為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
一、活動主題
“身邊榜樣,前行力量”
二、活動目的
他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂，他們用責(zé)任照亮我們在大學(xué)的方向，他們用關(guān)懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進的積極性。
三、活動時間
10月16日-12月25日
四、活動內(nèi)容
1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發(fā)同學(xué)的積極性。召開班干部會議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。
2.榜樣的推薦評比活動。各班同學(xué)認(rèn)真比對標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質(zhì)材料(包括本人的學(xué)習(xí)成績、獲獎情況等相關(guān)信息，并附上照片、詳細說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時，通過學(xué)生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個人照片以及先進事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據(jù)個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學(xué)習(xí)榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)
3.校外榜樣的追尋活動。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻,在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發(fā)同學(xué)愛國榮校,奮發(fā)圖強的熱情。
4.身邊榜樣的學(xué)習(xí)活動。各團支部開展以學(xué)習(xí)榜樣為主旨的主題團日活動，組織申報“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進取和拼搏精神,促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拍攝DV短片，舉辦榜樣的DV展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導(dǎo)廣大學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”。將活動成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學(xué)能夠瀏覽學(xué)習(xí)。
五、活動要求
1.榜樣真實典型，能夠被廣大學(xué)生認(rèn)同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式，通過學(xué)生提名推薦，引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學(xué)生信服的先進典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學(xué)院網(wǎng)站、海報等形式進行展示。
2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面，使評獎評優(yōu)成為評價者和評價對象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程，建立以評獎促發(fā)展、以評優(yōu)挖潛能、完善組織評價與個性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評價模式，形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進、爭當(dāng)先進”的自我完善機制。
3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學(xué)習(xí)的氛圍。一是開展學(xué)習(xí)先進榜樣活動。以陶行知班級為典型，各班級開展學(xué)習(xí)榜樣主題教育活動。二是學(xué)生榜樣走進學(xué)生講堂。通過學(xué)生講堂這一平臺，宣傳榜樣人物和先進事跡，激發(fā)學(xué)生的進取和拼搏精神，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導(dǎo)學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導(dǎo)廣大同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)，以此激發(fā)學(xué)生愛國榮校、奮發(fā)圖強的熱情，成為一個“仰望星空”的人，爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學(xué)習(xí)先進事跡征文和演講比賽活動。認(rèn)真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動。引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)習(xí)“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實際行動，志存高遠，刻苦求知，奮發(fā)成才，服務(wù)社會，報效祖國。六是做好動員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報名到村任職工作。
4.學(xué)習(xí)典型，做到“三個結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)榜樣活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進當(dāng)前學(xué)校重點工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)先進典型為動力，引導(dǎo)廣大大學(xué)生進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意進取，爭當(dāng)“明星”;三是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進“五個進一步”活動結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進典型為榜樣，切實增強黨性修養(yǎng)，加強三自管理力度。
六、總結(jié)表彰
各班級做好主題教育活動的宣傳總結(jié)。學(xué)院進行主題教育活動的評選工作，評選最佳主題教育活動，設(shè)一等獎，二等獎，三等獎若干名。各班級主題教育活動的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評選考核的依據(jù)。
愛在五月，XX婚紗攝影五大豪禮與你相遇！
一重禮：參與就送“量身定購價值1888元精致婚紗一件”為您的幸福婚禮錦上添花。
二重禮：分享禮
即日網(wǎng)絡(luò)成功訂單客戶，將此次訂單感想以文字形式分享與網(wǎng)站和店內(nèi)，就可以享受全場任拍，全場任穿！
三重禮：感恩禮
即日網(wǎng)絡(luò)成功訂單客戶，XX婚紗攝特別為新人準(zhǔn)備價值888元獨家婚禮個性電子請?zhí)騻€人寫真電子雜志冊。
四重禮：定就送價值2680元四天三夜香港澳門豪華雙人蜜月游即日起，所有網(wǎng)絡(luò)客戶均可網(wǎng)絡(luò)報名參與。
五重禮：全款禮
即日網(wǎng)絡(luò)咨詢客戶訂單全款再送攝影總監(jiān)親臨預(yù)約拍攝劵一張（價值1000元）
優(yōu)惠近在眼前！您還在等什么？
快快網(wǎng)絡(luò)咨詢我們吧！
溫馨提示：因活動名額有限，為了保證100%享受所有的優(yōu)惠，請到店前與我們的網(wǎng)絡(luò)客服預(yù)約好時間！
活動參與時間：
活動參與熱線：
1、 向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進一步了解我園園本特色；
2、 增強幼兒園、教師、家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
三、活動地點：**幼兒園園內(nèi)
四、活動要求：
1、 家長按時來園；
2、 在幼兒園門口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、 入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；
4、 參觀完畢，可與老師進行交流，并提出合理化建議。
1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動中進行展板內(nèi)容討論、設(shè)計，確定解說員；
4、按時完成展板制作；
5、各社團及小班解說員準(zhǔn)備好解說詞；
6、展示現(xiàn)場布置；
7、在活動前向家長介紹本次活動流程。
1、策劃、總體負責(zé)：王**
2、現(xiàn)場布置：李**、張**
3、后勤保障：李**
4、簽到表、標(biāo)識牌制作：張**
5、門口接待：陳**、石**
1、 各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請，并做活動要求；
2、 活動簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、 解說員帶領(lǐng)家長進行參觀，同時進行講解；
5、 家長與老師進行溝通交流；
6、 家長向我園提出合理化建議；
7、 活動結(jié)束。
1提前宣傳發(fā)放《家長邀請函》
2畢業(yè)證書的準(zhǔn)備
3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀(jì)念品)
1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹立品牌效應(yīng)，擴大影響;2、師生共同體驗畢業(yè)離園時的惜別之情;
3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的向往之情。
1、主持人出場(三人：一名老師和男、女生各一名)
2、園長致辭
3、幼兒代表獻花
4、大班(學(xué)前班)教師寄語
5、家長代表講話
6、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀(jì)念照
7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》
8、收拾清掃場地
開場前輪流播放歡快的兒歌音樂
針對不斷出現(xiàn)的校園安全事故，為了能預(yù)防事故的發(fā)生，保障同學(xué)的切身安全利益，永壽學(xué)校安辦及美術(shù)組以“生命在我心，安全在我手”為主題，開展“校園安全”漫畫展宣傳活動。結(jié)合學(xué)生的興趣，宣傳安全知識，增強學(xué)生安全防范意識。
針對小學(xué)生中頻繁出現(xiàn)的安全問題，尤其是溺水安全，校園活動安全等問題，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和閱讀習(xí)慣，讓他們通過畫一畫、看一看，將安全知識形象化，在微笑中將安全防范意識留于心中。以多元異樣的活動形式開展安全宣傳教育，將安全教育融于生活，讓學(xué)生在無形中構(gòu)筑起安全意識，以建成安全、和諧的校園環(huán)境。
組 長： XXX
副組長： XX XX
成 員： XXXX
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于行政辦，由XXX負責(zé)和協(xié)調(diào)具體工作。
1、通過漫畫反映有關(guān)消防安全，交通安全，人身安全等方面的知識。
2、在漫畫中體現(xiàn)安全防范意識和自救、救人的素質(zhì)和能力。
3、漫畫取材恰當(dāng)，內(nèi)容健康，能引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛自身，關(guān)懷他人，關(guān)心學(xué)校，關(guān)注社會的良好品質(zhì)。
4、以班級為單位，每班3-5份作品。1-2年級為涂色漫畫等，3-5年級為臨摹或獨立創(chuàng)作。
1、評委組由14位班主任老師組成。學(xué)生按高中低分段（高段：5-6年級，中段：3-4年級，低段：1-2年級）。
2、學(xué)生作品以編號形式參與評分，根據(jù)總分確定名次，按該學(xué)段參賽作品總數(shù)的10%、20%、30%確定出一、二、三等獎，其余為優(yōu)秀獎。
3、獲獎作品按照一、二、三等獎發(fā)放獎品和獎狀，優(yōu)秀獎只發(fā)獎狀（不予獎品），根據(jù)孟主任兒童節(jié)其他獎項獎品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進行獎勵，與兒童節(jié)其他項目的獲獎同步頒獎。
4、按獲獎作品一、二、三等獎，給予相應(yīng)班級按3、2、1分加分參與班主任考核，同一班級不同作品累計加分。
5、根據(jù)分段評出三名優(yōu)秀指導(dǎo)教師，給予證書和獎品獎勵。
1、通過教師會向各班說明活動信息，征集作品。
2、通過老師的宣傳，讓更多的人了解活動，參與活動。
3、XX老師具體負責(zé)2、5、6年級學(xué)生作品收集和篩選，XX老師具體負責(zé)1、3、4年級學(xué)生作品收集和篩選。
4、全校教師均可為指導(dǎo)老師。
5、在校園顯眼處張貼海報和橫幅宣傳。
1、在所有作品中初步篩選出比較優(yōu)秀的作品，在六一兒童節(jié)當(dāng)日進行展示。
2、所有參展作品將署名作者、指導(dǎo)老師于右下角進行展覽，各班組織學(xué)生于兒童節(jié)當(dāng)日進行參觀和欣賞。
1、對本次活動作品進行收集存檔。
2、總結(jié)本次活動形成文字資料。
1、A4紙15份；
2、素描紙1袋約20張，棒紙10張，大號水粉紙1袋約15張，預(yù)計需人民幣60元；
3、排筆2套，顏料1盒，預(yù)計需人民幣40元；
為了積極響應(yīng)公司《關(guān)于開展XX年“質(zhì)量月”活動的通知》文件精神，貫徹集團股份公司“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)變、增實力、上臺階”的工作方針，提高項目部的質(zhì)量管理水平和工程實體質(zhì)量，項目部計劃于XX年9月組織開展“質(zhì)量月”活動。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以品牌、標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)、信譽和效益為重點，圍繞“質(zhì)量提升年”和“質(zhì)量管理年”的精神，大力實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，努力營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，全面提高全員質(zhì)量意識，努力提高項目部質(zhì)量管理水平。
二、活動主題
改善觀念強化質(zhì)量意識，規(guī)范流程提升質(zhì)量水平。
抓好培訓(xùn)提升工作水平，強化質(zhì)量制造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
加強企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)，營造全員關(guān)心質(zhì)量、全員重視質(zhì)量的良好環(huán)境。努力提升產(chǎn)品質(zhì)量和員工工作水平，健全質(zhì)量管理體系，扎實做好質(zhì)量控制，努力為用戶奉獻更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
XX年9月1日～XX年9月30日。
為加強項目部“質(zhì)量月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立XX年“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組， 展開xxx國際城項目部“質(zhì)量月”相關(guān)活動
“質(zhì)量月”期間的各項活動均按照公司的活動要求并結(jié)合項目部工程實際開展，整個活動分三個階段進行，時間安排見附表一具體過程如下：
第一階段：動員宣傳階段
1、大力營造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍
(1)“質(zhì)量月”活動開展之前，項目部首先要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，組織召開“質(zhì)量月”動員大會，進行“質(zhì)量月”活動動員和部署，引導(dǎo)全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動中。
(2)在項目部辦公生活區(qū)域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等處，懸掛橫幅、標(biāo)語，并制作展板，對質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進行宣傳，營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。
第二階段：活動實施階段
1、專業(yè)質(zhì)量考試。在質(zhì)量月活動期間項目部組織項目管理人員進行專業(yè)質(zhì)量考試，并對成績優(yōu)秀的給予相應(yīng)的獎勵。
2、開展質(zhì)量專項檢查活動。項目部響應(yīng)公司號召，積極開展以“查質(zhì)量意識、查質(zhì)量水平、查質(zhì)量體系、查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、查計量檢測保證、查現(xiàn)場管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動，要通過專項檢查、綜合檢查等形式對工程質(zhì)量重點控制內(nèi)容及關(guān)鍵點進行全面質(zhì)量檢查和隱患排查。
3、開展專題知識講座學(xué)習(xí)活動。項目部將以“質(zhì)量月”活動為契機，結(jié)合項目部施工實際，開展一次混凝土施工質(zhì)量知識講座，培訓(xùn)對象為項目部現(xiàn)場施工員、質(zhì)檢員、外協(xié)隊作業(yè)人員，主要內(nèi)容是混凝土施工有關(guān)規(guī)程規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及施工工藝。另外，項目部將積極組織質(zhì)量管理人員學(xué)習(xí)公司《質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系文件》和《質(zhì)量管理手冊》，確保年度質(zhì)量目標(biāo)和指標(biāo)的圓滿實現(xiàn)。
4、“質(zhì)量創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)先行”主題活動
由項目經(jīng)理組織展開，對項目部各成員進行引導(dǎo)和帶動?；顒臃謨刹糠诌M行：
(1) 在項目部組織以質(zhì)量為中心的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動
(2)項目經(jīng)理親自制定有經(jīng)驗的技術(shù)負責(zé)人對施工現(xiàn)場的管理人員講解在施項目出現(xiàn)的質(zhì)量通病及應(yīng)對措施，從而讓每個人都懂得如何將質(zhì)量通病發(fā)生率降到最低，如何使用最好的方法來預(yù)防質(zhì)量通病。
1、項目部要按照公司的要求，高度重視，周密策劃，認(rèn)真部署、動員、開展好“質(zhì)量月”活動。
2、要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，扎實有效地開展各項活動，積極開展質(zhì)量宣傳活動，普及質(zhì)量知識和質(zhì)量法律法規(guī)，增強全體員工的的質(zhì)量主體意識。
3、質(zhì)量月活動開展后，項目部要認(rèn)真總結(jié)“質(zhì)量月”活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，并對活動期間表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰。
1、由生產(chǎn)技術(shù)部、制造部、質(zhì)保部、營銷部、技術(shù)中心、經(jīng)營管理部各部門最少 1名人員組成自查自糾活動小組。在11月4~6日對制造現(xiàn)場進行檢查，拍照并提出問題點，制作成看板內(nèi)容。
2、全體員工以崗位職責(zé)為中心，細化自身的工作環(huán)節(jié)，按照質(zhì)量管理體系，以自身崗位為基點，以產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量為中心，查找自己工作中存在的質(zhì)量方面的問題，找出差距和不足，并以科室、車間為單位進行討論、分析，特別是要把生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和售后服務(wù)部門質(zhì)量信息反饋的長期存在的普遍性的質(zhì)量問題作為重點，分析討論原因，形成書面自查報告，于11月09日前每個科室、車間最少提交5個重要問題上交自查自糾活動小組。
3、在各個活動結(jié)束后，自查自糾活動小組根據(jù)各部門上報上交一份圖文并茂的自查自糾報告匯總、分析，形成公司自查自糾階段情況書面報告及時發(fā)現(xiàn)不足，爭取在下次做的更好。最后由質(zhì)檢部統(tǒng)一匯總總結(jié)，交項目領(lǐng)導(dǎo)審核，審批后存檔。
圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實施為根本，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教育科研質(zhì)量，提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。
組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
20xx年4月份
（一）課程管理
全面落實《課程計劃》，要求各班，各科開齊，開足上好規(guī)定的課程，不占用學(xué)生法定休息時間加班加點，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課等科目教學(xué)時間。重點抓好學(xué)生寫字課的落實情況。
規(guī)范作息時間，根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制定學(xué)生的作息時間，學(xué)生每天在校的活動總量不超過6小時。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留家庭書面作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不控制在1小時以內(nèi)。
重視體育活動。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展全員參與的陽光體育運動，落實大課間體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。扎實開展周三拓展日，本學(xué)期，我校開展了演講、舞蹈、腰鼓、體育、英語、象棋、美術(shù)等六個興趣小組活動。
（二）課堂高效
實施推門聽課制。以課堂為平臺，上好常態(tài)課，課堂教學(xué)做到三個實：平實、充實，豐實，并帶教案進課堂。做好“周四教研日”及“每聽必評”的工作，制定校本教研工作計劃，堅持星期四教研進學(xué)校課堂，組織教師聽課、評課，并做好教研記錄。
重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進行評價。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補差工作。
鼓勵教師針對教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材，教學(xué)輔助用品準(zhǔn)備到位,制定不同的教學(xué)策略組織教學(xué)，或選用多媒體,或重拾傳統(tǒng)教具,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。
（三）課題引領(lǐng)
加強校本教研，教研組每周集中學(xué)習(xí)教研，結(jié)合校級課題研究，切實開展課堂教研活動，營造教研氛圍。
重視理論學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)提升教師教學(xué)實踐經(jīng)驗。
一、活動名稱：
(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。
樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學(xué)卡片
也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。
很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦……
原來梯子還可以這樣用
(2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等、
(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學(xué)會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝福語“Merry Christmas!”
三、請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。
四、圣誕游戲：
(1)Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。
(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。
(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。
好漂亮啊……
這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
老師們可作為了解：
各國圣誕節(jié)習(xí)俗：
法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當(dāng)點燃第4支后，圣誕節(jié)
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
感恩母校，放飛理想
20xx年6月29日上午
見賢樓底樓大報告廳
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學(xué)生。
1、場地設(shè)計：舞臺發(fā)言臺、鮮花5束。（負責(zé)人：倪xx）
2、攝像、音響《每當(dāng)我走過老師的窗前》（獻花時播放）（何xx控制音響）
3、畢業(yè)季PPT。（何xx準(zhǔn)備）
4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo) （負責(zé)人：xx）
5、六年級學(xué)生獻花。 （班主任負責(zé)，每班一位）
6、學(xué)生給母校獻上畢業(yè)禮品。 （班主任負責(zé)100字左右介紹）
7、學(xué)校為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份小禮物。（負責(zé)人：倪xx）
8、各班通知每位家長給孩子準(zhǔn)備一封信。（班主任通知）
9、各班準(zhǔn)備2個文藝節(jié)目表演。（各班準(zhǔn)備）
主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
第一篇——難忘母校
（1）金校長畢業(yè)寄語，六1班學(xué)生代表獻花。
（2）學(xué)生代表發(fā)言。六2班學(xué)生代表。
第二篇——感恩母校
（1）難忘恩師——全體班主任上臺，學(xué)生代表獻花 。
（2）教師寄語——六年級老師代表贈言給學(xué)生。
（3）家長的囑托——家長代表發(fā)言（六3），六3班學(xué)生代表獻花。
（4）學(xué)生表演文藝節(jié)目。
（5）互動：孩子與家長親切互動，家長準(zhǔn)備一封寫給孩子的信，現(xiàn)場給孩子。
（6） 給母校獻禮：各班為母校贈送禮物。
第三篇——放飛理想
（1）新賢獎頒獎。
（2）校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮物 。（各班按序上臺）
（3） 宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
為了在學(xué)生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，促進青少年學(xué)生了解中華民族的悠久歷史，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，本月學(xué)校將開展“弘揚民族精神，爭做文明學(xué)生”為主題的系列活動。
“弘揚民族精神，爭做文明學(xué)生”
第八周：
一個倡議書——班主任利用晨會，團委利用校園廣播進行宣傳發(fā)動。
第九周：
一堂主題班會——1.各班根據(jù)本班學(xué)生實際，確定一位革命先烈作為學(xué)習(xí)對象，發(fā)動學(xué)生查找、交流英雄事跡資料（學(xué)生可分組分內(nèi)容進行），通過班會課相互交流學(xué)習(xí)。2、發(fā)動學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并通過班會課進行交流。
第十周：
一期黑板報——各班級圍繞“弘揚民族精神，爭做文明學(xué)生”主題更換一期板報，學(xué)校將從內(nèi)容、版面、書寫、美化等幾方面進行評比。（第十周周五檢查評比）
第十一周：
一次講故事、演講比賽——開展一次講故事比賽，一次演講比賽。（由班級組織開展）