí)報(bào)名，報(bào)名后如有特殊情況不能按時(shí)參加者請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?游戲結(jié)束：130xxxxx567)。
根據(jù)市教委20xx年本市義務(wù)教育階段招生入學(xué)文件精神，為了讓社區(qū)入學(xué)適齡兒童及其家長(zhǎng)及時(shí)了解義務(wù)教育階段招生入學(xué)的相關(guān)信息，我校將開(kāi)展“校園開(kāi)放日”活動(dòng)，宣傳及解讀招生細(xì)則，展示我校辦學(xué)理念、課程設(shè)置、學(xué)生活動(dòng)等，具體安排如下：
20xx年3月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——3:00
（開(kāi)放時(shí)間段請(qǐng)參照“招生對(duì)口地段表”）
20xx年9月1日——20xx年8月31日出生，年滿6周歲，本校招生對(duì)口范圍內(nèi)的適齡兒童及其家長(zhǎng)。
通過(guò)校園網(wǎng)站、微信推送、張貼通告等形式向招生地段的居民告知開(kāi)放日的相關(guān)信息。
（一）政策宣傳
通過(guò)《xx新區(qū)教育局關(guān)于20xx年本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》等宣傳版面，向家長(zhǎng)宣傳招生政策。
（二）教育咨詢
開(kāi)展“教育咨詢”服務(wù)，及時(shí)宣傳、解答相關(guān)政策和疑問(wèn)。
（三）學(xué)校介紹
發(fā)放學(xué)校教育手冊(cè)，介紹學(xué)校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、師資情況、課程特色、作息安排以及注意事項(xiàng)。
（四）校園參觀
開(kāi)放相應(yīng)的教學(xué)場(chǎng)所，讓家長(zhǎng)和學(xué)生熟悉校園環(huán)境，感受校園文化。
（一）課程部擬定方案，完成前期通告張貼等開(kāi)放日相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作。
（二）后勤保障部落實(shí)校園環(huán)境的清掃、設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備以及校園安全工作。
（三）學(xué)生部負(fù)責(zé)開(kāi)放日家長(zhǎng)、學(xué)生的引導(dǎo)和教育管理工作。
情濃一生，真心表愛(ài)意
活動(dòng)(一)主題：七夕情人，真愛(ài)無(wú)限
活動(dòng)(二)主題：愛(ài)我，就勇敢說(shuō)出來(lái)
活動(dòng)(三)主題：情意無(wú)價(jià)，愛(ài)我有獎(jiǎng)
20xx年X月X日至20xx年X月X日
1、活動(dòng)(一)針對(duì)目標(biāo)對(duì)象：年齡在23歲-45歲之間，衣著有品味，特別是開(kāi)私家車的男士及顧客;
2、活動(dòng)(二)針對(duì)目標(biāo)對(duì)象：活動(dòng)(一)參與者及化妝品店會(huì)員的丈夫(或男朋友);
3、活動(dòng)三針對(duì)目標(biāo)對(duì)象：活動(dòng)(二)參與者及所有參加評(píng)選的女性;
活動(dòng)(一)：“七夕情人，真愛(ài)無(wú)限”特惠活動(dòng)
活動(dòng)期間，所有男士可在本化妝品店購(gòu)買“情侶浪漫心禮”特惠套餐(價(jià)值￥999元)，贈(zèng)送給自己的妻子(女朋友)，以此充分表達(dá)自己的愛(ài)意，感謝妻子(女朋友)在過(guò)去的一年里對(duì)自己的支持和幫助;本店顧客也可同時(shí)宣傳(愛(ài)人共享活動(dòng)優(yōu)惠);
美麗心意卡可享受九重特惠：
1、任選本店商品600元;
2、任選本店售后美容護(hù)理項(xiàng)目四次;
3、獲贈(zèng)價(jià)值399元“愛(ài)意無(wú)限”客裝產(chǎn)品禮盒一套(特別包裝)送給妻子(女朋友);
4、8月2日獲贈(zèng)鮮花一束(11朵，顏色自選)和精美巧克力一盒，由專人送到指定人處;
5、獲贈(zèng)名牌男士皮帶一條(或名牌襯衫、錢包);
6、獲贈(zèng)男士專用潔面乳一支;
7、贈(zèng)男士腎部保養(yǎng)護(hù)理一次;
8、獲贈(zèng)愛(ài)情誓言卡一張，參加“最佳情話評(píng)選活動(dòng)，有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品;
9、當(dāng)天落訂可獲九折優(yōu)惠;
注：或結(jié)婚時(shí)間在三年以上(含三年，以結(jié)婚證書為準(zhǔn))可再獲九折優(yōu)惠(折上折)
活動(dòng)(二)：”愛(ài)我，就勇敢說(shuō)出來(lái)“愛(ài)情誓言表達(dá)活動(dòng)
在20xx年7月30日至8月2日期間，凡購(gòu)買”情侶浪漫心禮“特惠套盒的男士和本店會(huì)員的丈夫(或男朋友，注：不須購(gòu)買”情侶浪漫心禮“特惠套餐)均可在本店領(lǐng)取愛(ài)情誓言卡一張，寫下自己的動(dòng)人情話，貼在本店門口的心形板上，讓大家一起來(lái)見(jiàn)證自己對(duì)愛(ài)人的心意，讓自己的愛(ài)情永恒不變!
活動(dòng)(三)：”情意無(wú)價(jià)，愛(ài)我有獎(jiǎng)“最佳情話評(píng)選活動(dòng)
在活動(dòng)期間，所有的女性朋友均可領(lǐng)取最佳情話評(píng)選劵一張，評(píng)選出自己心目中的最佳情話表達(dá)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，所有參加評(píng)選的女性朋友均可獲贈(zèng)本店送出的體驗(yàn)券一張(或××元代金券)，并參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獲取精美獎(jiǎng)品;
8月2日17：00現(xiàn)場(chǎng)揭曉評(píng)選結(jié)果，評(píng)比出”最動(dòng)人情話獎(jiǎng)“、”最有創(chuàng)意情話獎(jiǎng)“、”最佳人氣情話獎(jiǎng)“、”最樸實(shí)情話獎(jiǎng)“、”最幽默情話獎(jiǎng)“等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)?wù)呔色@贈(zèng)免費(fèi)西餐廳情侶套餐(或免費(fèi)情侶電影套票);同時(shí)抽出參加評(píng)選的中獎(jiǎng)?wù)呷舾擅?獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品由化妝品店自定);
五、活動(dòng)宣傳：
1、宣傳重點(diǎn)時(shí)間：活動(dòng)前五天
2、宣傳手段：
a、派單(主題：致男士的一封信，);
b、懸掛橫幅(活動(dòng)主題);
c、海報(bào)張貼或x展架展示(活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明);
d、夾報(bào);
e、七夕情侶廣告氣球宣傳(心形粉色氣球);
六、活動(dòng)備注事項(xiàng)：
1、宣傳單張要有煽動(dòng)力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最體貼的理由，以此打動(dòng)目標(biāo)對(duì)象――男士;
2、宣傳話術(shù)重點(diǎn)：著重強(qiáng)調(diào)送”情侶浪漫心禮“特惠套餐是對(duì)妻子(女朋友)的一種最關(guān)愛(ài)，是愛(ài)的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn);
3、制定活動(dòng)銷售目標(biāo)，并分解給各店員相應(yīng)任務(wù)指標(biāo)，活動(dòng)結(jié)束后按照達(dá)成率情況進(jìn)行獎(jiǎng)賞。
4、化妝品店內(nèi)須進(jìn)行適當(dāng)布置，營(yíng)造節(jié)日促銷氛圍，刺激顧客的購(gòu)買欲望;如有張貼”男賓止步“的提示，活動(dòng)期間須撤下;同時(shí)在店外擺入心形板時(shí)注意城管的干涉;
5、可聯(lián)合花店、西餐廳、男士服裝專賣店等商家共同促銷，提升活動(dòng)的影響力;
6、此方案僅供參考，具體促銷內(nèi)容和執(zhí)行細(xì)節(jié)應(yīng)依據(jù)商圈和化妝品店實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)梅州市教育局開(kāi)展“回贈(zèng)母校一棵樹”的號(hào)召，根據(jù)市教育局活動(dòng)方案和我校實(shí)際，制訂本活動(dòng)方案。
開(kāi)展“回贈(zèng)母校一棵樹”活動(dòng)，目的是為了深化我校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，實(shí)施校園公園化戰(zhàn)略和建設(shè)“綠色培民、人文秀區(qū)”戰(zhàn)略,提升校園文化品位,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母校的優(yōu)良品質(zhì),弘揚(yáng)尊師重教精神,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
組長(zhǎng)：李德明
成員：
四、活動(dòng)方式
主要以捐贈(zèng)款方式參與，所捐資金由學(xué)校統(tǒng)籌購(gòu)買樹木種植，也可以自己購(gòu)買或捐贈(zèng)樹苗直接到學(xué)校規(guī)劃范圍種植。
六、時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年2月。
2、全面啟動(dòng)和開(kāi)展階段：20xx年2月至20xx年5月。
3、檢查總結(jié)階段：20xx年4月至5月為檢查督促，6月進(jìn)行總結(jié)表彰。
1、向校友發(fā)出倡議書，由各負(fù)責(zé)人聯(lián)系發(fā)放。
2、整理好學(xué)校原有的綠化地，規(guī)劃新的綠化種植區(qū)；同時(shí)制作好學(xué)校的綠化平面圖，要包含已綠化和規(guī)劃綠化區(qū)并給予標(biāo)明。
3、注重栽種適應(yīng)本地生長(zhǎng)的花木為主，避免栽種分泌有害物質(zhì)、飛花飛絮等“綠化污染”的樹木，避免綠化多而雜亂、多而無(wú)律的現(xiàn)象。
4、在規(guī)劃區(qū)最好種植各種樹木，要將同類樹木成排成行種植；學(xué)校的樹木或綠化區(qū)應(yīng)安排好管理責(zé)任人、管理班級(jí)。
5、做好活動(dòng)的資料積累和建檔工作，將捐贈(zèng)人的有關(guān)信息填寫好。
6、做好校友捐贈(zèng)樹木的掛牌工作，寫清X屆XXX校友、樹木名稱。
7、要建立植樹綠化的長(zhǎng)效機(jī)制，參照本年度活動(dòng)的安排，每年3、4月份和9、10月份組織一次活動(dòng)。
8、禁止發(fā)動(dòng)在讀學(xué)生捐贈(zèng)和利用公款購(gòu)植樹木。
培民學(xué)校
20xx年1月3日
馬術(shù)風(fēng)情文化節(jié)策劃方案
綠色 健康 時(shí)尚 活力
序言
本次活動(dòng)旨在促進(jìn)中國(guó)馬術(shù)文化運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展，提升區(qū)域旅游及休閑價(jià)值，推動(dòng)沒(méi)，馬術(shù)比賽商業(yè)化進(jìn)程，樹立馬術(shù)運(yùn)動(dòng)品牌，積極帶動(dòng)通州旅游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。努力將馬術(shù)風(fēng)情文化節(jié)打造成為知名度較高的馬術(shù)盛會(huì)。
活動(dòng)名稱：
魅力通州·20xx馬術(shù)風(fēng)情文化節(jié)
賽事時(shí)間：20xx年6月（擬訂）
賽事主辦：通州區(qū)人民政府、旅游局、體育局
賽事承辦：永樂(lè)店政府、中國(guó)馬術(shù)協(xié)會(huì)、金沙馬術(shù)俱樂(lè)部
活動(dòng)概況：
以現(xiàn)代高雅、激情、娛樂(lè)性為主題的馬術(shù)文化風(fēng)情活動(dòng)，用名媒、名人、明星、名企的四名特色，積極打造區(qū)域地標(biāo)馬術(shù)文化節(jié)，依托通州現(xiàn)有的文化旅游格局。初步形成生態(tài)景觀、水上娛樂(lè)、馬術(shù)度假、休閑療養(yǎng)、房車露營(yíng)、游艇碼頭、商務(wù)會(huì)議、農(nóng)業(yè)生態(tài)采摘等多功能為一體的旅游中心。
賽事介紹：
這是一次馬術(shù)行業(yè)的盛會(huì)，為選手提供專業(yè)的平臺(tái)，聯(lián)動(dòng)企業(yè)商家，打造馬術(shù)文化品牌。 賽事項(xiàng)目：
業(yè)余組
場(chǎng)地趣味賽
1000米友誼賽
專業(yè)組
場(chǎng)地障礙賽
西部繞桶賽
盛裝表演賽
3000米速度賽
活動(dòng)亮點(diǎn)
開(kāi)幕式冰雕注酒
邀請(qǐng)知名企業(yè)家親臨現(xiàn)場(chǎng)，搭建交流平臺(tái)，提升活動(dòng)品質(zhì)內(nèi)涵
民間制筆藝人取馬尾馬鬃現(xiàn)場(chǎng)制造毛筆
牛仔風(fēng)情時(shí)裝秀
品牌聯(lián)動(dòng)。邀請(qǐng)地產(chǎn)、汽車等企業(yè)宣傳
帳篷集結(jié)營(yíng)
媒體聯(lián)合推廣，打造區(qū)域城市形象
花馬車巡游激發(fā)活動(dòng)熱度
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)大型文藝焰火歌舞表演晚會(huì)
網(wǎng)絡(luò)先行招募選手及馬匹介紹
贊助回報(bào)
設(shè)置企業(yè)冠名及現(xiàn)場(chǎng)廣告位
備注
報(bào)名參賽：
各代表隊(duì)自帶馬匹參賽或租馬參賽，參賽馬匹身體健康適于各項(xiàng)比賽，馬主必須于賽 前妥善辦理檢疫事宜，并將區(qū)縣一級(jí)獸醫(yī)站出具的檢疫證明隨馬匹遞交承辦單位。 ★繞桶項(xiàng)目：
1、公開(kāi)組：團(tuán)體賽：繞桶三人三馬為一支隊(duì)，俱樂(lè)部允許組多支隊(duì)，每隊(duì)要求有一名女選手。
個(gè)人賽（成績(jī)進(jìn)入團(tuán)體賽前二十名的騎手參賽）。
2、會(huì)員組：個(gè)人比賽，面向俱樂(lè)部會(huì)員、馬主及愛(ài)好者。職業(yè)騎手及俱樂(lè)部馬工不得報(bào)名參賽。
3、“21秒”接近賽，面向會(huì)員及初、中級(jí)愛(ài)好者。歡迎新人積極踴躍報(bào)名參賽。職業(yè)騎手及俱樂(lè)部馬工不得報(bào)名參賽。
4、參賽馬匹可以兼項(xiàng)，但不得超出兩項(xiàng)（團(tuán)體賽除外）。同一匹馬不可參加同一場(chǎng)比賽；同一名騎手可以騎兩匹馬參加同一場(chǎng)比賽。
（注：如參賽隊(duì)因故無(wú)法派出女騎手參賽，可向其他參賽隊(duì)借調(diào)一名女騎手代表本隊(duì)參賽，但必須向競(jìng)賽組委會(huì)出具雙方代表隊(duì)簽字的借調(diào)聲明。本規(guī)定僅限于本次比賽）
【活動(dòng)構(gòu)思】同伴之間的友誼是高中生人際關(guān)系中非常重要的一部分。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，同伴之間有更多的共同語(yǔ)言，良好的同伴關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理健康。對(duì)于什么是朋友，朋友應(yīng)該怎樣，學(xué)生自己心中都已有一定的觀念與標(biāo)準(zhǔn)，但人際交往的技巧還是不成熟的。高中生開(kāi)始有獨(dú)立感，有時(shí)因?yàn)槎喾N原因，表面上不屑和別人來(lái)往，但其實(shí)心理又渴望別人和他交往，這就形成了一種矛盾。針對(duì)這些問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了一堂團(tuán)體心理活動(dòng)課，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生人際交往中互相幫助及和諧友愛(ài)相處的意識(shí)，并在這個(gè)過(guò)程中幫助學(xué)生體會(huì)到助人與受助的快樂(lè)，學(xué)會(huì)更好地處理人際關(guān)系。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
（一）重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)朋友間交往與互助的重要性；
（二）難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出自己助人與受助的經(jīng)歷和體會(huì)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】設(shè)置游戲路線上的障礙物、分配安全負(fù)責(zé)人、準(zhǔn)備布條、友情功債卡、背景音樂(lè)
【活動(dòng)過(guò)程】
（一）破冰游戲：捉逃串聯(lián)
（1）規(guī)則：全班同學(xué)起立，分成幾個(gè)小組，要求每位同學(xué)左手伸出食指，右手伸出手掌，左手手指抵住左手邊同學(xué)的手掌，整組串聯(lián)成圈。每人要做的就是盡量讓自己的手指逃離左手邊同學(xué)的手掌，同時(shí)用右手去抓住右手邊同學(xué)的手指。聽(tīng)到老師“一二三”口令后，左右手同時(shí)行動(dòng)。
（老師與兩位同學(xué)先示范。要求學(xué)生注意安全，不要把手指戳到別人身上。進(jìn)行兩次。）
（2）結(jié)束后統(tǒng)計(jì)：
①哪些同學(xué)抓住了別人的手？
②哪些同學(xué)逃脫了對(duì)方的手掌？
③哪些同學(xué)是既抓住了別人的手同時(shí)自己又逃脫了？
（過(guò)渡與導(dǎo)入）師：其實(shí)，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們?cè)趧偛胚@個(gè)活動(dòng)中扮演了兩種角色：抓與逃。我們一方面要努力逃離別人的手，另一方面又要去盡量抓住別人的手。每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，就不可避免地要與其他人打交道，和家人、和朋友、和同學(xué)、和老師甚至和陌生人。自然，我們也會(huì)碰到一些自己無(wú)法解決的困難需要?jiǎng)e人的幫助，或者在別人需要幫助時(shí)提供援手，所以，在這里我們也是雙重角色：助人者和受助者。在日常生活中，我們每個(gè)人肯定都充當(dāng)過(guò)這兩種角色，現(xiàn)在就讓我們?cè)俅维F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下幫助別人和受人幫助的感受吧。
（二）主題活動(dòng)：盲人與啞巴
（1）規(guī)則：將全班同學(xué)隨機(jī)均分為兩組,要求其中一組同學(xué)以布條蒙面充當(dāng)“盲人”的角色，要求另一組同學(xué)不能說(shuō)話充當(dāng)“啞巴”的角色。然后一位“盲人”與一位“啞巴”隨機(jī)配對(duì)，“啞巴”需要通過(guò)除語(yǔ)言表達(dá)外的任何方式來(lái)幫助“盲人”。兩人一組一起從起點(diǎn)出發(fā)，順利通過(guò)事先設(shè)置的障礙物路線到達(dá)終點(diǎn)后角色交換再一起回到起點(diǎn)視為勝利完成任務(wù)。
（路線上的障礙物包括：階梯、斜坡、桌椅等。在每個(gè)障礙物周圍安排一到兩位負(fù)責(zé)人，保障學(xué)生的安全。）
（2）活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)以活動(dòng)中小組的形式談?wù)劯惺埽?/p>
（當(dāng)你扮演“盲人”時(shí)）
①活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)被蒙上眼睛什么感覺(jué)？后來(lái)身邊有“啞巴”的攙扶后又有什么感覺(jué)？
②一路走來(lái)順利嗎？擔(dān)心嗎？覺(jué)得你的同伴值得你充分信任嗎？
③最想對(duì)你的“啞巴”說(shuō)些什么話？
④后來(lái)互換角色后，有什么新的感受？
（當(dāng)你扮演“啞巴”時(shí)）
①當(dāng)你的“盲人”把手交給你時(shí)，有什么感覺(jué)？互換角色后當(dāng)你把手交給你的“啞巴”時(shí)，是否能更深刻地體會(huì)當(dāng)時(shí)“盲人”的心情？
②一路走來(lái)順利嗎？擔(dān)心嗎？你都想出了哪些幫助“盲人”的好方法？
③最想對(duì)你的“盲人”說(shuō)些什么話？
④后來(lái)互換角色后，有什么新的感受？
（教師小結(jié)）師：在這個(gè)活動(dòng)中，每一位同學(xué)都扮演著兩種不同的角色。當(dāng)眼睛被布條蒙上時(shí)，你們是需要攙扶和幫助的“盲人”；當(dāng)你接過(guò)“盲人”伸過(guò)來(lái)的手時(shí)，你們是有能力有責(zé)任去保護(hù)和幫助他們的“啞巴”。每個(gè)人心里都有兩種聲音在說(shuō)：我要照顧好我的“盲人”，我充分相信和依賴我的“啞巴”。的確，只有受助者和助人者的默契配合才能順利完成這個(gè)任務(wù)。在生活中也是如此，每個(gè)人都有遇到困難當(dāng)“睜眼瞎”的時(shí)候，也都會(huì)有身邊人需要我們伸出援手的時(shí)候，只有完全信賴別人，依靠別人給予的幫助，同時(shí)負(fù)責(zé)而熱心地幫助他人，才能互相扶持著跨過(guò)生活上的種種障礙，順利到達(dá)人生的目的地。
(三)情感體驗(yàn):友情功債卡
(導(dǎo)入)師:同學(xué)們?cè)谇懊娴挠螒蛑卸加H身扮演了“盲人”與“啞巴”兩種角色，從中體驗(yàn)了助人者與受助者的不同感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們肯定有著更多類似的經(jīng)歷和體驗(yàn)，現(xiàn)在讓我們大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一起來(lái)回憶一下，生活中助人與受助帶給你的美好感動(dòng)，然后來(lái)寫寫你的友情記功卡和友情欠債卡。請(qǐng)仔細(xì)想想，在你們從小到大的人生經(jīng)歷中，遇到過(guò)哪些自己被別人幫助的事，哪些是事后你表達(dá)過(guò)感激，哪些是沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”的；還有哪些當(dāng)別人遇到困難后，你有幫助過(guò)別人的事情，或者因?yàn)檫@樣那樣的原因，你沒(méi)有及時(shí)伸出援助之手，心底有遺憾的，請(qǐng)分別在對(duì)應(yīng)的欄目上記下來(lái)。
（此時(shí)播放柔和的背景音樂(lè)，讓同學(xué)們?cè)诜潘傻那闆r下回憶和思考。待大部分同學(xué)完成后將卡片進(jìn)行回收，隨機(jī)抽取幾張卡片讀出里面的內(nèi)容與全班同學(xué)進(jìn)行分享，并讓大家展開(kāi)討論。）
（教師小結(jié)）師：可以看到每個(gè)同學(xué)卡片上都沒(méi)有空欄目，說(shuō)明我們都生活在一個(gè)關(guān)愛(ài)互助的大環(huán)境里。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能繼續(xù)用感恩的心欣然接受別人的幫助，用積極的心坦然幫助別人，將自己的友情記功卡填得滿滿的。
（四）總結(jié)贈(zèng)言
當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，因?yàn)椤芭笥?，是要主?dòng)伸出手的?！?/p>
當(dāng)我們陷于困境時(shí)，也請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)椤皐e stand alone together！”
希望每一位同學(xué)都能友愛(ài)互助，共同走向成功！
一、活動(dòng)主題：走近盲人世界，溝通從愛(ài)心開(kāi)始
二、活動(dòng)目的：關(guān)愛(ài)盲人生活，傾聽(tīng)盲人世界，通過(guò)活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛(ài)心，溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛(ài)好，挖掘盲人潛力；在與盲人的接觸中，學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取的精神；呼吁社會(huì)的關(guān)注，在人們心中建立這樣一種意識(shí)：盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利，應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛(ài)，喚真情，努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛(ài)，共同盡責(zé)，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX市盲人學(xué)校
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日（本周星期天）
五、活動(dòng)人數(shù)：60人
六、活動(dòng)流程
1、從各系召集青年志愿者60人，并把其分為a，b，c三組，每組各為十人，二十人，三十人。其中，第一組人員負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳活動(dòng)，組織開(kāi)辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識(shí)講座，向同學(xué)們宣揚(yáng)扶弱助殘的美德，同時(shí)播放一些有關(guān)盲人的生活影片，展示盲人生活的艱辛，喚起同學(xué)們的同情心與愛(ài)心，宣傳“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好”的理念。第二組人員負(fù)責(zé)在校外的宣傳活動(dòng)。在火車站，汽車站以及較大型的超市等人員較為密集的地方以發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳。主要內(nèi)容為：呼喚大家關(guān)愛(ài)盲人，從我做起，從身邊的小事做起。例如，幫助他們過(guò)馬路，乘車，尤為重要的是清理盲道。通過(guò)各類小事，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛(ài)，喚真情，努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。第三組人員乘車去XX市盲人學(xué)校開(kāi)展慶祝盲人節(jié)的活動(dòng)。
2、首先，青年志愿者與盲人結(jié)成對(duì)子，可以是一對(duì)一的形式也可以是一對(duì)多形式?？傊?，以小組的形式與盲人進(jìn)行交流溝通，與他們展開(kāi)心靈深處的對(duì)話，做他們忠實(shí)的傾訴對(duì)象，并將他們內(nèi)心以及生活上所遇到的問(wèn)題作好記錄，此活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)半小時(shí)。接著，青年志愿者與他們一同游戲、競(jìng)賽。可以把盲人按年齡大小大致分為兩部分。年齡較小中的人員開(kāi)展游戲“摸物，猜猜猜！”。其規(guī)則為：讓青年志愿者蒙住眼睛同盲人一塊，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)的東西最多為獲勝者。在年齡較大的一部分可以組織他們進(jìn)行打字比賽，其規(guī)則為：播放錄音，以誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，打出的正確字?jǐn)?shù)最多為獲勝者。然后，給參與者發(fā)放獎(jiǎng)品。其中，獎(jiǎng)品分為金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)以及紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、在第二項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后，讓青年志愿者閉上眼睛與盲人們手牽手，走回教室。讓青年志愿者親身感受盲人生活中的艱辛與不易。最后與他們合影留念。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備物品：照相機(jī)兩部，用做獎(jiǎng)品的書包兩個(gè)、杯子六個(gè)、水果、橡皮泥十盒。做游戲所用的道具、燈泡、皮帶、鎖等一些日常生活用品。在外宣傳所用的桌椅及宣傳單。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：租用照相機(jī)每部三十元，共六十元，書包每個(gè)十五元，共三十元，杯子每個(gè)八元，共四十八元，橡皮泥每盒兩元，共二十元，蘋果每斤一元，共五元，香蕉每斤一元五角，共五元五角，宣傳單200份，共20元。
八、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果
通過(guò)校內(nèi)外的宣傳活動(dòng)，讓我們對(duì)盲人有更多更深的了解，同時(shí)引起人們對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手，讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同，更需要我們大家的關(guān)愛(ài)，他們是社會(huì)的組成部分，他們有權(quán)利與我們共享文明成果。通過(guò)與盲人的交談，與他們進(jìn)行心與心的溝通，了解他們的內(nèi)心世界，與他們分享他們生活中的點(diǎn)滴，使盲人更好地“看到”生活的美好和希望，也讓青年志愿者學(xué)習(xí)到他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，總之是相互提高。在游戲過(guò)程中，激發(fā)他們生活的熱情，與他們建立一定的友誼，增強(qiáng)他們的自信。
九、參加人員名單：肖麗，張洪彩，趙中立，王芳香，張秀華，楊小莉，白連弟，張斐斐，陳紅等六十人。
11月16日,落日黃昏。XX區(qū)新農(nóng)鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村一戶農(nóng)宅內(nèi),光線昏暗,斜倚在床上的許洪亮正吃力地用針筆在硬紙本上寫下一串串盲文。這是記者與許洪亮初次相見(jiàn)時(shí)的情景。
聽(tīng)到有人進(jìn)屋,許洪亮顫抖著伸出手,似乎在捕捉聲音的方向。記者握住他的手,感覺(jué)他的手指削瘦、冰涼,右手的拇指和食指有些變形,關(guān)節(jié)上磨出厚厚一層老繭。
一個(gè)多月前,正在北京一家康復(fù)醫(yī)院從事按摩工作的許洪亮突然暈倒,回哈到醫(yī)院檢查后被確診患上了尿毒癥。如今,治病已花光了本就貧困的家中的全部積蓄,深愛(ài)他的父母絕望而無(wú)奈。
盲校苦讀、歌壇打拼、按摩立業(yè)、重病纏身———26歲許洪亮的人生經(jīng)歷豐富傳奇、坎坷跌宕。
"成功總是與我無(wú)緣,但我畢竟奮斗過(guò)。"提及往事,病床上的許洪亮語(yǔ)氣平和,蒼白的面容透出從容淡定,"盡管我眼中的世界沒(méi)有光明和色彩,我還是愿為它留下向往光明的歌聲。"
用歌聲為世界著色
幾度風(fēng)雨幾度春秋 風(fēng)霜雪雨搏激流
歷盡苦難癡心不改 少年壯志不言愁
———《少年壯志不言愁》
1981年,許洪亮出生在XX區(qū)新農(nóng)鎮(zhèn)一戶農(nóng)家。作為家中的長(zhǎng)子,他的到來(lái)給家人帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。然而,快到百天時(shí),父母卻驚異地發(fā)現(xiàn),用玩具在小洪亮眼前晃來(lái)晃去,孩子卻無(wú)任何反應(yīng)。一絲涼意直穿心底,父母馬上抱他到醫(yī)院檢查,確診為視網(wǎng)膜先天發(fā)育不良,基本沒(méi)有治愈的可能。父親許家和不甘心兒子就這樣在黑暗中度過(guò)一生,便帶著他奔走于全國(guó)各大城市的眼科醫(yī)院求治,但兒子的視力始終沒(méi)有好轉(zhuǎn)。許洪亮的眼前只有一些模糊的光感,什么也看不見(jiàn)。
那時(shí),許家和在一家村鎮(zhèn)企業(yè)工作,收入微薄,妻子沒(méi)有收入。為給兒子看病,家里花掉了所有積蓄,連僅有的三間草房也賣掉了。一直到現(xiàn)在,全家人仍住在租來(lái)的兩間農(nóng)宅里。
雙目失明,沒(méi)有玩伴,許洪亮從小就迷上了收音機(jī),常常是捧著收音機(jī)從早聽(tīng)到晚,什么節(jié)目也不落下,小小收音機(jī)成了他了解外面世界的唯一窗口。許洪亮最愛(ài)聽(tīng)的是歌曲,他的耳力極佳,模仿力極強(qiáng),一首歌只要聽(tīng)?zhēng)妆?就能唱出來(lái)。
1992年,11歲的許洪亮開(kāi)始到XX市盲聾啞學(xué)校讀書。學(xué)校離家很遠(yuǎn),他寄宿在學(xué)校,是學(xué)校里最用功的學(xué)生之一。視力殘疾的自卑轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)的自強(qiáng),除了努力學(xué)習(xí)盲文外,他幾乎讀遍了學(xué)校閱覽室里的盲文圖書。課余,許洪亮最大的興趣還是捧著小錄音機(jī)聽(tīng)歌曲。從充滿情感的歌聲中,他感受到了無(wú)法看到的世界;通過(guò)變幻的旋律,排遣著心中難以名狀的憂傷。從喜歡聽(tīng),到放聲唱,許洪亮在歌聲中感到一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
許洪亮天生一副渾厚圓潤(rùn)的好嗓子,唱歌時(shí)又極為投入,他的音樂(lè)天賦很快被老師注意到。在一次學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上,初次登臺(tái)的許洪亮以一曲《少年壯志不言愁》贏得滿堂喝彩。來(lái)自老師同學(xué)的贊譽(yù)讓許洪亮找回了自信,在沒(méi)有色彩的世界里,他開(kāi)始用歌聲尋覓人生的支撐。錄制國(guó)內(nèi)第一部盲人mtv
擦洗一切陽(yáng)光下的謊語(yǔ)
讓憂傷省略成一串串雨滴
讓土地來(lái)過(guò)濾,換換新空氣
一切痛苦都沒(méi)有痕跡
一切真愛(ài)都留在心里
———《真愛(ài)留在心里》
1997年6月,許洪亮從收音機(jī)中得知哈爾濱文藝臺(tái)將舉辦一臺(tái)"幸運(yùn)鳥杯卡拉ok大賽",正在進(jìn)行報(bào)名。這個(gè)消息讓他萌生了參賽的想法。周末,他拄著一根盲杖,帶上自己錄制的磁帶,孤身一人坐上公交車,一路打聽(tīng)找到報(bào)名處。因?yàn)槭菤埣踩?工作人員無(wú)論如何不讓他報(bào)名。接下來(lái)的幾天里,許洪亮幾乎每天都會(huì)跑到報(bào)名處請(qǐng)求參賽。工作人員被他的誠(chéng)意打動(dòng),同意留下他的磁帶,聽(tīng)后再給他答復(fù)。
就在卡拉ok大賽預(yù)賽的前一天,許洪亮接到通知,他作為唯一的殘疾人選手被破格允許參賽了,許洪亮興奮得一夜沒(méi)睡。比賽在工人文化宮舉行,許洪亮在父母的陪伴下,換了一身新衣服,頭發(fā)梳理得整整齊齊。比賽開(kāi)始了,許洪亮演唱的歌曲是《天大地大》,音色飽滿、深情投入。如果不是報(bào)幕員的事先介紹,誰(shuí)也不會(huì)相信此刻舞臺(tái)上濃眉大眼、身高1.80米的英俊少年竟是個(gè)盲人。在如潮的掌聲中,坐在觀眾席上的許家和夫妻熱淚如注,相擁而泣。
這次比賽,許洪亮在共有700多人參加的預(yù)賽中脫穎而出,成為25名進(jìn)入決賽的選手之一。最終,他獲得了優(yōu)勝歌手獎(jiǎng)?？ɡ璷k大賽的勝利為許洪亮的人生打開(kāi)了一扇窗口,接下來(lái),他成了眾多省內(nèi)音樂(lè)大賽的常客:先后獲得XX省第一屆"扶貧賑災(zāi)杯"卡拉ok大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)、"春之聲"迷你杯卡拉ok大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)、XX省第六屆"純中純"杯青年歌手電視大獎(jiǎng)賽熒屏獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
此時(shí),許洪亮已成長(zhǎng)為一名充滿青春朝氣的校園歌手,哈市的一家影音公司與他簽約,并為他量身定做了主唱歌曲《真愛(ài)留在心里》。1998年,哈爾濱經(jīng)歷了松花江特大洪水的考驗(yàn),在同年舉辦的"哈經(jīng)開(kāi)區(qū)之夜"扶貧賑災(zāi)義演明星演唱會(huì)上,許洪亮作為特邀歌手,同江濤、滿文軍、羅中旭、萬(wàn)山紅等歌星同臺(tái)獻(xiàn)藝,為家鄉(xiāng)父老送上了這首《真愛(ài)留在心里》,并捐獻(xiàn)了自己500元的演出費(fèi)用于扶貧賑災(zāi)。
一年后,在影音公司的幫助下,以許洪亮生活經(jīng)歷為藍(lán)本,《真愛(ài)留在心里》被拍攝成mtv,成為國(guó)內(nèi)第一部盲人mtv。同年10月13日,這部mtv在XX電視臺(tái)《藝海星河》播出。
按摩師的漂泊生涯
永遠(yuǎn)在內(nèi)心的最深處聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)
他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么
擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)
他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么
擦干淚不要問(wèn)為什么
———《水手》
20xx年,許洪亮從XX市盲聾啞學(xué)校初中畢業(yè),19歲的他面臨著新的人生抉擇———是繼續(xù)歌唱下去,還是重新定位人生?
作為一名殘疾人,許洪亮深知演藝生涯的艱辛。兩年的歌壇闖蕩,非但沒(méi)掙到錢,還讓家人為此花掉上萬(wàn)元。歌壇吃的是青春飯,屬于殘疾人的機(jī)遇更少。許洪亮最終做出決定:告別歌壇,選擇一個(gè)扎實(shí)的職業(yè)自力更生。
20xx年,許洪亮進(jìn)入一家盲人按摩學(xué)校,學(xué)習(xí)按摩技術(shù)。初入這一行業(yè),他顯得很笨拙,一名盲人要在短時(shí)間內(nèi)掌握人體全部的骨骼和穴位,談何容易?在接下來(lái)的日子里,一個(gè)人體模型成了許洪亮整日練習(xí)的伙伴。兩年下來(lái),許洪亮的右手拇指和食指也嚴(yán)重變形,指關(guān)節(jié)上留下一層厚厚的老繭。扎實(shí)的按摩基本功讓老師對(duì)許洪亮格外器重,20xx年,許洪亮取得按摩師資格證后,被老師推薦到北京一家康復(fù)中心實(shí)習(xí)。一年多的實(shí)習(xí),使許洪亮業(yè)務(wù)能力突飛猛進(jìn),隨后,他又被推薦到天津一家按摩院工作。
按摩師的工資并不高,每月只有1000多元,但讓許洪亮滿意的是,這個(gè)行業(yè)里沒(méi)有對(duì)殘疾人的歧視,來(lái)按摩的顧客都對(duì)按摩師很尊重。漸漸地,許洪亮在這一行里已小有名氣,許多老主顧來(lái)按摩都點(diǎn)名找他。
按摩生涯枯燥單調(diào),每天體力消耗都很大,對(duì)許洪亮來(lái)說(shuō),疲憊之余最好的休息就是聽(tīng)上一段歌,他尤為喜歡的歌曲是鄭智化的《水手》,這首同為殘疾人歌手演唱的勵(lì)志歌曲每每會(huì)激起他強(qiáng)烈的共鳴,每當(dāng)意志消沉?xí)r聽(tīng)上一曲,就會(huì)重新鼓起對(duì)生活的勇氣和熱愛(ài)。
身患重癥,愿留歌聲在人間
從此為了愛(ài),為了夢(mèng)
為了心中的太陽(yáng)
小河輕輕在流淌
船兒避風(fēng)在海港
等到風(fēng)和日麗的時(shí)候
一同啟航
———《啟航》(許洪亮 作)
快樂(lè)的時(shí)光總是顯得短暫。今年初,許洪亮辭掉了天津的工作,回哈爾濱陪父母待了一段時(shí)間。4月,他又"跳槽"到北京一家保健按摩院工作。這時(shí),本以為新生活即將開(kāi)始的許洪亮開(kāi)始感到身體的不適。9月,他大病一場(chǎng),連續(xù)三天發(fā)高燒。身體剛恢復(fù)一些,他又堅(jiān)持上班。一天上午,正在按摩時(shí),他突然昏倒在工作臺(tái)上。
在同事的幫助下,許洪亮來(lái)到天津一家醫(yī)院就醫(yī),診斷為胸肺積水,需住院治療。同事幫他買了一張回哈爾濱的車票,并送他上了火車。9月28日,一大早就在車站迎候的父親許家和接到了許洪亮,馬上送他到哈醫(yī)大二院檢查,確診為尿毒癥晚期,雙腎已嚴(yán)重萎縮,只能依靠透析維持生命。
經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的治療,許洪亮已花掉醫(yī)藥費(fèi)兩萬(wàn)多元,家中的積蓄全部花光,只能靠向親友借錢治病。許洪亮的父母都已年過(guò)半百,在鎮(zhèn)上的開(kāi)關(guān)電器廠打零工,兩人月收入加在一起還不到1000元?，F(xiàn)在家里沒(méi)有耕地,住宅也是租的,早已一貧如洗。比許洪亮小兩歲的妹妹把每個(gè)月在哈市打工的工資都攢下為哥哥治病,但在高額的醫(yī)療費(fèi)面前,這點(diǎn)工資無(wú)異于杯水車薪。面對(duì)哥哥的病情,她急得一籌莫展,哭了一次又一次。
醫(yī)生要求許洪亮住院治療,每周透析兩次。一次透析至少要花400元。為了省錢,許洪亮一直住在家里,透析的次數(shù)也降到了每?jī)芍芤淮巍蓚€(gè)月來(lái),許洪亮的體重下降了10多公斤。
一提到孩子的病情,許洪亮的母親周鳳英總是忍不住要哭:"這孩子的命太苦了,他一直要強(qiáng),想做些事,沒(méi)想到卻得了這個(gè)病……"每當(dāng)看到母親難過(guò),許洪亮總會(huì)輕聲地勸慰母親,要么為她按摩肩頭,要么唱上一首歌,努力做出一副輕松的樣子。他時(shí)常央求父母說(shuō):"不要給我看病了,你們還是省下些錢養(yǎng)老吧。"
病床上的許洪亮心緒平和,許多如煙的往事也似乎變得清晰起來(lái)。他想起在盲校時(shí)讀過(guò)的一本書《假如給我三天光明》,書的作者海倫·凱勒是一位又盲又聾又啞的美國(guó)姑娘,她的故事曾深深地打動(dòng)過(guò)許洪亮。這讓許洪亮突然有了一個(gè)想法,自己做歌手時(shí),曾寫下過(guò)許多首歌,現(xiàn)在他想利用剩下的時(shí)間,把這些歌詞整理成一本詩(shī)集。
"我一點(diǎn)也不畏懼死亡,只是有許多心愿未了。"面對(duì)記者的采訪,許洪亮說(shuō):"我這一生拖累了全家,總想憑自己的奮斗能像正常人那樣回報(bào)父母,但現(xiàn)在看來(lái)很難完成這個(gè)心愿了。我不能帶給幫過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人以幸福,那就留下一本詩(shī)集作為紀(jì)念吧,詩(shī)集名字我已想好了,就叫《光明的向往》。"
許洪亮把床頭一個(gè)厚厚的筆記本展示給記者,里面是用盲文寫下的一首首詩(shī)。他隨手翻開(kāi)一頁(yè),那是他幾年前寫的一首名為《啟航》的歌。指尖拂過(guò)凸凹不平的盲文,許洪亮禁不住輕聲吟唱起來(lái):"從此為了愛(ài),為了夢(mèng),為了心中的太陽(yáng),小河輕輕在流淌,船兒避風(fēng)在海港,等到風(fēng)和日麗的時(shí)候,一同啟航……"
20xx年月度員工活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的
1.活躍公司氣氛，引導(dǎo)形成良好的公司氛圍、提升管理有效性。 2.增強(qiáng)員工歸屬感，提高員工工作積極性，提升工作效率。 3.緩解員工工作精神壓力，改善亞健康的身體狀態(tài)，促進(jìn)交流和溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4.體現(xiàn)公司良好的企業(yè)文化及對(duì)員工的關(guān)懷。 二、活動(dòng)形式 1.員工生日會(huì) 2.有氧運(yùn)動(dòng) 三、活動(dòng)安排
1.員工生日會(huì)原則上每季度組織開(kāi)展1次。
2.有氧運(yùn)動(dòng)在第一、第四季度每月組織開(kāi)展1次，第二、第三季度每月組織開(kāi)展2次。 四、策劃思路 1.員工生日會(huì)
員工生日會(huì)每季度組織開(kāi)展1次，以主題生日會(huì)的形式開(kāi)展活動(dòng)。 2.有氧運(yùn)動(dòng)
2.1綜合管理部提前1個(gè)月向員工征求關(guān)于下個(gè)月度有氧運(yùn)動(dòng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)匯總分析。
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2.2綜合管理部提前1個(gè)月進(jìn)行下個(gè)月度有氧運(yùn)動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)地資源的查找，并形成可行性匯總案。
2.3結(jié)合收集到的員工意見(jiàn)和建議，比照可行性匯總案中的場(chǎng)地資源，提出下月有氧運(yùn)動(dòng)的可行性建議，向執(zhí)行總裁匯報(bào)。 2.4確定有氧運(yùn)動(dòng)的選址，并及時(shí)預(yù)訂場(chǎng)地，做好服務(wù)工作。 五、策劃內(nèi)容 1.員工生日會(huì)
1.1每季度的員工生日會(huì)主要圍繞當(dāng)月出現(xiàn)的某個(gè)節(jié)日開(kāi)展主題生日會(huì)（見(jiàn)表1）。
1.2 1月份生日的員工，可以穿插在公司年會(huì)活動(dòng)中開(kāi)展一次生日會(huì)。 1.3可以參考節(jié)日或者自主定義主題開(kāi)展員工生日會(huì)活動(dòng)。 1.4整個(gè)員工生日會(huì)都會(huì)圍繞主題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置和活動(dòng)安排等事宜。 2. 有氧運(yùn)動(dòng)
2.1有氧運(yùn)動(dòng)涵蓋室內(nèi)室外團(tuán)體活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合我公司實(shí)際情況，具體活動(dòng)項(xiàng)目涉及籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、保齡球等球類運(yùn)動(dòng)和游泳、器械健身及真人CS等活動(dòng)。
2.2綜合管理部提前1個(gè)月針對(duì)員工進(jìn)行下個(gè)月度有氧運(yùn)動(dòng)的興趣征集統(tǒng)計(jì)和場(chǎng)地資源搜集整理工作。
2.3根據(jù)員工對(duì)于有氧運(yùn)動(dòng)的興趣征集統(tǒng)計(jì)情況和場(chǎng)地資源搜集整理工作的實(shí)際情況，提出有氧運(yùn)動(dòng)建議案。
2.4確定有氧運(yùn)動(dòng)的具體活動(dòng)項(xiàng)目，做好場(chǎng)地預(yù)定等服務(wù)工作。 2.5針對(duì)部分活動(dòng)項(xiàng)目，擬向場(chǎng)地租賃方尋找專業(yè)技術(shù)教練，通過(guò)一段有效的訓(xùn)練期，提升員工在該項(xiàng)活動(dòng)方面的技術(shù)水平。
2.6在有效訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織員工進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)的競(jìng)賽，既搞活員工活動(dòng)、提高員工的活動(dòng)積極性，又促進(jìn)員工的活動(dòng)技能提升、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
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