為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
一、指導思想：
為貫徹教育部“開展體育藝術2＋1工作”和加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見，進一步落實《教育部國家體育總局共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》的精神，為更好地開展好學生的課外體育活動，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學生的運動興趣，促使學生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
二、組織機構：
組長：湯建國
副組長：施少波、陳林甫、唐華鋒
成員：莫建秋、蔡虹、各班班主任
三、組織形式和具體內(nèi)容：
1、全校性體育活動：
（1）組織形式：下午課外活動時間進行（安排當天沒有體育課的班級參加，各年級每周不少于2次），是在學校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。
（2）具體內(nèi)容：開展跑步活動（800、1000米），另根據(jù)學期計劃由體育組制訂出體育周活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽、拔河比賽、集體舞蹈比賽等），提前下達各年級組織參賽。
2、班級體育活動：
（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位，在班主任和體育教師指導下，由班干部和鍛煉小組直接負責進行的體育活動，是全校性體育活動的重要補充。
（2）具體內(nèi)容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育運動項目，由各班自定、自選。
3、個人體育活動：是學生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導學生加強課余體育活動。
4、校運動隊訓練：普及與提高要相結合。體育競賽是展示學校體育活動的一個窗口，相關教師要支持學生參加運動隊訓練，教練員要盡好自己的職責，不斷提高訓練的成效，完成學校的競賽指標。
四、檢查與考核：
1、各部門是課外體育活動組織的主體，須高度重視，并認真組織做好有關檢查、考核、評比工作，要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級月度考核之中，未經(jīng)學校批準不得隨意取消活動。
2、各部門要建立嚴格的考核制度，考核內(nèi)容應包括學生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、口號、紀律及班主任、體育教師到崗等方面，要設計好檢查考核表組織值日教師認真做好。
3、每學期末由學校組織體育組對班級跑步活動進行達標考核驗收，同時把成績納入班級考核和學生個人體育課成績評定。
五、其它要求和說明：
1、要保證學生每天有1小時的體育活動時間（含體育課）；
2、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學生都能參加；
3、各班應認真組織學生參與課外體育活動，科任教師不得以任何理由占用學生活動時間，輪到活動班級應提前到場地準備，對于無故不參加課外體育活動的班級將予以全校通報批評及考核扣分；
4、各班在完成全校性體育活動后，應根據(jù)本班實際科學合理的規(guī)劃活動內(nèi)容，分班認真組織開展（若有體育類競賽活動安排時除外）；
5、班主任為各班參加課外體育活動直接責任人，有活動安排時班主任或助理班主任必須到場，做好督促和組織管理工作，具體由校長室負責考核；
6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導工作，具體由校長室負責考核；
7、學校根據(jù)平時考核情況可在學期末評定開展課外體育活動優(yōu)秀班級并予以表彰。
注：
1、初中九年級各班課外體育活動以學業(yè)考試測試項目練習為主，由年級組統(tǒng)一安排。
2、全校性體育活動規(guī)定內(nèi)容：跑步女800米、男1000米，；班級體育活動自選內(nèi)容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育項目，活動器材提倡各班自備。
3、課外活動時間為每天16：25~17：10，各班須按時組織參加，若遇天氣等特殊情況，活動暫停。
活動除正確運用國際數(shù)棋四種行棋規(guī)則及打擊技巧與得分計算方法外，活動形式如下：除用加減乘除四種運算方法以外，可采用“組大數(shù)”、“組分數(shù)”、“組乘數(shù)”（但僅限“2”、“3”次方）行棋。采用“積和法”計算得分。
1、行棋規(guī)定
（1）每輪由裁判員統(tǒng)一宣布活動開始或限時終局叫停。
（2）裁判員宣布活動結束或一方“叫?！保p方不可繼續(xù)行棋。
（3）行棋方須口述行棋過程與算式，以對方聽清為宜，勿大聲喧嘩。
（4）行棋過程及算式以對方認可為準，若有爭議舉手向裁判員示意裁決，特別爭議最終由裁判長及活動組委會裁定。
（5）每行一步棋限時1分鐘。
（6）每輪限時30分鐘。
（7）行棋過程中必須用行棋術語進行棋步表達。具體為：由智囊團成員合議行棋策略及行棋路線，經(jīng)行令員進行棋步表達，執(zhí)子棋手按照行令員的指令進行行棋。
（8）每輪活動中，雙方領隊各有1次叫暫停的機會，限時1分鐘。
（9）如在活動中，智囊團成員、行令員和執(zhí)子棋手有突發(fā)事情出現(xiàn)，允許領隊教師或教練在候補活動學生中替補，無替補學生可以從智囊團成員中選用，限時1分鐘。
2、棄權規(guī)定
（1）遲到五分鐘以上視為棄權。
（2）中途因特殊原因離場五分鐘以上視為棄權。
（3）無故離場視為棄權。
3、勝負裁定
（1）一方“叫?！被蛳迺r終局，得分高者為勝。
（2）一方“叫?！被蛳迺r終局。
①得分相同，且雙方均不足滿分（285分），雙方棋子都沒全部進入陣營，即為平局。
②雙方得分相同，十枚棋子全部進入陣營一方獲勝。
（3）一方“叫?！保p方同為滿分，十枚棋子全部到位者為勝。
4、積分規(guī)定
（1）勝方積5分，負方為0分。
（2）一方棄權，另一方積5分。
（3）遇輪空自然得5分。
（4）雙方戰(zhàn)平各得3分。
5、扣分規(guī)定
（1）每輪由裁判員統(tǒng)一宣布活動開始之前或限時終局及叫停后，雙方不可行棋，違者扣0.5分。
（2）行棋方須口述行棋過程與算式，違者扣0.5分。
（3）規(guī)則及技巧錯用一次扣0.5分，所行棋子應回到原位且不可復走。注：一枚棋子連跨兩個同號棋子與一枚棋子單跨同號棋子亦屬規(guī)則及技巧錯用。
（4）計算錯誤一次扣0.5分，所行棋子應回到原位且不可復走。
（5）摸子即走，落子無悔，違例一次扣0.5分。
（6）不得指責、嘲笑、羞辱對方，發(fā)生一次扣0.5分。
（7）不得有故意打翻棋盤等擾亂棋局的行為，否則扣0.5分。情節(jié)嚴重者取消競賽資格。
（8）行棋過程中，一方陣營內(nèi)必須至少為對方保持一個空缺棋位，經(jīng)對方提示不執(zhí)行，每發(fā)生一次扣0.5分。扣滿5分本局判負。
6、棋禮規(guī)定
由領隊或教練帶領本隊成員進入活動場所后，雙方隊員相向站立，經(jīng)裁判發(fā)出開始指令后，彼此行棋禮（少先隊禮），雙方領隊或教練握手致意。
7、活動場所紀律規(guī)定
（1）活動場所內(nèi)除學生和裁判外，雙方代表隊允許一名帶隊教師或教練在場內(nèi)督戰(zhàn)，但不允許參與雙方選手活動。違者按《扣分規(guī)定》裁決。
（2）活動場外所有人員不得在三米警戒線內(nèi)觀看活動，更不能在場外大聲呼喊提示場內(nèi)活動的選手，違者按行棋《扣分規(guī)定》，扣罰本隊相應分數(shù)。屢禁不止者，取消其所在代表隊參與活動的資格。
（3）學生不得隨意走動。除飲用水與筆外，不得攜帶與活動無關的用品入場。
（4）活動中，學生有任何問題必須與裁判員說明，不得擅自解決。
（5）比賽期間參賽隊領隊或負責人需在指定地點休息，以便與組委會協(xié)同處理相關突發(fā)事宜。
鄉(xiāng)音繚繞、魅力鈴聲——個性彩鈴diy活動
鈴聲是我們每天生活中不可缺失的一個東西，但是每當你的鈴聲響起時你發(fā)現(xiàn)在教室里或者在大街上有很多人跟你一樣做出掏手機的姿勢，不覺得很雷人很怪異嗎？
獨具個性的鈴聲也是你凸顯個性，崇尚自我的好方法。
我們此次的個性彩鈴diy正是秉承著這一理念，為蘇科大大學生創(chuàng)造這么一個良好的平臺讓大家能更好的交流我自創(chuàng)造的彩鈴，發(fā)揚個性。彩鈴diy彰顯的是這種草根精神、獨特張揚的個性和自我表現(xiàn)的力量。
三月28號到四月16號
此次活動采用的是新穎的網(wǎng)絡舉辦模式，利用優(yōu)酷網(wǎng)這么一個良好的網(wǎng)絡平臺進行。
蘇科大所有在校學生包括研究生
蘇州科技大學校科技協(xié)會服務部
蘇州科技學院電子學院科技協(xié)會
1、由宣傳部出一份關于鈴聲diy的海報，內(nèi)容突出本次可以加入個性鄉(xiāng)音的元素，讓你在異地求學的同時感受到來自家鄉(xiāng)的那份感情，活動彰顯個性并注明贊助商和主辦單位，安置于食堂門口人流量密集的地方。
2、跑班宣傳,（主要針對大一學生）。
3、在3月27號（周二）晚六點到八點進行跑辦宣傳，分發(fā)傳單
4、內(nèi)容：
u1、此次活動的時間，地點，大體活動流程。包括擺臺時間、報名方式、作品收集方式、最終截稿日期、獎品設置以及我們將提供的技術支持著重提到建議用鄉(xiāng)音來制作鈴聲（可以加分）。
u2、 我們也將提供大家技術上面的支持和我們報名的條件（每一個參賽的選手要有一個專屬的優(yōu)酷賬號，其他關于優(yōu)酷的網(wǎng)絡技能指導將于28號帶31號集中于二教集訓）。并詢問是否有硬件是的需要，比如錄音設備，聲音集成設備。
u3、詢問是否有人愿意現(xiàn)場報名參加，以及留下咨詢號碼以供咨詢和報名（準備好報名冊）見附錄1。
u4、最重要的是和受眾進行交流，再交流中將我們的活動逐步介紹，再一問一答中提高我們的宣傳效果。
3、3月27號中午將擺臺（活動部，服務部），11點之前將桌椅安置到位并輔以海報宣傳，分發(fā)傳單（慢發(fā)）。向詢問活動詳情的人員解釋此次活動的具體內(nèi)容。并接受報名（準備好報名冊）。
4、在科協(xié)人人主頁上進行宣傳，并由我科協(xié)人員集體轉發(fā)達到宣傳效果。有編輯部制作。并留意留言方便選手報名。如有報名要及時上交辦公室進行匯總。
1、前期宣傳以海報擺臺和跑班為主，主要進行選手的報名，報名方式為在擺臺，跑班進行時報名
2、活動過程中我們將集中進行軟件以及硬件的培訓和提供。
3、作品截止之后我們將以網(wǎng)絡人氣投票的形式進行評選并結合專業(yè) 人員的意見
4、獲獎選手將給于獎狀和獎品并以海報的形式公布。
1、由辦公室進行參賽人員的匯總并安排我科協(xié)人員以單對單負責的形式進行作品制作的督促和收集最后集中于服務部上傳網(wǎng)絡。時間為報名開始到四月11號。負責人員需要記錄作品的制作軟件、具體流程、錄音地點、認真程度等相關信息以方便評選。
2、有各個負責人員聯(lián)系并詢問是否需要軟件及硬件的提供，將需求人員的名單匯總至科協(xié)部員。統(tǒng)一發(fā)信息給各個參賽者我科協(xié)將于3月28號二教集中進行軟件的培訓以及硬件的提供和培訓。選手如果需要在特定的錄音場地進行錄音則有服務部派專人進行幫助。
3、四月月5號由各個負責人上交個參賽者作品完成度，交予科協(xié)部員進行匯總，并催促尚未完成的參賽者。若已經(jīng)完成則交予校科協(xié)服務部進行備案和作品的后期制作。
4、四月11號為最終截止日期，各個負責人上交最終完成度于辦公室，辦公室進行匯總整理。各個負責人上交最終作品于服務部，由服務部進行后期的制作。上傳優(yōu)酷網(wǎng)和進行網(wǎng)頁投票機制的制作上傳投票開始為四月12號，截止日期是四月15號）。
5、四月16號進行所有作品的最終評審，由各個負責人上交作品制作的軟件、錄音設備、作品實際制作耗時時間等技術因素。
6、四月16號評選結果出來之后進行海報公布以及網(wǎng)頁上最佳作品的公布。我科協(xié)人人主頁進行宣傳并科協(xié)所有人員集體轉發(fā)以達到宣傳作用。最后給予獎狀和獎品。
為切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發(fā)展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高綜合素質的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學生中的藝術人才及素質教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質。展現(xiàn)我校學生的藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺。
64小學藝術組
20xx年12月23日下午3:10
四樓多功能廳
1、評委：王新麗、王志梅、、馬文燕、孫愛輝、楊靜、 崔夢穎、穆瀟瀟、李志婷。
2、安全負責：馬玉輝
3、工作人員
（1）記分員：侯雪梅（配學生兩名）
（2）觀眾座次安排：何思梅
（3）會場紀律：馬濤及保安隊隊員
（4）節(jié)目候場地點：直播課堂
（5）節(jié)目催場及管理：陳艷梅 羅娟
（6）照相、攝像、大屏、會場音效：茍主任、呂麗華
（7）電腦操控：崔夢穎
（8）節(jié)目主持詞及主持人指導培養(yǎng)：秦曉霖
（9）節(jié)目單：穆瀟瀟
（10）會場布置：美術組及后勤
（11）當天下午課由教務處負責調(diào)配
（12）幻燈片制作楊靜
1、各班出10名觀眾，班主任做好學生文明禮貌、行為習慣教育。如：在活動期間不大聲喧嘩、不說不文明的話、不隨意走動，做一個文明小觀眾。
2、演員化妝由班主任或家長自行化妝。演員需穿演出服?；顒赢斕焖醒輪T在直播課堂后場，聽從陳艷梅老師的調(diào)度。
根據(jù)聲樂、器樂、舞蹈及書畫武術類：一等獎共5名；二等獎共10名；三等獎共15名。
1、學習與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。
2、借助標記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。
3、在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。
活動準備：吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地。
（1）教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。
（2）交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時候要當心，不能撞在一起。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡，也會在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。
（4）教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。
（1）教師：今天，我們班級也有很多調(diào)皮的泡泡，它們還會連在一起變成大泡泡呢！這些大泡泡，一會兒變大，一會兒變小很好玩，你們想不想試試？
（2）交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當聽到老師說：“皮球回來了！”小朋友找圓圈，然后快速站到圓圈上。
（4）引導幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進行1――2次。
（4）表揚快速回到圓圈上的幼兒，并提問：這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢？開展游戲1――2次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。
活動前，老師提醒小朋友：老師請小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回來?；顒咏Y束后，表揚快速回來，而且不撞到別人的小朋友。
在傳統(tǒng)的“吹泡泡”游戲中，大家一起手拉手邊走邊念兒歌后站成一個圓形，并在老師指令下做變大變小、變高變低的動作，最后當泡泡碎掉后，孩子們便四散跑，其中有幾個孩子便去追泡泡。在這里，存在的問題便是兒歌復雜，游戲過程復雜，小班孩子是自我中心為主，他們?nèi)鄙倩ハ嘧分鹚说慕?jīng)驗，并且在四散跑的過程中不容易學會保護自己。因此，我首先改變了游戲的兒歌歌詞：在“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡”的兒歌中，讓孩子在老師指令下做變大變小、變高變低的動作，并用大家一起拍手的聲音作為泡泡碎掉的標志，既滿足了孩子的需要，又在反復的變大變小、變高變低的動作中使孩子動作得到進一步發(fā)展。在此游戲中，不但降低兒歌的難度，更從小班幼兒的安全角度出發(fā)，使其動作得到和諧的發(fā)展。
為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，推動消防安全重點單位落實消防宣傳教育主體責任，認真組織開展好今年“119”宣傳日宣傳工作，根據(jù)《唐山市20xx年“119”消防日宣傳周活動方案》精神，結合區(qū)消防大隊“119”消防宣傳活動“找火災隱患，保全家平安”。公司決定開展消防宣傳系列活動，提高員工的消防責任意識和消防知識，為了確?；顒尤〉脤嵭?，制定本方案。
成立“119”消防宣傳活動專項領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
（一）活動時間：20xx年11月3日至30日。
（二）活動主題：找火災隱患，保全家平安。
（三）主要內(nèi)容
1、20xx年11月2日至11月10日，開展一次“找火災隱患，保全家平安”教育活動。發(fā)放員工消防安全宣傳冊，向職工宣傳普及防火、滅火、應急疏散常識和查找、消除火災隱患的方法。
2、20xx年11月20日，開展一次滅火器操作、消防水帶連接等項目消防技能競賽，進一步提高員工撲滅初期火災的能力。
3、20xx年11月26日，在苯加氫車間開展一次“護衛(wèi)生命”綜合性的應急演練活動。通過實地演練，檢驗應急救援裝備的配備、完好情況和應急預案的科學性、合理性，以及各崗位人員的應急處置能力。同時，要將演練與加強從業(yè)人員的應急救援培訓相結合，增強廣大職工的安全防范意識，提高自救、互救能力。
4、20xx年11月26日，在公司開展一次“消防知識競猜”活動。使員工深刻牢記一懂三會、四個能力等消防常識。
（一）加強組織領導，嚴格落實責任?！?19”消防日活動是消防工作的“年度大戲”，是推動落實消防工作的重要舉措。各部門和車間要切實提高思想認識，明確責任，加強協(xié)調(diào)，抓好落實；要結合工作分工，認真組織落實。
（二）突出正面宣傳，營造濃厚氛圍。各部門和車間要加強消防的政策、法
規(guī)和先進典型等方面的宣傳，利用開交接班會及班組培訓的時機加大宣傳力度，傳播消防正能量。
（三）堅持重心下移，深化活動效果。要充分調(diào)動各車間班組的積極性，使他們認真落實“119”消防日的各項要求，開展豐富多彩、形式多樣的主題宣教活動。不斷提高職工安全素質，有力促進消防工作的落實。要克服短期思想，注重延伸“119”消防日期間開展的主題宣貫、警示教育、安全文化建設等活動時限，及時充實活動內(nèi)容，達到以月促年的效果。
（四）嚴格督導考核，確保工作落實。各部室要加大對活動進展情況的督導檢查，確保各項活動扎實有效開展。要將活動開展情況納入各級目標管理考核，細化考核內(nèi)容，嚴格責任落實。
1、制訂方案，進行動員部署。工作小組于11月2日下午召開工作會并制訂好專門方案，并由組長組織進行動員和部署安排。
2、突出工作重點，認真開展此項活動。按工作內(nèi)容的要求，認真按照“119”消防日的活動方案開展工作。
3、要注重標準，嚴格要求，活動結束后要做好此項工作的總結。
楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
1、豐富我院師生業(yè)余生活促進師生間的了解。
2、增進師生之間交流。
3、調(diào)動我院學生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼，豐富學?？萍嘉幕囆g節(jié)的活動內(nèi)容，提高我院學生身心素質，推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。
三、參與對象：我院所有學生。
四、活動時間和比賽地點：11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)
五、活動內(nèi)容及流程：
1、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。
2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進入復賽。
3、十二名選手進入復賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。
4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
5、進入復賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎 (前三名)。
6、所有獲獎者和集體將公布全院。
1、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。
2、如出現(xiàn)平局，可適當放寬一定時間至決出勝負(15-20分鐘左右)
3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權獲得任何獎項。
1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動。
1、成立“縱橫杯”大學生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。
2、院學生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。
3、院學生會團體部其余各社團協(xié)助此次活動。
1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。
2、五子棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書
主辦：院團委
協(xié)辦：院學生會團體部
承辦：院學生會團體部
協(xié)辦部門：教務處、總務處、音樂組
（一）學生群體性歌詠活動
各班級組織全體學生參加群體性歌詠活動，鼓勵班主任和班級同學一起參與。
（二）歌會活動地點：校園生活區(qū)北球場舉行
（三）歌會現(xiàn)場安排
1、各班級學生自帶凳子，在班主任帶領下，集中前往活動場地。到達活動場地服從體育老師統(tǒng)一安排。
2、評委席放置在北側朝南方向，球場南側掛橫幅一條,內(nèi)容為 ：江蘇省天一中學“青春之歌”廣場歌會。
3、班級演唱曲目：
序號 班級 演唱曲目
4、注意事項：
（1）班級演唱曲目伴奏由教育技術組電腦統(tǒng)一播放。各班級文娛委員提前將演唱曲目伴奏電子數(shù)據(jù)送教育技術組沈慧老師處；
（2）各班級根據(jù)抽簽選定歌曲進行認真的組織準備工作，歌曲排練請與音樂組老師聯(lián)系。各班在排練過程中除了精心準備比賽曲目外，全體同學還要學會演唱天一中學校歌?；顒赢斕欤瑢W校將組織全體師生齊唱天一中學校歌。
（3）歌會當日，18：00各班級同學自帶凳子整隊前往北籃球場，由體育老師統(tǒng)一指揮，在指定地點按要求就坐，路上注意安全，歌會18：20準時開始。歌會活動結束后，各班級在體育老師的統(tǒng)一指揮下有序離場，各班級同學回教室自修。
（4）歌會現(xiàn)場各班級學生統(tǒng)一穿校服。
（5）活動設立固定演唱舞臺，各班級提前整隊（提前兩個班級），到達演唱舞臺進行表演。
（6）班主任加強對學生的文明禮儀教育，注意遵守公眾集會紀律；學生在班級指定位置觀看，不隨便走動；兄弟班級演唱結束后要禮貌的給與鼓掌祝賀；注意保持歌會現(xiàn)場的清潔衛(wèi)生。
（7）歌會現(xiàn)場紀律、衛(wèi)生情況納入活動評分范圍。（在活動得分中扣分）
（一）比賽評分將參考以下四個標準：服裝統(tǒng)一，精神飽滿，上下臺緊湊有序（2分）、歌曲演唱（2分）、音高、節(jié)奏準確（3分）、合唱隊、指揮、伴奏配合默契（2分）和形式新穎有創(chuàng)意（1分）。其中精神面貌包括臺風、服裝以及在整個歌會進行期間的紀律衛(wèi)生情況；
（二）評分滿分為10.00份，最小記分單位為0.01分，起評分9.00分；
（三）記分時，去掉最高分和最低分，最后取平均值；
（四）不當場亮分，不當場頒獎，活動結束后學校擇日統(tǒng)一公布獲獎情況；
一、二、三等獎設置分別為3、5、8。
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結友愛、奮發(fā)向上的體育精神”的原則，經(jīng)研究決定舉辦廣播操比賽：
一、參加對象： 全校各班級學生
二、比賽時間：20xx年5月13日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）
三、比賽地點：統(tǒng)一為學?；@球和大操場，學校廣播操比賽方案。
四、比賽內(nèi)容：進退場、隊列、中學生廣播操—韻律操。
五、比賽方法：廣播操先由學校體育組組織集體訓練，然后各班自行組織訓、韻律操由各班自行組織訓練；按14、15兩個年級分組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。
六、參賽要求及標準
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實際學生數(shù)為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），學生服裝基本統(tǒng)一、整潔。（總計10分）
2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場），規(guī)劃方案《學校廣播操比賽方案》。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢，請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。（20分）
3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規(guī)范、節(jié)奏感強。（20分）
4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計20分。)
5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）
6、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計20分。)
七、計分及獎勵辦法：
1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。
2、獎勵辦法：
（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
（2）全校評出兩個精神文明獎。
（3）全校評出兩名優(yōu)秀領操員。
八、比賽評委：
由校體育組統(tǒng)一安排。
九、活動工作安排：
1、主持人。
2、音樂控制。
3、攝像。
4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
十、活動程序：
1、宣布比賽辦法。
2、介紹評委、計分工作人員。
3、宣布比賽開始。
4、廣播操比賽。
5、評委負責人宣布比賽成績。
6、頒獎。
7、由校長作活動總結。
二、活動目的：溫暖平安夜，狂歡圣誕節(jié)。廣播站與大家共度平安夜，狂歡圣誕節(jié)。本次活動是廣播站以點歌臺為主打各檔欄目為輔助，推出的活動，廣播站為大家提供最佳的平臺，讓您傳達最溫馨的祝福，替您送出最真誠的禮物。
三、活動時間：20xx年12月19日至25日
四、參與活動人員：廣播站全體成員及全校同學
五、主辦單位： “工貿(mào)之聲”廣播站
六、活動流程 ：
1、宣傳。通過海報與播音的方式，主要由信息廣角、點歌ING、娛樂正飛揚負責。
2、采購。根據(jù)擬寫好的購物單采購，由黨團之聲、體育前沿、凌美蘭負責。
3、信息收集。通過聽眾的來電或留言記錄信息并分類。由黨團之聲、繽紛世界負責。
4、發(fā)送。廣播站派出一個圣誕老人、從聽眾中選撥一兩個圣誕老人。通過廣播分別送出祝福與禮物，由馨語心愿、點歌ING負責。
5、剪切錄音。工貿(mào)新聞現(xiàn)場采訪并錄音剪切。
1、圣誕老人送禮物 （我們會派出兩位圣誕老人，為大家送賀卡，送禮品。給你的老師，給你的同學，給你的朋友。同樣我們也會為大家提供一個購買的場所，當大家在我們這里買到賀卡時你只需寫上你的聯(lián)系方式、姓名以及想要送出的祝福，同時寫下即將收到這份小驚喜的主人的名字及聯(lián)系方式。圣誕老人會為你傳達這份禮物和祝福。）
2、幸運聽眾5名 （同樣我們廣播站也將選出5名圣誕幸運聽眾，在23日18：00—19：00這段時間，最早打進電話點歌送祝福的前五位朋友，我們會為你送上一個精美的幸運蘋果，并祝福你平安快樂?。?/p>
3、真人秀 （廣播站也將為大家提供一個展示的平臺，在平安夜和圣誕節(jié)期間廣播站的祝福大門將為你敞開，如果你想送祝福，如果你想通過廣播將你的歌聲傳遞給某個人，如果您想送出感動，訴說真情，工貿(mào)之聲廣播站可以為你做到。一首溫馨的歌，幾句溫暖的話語，傳達的是濃濃的溫情。）
4、食堂門口設點（我們將在贊助商家門口設點，同時為大家提供漂亮的便利貼，你可以在便利貼上寫下你最最誠摯溫馨的祝福，我們的圣誕老人會將你的祝福及精美禮品同時轉達。）
5、幸運一條街 （同時我們有一條幸運街，幸運的圣誕老人將在幸運街收集禮品然后再將禮品一一送給大家。）
6、跟蹤報道 所有收到圣誕老人禮品的同學及老師我們都將記錄，并進行同步采訪，并將采訪錄音經(jīng)過剪輯，播送出去，我們將這份溫馨與大家分享，如果你想將本次圣誕節(jié)的點滴變作最美好的回憶，你還可以與我們聯(lián)系，我們會將所有的采訪錄音進行剪輯、加工，然后送給大家。
（一）、宣傳：廣播站全體成員分成2支隊伍。（第1 小組進入到各班級各系宣傳；第2小組通過廣播報道宣傳。）
第一小組：信息廣角、點歌ING、娛樂正飛揚負責。
第二小組：其他欄目所有成員。
旅游商務系：黨團之聲
經(jīng)濟貿(mào)易系： 馨語心愿
工程藝術系：體育前沿
信息科學系：工貿(mào)新聞
機電系：繽紛世界
中專部：娛樂正飛揚
（二）、 采購：負責人：黨團之聲、體育前沿、凌美蘭。（所需物品：蘋果50個、便利貼兩本、棒棒糖200顆、 帽子30頂、圣誕服裝一套。）