當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，那么強(qiáng)國(guó)復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些關(guān)于強(qiáng)國(guó)復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考。
一粒種子可以造就一片森林，一點(diǎn)星火可以照亮整個(gè)蒼穹。與《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的這次相遇，又一次點(diǎn)燃了我對(duì)祖國(guó)的那份赤誠(chéng)之心，也激發(fā)了對(duì)工作的熱情!
今天你學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)了嗎?你的.學(xué)習(xí)積分多少了?這成了我們很多同事見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。每天清晨，我都會(huì)先打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，打開(kāi)其中的文化板塊，讓自己沐浴在中華詩(shī)詞的溫暖中，感受古典詩(shī)詞散發(fā)的魅力，開(kāi)啟一天的美好。
荀子曰：“學(xué)不可以已”，事業(yè)發(fā)展無(wú)止境，學(xué)習(xí)亦無(wú)止境。通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，使我對(duì)自我學(xué)習(xí)以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海?！蔽蚁搿秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的本意就是告訴和鞭策我們，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能強(qiáng)化自己、升華自己。
打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福?！苯虝?shū)育人是我們教師的責(zé)任和使命，我們要真正做到“捧著一個(gè)心來(lái)，不帶半根草去”。一載奮斗風(fēng)和雪，無(wú)數(shù)桃李滿乾坤。幸福感是奮斗出來(lái)的，把希望變成現(xiàn)實(shí)，無(wú)不需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)向前。
學(xué)習(xí)一直在路上，追夢(mèng)一直在路上。學(xué)習(xí)是關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族興衰的大事?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)，在這條道路上我會(huì)持之以恒，堅(jiān)持走下去!我相信每一分耕耘，總會(huì)在實(shí)踐中尋得收獲!
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導(dǎo)。它猶如闌珊處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它賦予天地間每一個(gè)生命無(wú)盡的超能量，深深的封印在意識(shí)形態(tài)中，漸漸地，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來(lái)了祥和，開(kāi)創(chuàng)了新的紀(jì)元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命也許是一個(gè)人、也許是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、也許是一個(gè)組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團(tuán)錦簇，永葆活力。他一定具備可持續(xù)性。猶如細(xì)胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營(yíng)養(yǎng)，使持續(xù)性一代又一代的傳承。營(yíng)造可持續(xù)性，首先需要經(jīng)久不衰的生命力，穩(wěn)健生命力的基礎(chǔ)要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就需要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備強(qiáng)大的、正確的學(xué)習(xí)力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無(wú)數(shù)的信息從不同的渠道沖擊著意識(shí)形態(tài)，魚(yú)龍混雜。此刻，正需要一個(gè)正向的引導(dǎo)，引導(dǎo)正確的價(jià)值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的出現(xiàn)，滿足了社會(huì)價(jià)值的需求，扶正了道德風(fēng)向標(biāo)，浩然正氣的引導(dǎo)偉大的民族走向復(fù)興，走向偉大。
在每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”會(huì)讓內(nèi)心靜如處子，會(huì)對(duì)國(guó)事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認(rèn)知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動(dòng)，對(duì)于自己三觀潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的內(nèi)容豐富，能量積極，會(huì)對(duì)工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導(dǎo)。它以讀到的見(jiàn)解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的`對(duì)待眼前的生活，多一份殷實(shí)而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對(duì)未來(lái)的期待。并讓你深信，未來(lái)可期。逐漸地會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的思想、輿論能夠指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以檢驗(yàn)真理，還可以繼續(xù)升華思想。
我相信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”能夠帶給環(huán)境欣欣向榮。共識(shí)、協(xié)同化會(huì)越來(lái)越高。用它帶給你意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會(huì)更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導(dǎo)。我深信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”會(huì)是一個(gè)偉大的引導(dǎo)，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
隨著改革開(kāi)放的不斷深入推進(jìn)，我國(guó)不但在經(jīng)濟(jì)體量得到長(zhǎng)足發(fā)展，改革的內(nèi)涵也得到歷史性的突破發(fā)展。新形勢(shì)下，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議作出明確判斷：我國(guó)發(fā)展仍然長(zhǎng)期處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。要把握住戰(zhàn)略機(jī)遇的內(nèi)涵，因勢(shì)而謀，應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為。我國(guó)以堅(jiān)定不移地信念推動(dòng)更高水平開(kāi)放和更大力度改革，自新征程上向著美好的夢(mèng)想不斷奮斗！
作為我們公司的技術(shù)牽頭部門(mén)，我們的工作同樣需要大膽的進(jìn)行革新，激發(fā)產(chǎn)品市場(chǎng)的拓展進(jìn)度，助推我公司核心的懸架模塊、油箱、儲(chǔ)氣筒等核心產(chǎn)品在市場(chǎng)的洗滌下能不斷提升影響力和美譽(yù)度，提升公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力！
同時(shí)隨著新能源、智能網(wǎng)聯(lián)的快速發(fā)展，作為企業(yè)的技術(shù)部門(mén)，我們就需要進(jìn)行我們產(chǎn)品戰(zhàn)略的調(diào)整，并爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行人員、項(xiàng)目、裝備等的調(diào)整，使得在未來(lái)的市場(chǎng)以及企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)華麗的蛻變。隨著科技水平的不斷發(fā)展，我們的產(chǎn)品制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品管理等業(yè)務(wù)都需要我們應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為，敏銳的識(shí)別我們的革新、改變的'方式方法，順應(yīng)時(shí)代的革新變化，調(diào)整我們干部、科技人員的激勵(lì)、獎(jiǎng)懲、晉升的渠道和管理模式，激活團(tuán)隊(duì)的各方面的潛在活力，使得團(tuán)隊(duì)在業(yè)務(wù)、技能、思想各方面都得到成長(zhǎng)發(fā)展。
然我們團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握住時(shí)代革新的機(jī)遇，為企業(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有的價(jià)值！
勝利途徑千萬(wàn)條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)自推出以來(lái)，無(wú)論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題，是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。
以前對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不太了解，只停留在專(zhuān)題考試、答題運(yùn)動(dòng)、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的槍垠功能和海量的知識(shí)貯備，隨著學(xué)習(xí)的繼續(xù)深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報(bào)道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的.模范。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊(yùn)深厚的中國(guó)文化，有緊跟社會(huì)的熱點(diǎn)時(shí)評(píng)……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財(cái)富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀的APP平臺(tái)，成為了我生活的一部分。在醒來(lái)的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識(shí)。
千倉(cāng)萬(wàn)箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長(zhǎng)，同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”武裝本身，能力繼續(xù)的進(jìn)步本身的黨性覺(jué)悟和政管理論程度。
今年的寒假由于受新型冠狀病毒的影響，假期變得格外漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的形式也發(fā)生了很多變化，在假期里我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)心理學(xué)。
接著前面的內(nèi)容，今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：音樂(lè)可以表現(xiàn)哪些意義？音樂(lè)不同于視覺(jué)藝術(shù)，不同音樂(lè)不能表達(dá)類(lèi)似語(yǔ)音的寓意，也不具有視覺(jué)的感受性。比如，當(dāng)我聽(tīng)到桌子一詞，我可以馬上聯(lián)想到四條腿的物品。當(dāng)我們看到一副老人的肖像畫(huà)，我們立馬就能明白大眾化的是老人。但是當(dāng)我聽(tīng)到dore米的聲音組合時(shí)。我很難畫(huà)起一個(gè)類(lèi)似桌子混老人那么明確的聯(lián)想。
語(yǔ)音的終結(jié)之處正是音樂(lè)的'開(kāi)始。作為人類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)產(chǎn)物，音樂(lè)隱含著作者的創(chuàng)作意圖。通過(guò)音樂(lè)作品向人們傳遞著某種信息。即便是音樂(lè)作品中的每一個(gè)音符，每個(gè)節(jié)奏他們都是必不可少的。他們?cè)跇?gòu)建音樂(lè)的意義中處于不可或缺的地位。
音樂(lè)可以表現(xiàn)哪些意義呢？音樂(lè)意義不僅包含音樂(lè)音響結(jié)構(gòu)所表征的含義。還包括音樂(lè)符號(hào)音樂(lè)結(jié)構(gòu)組合所隱含的含義。因此，音樂(lè)有三種意義，外在意義、內(nèi)在意義。
音樂(lè)的內(nèi)在意義，源于音樂(lè)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。比如音樂(lè)和弦的變化、旋律轉(zhuǎn)調(diào)或離調(diào)等等造成音樂(lè)意義的變化。老師舉例了離調(diào)音樂(lè)。兩個(gè)音響中第二個(gè)音響的中間部分出現(xiàn)了離調(diào)，導(dǎo)致我們對(duì)他們的感受發(fā)生了變化。值得注意的是在音樂(lè)中，單個(gè)音符和節(jié)奏的意義并不明確，人們很難將他外在的世界觀念中的某個(gè)對(duì)象聯(lián)系起來(lái)。只有將這些音樂(lè)要素組合起來(lái)，音樂(lè)結(jié)構(gòu)才就有能力。聽(tīng)者也是通過(guò)這音樂(lè)結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系來(lái)體會(huì)、來(lái)理解音樂(lè)的。
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢(mèng)人。不知不覺(jué)轉(zhuǎn)業(yè)后已工作三個(gè)月了，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)給了我很大的贊助，有三點(diǎn)體會(huì)與人人分享。
一、黨性修養(yǎng)加倍有為。通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步，黨員先鋒意識(shí)也更進(jìn)一步加強(qiáng)，緊跟新時(shí)代方式，就要應(yīng)用好平臺(tái)，學(xué)習(xí)好，控制新知識(shí)，領(lǐng)悟新思想，擔(dān)當(dāng)新重任。
二、學(xué)習(xí)光陰加倍富裕。學(xué)無(wú)盡頭，平臺(tái)給了我很好的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來(lái)了，早起打開(kāi)APP聽(tīng)新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評(píng)論，平臺(tái)讓我找到了學(xué)習(xí)措施，一天很充足，勞績(jī)也頗多。
三、精神狀態(tài)加倍昂揚(yáng)。通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺(jué)悟。各個(gè)欄目語(yǔ)言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫(xiě)作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚(yáng)，可以說(shuō)，神器在手，工作好干，人也有底氣!
2023年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題為《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，通過(guò)文化傳承工程和中華文明的探源，向我們展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。
節(jié)目中，我們了解了三個(gè)國(guó)家重大文化工程：國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫(huà)大系》。這些工程貫通了5000多年的中華文明史，讓我們能夠更好地理解歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。
首先，節(jié)目介紹了《儒藏》工程，王博教授向我們講述了世代流傳的'典籍背后的守護(hù)故事。我們了解到，《儒藏》的編纂過(guò)程需要湯一介先生耗費(fèi)了大量的心血和智慧。這讓我們更加深刻地感受到了歷史的傳承和文化的自信。通過(guò)《儒藏》，我們能夠更好地了解中華文明的精髓和智慧。
接下來(lái)，金曉明帶領(lǐng)我們進(jìn)入《中國(guó)歷代繪畫(huà)大系》，讓我們感受到中華文化的博大精深。繪畫(huà)作為中華文明的重要組成部分，展現(xiàn)了中華民族的審美情趣和藝術(shù)造詣。通過(guò)欣賞和了解中國(guó)歷代繪畫(huà)，我們更加深入地了解了中華文化的獨(dú)特之處。
最后，考古學(xué)家高星通過(guò)最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，向我們講述了人類(lèi)起源和演化歷史，追溯中華文明的起源和發(fā)展。這讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。通過(guò)了解中華文明的歷史脈絡(luò)，我們更加堅(jiān)定了文化自信。
整個(gè)節(jié)目讓我深受啟發(fā)。它不僅讓我更加了解了中華文明的輝煌歷史和博大精深，還讓我意識(shí)到自己作為中華民族的一員，應(yīng)該為國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有我們每個(gè)人都有文化自信，才能夠?yàn)橹腥A文明的傳承和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我深深感受到了中華文明的偉大和獨(dú)特之處。我將以更加自豪和自信的態(tài)度，繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，我將為之努力奮斗！
2023年開(kāi)學(xué)第一課的主題是《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，這是一個(gè)非常有意義的主題。在這堂課上，我們有幸聽(tīng)到了兩位英勇的飛行員——陶偉和張威的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士的無(wú)私精神和英勇?tīng)奚?/p>
通過(guò)陶偉和張威的講述，我們深刻感受到了解放軍戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國(guó)、捍衛(wèi)國(guó)家利益而不畏犧牲的精神。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上冒著生命危險(xiǎn)，駕駛著殲-20飛機(jī)，為第九批志愿軍烈士遺骸歸國(guó)護(hù)航。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩和感動(dòng)。
陶偉和張威的故事告訴我們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的.國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感。我們應(yīng)該秉持著強(qiáng)國(guó)復(fù)興的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都應(yīng)該努力成為對(duì)國(guó)家有用的人才，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
這堂課讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都可以在自己的崗位上為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是飛行員、醫(yī)生、教師還是工程師，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)來(lái)推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶偉和張威那種為國(guó)家和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地為國(guó)家服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的品德，秉持著愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這堂開(kāi)學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為中國(guó)人的責(zé)任和使命。我將牢記陶偉和張威的故事，時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)人民的關(guān)懷，努力成為一個(gè)有用的人，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全體同學(xué)的共同努力下，我們一定能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
2023年開(kāi)學(xué)第一課的主題是《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》。在課堂里，拉索觀測(cè)站首席科學(xué)家曹臻向我們介紹了我國(guó)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測(cè)站拉索的前世今生，這讓我對(duì)中國(guó)在宇宙觀測(cè)領(lǐng)域取得的成就感到深深的敬佩。
曹臻首席科學(xué)家的介紹讓我們了解到，拉索觀測(cè)站是我國(guó)自主研發(fā)的一項(xiàng)重要科研項(xiàng)目。它位于高海拔地區(qū)，擁有得天獨(dú)厚的觀測(cè)條件，可以更準(zhǔn)確地觀測(cè)宇宙線，研究宇宙的奧秘。這個(gè)項(xiàng)目的成功建設(shè)不僅展示了中國(guó)在科技領(lǐng)域的'強(qiáng)大實(shí)力，更重要的是，它代表了中國(guó)人民在宇宙探索中的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
聽(tīng)完曹臻首席科學(xué)家的介紹，我深深感受到了中國(guó)人民在科技領(lǐng)域的努力和智慧。這個(gè)宇宙觀測(cè)站的建設(shè)不僅僅是一個(gè)科研項(xiàng)目，更是中國(guó)人民對(duì)于探索未知、追求進(jìn)步的信念的體現(xiàn)。通過(guò)自主設(shè)計(jì)和獨(dú)立建設(shè)，我們不僅能夠擁有自己的聲音和話語(yǔ)權(quán)，更能夠?yàn)槿祟?lèi)的宇宙探索事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)。
作為一個(gè)學(xué)生，我深深被曹臻首席科學(xué)家的敬業(yè)精神和科學(xué)態(tài)度所感動(dòng)。他們?cè)谟钪嬗^測(cè)站的建設(shè)過(guò)程中面臨了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但他們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈地追求科學(xué)真理。他們的奮斗精神和對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)讓我深受啟發(fā)，也讓我意識(shí)到只有通過(guò)不斷努力和奮斗，我們才能為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》是一場(chǎng)令人矚目的開(kāi)學(xué)第一課，通過(guò)實(shí)地探訪和全國(guó)各地接力的方式，生動(dòng)展示了中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象。這場(chǎng)節(jié)目讓我深刻感受到了中國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力和民族復(fù)興的偉大征程。
節(jié)目以傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育、科技創(chuàng)新等多個(gè)方面展示了中國(guó)的發(fā)展成果。從匯聚文明瑰寶的國(guó)家版本館到記錄人民空軍奮斗史的航博館，從武夷山國(guó)家公園到江蘇鎮(zhèn)江現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，從“拉索”到中國(guó)空間站，每一個(gè)場(chǎng)景都展示了中國(guó)在不同領(lǐng)域的.巨大進(jìn)步。
節(jié)目邀請(qǐng)了一系列杰出的人物，包括“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者等，他們從自己的奮斗經(jīng)歷出發(fā)，講述了新時(shí)代的奮斗故事。他們的故事充滿了勇氣、智慧和毅力，激勵(lì)著廣大青少年奮發(fā)向上，為國(guó)家的建設(shè)和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
這場(chǎng)節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到，強(qiáng)國(guó)復(fù)興離不開(kāi)每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)。每一個(gè)人都可以在自己的崗位上做出貢獻(xiàn)，無(wú)論是科技創(chuàng)新、農(nóng)村振興還是文化傳承，每一個(gè)領(lǐng)域都需要我們的參與和付出。作為廣大學(xué)生，我們應(yīng)該博學(xué)篤行，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，節(jié)目也提醒我們要保護(hù)好我們的傳統(tǒng)文化和生態(tài)環(huán)境。傳統(tǒng)文化是我們的根，是我們民族的瑰寶，我們要傳承和弘揚(yáng)好它；生態(tài)環(huán)境是我們的家園，我們要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好它。只有保護(hù)好我們的傳統(tǒng)文化和生態(tài)環(huán)境，我們才能有一個(gè)更美好的未來(lái)。
通過(guò)觀看《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力和民族復(fù)興的偉大征程。我相信，在廣大青少年的努力下，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的目標(biāo)，迎來(lái)更加繁榮昌盛的明天！讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
《2023開(kāi)學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，通過(guò)展示中華文明的歷史傳承和文化發(fā)展，向觀眾展現(xiàn)了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和博大精深的文化。這場(chǎng)精彩的節(jié)目以文化傳承工程和考古新發(fā)現(xiàn)為線索，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，感受中華文明的瑰麗盛景。
節(jié)目首先介紹了三個(gè)國(guó)家重大文化工程：國(guó)家版本館、《儒藏》和《中國(guó)歷代繪畫(huà)大系》。通過(guò)這三個(gè)工程，我們深入了解了5000多年中華文明史的廣闊范疇，貫通了歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。其中，《儒藏》工程讓我們了解了世代流傳的'典籍背后的守護(hù)故事，感受到了薪火相傳的歷史自覺(jué)和文化自信?！吨袊?guó)歷代繪畫(huà)大系》工程則通過(guò)展示豐富多樣的繪畫(huà)作品，讓我們領(lǐng)略到中華文化的博大精深。最后，考古學(xué)家高星通過(guò)最新的考古發(fā)現(xiàn)，帶領(lǐng)我們追溯了中華文明的起源和發(fā)展，加深了我們對(duì)中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
觀看《2023開(kāi)學(xué)第一課》，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。首先，通過(guò)了解中華文明的歷史脈絡(luò)和文化傳承工程，我更加意識(shí)到作為中華兒女的責(zé)任和使命。我們要傳承和弘揚(yáng)中華文化，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。其次，節(jié)目展示了中華文明的輝煌成就，讓我對(duì)中華文化的博大精深有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這讓我更加自豪和自信，堅(jiān)定了我對(duì)中華文化的熱愛(ài)和追求。最后，通過(guò)考古學(xué)家的講解，我對(duì)人類(lèi)起源和演化歷史有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜中華文明的瑰寶。
《2023開(kāi)學(xué)第一課》是一堂生動(dòng)而有深度的歷史文化課。它通過(guò)展示中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，激發(fā)了我的文化自信和自豪感。我相信，在這樣的啟發(fā)下，我們這一代的青少年將更加努力地學(xué)習(xí)和傳承中華文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待未來(lái)的《開(kāi)學(xué)第一課》能夠繼續(xù)深入挖掘中華文明的瑰寶，讓我們更好地了解和傳承中華文化的精髓。