為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動名稱：垃圾不落地，高幼更美麗
活動內(nèi)容：校園整潔大行動
活動形式：以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同關(guān)注高幼的校園整潔行動。
活動過程：
一、組織宣傳
1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容。
2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動
1、以團員為先鋒，開展“垃圾不落地，高幼更美麗”行動。
2、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”，關(guān)注周圍的環(huán)境。
三、活動反饋
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。
為了深入開展“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)實踐活動，為了更有效地幫助新教師發(fā)現(xiàn)并解決在課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的各類問題，激發(fā)教師們教學(xué)研究的熱情，充分展現(xiàn)教師們的教學(xué)智慧，特組織開展本次“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”評比活動。
組長：z
組員：教科室成員、教務(wù)處成員、教研組長
理科：z（組長） z（聽評學(xué)科：數(shù)學(xué)、科學(xué)）
文科：一組：z（組長）z老師（聽評學(xué)科：語文、英語）
二組：z（組長）z（聽評學(xué)科：歷史與社會、思品、音體美）
1、參賽教師由各教研組選拔，尤以本組培養(yǎng)對象為主，每組至少2人，上不封頂，教研組長將本組參賽表與12月23號前報田書軍主任處，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；
2、課堂教學(xué)應(yīng)以采用靈活方式進行“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”為核心，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師只講在課堂動態(tài)生成中發(fā)現(xiàn)的有必要講解的內(nèi)容，并有適度強化訓(xùn)練；
3、聽評小組成員需按時到崗，組長負責召集、下發(fā)評價表、收齊評價表，最后上交至z主任處。
4、活動結(jié)束將評出若干名優(yōu)勝者，給予獎勵。
本周（第16周）是預(yù)備周，第17、18、19周（12月24號-1月12號）為主是本次活動實施時間；各教研組務(wù)必在本周進行動員，及時上報參賽表，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教師上課時間要考慮和本組教研會議時間匹配，以便及時評課。
展現(xiàn)自我，為班出力——運動會的組織工作
活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：
1、 通過運動會前期的準備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。
2、 通過運動會提高學(xué)生的集體凝集力。
活動主要準備、過程及效果：
1、 準備：（1）班委會議，討論運動會的各個功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀律組等）；（2）討論要購買的東西等。（3）落實服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細則。
2、 過程：（1）班主任落實服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細則。（2）落實各個功能組人員的分工，真正在運動會的過程中做好各項工作。（3）給運動員鼓勁，調(diào)動運動員的積極性。
3、 效果：很好。通過這次班會調(diào)動學(xué)生參與校運會的積極性，同時讓學(xué)生認識到在運動會會的比賽過程中每個學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。
各二級學(xué)院：
為貫徹落實國家22部委《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》精神，充分發(fā)揮心理健康教育活動在提升學(xué)生心理健康水平方面的作用，以“5·25”大學(xué)生心理健康日為契機，決定開展龍巖學(xué)院第十二屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動月系列活動。具體活動安排如下：
5月2日-5月31日
通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解心理健康知識，增強心理素質(zhì)，提高心理健康水平。
暢想五月 綻放青春
主辦：學(xué)生工作處
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、各二級學(xué)院
龍巖學(xué)院全體學(xué)生
（一）校園氛圍營造
1．校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳；
2．小聯(lián)、易班等新媒體平臺宣傳。
（二）開幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”DIY風箏活動（詳見附件1、2）
時間：5月9日
地點：東區(qū)田徑場
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、文學(xué)與傳媒學(xué)院
（三） 現(xiàn)場心理咨詢（詳見附件3）
時間：5月11日
地點：圖書館負一樓
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院
（四）“陽光五月，心隨我動”心理趣味運動會（詳見附件4）
時間：5月13日
地點：東區(qū)田徑場
承辦：體育學(xué)院
（五） 心理閱覽（詳見附件5）
時間：5月15日
地點：圖書館負一樓
承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會
（六）“境由心造，相由心生”心靈面具DIY活動（詳見附件6）
時間：5月18日
地點：一、二組食堂中間空地
承辦：資源工程學(xué)院
（七）“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動（詳見附件7）
時間：5月21日
地點：圖書館負一樓
承辦：機電工程學(xué)院
（八）“心靈灑滿陽光，健康點亮生活”能量書簽活動（詳見附件8）
時間：5月23日
地點：文虎樓201－203
承辦：化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院
（九）“燈攬詩情，樂游心園”心理嘉年華活動（詳見附件9）
時間：5月24日
地點：圖書館負一樓
承辦：生命科學(xué)學(xué)院
（十）“心情向陽，靜候花開”情緒宣泄體驗活動（詳見附件10）
時間：5月25日
地點：同心廣場
承辦：奇邁學(xué)院
（十一）“寫給未來的自己”心靈慢遞活動（詳見附件11）
時間：5月25日
地點：同心樓噴泉處
承辦：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
（十二）“以愛為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動（詳見附件12）
時間：5月25日
地點：圖書館負一樓
承辦：外國語學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會
（十三）校園心理情景劇展演（另行發(fā)文通知）
時間：5月25日
地點：學(xué)術(shù)報告廳
承辦：教育科學(xué)學(xué)院
（十四）“播種希望，攜手成長”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動（詳見附件13）
時間：5月27日
地點：圖書館負一樓
承辦：經(jīng)濟與管理學(xué)院
（十五）心理影苑
時間：每周六19:00
地點：教211
承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會
（一）各二級學(xué)院要高度重視，精心組織。根據(jù)活動要求及各二級學(xué)院實際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。
（二）加強宣傳，廣泛動員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動的目的、意義、主題、內(nèi)容和形式；充分發(fā)揮班級心理保健員、信息員的作用，調(diào)動廣大學(xué)生參與心理健康教育活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
（三）認真總結(jié)，加強交流。各二級學(xué)院在活動結(jié)束后及時做好總結(jié)工作，并將總結(jié)材料以電子版的形式于6月15日前報送學(xué)生心理健康教育與咨詢中心（郵箱：xx）。
1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合，
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
三、活動地點：各班教室
四、開放內(nèi)容： 半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、X月X日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負責，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規(guī)教育及安排
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準要求》）
5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。（附后）
我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？
6、認真收取家長填寫的家長開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7、咨詢、個別指導(dǎo)（園長辦公室）
8、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。
9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于X月X日前上交。
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。
環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學(xué)習、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的職責感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)保活動。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?。
2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅持每周進行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子實行綠色環(huán)保。
2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。
(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負責。
XXX年4月23日（周六）—XXX年5月8日（周日）
O利特價款 給力更給利——小長假 大讓利
1、通過五一，利用特價產(chǎn)品超低價格獲取客戶的吸引力，拉動全場銷售。
2、通過全場折扣讓利，促使客戶更多購買，培養(yǎng)更多新客戶。
3、加強新老客戶的溝通，通過口碑宣傳，傳播品牌形象。
4、讓旺季更旺，搶占終端市場，給競爭對手以打擊，迅速擴大市場占有率。
XXXXX（城市名）XXX專賣店
為弘揚雷鋒精神，樹立時代新風，增強大學(xué)生的奉獻精神與愛國主義精神，加強校園精神文明的建設(shè)，發(fā)揚大學(xué)生愛心奉獻精神，在校園內(nèi)舉行 “雷鋒精神永存，點滴熱血助人”為主題的無償獻血活動。
1．無償獻血拯救生命，促進社會的文明和諧發(fā)展
2.獻血能減低血液粘度，有利于學(xué)生的身體健康
3.發(fā)揚志愿精神，提高社會責任感，展現(xiàn)高尚的精神面貌
雷鋒精神永存，點滴熱血助人
協(xié)助獻血機構(gòu)工作，共同舉行無償獻血活動
五、活動地點：
第四教學(xué)樓后面
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
承辦單位：東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿服務(wù)中心
八、活動流程
1．與東莞中心血站取得聯(lián)系，確認好日期，場地，物資等。
2．物品準備(宣傳物品:橫額、海報、宣傳單；活動所需品：水、醫(yī)藥品、報名表、帳篷、桌凳)，
3．宣傳工作（1、在第一和第二飯?zhí)们袄瓩M幅、海報；2、向各系各班發(fā)放宣傳單，在飯?zhí)们霸O(shè)立咨詢點； 3、用官方微博宣傳）
4.報名工作（提前報名：每班發(fā)15份報名表，以系為單位收好報名表，分批安排獻血時間?，F(xiàn)場報名：在現(xiàn)場安排報名點，方便想現(xiàn)場報名的同學(xué)。）
5．安排活動前會議，指定各部門所分配任務(wù)和注意事項。
1．志愿者必須在活動開始前45分鐘到現(xiàn)場，布置會場（活動負責人提前1小時到現(xiàn)場。）
2．在活動地點設(shè)定好咨詢點、登記點、獻血點、休息點。準備好桌椅和帳篷。
3．志愿者協(xié)助醫(yī)生工作、負責現(xiàn)場秩序。
4．活動結(jié)束后負責收拾現(xiàn)場。
1．統(tǒng)計獻血同學(xué)的資料，將獻血的同學(xué)名單發(fā)布表揚。
2．做好活動的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，保留良好。
總額：399元
1.要開設(shè)教師專用通道，方便老師們獻血；
2.提醒同學(xué)們吃些清淡的東西，不要吃藥和喝酒，帶好身份證和學(xué)生證，認真填寫好獻血登記表；
3.獻血過程中如果發(fā)生突發(fā)事件（如有同學(xué)獻血后不舒服、物品不足等問題），要找到相應(yīng)的負責人；
4.提醒獻血同學(xué)1-2天不能劇烈運動；
5.志愿工作人員佩戴好工作證，不要遲到，早退，注意簽到；
6. 現(xiàn)場人數(shù)較多，安排好現(xiàn)場的秩序；有些同學(xué)可能等得比較久，心情不太好，志愿者們要注意安撫一下。
附：工作人員安排
時段性促銷方案與執(zhí)行
一、 活動目的：
提升沙龍在當?shù)氐挠绊懥?，吸引新顧客，并留住新顧客?/p>
提升營業(yè)額，增加店內(nèi)的氣氛，促進外賣，同時增加員工工資，提升員工服務(wù)能力和素質(zhì)，加強員工凝聚力，形成良好的客戶口碑，促進發(fā)廊的良性循環(huán)。并改變老顧客的消費周期，達到迅速提升業(yè)績，增
進競爭力。
二、 活動內(nèi)容：
方案一：購買新動感洗護70元一套送質(zhì)?？ㄒ粡垼铀托聞痈刑羧疽淮?/p>
注：質(zhì)?？勺髌焚|(zhì)保證，洗后不好可返還現(xiàn)金并可作抵用50元新動感強效護理倒膜一次
分析顧客不買原因：
1、品質(zhì)質(zhì)疑2、價位太高
因此，若品質(zhì)疑問有質(zhì)?？?，若價位高得到洗發(fā)水的同時又得到50元的倒膜一次，又得到30元的挑
染一次，超值感受消費，消除品質(zhì)及價格顧慮，促進外賣成功率，只要有興趣，一定會購買。
方案二：促銷GOKO陶瓷燙，染發(fā)
1、早上9：00——12：00期間免費做大花，染發(fā)這時間段價格特價為68元。
2、中午12：00——17：00陶瓷燙發(fā)原價288元，現(xiàn)特價160元+送新動感50元倒膜一次+送燙前護理
20元一次，SPA能量燙原價300元現(xiàn)特價150元+送新動感50元倒膜一次+送燙前護理。
3、晚上18：00以后全場原價
分析：早上做大花吸引人氣，做一次性大花的時間創(chuàng)造了燙發(fā)的氣氛，如果有人不做大花也會產(chǎn)生做染發(fā)的興趣，正好用特價沖擊，在中午時間燙發(fā)特價時，正好在前期創(chuàng)造了氛圍，讓顧客馬上產(chǎn)生燙發(fā)的
沖動，晚上回價的好處也在于中午的沖擊，不致認為是本店的問題
節(jié)日抽獎促銷與執(zhí)行
活動的目的：利用投資刺激消費、提高店里燙、染、護及產(chǎn)品業(yè)績，讓員工配合度提升，增加節(jié)日喜慶氣氛，為店里增添樂趣，為顧客增加與店的互動及參與性。
活動內(nèi)容（設(shè)計中獎彩券）
護發(fā)活動5折
送洗發(fā)水一瓶
截止日期 月 日
燙發(fā)活動5折
送洗發(fā)水一瓶
截止日期 月 日
染發(fā)活動5折
送洗發(fā)水一瓶
截止日期 月 日
可設(shè)定多種項目的優(yōu)惠及贈送（注：不要項目單一無樂趣）
一旦客人抽到獎可在限期內(nèi)做此服務(wù)送產(chǎn)品。
活動細節(jié)：
1、注意客人抽到獎后一定向客人祝賀，并詳細說明此券用法。
2、讓客人覺得活動的認真性、嚴肅性只可抽一次。
3、服務(wù)前抽取最好馬上可以享受服務(wù)。
主題廣告：現(xiàn)場大抽獎店慶大奉送
凡活動期間來店可參加現(xiàn)場抽獎
顧客利益：顧客可享受比市場價優(yōu)惠的服務(wù)，可與家人、朋友共同分享。
執(zhí)行方案：前三周：配備抽獎工具
廣告單設(shè)計
櫥窗設(shè)計
店內(nèi)氣氛設(shè)計
員工告知活動
好處及對員工的好處
前二周：培訓(xùn)員工技術(shù)
前一周：通知老顧客及商圈拜訪
前一天：激勵
活動當天：總結(jié)
大樹的醫(yī)生
1、了解啄木鳥的特殊本領(lǐng)，知道它是益鳥。
2、在啄木鳥捉蟲的游戲中，練習20以內(nèi)的加減運算。
活動準備：大樹的圖片、啄木鳥頭飾、貼有加減運算的蟲子若干
一、了解啄木鳥是大樹的好朋友
價值:通過說說猜猜看看了解啄木鳥的特殊本領(lǐng)，知道它是益鳥。
1、出示兩張樹的圖片，請幼兒找找兩棵樹的不同。
T：發(fā)生了什么事？這個大樹爺爺為什么哭？
這個大樹爺爺為什么笑？
2、T:大樹爺爺生病了請誰來幫忙？（幼兒交流）
3、播放啄木鳥捉蟲的錄像，讓幼兒驗證誰是大樹的醫(yī)生。
T：啄木鳥是怎么為大樹爺爺治病的？（啄木鳥，本領(lǐng)大，尖嘴巴，真厲害，篤篤篤，啄蟲子，真是大樹的好醫(yī)生。）
4、T：現(xiàn)在大樹爺爺笑了，是啄木鳥幫忙的。啄木鳥是一只怎么樣的鳥呢？
小結(jié)：原來，那些專門捕捉害蟲，對我們?nèi)祟愑幸娴镍B叫益鳥。啄木鳥就是益鳥，生活中還有許多的益鳥，我們可以再去找找。
二、游戲：啄木鳥和大樹
價值：讓孩子在游戲中體驗啄木鳥的特殊本領(lǐng)。
1、教師扮演啄木鳥，幼兒扮演大樹，邊啄蟲邊念兒歌。
2、請女孩子扮演啄木鳥，男孩子扮演大樹，邊啄蟲邊念兒歌。
三、啄木鳥捉蟲
價值：以啄木鳥捉蟲的游戲，讓孩子練習20以內(nèi)數(shù)的加減運算。
1、幼兒扮演啄木鳥去森林里捉蟲。
T：森林里還有許多大樹都有蟲子，要請啄木鳥醫(yī)生去治病。啄木鳥們出發(fā)吧。
要求：每只啄木鳥啄答數(shù)和自己身上的數(shù)字一樣的蟲子。
2、幼兒啄蟲子。
3、交流：啄木鳥們，你們都啄對蟲子了嗎？
請個別幼兒上來介紹，其他幼兒幫助檢查是否正確。
四、活動延伸：森林里的樹上還有蟲子沒有啄，你們快去啄吧！