中學生《老師·好》觀后感
在記憶的深海,有一根定海神針。拿出這根針,上面圖案已難以辨別,只有模糊的兩個字——老師。
今天,當我看完這部電影《老師·好》,沒有比這更感人的影片。那根針仿佛突然在我眼前,放大,再放大;老師兩個字,也仿佛突然在我眼前,清晰,再清晰。融進我的眼,刻進我的心······
我對老師這一概念又一次升華,讓我認認真真思索,老師好,這三個字,究竟意義是什么?
老師,是什么職業(yè)?教書,不錯,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。書寫著老師的無私。但是,老師給我的感覺,更像是育人,“隨風潛入夜,潤物細無聲”更符合老師育人的寫照。
《老師好》主要講述發(fā)生在七八十年代的師生之情,苗宛秋在老師的點撥上走上了教書育人的道路。從此,用自己的一言一行感化了許多調(diào)皮搗蛋的學生。這篇電影讓我最感動的地方是結尾。在電影結局的時候?qū)W生一起等苗老師拍攝畢業(yè)照,可苗老師沒來,他們?nèi)フ颐缋蠋?,卻只找到了一段話“我不是在最好的時光,遇見了你們,而是因為遇見了你們,我才有了最好的時光”。
我起初不明白為什么苗老師要說這樣的話,但我發(fā)現(xiàn)許多人都哭了,我才明白,對所有人而言,真摯的情感都很難割舍。對老師而言,與同學們分開也一定是傷感的,他希望同學們以后更好。
這不禁讓我回憶起老師為我做過的兩件事。
老師,您還記得嗎?希望您能記得,在小學,您曾因為我逃學,跨過學校尋找我,這件事恐怕您已不記得,但我知道,“潤”字已在您心中。您不僅教我,更是在育我,叮嚀我在以后的道路上,無論怎樣都不要放棄。
還有一件事,是在初中,是一位已經(jīng)離開我的老師為我做的,我想他一定已記不起我,但是我還是想感謝您,是您,在我一次一次考試失敗后,緊緊抓住我,鼓勵我,讓我不要放棄,不要氣餒,讓我懂得堅持,去創(chuàng)造屬于自己的“輝煌”,我一直記在心間,對您十分感謝,你也是在育人,是無聲地教導我。
“此時無聲勝有聲”,再次地想說,老師,感謝您。
風是什么?雨是什么?我只知道,他們是滋養(yǎng)物體,是無聲的浸潤,是無聲的培養(yǎng)?!独蠋熀谩愤@部電影,只會讓我想到,對老師天天說的字,那勝過一切的財寶和禮物,就是這三個字:老師好!