豐富多彩的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，回顧過去這段時間的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，讓我們好好總結(jié)一下，寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)吧。千萬不能認為學(xué)習(xí)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的中青班學(xué)習(xí)個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
言行一致，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。實踐證明，這是黨的活力所在，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的保障所在，也是共青團在新形勢下開創(chuàng)工作新局面、實現(xiàn)事業(yè)新發(fā)展的關(guān)鍵所在。對照這一要求，應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)學(xué)習(xí)頻道認為新時期的共青團干部應(yīng)自覺做到四個真：對此做出的學(xué)習(xí)總結(jié)是：
一是要守理想之真。這是共青團干部言行一致的根本保證。法國大文豪雨果說：人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)，沒有理想，就沒有人的生活。理想，是每個人前進的方向與目標。李源潮同志曾指出，年輕干部要追求共產(chǎn)黨人的理想、追求認識水平的提升、追求人格道德的完善，追求心靈的平衡凈化。也有人說，共青團組織的門口有幅無字對聯(lián)追求理想者請進，貪圖享樂者莫入。作為共青團干部，在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們不能忘記黨在革命、建設(shè)和改革時期的理想主義情懷和精神內(nèi)核，不能忘記共產(chǎn)主義的遠大理想和中國特色社會主義的共同理想。有了這種堅定的志向和真摯的情懷，我們對團的事業(yè)、對青年群眾，就會有種敬重的心態(tài)，就會言行一致、表里如一。
二是要存感情之真。 這是共青團干部言行一致的重要基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群團組織，共青團干部只有心系青年、情牽青年，始終把青年期待當作莫大光榮，把服務(wù)青年作為最高準則，說話辦事才會重結(jié)果、求實效。對照__兩個全體青年的要求，我們要堅持把服務(wù)青年作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終保持與青年的緊密聯(lián)系，經(jīng)常深入青年，傾聽青年呼聲，了解青年需求，多辦青年關(guān)心之事，常解青年急需之憂，為青年解決工作、生活中的實際困難。當前，特別要重點做好服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維護青少年合法權(quán)益等工作，進一步加大對農(nóng)村青年、兩新組織青年和特殊青少年群體的服務(wù)力度，為青年成長成才營造良好的社會環(huán)境。
三是要認態(tài)度之真。這是共青團干部言行一致的必然要求。有人曾經(jīng)說過：世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨就最講認真。所謂認真，就是對待工作始終專注，腳踏實地，永不懈怠，精益求精，敢于擔(dān)當。作為團的市級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)干部，認真謹慎之心，一刻不容懈怠，因為這不僅反映出一個團干部的工作狀態(tài)，更代表了一級團組織的組織形象。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，共青團干部在工作中要學(xué)會大處著眼、小處著手，既善于做好大事，又勇于做細小事；既努力做好出成績的事情，又盡心做好打基礎(chǔ)的`事情；既保持工作的熱情，又保持工作的韌勁，逐步培養(yǎng)重基礎(chǔ)、重細節(jié)的工作習(xí)慣，形成干實事、干好事的工作作風(fēng)。
四是要求事業(yè)之真。 這是共青團干部言行一致的應(yīng)有之義。這里所謂的真，就是事物內(nèi)在的規(guī)律性。每項工作都有其規(guī)律，共青團工作也不例外。只有科學(xué)認識、把握并遵循共青團工作規(guī)律，團的干部才能提升服務(wù)水平，團的事業(yè)才能取得長足發(fā)展。當前，社會在不斷發(fā)展，時代在不斷進步，我國經(jīng)濟社會生活發(fā)生了深刻的變化，共青團工作也面臨著難得的歷史機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。共青團干部要清醒認識到共青團組織面臨的新形勢，緊密結(jié)合新時期青年的特點和共青團的基本職能，邊學(xué)邊干，邊思考問題邊調(diào)查研究，將理論學(xué)習(xí)密切聯(lián)系實踐，不斷認識和把握青年工作規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作路徑和載體，使團的各項工作和活動更加適應(yīng)時代的發(fā)展、社會的進步和青年的需要。
7月11日至20日，我有幸參加了第26期中青年干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)雖然是我的回爐再造，但畢竟時隔一年半，收獲依然頗豐。
一、新鍛煉，新認識
最直接的表現(xiàn)是我的身份略有變化擔(dān)當了組長。我非常珍惜這次難得的機會，盡心去做。十天來，我逐步提高了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的應(yīng)變能力，因材施用的識人能力，即興講話的表達能力。就連個性也悄悄發(fā)生了變化，原本比較內(nèi)斂拘謹?shù)奈衣顫娖饋?，在公眾場合下的儀態(tài)也更大方自然起來。當然，這一切都離不開組員的支持合作，我深深地體會到眾志成城的可貴，我要說一句：謝謝你們。
此外，也是更主要的是在認識上有了更深的體會。
首先，加深了對“兩論”的理解。紙上談兵兵必敗道出了實踐重要性。要會游泳，須得下水才行；梨子的酸甜，只待親口品嘗方知；改革是否可行，只有干了才有發(fā)言權(quán)在做中學(xué)，在學(xué)中做，邊實踐邊思考，不斷將認識提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時時生矛盾。抓住主要，理出線頭，問題就能迎刃而解。
其次，重識對黨性的理解。踐行對黨的忠誠是干部素質(zhì)的首要。它是黨員、干部提升黨性修養(yǎng)水平的.基本條件，是正確履行職責(zé)的內(nèi)在要求，是提高管理能力的有力保障。
再有，在知識教育板塊，更多地了解了徐匯教育改革發(fā)展方面的信息。這部分有很多規(guī)劃、制度、方案，內(nèi)容不同，但折射出的思維方式不盡相同那就是做事先得有通盤思考，構(gòu)筑藍圖，明確目標。藍圖怎么擬？主題須先行。主題解決的是一個“什么”的問題，是工作的核心，著力點，具有關(guān)鍵性，統(tǒng)領(lǐng)性和長期性。有了主題，該怎樣有效實施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實施不會偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場及時雨，給我?guī)韱l(fā)。
二、看自己，找問題
我是區(qū)的學(xué)科帶頭人，主持一個學(xué)科基地，并擔(dān)任學(xué)校的教研組長和科研主任。在深感領(lǐng)導(dǎo)、同仁的厚愛之際，我亦深知肩上的職責(zé)，就是要能發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶好隊伍。在大伙兒的共同努力下，做出了一些成績。可漸漸地，我感到前進的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區(qū)優(yōu)秀提高到區(qū)示范，主持的學(xué)科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數(shù)老師認可。但想的越好，底氣越感不足。癥結(jié)何在？恐怕就是我沒有潛下心來思考這樣一個問題：我到底要把隊伍帶向何方？也就是我的工作核心是什么？我的切入點、方法是什么？我工作的整體框架又是什么？一個船老大，倘若自己都沒搞明白航行目標和航行路線，沒準備好航行的必需品，那怎么率領(lǐng)船隊乘風(fēng)破浪呢？
那么如何改進？通過學(xué)習(xí)，我打算主要從以下幾個方面去嘗試。
三、強意識，明思路
1、放出眼光，明確方向
之所以想不到構(gòu)思工作框架、格局，歸根結(jié)底在于我缺少全局思考的意識?！睹献佣隆酚涊d，某天梁惠王對孟子發(fā)牢騷，說每年發(fā)生災(zāi)荒時就不惜舉全國之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，郁悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰都吃不消。您應(yīng)該有個長遠規(guī)劃，按自然規(guī)律生產(chǎn)，促進可持續(xù)發(fā)展，讓百姓休養(yǎng)生息、安居樂業(yè)而不是勞命傷財?shù)匾荒甑筋^搞動遷，這樣就能得到百姓擁護了。孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問題關(guān)鍵，找到著力點；二是要有長遠眼光，制定長期規(guī)劃。可見，一個優(yōu)秀的領(lǐng)航者必須具備宏觀戰(zhàn)略意識。想想自己，糊涂的我還曾這樣認為：制定學(xué)年計劃是必須的，思考三年規(guī)劃也還是可以的，至于關(guān)注什么五年十年的中長期規(guī)劃基本就與己無關(guān)了，此刻想來真是汗顏。我要盡快樹立長遠的發(fā)展觀，養(yǎng)成主題先行、目標先明的思維方式。
記得在25期中青班上，王書記就提到過“增強全局意識”等三種意識，可當時的我一點也不敏感；王局長作徐匯教育工作思考的報告時，我也只是認認真真記筆記而已。一年多后，隨著自己對干部、負責(zé)人的角色的進一步理解，隨著工作進展遇到瓶頸，我才意識到解決這個問題的迫切性。這次，我是邊聽邊思，邊思邊悟，從徐匯區(qū)的十二五規(guī)劃聯(lián)想到學(xué)校、科研部門的三年規(guī)劃，再聯(lián)想到教研組、基地的下一步思路，反思工作主題有沒有，適切不適切；建設(shè)格局有沒有，合理不合理，期望盡快盡多地領(lǐng)悟，不辜負成員對我的信任，為推動學(xué)校的發(fā)展、徐匯教育的發(fā)展出力。
2、抓住“兩度”，做好凝聚
有了目標，就得實施；實施要順暢，人心是關(guān)鍵。我把“信任度”和“提升度”作為今后凝聚力工作的關(guān)鍵詞。當初，大家愿意加入你的基地或課題組，主要源于對你的信任，覺得跟著你做能有作為。假如他們最終感到自身的發(fā)展沒方向或你的指導(dǎo)不得力，就會收回這份信任。所以我要不斷地學(xué)習(xí)實踐，用業(yè)務(wù)和修養(yǎng)激勵他們，提高團隊對你的信任度。隊伍建設(shè)是為了提高教師的專業(yè)化水平。我要善于根據(jù)每個人的特點，積極為他們創(chuàng)造條件，搭建舞臺，在完成共同項目的同時，成就每個人的發(fā)展愿景。
3、學(xué)會協(xié)調(diào)，增強自信
在實踐過程中，肯定會碰到很多沖突，這就需要協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)有組內(nèi)的，也有組內(nèi)外之間的。特別是當團隊已經(jīng)到了一定的高度時，它會更多地走出校內(nèi)，走向區(qū)，走向市，那么要打交道的方面就更多。我總體是個比較內(nèi)向、不善交際的人，但既然領(lǐng)導(dǎo)讓我做中層，做帶頭人，我就不能有辱使命。我要提高這方面的能力，學(xué)會表達自己，增強自信心，更好地開展工作。
除了上述三點，實際上我所學(xué)到的都能對我的工作開展起到幫助，關(guān)鍵在于今后的內(nèi)化，轉(zhuǎn)化。我會不斷努力，更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。
雖然集中培訓(xùn)即將結(jié)束，但不等于學(xué)習(xí)不再繼續(xù)，反而是一個新的開始?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽乙M一步把所學(xué)融會貫通，運用到日常工作中去，再實踐，再認識，不斷提高自己的綜合修養(yǎng)，回報組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨之情。最后以一首《如夢令》與諸君共勉：十日轉(zhuǎn)瞬即逝，此刻悄然回首，欣慰有成就，感慨依然不夠。奮斗，奮斗，力爭再上一樓。
根據(jù)市委組織部統(tǒng)一安排，20__年3月25日至6月28日，本人很榮幸能成為44名中青班學(xué)員中的一員，參加20__年中青班學(xué)習(xí)。3個月以來，在市委組織部和工作單位的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，本人自始至終珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，潛心學(xué)習(xí)，廣泛調(diào)研，深入實踐，積極思考，得到了全方位的學(xué)習(xí)鍛煉，尤其是在思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、思維能力、工作能力等方面都有了一定程度的提高。
一、學(xué)習(xí)感悟
開學(xué)之初，按照組織部和黨校對這3個月的學(xué)習(xí)安排，本著明確目標任務(wù)、科學(xué)安排時間的原則，詳細制定了個人學(xué)習(xí)計劃，并在中青班學(xué)習(xí)期間認真貫徹執(zhí)行，取得了良好的效果。為期兩天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，不僅使學(xué)員更快地熟悉了彼此，同時也讓我體會到挑戰(zhàn)毅力和心理極限后獲得成功的喜悅，更加認識到團隊協(xié)作的重要性。20多天的課堂集中學(xué)習(xí)，收獲的不僅是政策理論知識、工作經(jīng)驗方法，更多的是與授課老師、與同學(xué)在互動交流過程中產(chǎn)生的思想火花和自身綜合素質(zhì)的鍛煉。而親身參與課前講故事、課堂主持，也鍛煉了自己的口頭表達和臨場能力。通過1個星期赴寧波、蘇州、杭州等先進地區(qū)參觀考察，深刻認識到了溫嶺與這些地區(qū)在城市建設(shè)、城市管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的差距，讓自己拓寬了視野，解放了思路，同時堅定了挖掘溫嶺潛力加快溫嶺建設(shè)的決心和信心。中青班學(xué)習(xí)期間在大溪鎮(zhèn)進行了1個半月的實踐鍛煉，讓自己對基層政府的工作職能和作用、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀和運行態(tài)勢等有了更為清晰的認識和理解，增強了自己的大局意識、發(fā)展意識、環(huán)境意識和服務(wù)意識，最大的收獲是豐富了基層工作經(jīng)驗、提高了實際工作能力。
在中青班學(xué)習(xí)期間，自己也經(jīng)歷了許多第一次，讓我受益匪淺。第一次參與了辯論賽，第一次發(fā)表了自己的即興演講，第一次近距離地體驗了與媒體溝通，第一次以學(xué)生的身份到基層進行實踐鍛煉……第一次參加這么長時間的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這樣的機會實屬難得?？梢哉f，在中青班的3個多月的日子里，我們得到了高強度、全方位的鍛煉，在三方面有了提高。一是思想認識上。授課老師的學(xué)識和經(jīng)歷都告訴我們要多看書來充實自己，讓我增強了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。二是知識積淀上。課堂知識的.傳授、調(diào)研考察的學(xué)習(xí)、基層工作的歷練，在增長見識的同時，也豐富了思想。三是綜合素質(zhì)上。通過對每段經(jīng)歷、每個階段的學(xué)習(xí)進行小結(jié)、思考、交流，使我在寫作能力、分析問題能力、溝通能力、執(zhí)政能力以及心理素質(zhì)方面都得到了很好的鍛煉。
二、努力方向
都說“學(xué)無止盡”，在中青班的日子里讓我真正體會到“書學(xué)到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，也讓我認識到自己與身邊優(yōu)秀的同學(xué)相比在學(xué)識、能力等方面還有相當大的差距。特別是還存在學(xué)習(xí)惰性、學(xué)習(xí)涉獵面窄、學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合不夠以及語言表達能力不足、工作思路不夠開闊等問題，這些都是今后需要著重加以改正與提高的。
三、未來的路
正視問題，學(xué)以致用。在今后的工作和生活中，我將立足本職工作，鞏固這三個多月的學(xué)習(xí)成果，進一步端正態(tài)度，堅持中青班學(xué)習(xí)期間形成的良好習(xí)慣，多讀、多思、多說，加強自身在業(yè)務(wù)水平和工作能力方面的鍛煉，爭取綜合素質(zhì)有新的提高。
回顧二個月的中青班學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，我深切地感受到在當今社會中，理論學(xué)習(xí)之重要，知識更新之迫切，溝通協(xié)作之可貴。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，激烈的討論交流，嚴格的軍事培訓(xùn)，精彩的拓展體驗，讓我獲益頗豐，終身難忘。它不僅開闊了眼界，拓展了思路，也使自己的理論基礎(chǔ)、眼光見識、創(chuàng)新思維、團結(jié)協(xié)作、黨性修養(yǎng)等有了大幅程度的提高。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點收獲和感受：
一、主要收獲
1、60余天教學(xué)專題學(xué)習(xí)，開闊我理論視野，是一次自我提升的學(xué)習(xí)。
區(qū)委黨校結(jié)合實際，制定了周密而緊湊的教學(xué)計劃，為我提供了豐盛的“知識大餐”“知識套餐”。學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富，既有基本理論、區(qū)情教育、黨性修養(yǎng)、能力提高的理論培訓(xùn)，又有時下閘北區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略部署政策的講解，還有提升同學(xué)藝術(shù)欣賞，健康保健講座。學(xué)習(xí)形式靈活，有課堂互動式教學(xué)、討論發(fā)言、觀點辯論等。講課的老師多是這個領(lǐng)域里的首屈一指的專家，他們不僅理論扎實、思路清晰，更重要的是思辯犀利，內(nèi)容和范圍對現(xiàn)有的知識和理論框架有大膽突破，促人警醒。保證了此次學(xué)習(xí)的高度和前瞻性，保證此次學(xué)習(xí)先進性。本人邊學(xué)習(xí)邊聯(lián)系自己的工作實際思考，很解渴很受用很給力。接受高層次寬領(lǐng)域的知識傳播，起到了促進我學(xué)習(xí)生涯成
長的“倍增器”作用。本人內(nèi)心有一種仰望和觸摸知識星空的感覺。街道、高新產(chǎn)業(yè)服務(wù)區(qū)等互動式現(xiàn)場教學(xué)，市委黨校公共突發(fā)事件新聞發(fā)布會模擬，麥克風(fēng)時代的媒體溝通與輿論引導(dǎo)面對面訪談及老師點評……，有效提升了我運用理論知識的實戰(zhàn)能力。
2、強化團隊意識，鍛煉個人意志
“理論培訓(xùn)、現(xiàn)場教學(xué)、軍營錘煉、素質(zhì)拓展、情景模擬、在線學(xué)習(xí)……”十位一體的培訓(xùn)，給我耳目一新的感覺。特別是警備區(qū)教導(dǎo)大隊的軍營錘煉和青浦淀山湖素質(zhì)拓展體驗時間雖短，但印象非常深刻，收獲頗豐。不僅使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實踐證明，一個倘若缺乏策略，不善團結(jié)協(xié)作的人，往往會事倍功半，其結(jié)果最終必被社會淘汰。通過軍訓(xùn)和體驗，從中也得到一些感悟：
一是相互信任是取勝的基礎(chǔ)；
二是善于思考是成功的關(guān)鍵；
三是堅持自信是通向成攻的必要條件；
四是團結(jié)協(xié)作彰顯強大的力量。
也使我進一步地認識到，無論是一個單位，還是一個集體團結(jié)信任協(xié)作相當重要，只有同心協(xié)力，以長補短，才能聚點滴成蒼海，產(chǎn)生整體效應(yīng)，走向圓滿與共贏。也正因如此，我注意把自身的優(yōu)勢與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，為中青班工作貢獻一份力量。發(fā)揮自己的長處，利用對攝像有興趣的機會，為中青班拍攝視頻照片，把我們學(xué)習(xí)與生活的點點滴滴記錄下來，把我們學(xué)習(xí)的歷史記錄下來，留下我們?nèi)松淖阚E和印象。
3、利用課前五分鐘和小組討論單元小結(jié)等載體，提高自我口頭表達和文字組織的能力。
由于自己長期在業(yè)務(wù)一線從事行政工作，做得多，說得少，同時也是做得多，總結(jié)得少，自己在文字和口頭表達上還有待提高。通過這次在中青班培訓(xùn)，也消除了今后在眾人面前演講的畏懼心理，增強了信心，從某種程度上實現(xiàn)了對自我的超越；通過多次的小組討論發(fā)言，逐漸養(yǎng)成了在發(fā)言前擬定提綱、在發(fā)言時適當加以展開的習(xí)慣，既使自己的發(fā)言具有條理性、邏輯性，又在發(fā)言展開時提供給自己鍛煉口頭表達能力的機會。通過這次培訓(xùn)，在口頭表達能力上得到了一定的`提高，轉(zhuǎn)變了不開口說到大膽說過程。另外通過不斷寫小結(jié)和其他文字材料，文字組織上也重新得到了鍛煉。
二、幾點感悟
1、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色。
“心態(tài)指導(dǎo)行動”，有一個正確的心態(tài)，將會使自己更好地把握這一難得的鍛煉和提高的機會。參加學(xué)習(xí)要有“三個轉(zhuǎn)變”，即從繁忙的工作轉(zhuǎn)變到緊張的學(xué)習(xí)上來；從領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變到普通學(xué)員上來，從家庭生活轉(zhuǎn)變到集體生活上來。中青班的學(xué)員，都是從區(qū)條線和街道科室精心挑選出來的優(yōu)秀中青年干部，科室?guī)ь^人，帶著少許優(yōu)越感，這種錯誤的心態(tài)是要不得的，要做一個有積極平和的心態(tài)的人，認真學(xué)習(xí)，盡力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。到了黨校，我就要轉(zhuǎn)變角色，就變成一個“小學(xué)生”了，就要求我們要多聽、多想、多學(xué)、多干，只有這樣，才能盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有這樣，才能學(xué)有所成。
2、有高度的責(zé)任心，深切的愛民心。
責(zé)任心是一種來自內(nèi)心的自覺，是一種使命感，有責(zé)任心的人一定會努力認真地忠于職守，嚴格紀律意識。對待工作任務(wù)要有如履薄冰的感覺，認真思考并落實每個細節(jié)，工作要實實在在，有責(zé)任心。不能想當然、不能飄飄然，不能一切感覺良好。強化服務(wù)意識。通過重慶紅色之旅，黨性分析，作為局的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要對工作一線的職工要和藹可親、不能冷若冰霜。要善于靈活處理各類矛盾，不做“傳聲筒”，愛民心是指心中始終裝著百姓，只有“愛民心”才能鋪就“和諧路”更不能“踢皮球”，在職權(quán)范圍內(nèi)積極主動地了解并幫助職工解決困難。
3、學(xué)會包容，增進友誼，感悟人生。
包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。班上各位學(xué)員都是區(qū)單位和各條線的精英，年富力強，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有朝氣和銳氣。不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，互相包容，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。六十天的同學(xué)之間共處增進了友誼，感悟了人生。
三、今后努力方向
中青年干部培訓(xùn)班為干部的鍛煉和成長提供了平臺，正是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我進一步明確了今后的努力方向：
一是堅定信念，保持清醒，在政治上做一個靠得住的人；
二是求真務(wù)實，真抓實干，在工作上做一個有本事的敢于擔(dān)當?shù)娜耍?/p>
三是牢記宗旨，執(zhí)政為民，在作風(fēng)上做一個群眾信得過的人。
總之，這次學(xué)習(xí)收獲很大，讓我仿佛有了脫胎換骨般的感覺，很多東西要慢慢去體會、提高，相信此次培訓(xùn)定會讓我受益終身。最后，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)在我學(xué)習(xí)期間的關(guān)心和幫助表示衷心的感謝！
20__年，根據(jù)組織的安排，我參加了為期三個月（3月25日至6月28日）的中青班學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，嚴格遵守市委黨校的各項規(guī)章制度和要求，始終堅持把黨性鍛煉與基本理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。在理論學(xué)習(xí)方面，堅持靜心讀書、認真自學(xué)，重視課堂學(xué)習(xí)吸收，認真做好課堂筆記，課后聯(lián)系實際思考消化，積極參加班級的學(xué)習(xí)討論交流、社會調(diào)查和實踐鍛煉活動；在黨性鍛煉方面，我積極參加各項學(xué)習(xí)、教育活動，高標準嚴要求，認真進行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進的方向；在廉潔自律和個人操守方面，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，從嚴要求自己，注意操守形象，積極培養(yǎng)良好的人生情趣，做到了廉潔自律；在組織生活方面，做到了尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，謙虛謹慎，不驕不躁。
回顧三個月的學(xué)習(xí)，感覺自己理論素養(yǎng)收獲很多，思想境界提升很大，進一步提高了對一些重大政治理論問題的認識，特別是對科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想和構(gòu)建社會主義和諧社會戰(zhàn)略目標有了更加全面的理解，對當前改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展中的一些重大現(xiàn)實問題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識視野，提升了思想境界，加強了黨性修養(yǎng)，綜合知識得到了充實，學(xué)到了更多的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，能力素質(zhì)都有明顯提高。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下：
一、深入學(xué)習(xí)基本理論，進一步提高了理論素養(yǎng)和思想境界。
通過“政治理論”、“市情與熱點問題研究”及“素質(zhì)能力提升”等單元的學(xué)習(xí)，我從思想上、理論上提高了對中國特色社會主義理論體系及黨的精神的認識，深刻理解和領(lǐng)會了理論體系的整體框架和內(nèi)在聯(lián)系，特別是加深了對堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，明顯提高了貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發(fā)展社會主義的信心和決心，深化了對繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧重大意義的認識。
二、開闊了知識視野，努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。
在完成基本理論課程學(xué)習(xí)的同時，按照教學(xué)計劃安排，認真聆聽了有關(guān)專家、學(xué)者所作的“浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)建設(shè)”“新四化為持續(xù)發(fā)展提供新動力”等溫嶺講談及專題報告會。本人堅持全程學(xué)習(xí)，積極撰寫《新加坡為什么能》、《國家的視角》、《玻璃房》和《中國式突圍：全球金融危機中的中國機遇》等讀書體會和學(xué)習(xí)心得4篇，參加4次班級發(fā)言交流、1次辯論會、1次即興發(fā)言和1次主持節(jié)目等活動，使我拓展了知識面，開闊了視野，樹立了看待問題的世界眼光，也初步培養(yǎng)了解決問題的思維能力，提高了處理復(fù)雜問題和應(yīng)對各種變化的能力。
三、加強了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。
特別是經(jīng)歷了革命傳統(tǒng)教育與到參觀了寧波、江蘇常熟、張家港、余杭、蕭山等發(fā)達地區(qū)考察之后，我們通過看、聽、問、辯等形式，對我是一次凈化心靈、激昂斗志、啟迪心智的感悟，學(xué)習(xí)到了老一輩革命家堅定理想信念、堅持執(zhí)著追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。同時，開展黨性分析活動，例如開展進村入戶的訪寒問苦活動，對我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實踐，覺得黨性鍛煉沒有終點，思想修養(yǎng)沒有岸邊。同時，我也按要求認真撰寫了黨性分析材料，聯(lián)系自己的'思想和工作實際查找問題和不足，亮思想、談?wù)J識、挖根源。通過嚴肅認真的黨性分析活動，使我更好地樹立起正確世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，決心把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的本職，求真務(wù)實、真抓實干，努力完善自我。
四、理論聯(lián)系實際，提高了解決實際問題的能力。
三個月來，我堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，向書本學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)，努力把理論知識內(nèi)化為信念，外化為行動，力求做到“知”、“信”、“行”三者的統(tǒng)一。尤其是一個多月的實踐鍛煉，實干意識與勁頭明顯增強，特別是通過情景模擬式教學(xué)，提高了自己主動學(xué)習(xí)的能力、應(yīng)對媒體的能力和危機預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)對處置能力，在經(jīng)驗交流活動中，進一步認識到個人成長與組織培養(yǎng)的緊密聯(lián)系，對組織心存感激，深化了對黨的深厚感情。
三個月的學(xué)習(xí)生活，雖然收獲很多。但還存在一些問題，表現(xiàn)在知識面還不寬廣，思想問題還不夠全面、透徹、深刻，口頭表達能力及創(chuàng)新意識不強。
回到工作崗位后還需要不斷成長自己、積累自己，樹立“人生處處是考場”的意識，團結(jié)帶領(lǐng)科室同志，有計劃、有目標、有效率地開展工作。要做到勤于學(xué)習(xí)、善于反思、更新觀念，進一步解放思想，立足于做大事、做好事、做實事；在工作中要勇于實踐，敢于擔(dān)當、善于轉(zhuǎn)變、積極應(yīng)對、進一步務(wù)實有為，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，腳踏實地，嚴于律己，認真履行職責(zé)，努力做好工作，做好一名的群眾心中有口碑的中青年黨員干部。
回首這段學(xué)習(xí)的歷程，感覺自己真像是一顆夜晚的星星，光芒雖然弱小，但卻總是努力地在閃耀。感謝市委組織部和市委黨校的精心安排，也感謝市委黨校老師們的辛勤付出，感謝單位和家人的大力支持，我將會在以后的歲月中集結(jié)能量而奮勇前行。
總之，一路走來，一生受用，倍感珍貴！
今年10月，我有幸參加了煙臺市委組織部在煙臺黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。至今，中青班的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)進展一半。一個月以來，在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的``專題講授、班主任魯老師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)團結(jié)活潑、和諧相處、學(xué)習(xí)、生活和工作有序開展。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領(lǐng)導(dǎo)的報告，通過課外拓展訓(xùn)練、學(xué)員論壇、社會調(diào)研等豐富全面的教研活動，同學(xué)們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。對于前段時間的學(xué)習(xí)，我個人總結(jié)為以下三點:
一是理論性強。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加深了對科學(xué)發(fā)展觀的深刻認識，黨性修養(yǎng)得到鍛煉和提高，對目前國內(nèi)外經(jīng)濟形勢有了細致的了解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。
二是知識涉及面廣。這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，而且對于我們的生活和工作都非常實用;形式也多樣化，從理論學(xué)習(xí)到實地參觀調(diào)研，從老師講解到同學(xué)小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。
三是現(xiàn)實意義強。在教學(xué)計劃中，安排了煙臺市委領(lǐng)導(dǎo)講課，針對煙臺市的發(fā)展和規(guī)劃有針對性的講解，使我們將理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實實踐進一步有機的結(jié)合，對我們今后的現(xiàn)實工作有很強的指導(dǎo)意義。
今年3月25日到6月28日，本人經(jīng)組織安排，參加了20__中青班的學(xué)習(xí)。3個月里，我經(jīng)歷了集中學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、先進地區(qū)考察、掛職鍛煉等豐富多彩的學(xué)習(xí)實踐活動，個人感覺無論是無論是寫作水平、講話能力、學(xué)習(xí)方法、思考方式都有了很大的提升。
一、學(xué)習(xí)收獲
1、豐富了知識，拓展了視野。3個月來，我靜下心來，集中精力參加中青班的各門課程，從不請假、遲到和早退。圍繞“沿海開發(fā)、城鄉(xiāng)融合、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、開放帶動、環(huán)境提升”五大戰(zhàn)略，認真學(xué)習(xí)了城市建設(shè)、民主懇談、社會管理創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)保、城市文化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方方面面的知識，不斷豐富充實自身的知識儲備。我還參加了轉(zhuǎn)型升級現(xiàn)場教學(xué)活動，臺州邦豐塑料有限公司的二氧化碳轉(zhuǎn)化塑料技術(shù)，塢根鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)都給我留下了深刻的印象；在發(fā)達地區(qū)考察活動中，我參觀了寧波市的智慧城管、81890，張家港市的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，傳化集團的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和物流基地，杭州市的海創(chuàng)園區(qū)，極大的開闊了視野，拓展了思路，增強了為溫嶺經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量的決心。
2、樹立了信心，提升了能力。中青班的教學(xué)活動很有特點，很多教學(xué)方式都是初次創(chuàng)新和嘗試，教學(xué)內(nèi)容都是針對我們這些中青年干部能力上的弱點和不足。除了各種寫作之外，更加重視干部語言能力表達的.鍛煉，短短3個月里，我就經(jīng)歷了當主持人、講小故事、小組交流、班級發(fā)言、即興演講、面試等全方位的語言能力的鍛煉，極大的增強了我在正式場合講話的信心。為期1個半月的掛職鍛煉，使我了解了工程建設(shè)方面的有關(guān)知識，學(xué)到了監(jiān)督工程建設(shè)的工作方法，也學(xué)到了基層工作的經(jīng)驗，也使自己的工作能力在這些鍛煉中不斷得到了加強。
3、結(jié)識了良師，交到了益友。3個月來，我們的班主任潘老師一直都在默默的為我們服務(wù)，他盡心盡力的為我們安排課程、聯(lián)系講課老師，始終關(guān)注我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，嚴格督促我們認真完成每一項任務(wù)，他既是我們的良師，更是我們的摯友。3個月來，我與其他43位同學(xué)朝夕相處，共同進步。拓展訓(xùn)練時，大家都還不很熟識，但是通過一次次的團隊合作，大家對彼此的了解越來越深入，配合也越來越好。文體活動、小組交流、調(diào)研交流、辯論賽……隨著學(xué)習(xí)和活動的深入，大家不僅把彼此當成同學(xué)，更當做深交已久的朋友對待，班級博客、QQ群、微信群，都成為大家學(xué)習(xí)和交流的平臺，這種交流不僅加深了大家之間的感情，也共享了不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作信息，成為今后我們工作學(xué)習(xí)交流的橋梁紐帶。
二、存在的問題
1、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強。受工作和生活上一些因素的制約，自學(xué)的主動性不強。遇到問題，習(xí)慣通過網(wǎng)絡(luò)查找解決辦法，所學(xué)的'知識“東一榔頭西一錘”，碎片化現(xiàn)象較為嚴重，對很多領(lǐng)域的知識一知半解，沒有真正弄懂。
2、學(xué)以致用能力不強。理論指導(dǎo)實踐的能力不足，工作做好以后沒有進行深入的總結(jié)和思考，偶爾即使有思想的火花閃過，也沒有將其付之行動，沒有做到以學(xué)促用，以用促學(xué)。
三、今后的打算
中青班的學(xué)業(yè)即將結(jié)束，我將把3個月里學(xué)到的知識和方法運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中。堅持終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和讀書習(xí)慣，做到知行合一，學(xué)以致用，用學(xué)習(xí)來指導(dǎo)工作，用實踐來豐富學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和水平，為溫嶺的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。
從9月份參加中青班學(xué)習(xí)以來，我能夠嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律，認真完成四個單元的學(xué)習(xí)，積極參與基本理論教育學(xué)習(xí)、市情研究、能力提升和黨性鍛煉四個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)與實踐，取得了顯著的工作成效，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、注重學(xué)習(xí)，不斷提升理論水平。
在學(xué)習(xí)過程中，注重三個到位。
一是遵守紀律到位。嚴格按照學(xué)員手冊和個人學(xué)習(xí)計劃，認真聽講，按時到課，從不遲到早退，出勤率達100%。
二是勤奮學(xué)習(xí)到位。上課期間，認真聽講，勤做筆記。除課堂學(xué)習(xí)外，通過網(wǎng)絡(luò)、書本學(xué)習(xí)相關(guān)知識，拓寬知識面；認真學(xué)習(xí)了淺談中青年干部成長規(guī)律、依法治國教學(xué)模塊，并通過課堂積極提問，讓老師幫助答疑解惑，促進知識更新；通過與同學(xué)討論，改善了知識結(jié)構(gòu)。完成了各類體會文章、讀書心得，閱讀指定書和自選書目。
三是認真思考到位。在學(xué)習(xí)過程中，能夠理論聯(lián)系實際，正確理解科目內(nèi)容，尤其是通過“政治理論”、“市情與熱點問題研究”及“素質(zhì)能力提升”等單元的學(xué)習(xí)，我從思想上、理論上提高了對中國特色社會主義理論體系及黨的精神的認識，深刻理解和領(lǐng)會了理論體系的整體框架和內(nèi)在聯(lián)系，特別是加深了對堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，明顯提高了貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發(fā)展社會主義的信心和決心，深化了對繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧重大意義的認識。同時，結(jié)合本職工作開展思考，切實找準理論與實踐的結(jié)合之路，使自己對工作層面的思考有了新的提升。
二、注重實踐，不斷激發(fā)工作活力。
通過實踐，使我增強了三種意識。
一是增強了團隊意識。在學(xué)習(xí)過程中，我們通過班級研討、拓展訓(xùn)練、全程開展新聞早評和晚間學(xué)員論壇、現(xiàn)場教學(xué)、分組活動、學(xué)員論壇、才藝表演、演講比賽、媒體溝通實訓(xùn)項目、群體性突發(fā)事件處置模擬演練、心理健康干預(yù)項目和志愿者行動等一系列實踐活動，使我進一步增強了團隊合作意識。通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動，充分挑戰(zhàn)了自我，也學(xué)會了和同學(xué)的團隊協(xié)作。
二是增強了融入意識。通過參與文體活動，使我的性格變得十分開朗，自信心增強，融入意識顯著增強。尤其是在從事社會調(diào)研、培訓(xùn)期間，我更加零距離地接觸了基層一線，更加明晰了認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，樹立正確群眾觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀問題開的意義。
三是增強了責(zé)任意識。在9月15日—9月30日期間，老師安排的關(guān)于當前寧波經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，直面社會矛盾，探索改革，關(guān)于推進城鄉(xiāng)一體化改革發(fā)展若干重大問題的思考、破解寧波經(jīng)濟社會發(fā)展中最突出的熱點、難點問題，促進社會和諧進步和公正政策與行政執(zhí)行力、公務(wù)禮儀與領(lǐng)導(dǎo)者形象、語言表達藝術(shù)、把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展形勢提高輿情應(yīng)對能力、對當前國際形勢的新態(tài)勢與我國外交新思維等的學(xué)習(xí)運用，并通過加強對中青年干部的作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)教育，不斷提高中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)；通過革命傳統(tǒng)現(xiàn)場教育和志愿者活動形式增強黨性、堅定信念。使我受到了深刻的教育，也增強了自己的責(zé)任意識和大局意識。
三、注重消化，不斷提升思想力。
通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實際進行思考，我對馬克思主義理論思想有了深層次的理解。也認識到其在我國經(jīng)濟社會實踐中的指導(dǎo)意義。落實到實際工作中，必須堅持辯證思維、全面系統(tǒng)、客觀冷靜地分析、解決現(xiàn)實工作中面臨的矛盾和困難，不斷推動自身工作循環(huán)提高。
一是以全面系統(tǒng)的觀點強化理論學(xué)習(xí)。思想是行動的先導(dǎo)。馬列主義是指導(dǎo)我國革命取得成功的真理。我黨歷來重視理論創(chuàng)新，經(jīng)過對馬克思主義的傳承、創(chuàng)新，與中國實際相結(jié)合，產(chǎn)生了“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等先進理論，形成了國特色社會主義道路。作為一名從事水利工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須重視理論知識的學(xué)習(xí)，以保證對自身工作的高站位。參加工作以來，我接受過多次培訓(xùn)，也非常注重自身技能的提高，但是如此全面系統(tǒng)、深入精辟的學(xué)習(xí)馬克思主義，還是__次。通過對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，我深深地理解了馬克思主義全面系統(tǒng)、實事求是的理論精髓，必須在工作實踐中，講政治，顧大局，與時俱進地推動自身工作向前發(fā)展。
二是以辯證唯物的觀點對待整體工作。馬克思主義由馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義經(jīng)濟政治學(xué)、科學(xué)社會主義三大部分構(gòu)成。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義認識世界、改造世界的.視角和基本出發(fā)點，也是科學(xué)的世界觀和方法論。實際工作中，應(yīng)該辯證的看待自身工作的進展和整體水平的提升。比如，某項工程的上馬，是否以犧牲其他指標而作為代價，近期目標的實現(xiàn)，是否影響了農(nóng)村的長遠戰(zhàn)略。每個事物、每項工作、每種意識形態(tài)總有它的正、反兩方面，開展某項工作一定要對整體工作產(chǎn)生的影響做到充分預(yù)估，不能以犧牲長遠和整體利益而貪圖暫時的成功或蠅頭小利。同時，馬克思主義還告訴我們，歷史是由人民創(chuàng)造的，某個時期、某個領(lǐng)域出現(xiàn)了英雄或楷模人物只是推動了某個領(lǐng)域或或某項工作的進步，真正起決定作用的，還是最廣大的人民群眾。因此在實際工作中，必須樹立以人為本的思想，通過理順制度和優(yōu)化流程，充分挖掘潛藏在基層員工中的能量和智慧，達到優(yōu)化工作效果的目標。
三是以對立統(tǒng)一的觀點解決具體矛盾。蘋果前總裁喬布斯有句名言：“問題就是答案”。通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，我對這句話有了更深的理解。馬克思主義之所以經(jīng)久不衰并推動我國經(jīng)濟社會全面發(fā)展，就在于他從大量個性之中，總結(jié)了事物發(fā)展的客觀規(guī)律。社會發(fā)展歷程中，正是由于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，人類社會才從原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會直至實現(xiàn)共產(chǎn)主義。從這個意義上講，矛盾是事物發(fā)展的推動力量。所以，工作中出現(xiàn)矛盾、暫時影響了業(yè)務(wù)的開展并不可怕，只要我們用對立統(tǒng)一的觀點，從表象入手，追根溯源，直插問題要害。通過發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，就一定能在對立統(tǒng)一的過程中，實現(xiàn)自身工作的進步和提升。
理論修養(yǎng)是基礎(chǔ)、政治修養(yǎng)是方向、思想道德修養(yǎng)是核心、組織紀律修養(yǎng)是保證、作風(fēng)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)是標志。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認識到馬克思主義在政治上的先進性，包含了預(yù)見社會發(fā)展規(guī)律和人類光明前途的先見性。在以后的學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)加強對所學(xué)課程的歸納、整理和探討，提高自覺性，堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，努力掌握做好本職工作的知識和技能。一手抓學(xué)習(xí)，一手抓實踐，加強理論學(xué)習(xí)，強化實踐礪練，積極反躬自省，力求見賢思齊，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。