作為中華民族的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)中華文明。只有通過了解自己的歷史和文化，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。下面是小編整理的強(qiáng)國(guó)復(fù)興主題團(tuán)課總結(jié)感悟稿件，希望能夠幫助到大家。
2023年開學(xué)第一課的主題是《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，這是一堂令人難忘的課程。通過觀看抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的飛行員陶偉和張威的故事，我們深刻感受到了解放軍戰(zhàn)士的無(wú)私精神和保家衛(wèi)國(guó)的勇氣。
在課堂上，陶偉和張威向我們講述了他們?cè)陲w行任務(wù)中的經(jīng)歷。特別是張威首次駕駛殲-20飛機(jī)為烈士遺骸護(hù)航的場(chǎng)景，讓我們對(duì)解放軍戰(zhàn)士的犧牲精神有了更加深刻的理解。他們不畏艱險(xiǎn)，毫不猶豫地沖向戰(zhàn)場(chǎng)，為保衛(wèi)國(guó)家的利益而奮斗。他們的英勇行為令人敬佩，也讓我們明白了作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該懷有報(bào)國(guó)之心，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的.復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這堂課，我們也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家不僅需要先進(jìn)的科技和軍事力量，更需要國(guó)民的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神。每一個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、工作上還是在社會(huì)責(zé)任上，我們都應(yīng)該盡自己的一份力量，為國(guó)家的復(fù)興添磚加瓦。
這堂課給我們留下了深刻的印象，讓我們明白了我們作為新一代的學(xué)生，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的使命。我們應(yīng)該牢記先輩們的奮斗歷程，珍惜來(lái)之不易的和平與穩(wěn)定，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
在未來(lái)的日子里，我們要以陶偉和張威等英雄為榜樣，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新時(shí)代青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我們要銘記這堂開學(xué)第一課的主題，《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，將其作為我們前行的動(dòng)力，為國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
2023年的開學(xué)第一課，我們有幸觀看了一場(chǎng)震撼人心的故事，讓我們更加深刻地感受到了解放軍戰(zhàn)士的無(wú)私精神和保家衛(wèi)國(guó)的決心。在這堂課上，我們聽到了兩位英勇飛行員，陶偉和張威的故事，他們?cè)诳姑涝瘧?zhàn)場(chǎng)上以及保護(hù)烈士遺骸歸國(guó)的任務(wù)中展現(xiàn)出的勇氣和擔(dān)當(dāng)令人敬佩。
陶偉和張威作為飛行員，他們的使命是保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)空和人民的安全。他們不畏艱險(xiǎn)，毫不猶豫地投身到抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己的'實(shí)際行動(dòng)詮釋了保家衛(wèi)國(guó)的意義。他們駕駛著先進(jìn)的殲-20飛機(jī)，展現(xiàn)出出色的飛行技術(shù)和戰(zhàn)斗能力，為國(guó)家爭(zhēng)光，為人民守護(hù)平安。
在保護(hù)烈士遺骸歸國(guó)的任務(wù)中，陶偉和張威展現(xiàn)出了對(duì)先烈的深深敬意和對(duì)家國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)。他們將自己的任務(wù)視為神圣使命，毫不猶豫地沖向戰(zhàn)場(chǎng)，保護(hù)著那些為國(guó)家和人民奮斗犧牲的英雄們。他們的行動(dòng)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到，保家衛(wèi)國(guó)不只是口號(hào)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
通過這堂課，我們不僅了解到了陶偉和張威的故事，更深刻地認(rèn)識(shí)到了解放軍戰(zhàn)士們的無(wú)私精神和保家衛(wèi)國(guó)的決心。他們不計(jì)較個(gè)人的得失，舍小家顧大家，將國(guó)家和人民的利益放在首位。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，每個(gè)人都可以為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)，每個(gè)人都可以成為強(qiáng)國(guó)復(fù)興的推動(dòng)力量。
這堂課給我們留下了深刻的印象，讓我們更加自豪和自信地站在祖國(guó)的土地上。我們要珍惜和平年代的幸福生活，同時(shí)也要時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)陶偉和張威的精神，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
在這個(gè)新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我們要牢記陶偉和張威的故事，時(shí)刻保持對(duì)家國(guó)的熱愛和對(duì)先烈的敬意，用自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。讓我們以他們?yōu)榘駱?，共同努力，為?shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
2023年的《開學(xué)第一課》主題為《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，從文化傳承工程和中華文明探源的角度，呈現(xiàn)了中華文明生生不息的盛景。這次的節(jié)目選擇了三個(gè)國(guó)家重大文化工程，分別是國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫大系》，通過這些工程展示了5000多年中華文明史的廣闊范疇，貫通了歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。
《儒藏》工程首席專家王博教授為同學(xué)們講述了世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事。他回顧了《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，讓同學(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺和文化自信。這個(gè)故事告訴我們，中華文明的傳承離不開每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為中華文明的傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
《中國(guó)歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入了繪畫的世界，讓他們感受到中華文化的博大精深。繪畫作為中華文明的'重要組成部分，承載著歷代人們的智慧和情感。通過欣賞和學(xué)習(xí)繪畫，同學(xué)們更加深入地了解了中華文化的獨(dú)特之處，也激發(fā)了他們對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛。
考古學(xué)家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述了人類起源和演化歷史，追溯了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。這讓青少年更好地認(rèn)識(shí)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明，進(jìn)一步堅(jiān)定了他們對(duì)自己文化的自信和自豪感。
通過觀看《開學(xué)第一課》，我深深感受到了中華文明的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們作為中華民族的一員，有責(zé)任和使命去傳承和弘揚(yáng)中華文明。只有通過了解和學(xué)習(xí)中華文化的精髓，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)文化自信，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
這次的《開學(xué)第一課》給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)中華文明有了更深入的了解。我相信，在這個(gè)新的學(xué)年里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，傳承中華文化的火炬，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，讓我們一起努力，為中華文明的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的責(zé)任。懂得承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
擔(dān)當(dāng)大致可以理解為承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任可以分為很多種：對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任等等。也許有人會(huì)問為什么要承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為之所以承擔(dān)責(zé)任是因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感。一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，可以以此為媒介最終走向成功，而一個(gè)沒有責(zé)任感，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，也許會(huì)失敗，也許會(huì)碌碌無(wú)為的渡過一生。
毛姆曾經(jīng)說過：要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任史最有效的方法，喬治。華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無(wú)比，要小心使用。有一天父親又出門去了，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識(shí)到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現(xiàn)心愛的樹被砍倒，感到非常憤怒。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說道：你的誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)是100棵櫻桃樹也換不來(lái)的呀!從此以后華盛頓以這種擔(dān)當(dāng)不斷成長(zhǎng)，最終成為了美國(guó)的第一任總統(tǒng)。
就像秦王朝，秦孝公時(shí)期，秦國(guó)開始崛起。直至始皇，秦一統(tǒng)了天下，到了秦二世始皇一統(tǒng)的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛，性格乖張，不懂得承擔(dān)責(zé)任。他曾在一次玩耍中無(wú)意打壞了始皇最心愛的瓷瓶，年幼的他因?yàn)楹ε率艿截?zé)罵，在始皇問及的時(shí)候就推說是扶蘇打破的。后來(lái)當(dāng)他每做錯(cuò)一件事，他就會(huì)選擇逃避，而從未承擔(dān)，從小養(yǎng)成的性格決定了他統(tǒng)領(lǐng)天下終會(huì)走向滅亡。就像雨果所說的那樣：“高尚，偉大的代價(jià)就是承擔(dān)責(zé)任。
一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任，就能獲得多大的成就，只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，才能讓自己有限的生命獲得無(wú)限的可能。
今天的陽(yáng)光像春天一樣溫暖的照耀著我們，沒有一絲涼風(fēng)。吃過午飯，我想擁抱一下這久違的陽(yáng)光，竟不知不覺的在陽(yáng)臺(tái)上睡著了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快要遲到了。
因?yàn)樽叩拇颐?，鞋子都沒有穿好，頭發(fā)也亂的像鳥窩一樣。我想：都快遲到了，還在乎什么形象呀?匆忙奔到了學(xué)校，我剛準(zhǔn)備進(jìn)校門，卻看到鏡子里自己狼狽的樣子，突然想到儀容儀表之禮。我自言自語(yǔ)地說：“我可不能就這樣進(jìn)學(xué)校呀!如果我這樣進(jìn)學(xué)校，肯定少不了老師的一頓批評(píng)，而且這也不是新時(shí)代的小學(xué)生該有的形象啊!”我趕忙整理了一下頭發(fā)，提上鞋子，走進(jìn)了班里。
星期一開校會(huì)，因?yàn)樘鞖夂芾洌泻芏嗤瑢W(xué)都戴上了帽子。既然大家都戴上了帽子，肯定也不多我一個(gè)人。于是我也毫不猶豫地戴上了帽子。突然，我的腦海里出現(xiàn)了老師教給我們升國(guó)旗儀式時(shí)，要脫帽的禮儀。我立馬脫帽，到同學(xué)們敬隊(duì)禮的時(shí)候，我敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。那時(shí)我的嘴角微微地往上翹，可心里卻在為剛才的失禮而感到羞愧。
六禮六儀這個(gè)新時(shí)代的名詞，將給我們新時(shí)代的小學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮益處，我們要做一個(gè)新時(shí)代的懂禮、用禮之人。
時(shí)代的浪潮滾滾向前，如今中華民族百年強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)近在眼前。而我們作為新一代的中國(guó)青年，更應(yīng)負(fù)責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，握好歷史的接力棒，屹立于時(shí)代浪尖舞風(fēng)弄潮。
磨責(zé)任之齒輪，我們須知做任何事都要精益求精，不負(fù)心中擔(dān)當(dāng)。新中國(guó)成立初期，百?gòu)U待興。為響應(yīng)國(guó)家規(guī)劃，1954年底，天津市輕工業(yè)局成立手表試制組，四位制表師傅在一間小屋里守著四臺(tái)簡(jiǎn)陋的儀器，經(jīng)過百余天的日夜苦干研制出“中國(guó)第一表”——“五星”牌手表。在制表的過程中，師傅們力求將每一個(gè)部件都打磨到完美，每一個(gè)齒輪更是嚴(yán)絲合縫，讓走得精準(zhǔn)的“五星”表開啟中國(guó)制表工業(yè)的新紀(jì)元。工匠精神中包含深沉的責(zé)任之心，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，在做事時(shí)力求完美，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
繪責(zé)任之彩圖，我們須知在擔(dān)當(dāng)之苦中才能收獲真正的樂趣、心靈的滿足。86歲的敦煌研究院保護(hù)研究所前副所長(zhǎng)李云鶴，從1956年來(lái)到敦煌，參與修復(fù)壁畫近4000平方米，修復(fù)彩塑500余身。在風(fēng)沙呼嘯的大漠深處，昏暗的洞窟里：手執(zhí)畫筆，孤燈伴身，怎是一個(gè)“苦”字就能概括?但正是因?yàn)橛邢窭钤弃Q老先生這樣的莫高窟人敢于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取，大漠深處的千年瑰寶才能以它們?cè)镜墓獠手噩F(xiàn)在世人眼前。對(duì)李云鶴老先生來(lái)說，這就是他一生中最大的快樂。擔(dān)責(zé)雖苦，但有人卻能苦中作樂甚至以苦為樂。我們也應(yīng)當(dāng)如此，不畏懼負(fù)責(zé)任的苦處，而是要在擔(dān)當(dāng)與負(fù)責(zé)中充實(shí)自己，滿足自己，品味責(zé)任之樂趣。
結(jié)責(zé)任之碩果，我們須知勇?lián)?zé)才能成大事?！皶r(shí)代楷?！薄袊?guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)朱有勇，在我國(guó)開展精準(zhǔn)扶貧的五年間奔走在扶貧一線。他來(lái)到西南邊陲的深度貧困縣——普洱市瀾滄縣，和同事們帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民培育出品質(zhì)優(yōu)良的土豆，最終脫貧致富。在當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的形式下，朱有勇院士勇于擔(dān)當(dāng)：“我年輕，我來(lái)干!”“把論文寫在大地上?！弊罱K成就了帶領(lǐng)全縣脫貧的偉大事業(yè)。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，以一顆責(zé)任之心，在今天努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹立為國(guó)奉獻(xiàn)的理想;在明日為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)作出貢獻(xiàn)，成就自己的一番事業(yè)。
做勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新青年，我們絕不能讓責(zé)任之齒輪松懈，讓責(zé)任之彩圖褪色，讓責(zé)任之果實(shí)酸澀未熟。“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。”讓我們把時(shí)代的責(zé)任負(fù)在肩上，擔(dān)當(dāng)起自己的前途，民族的希望，邁向中華民族嶄新的未來(lái)!
“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸!起來(lái)，全世界受苦的人……”
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”
從激昂雄壯的《國(guó)際歌》，到催人奮進(jìn)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，“起來(lái)”、“起來(lái)”、“起來(lái)”，唱出了全世界無(wú)產(chǎn)者的共同心聲，唱出了中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗精神。100年來(lái)，從艱苦卓絕的革命歲月，到熱火朝天的建設(shè)年代，到繁榮發(fā)展的改革時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終把為人民謀幸福、為民族謀發(fā)展作為矢志不渝的“初心”，帶領(lǐng)中華民族不斷地起來(lái)、起來(lái)、起來(lái)，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)。
黨帶領(lǐng)人民“站起來(lái)”。在封建舊制下，人民群眾地位卑微、生活困苦、尊嚴(yán)淪喪，中國(guó)人民仍承受著帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的重壓，遭受著“華人與狗不得入內(nèi)”般的屈辱。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，始終把人民利益放首位，打敗了壓在人民頭上的各種反動(dòng)勢(shì)力，打土豪、分田地、當(dāng)家做主人，改寫了被壓迫被奴役的命運(yùn)，中國(guó)人民真正挺直腰桿站了起來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民完成了偉大的社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義制度，消滅一切剝削制度，徹底結(jié)束舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史，徹底結(jié)束了舊中國(guó)一盤散沙的局面，徹底廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約和帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年向人民民主的偉大飛躍。
黨帶領(lǐng)人民“富起來(lái)”。新中國(guó)是在一片廢墟之上建立起來(lái)的，其時(shí)經(jīng)濟(jì)癱瘓，人民生活困苦艱難，同時(shí)還面臨資本主義的封鎖和圍堵。在內(nèi)外交困、一貧如洗、舉步維艱的嚴(yán)峻形勢(shì)下，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開展了偉大的社會(huì)主義建設(shè)，并審時(shí)度勢(shì)、解放思想，大力推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。改革開放使人民生活改善，社會(huì)安定有序，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民群眾過上了有里有面、有滋有味的生活，臉上洋溢著幸福的笑容。
黨帶領(lǐng)人民“強(qiáng)起來(lái)”。在新的歷史時(shí)期，我國(guó)發(fā)展過程中所面臨的世情、國(guó)情和黨情都發(fā)生了新的變化，面對(duì)這些新變化新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，以黨中央創(chuàng)造性地提出了一系列治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，積極推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新的發(fā)展理念，“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育……黨中央治國(guó)理政的宏偉藍(lán)圖正在一步步落到實(shí)處、取得實(shí)效。中國(guó)這個(gè)世界上的發(fā)展中國(guó)家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)際地位和國(guó)際影響力顯著提高，中國(guó)人民的自豪感和自信心不斷增強(qiáng)。
100年風(fēng)雨兼程，100年漫漫求索，100年卓越輝煌。中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，本質(zhì)上就是中國(guó)共產(chǎn)黨以民為貴、一心為民、堅(jiān)持初心、砥礪前行的時(shí)代壯美畫卷。起來(lái)、起來(lái)、起來(lái)，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)，在未來(lái)的征程中，中國(guó)共產(chǎn)黨將繼續(xù)前進(jìn)，用為民謀福的一腔熱忱創(chuàng)造中華民族更加輝煌燦爛的明天。
《2023開學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，通過展示中華文明的歷史傳承和文化發(fā)展，向觀眾展現(xiàn)了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和博大精深的文化。這場(chǎng)精彩的節(jié)目以文化傳承工程和考古新發(fā)現(xiàn)為線索，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，感受中華文明的瑰麗盛景。
節(jié)目首先介紹了三個(gè)國(guó)家重大文化工程：國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫大系》。通過這三個(gè)工程，我們深入了解了5000多年中華文明史的廣闊范疇，貫通了歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。其中，《儒藏》工程讓我們了解了世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事，感受到了薪火相傳的歷史自覺和文化自信。《中國(guó)歷代繪畫大系》工程則通過展示豐富多樣的繪畫作品，讓我們領(lǐng)略到中華文化的博大精深。最后，考古學(xué)家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)，帶領(lǐng)我們追溯了中華文明的起源和發(fā)展，加深了我們對(duì)中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
觀看《2023開學(xué)第一課》，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。首先，通過了解中華文明的歷史脈絡(luò)和文化傳承工程，我更加意識(shí)到作為中華兒女的責(zé)任和使命。我們要傳承和弘揚(yáng)中華文化，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。其次，節(jié)目展示了中華文明的輝煌成就，讓我對(duì)中華文化的博大精深有了更深刻的'認(rèn)識(shí)和理解。這讓我更加自豪和自信，堅(jiān)定了我對(duì)中華文化的熱愛和追求。最后，通過考古學(xué)家的講解，我對(duì)人類起源和演化歷史有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜中華文明的瑰寶。
《2023開學(xué)第一課》是一堂生動(dòng)而有深度的歷史文化課。它通過展示中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，激發(fā)了我的文化自信和自豪感。我相信，在這樣的啟發(fā)下，我們這一代的青少年將更加努力地學(xué)習(xí)和傳承中華文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待未來(lái)的《開學(xué)第一課》能夠繼續(xù)深入挖掘中華文明的瑰寶，讓我們更好地了解和傳承中華文化的精髓。
2023年的《開學(xué)第一課》主題為《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，通過文化傳承工程和中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)，展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。這個(gè)節(jié)目選取了三個(gè)國(guó)家重大文化工程，包括國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫大系》，從大范疇上貫通了中華文明史的演變。
在節(jié)目中，我們聽到了《儒藏》工程首席專家王博教授的講述。他向同學(xué)們講述了世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事，并回顧了《儒藏》編纂人湯一介先生的辛勤努力。通過這個(gè)故事，我們更能感受到薪火相傳的歷史自覺和文化自信。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，中華文明的傳承不僅僅是一種責(zé)任，更是一種使命。我們每個(gè)人都應(yīng)該為傳承中華文明的火炬添上一把火，讓它在我們手中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
另外，《中國(guó)歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)我們一起“畫中游”，讓我們感受到了中華文化的博大精深。通過觀賞歷代繪畫作品，我們了解到了中國(guó)繪畫的演變和獨(dú)特之處。這讓我明白了中華文化的深厚底蘊(yùn)，也讓我對(duì)中華文明的藝術(shù)表達(dá)方式有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，只有了解和欣賞自己的文化，我們才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)它。
最后，考古學(xué)家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，向我們講述了人類起源和中華文明的歷史脈絡(luò)。這讓我對(duì)中華文明的起源和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知。通過了解我們的'歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。這也進(jìn)一步堅(jiān)定了我的文化自信，讓我更加自豪地成為中華文明的傳承者。
通過參與2023年的《開學(xué)第一課》，我深刻認(rèn)識(shí)到中華文明的重要性和復(fù)興的責(zé)任。中華文明是我們民族的瑰寶，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之自豪并為之努力奮斗。只有通過傳承和發(fā)揚(yáng)中華文明，我們才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的目標(biāo)。我相信，每個(gè)人都有自己的力量和責(zé)任，只要我們齊心協(xié)力，中華文明必將煥發(fā)出更加奪目的光彩，實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。
2023年的開學(xué)第一課主題是《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，通過文化傳承工程和中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)，展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。這次節(jié)目選擇了三個(gè)國(guó)家重大文化工程，包括國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫大系》，從不同角度貫通了中華文明史的大范疇，讓我們更好地理解歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。
《儒藏》工程首席專家王博教授給我們講述了典籍背后的守護(hù)故事，讓我們深刻感受到了薪火相傳的歷史自覺和文化自信。他回顧了《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，這讓我們明白了傳統(tǒng)文化的珍貴和傳承的重要性。通過這個(gè)故事，我們更加堅(jiān)定了自己對(duì)中華文明的自豪感和責(zé)任感。
《中國(guó)歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)我們進(jìn)入了繪畫的世界，讓我們感受到了中華文化的博大精深。他通過解讀歷代繪畫作品，讓我們了解了中國(guó)繪畫的特點(diǎn)和精髓。這讓我們對(duì)中華文化的藝術(shù)價(jià)值和創(chuàng)造力有了更深的`認(rèn)識(shí)，也讓我們對(duì)自己的文化傳統(tǒng)更加自信。
考古學(xué)家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，為我們講述了人類起源和中華文明的起源和發(fā)展。通過他的講解，我們了解到了中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以及它在人類歷史中的重要地位。這讓我們更加珍惜和尊重我們的文化遺產(chǎn)，并為中華文明的輝煌而自豪。
通過觀看2023年開學(xué)第一課，我深深感受到了中華文明的博大精深和豐富多樣性。這次課程不僅讓我對(duì)中華文化有了更深入的了解，也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)。作為中華文明的傳承者和建設(shè)者，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我將努力學(xué)習(xí)和傳承中華文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，我將為之努力奮斗！