通過基調(diào)穩(wěn)、手段新、話風(fēng)活、應(yīng)變快、效果顯，唱響主旋律、壯大正能量，為迎盛會營造良好的社會輿論環(huán)境。下面是小編給大家?guī)淼?022開展教育實踐活動總結(jié)(5篇)，以供大家參考!
根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫忙和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的職責(zé)感，讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻。
一、透過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都就應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫忙身邊需要幫忙的人。
二、感恩的四個主題是：
(1)感激父母養(yǎng)育恩;
(2)感謝老師培育情;
(3)感恩社會關(guān)感情;
4)感激同學(xué)幫忙情。
三、學(xué)校十分重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。透過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導(dǎo)之情、親友的無私幫忙之誼。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、透過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更明白疼愛父母了;自理的潛力更強了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫忙過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動，開展好處深遠的感恩教育活動，讓學(xué)生明白扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，個性是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫忙，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人身心全面發(fā)展，根據(jù)市教育局、區(qū)文明辦、區(qū)創(chuàng)建辦的通知要求，我校在5月份積極開展“關(guān)愛孩子”主題月實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：
一、多形式多方面深化“做一個有道德的人”主題活動。
(一)開展“感恩母親節(jié)”活動，引導(dǎo)學(xué)生做一名知感恩、懂付出的有道德的人。
在平時生活中，學(xué)生可能不會或不懂或不敢向母親表達愛;有些學(xué)生可能也總是覺得母親就愛嘮叨根本不愛自己，因為他們從來就沒有認真想過母親是怎樣不辭辛勞地為自己付出，是通過什么方式向自己表達愛的。在本活動中，學(xué)生通過思考“該為媽媽做什么事”和做的過程，體會媽媽平時既要工作賺錢又要照顧自己生活起居的不容易。最后母親和小孩之間通過活動登記中的文字語言交流相互表達彼此的關(guān)愛之情，從而促成感情升華。從回收回來的活動登記表來看，大部分學(xué)生都能認真為媽媽做一件讓她感到欣慰的事，并且也通過羞澀的文字互相交流，表達情意，總的來說，活動效果還不錯。最后，學(xué)校還通過國旗下講話、廣播站和班會課延續(xù)感恩教育，讓學(xué)生明白感恩不止母親節(jié)，不止5月，感恩存在于每一天、每一個問候、每一件小事中，只要有心就都能做一個知感恩、懂付出的有道德的中學(xué)生。
(二)開展“關(guān)愛孩子·健康成長”道德講堂，教育學(xué)生做一個愛社會愛生活的有用的人。
為進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人身心全面發(fā)展，學(xué)校在5月22日下午開展了主題為“關(guān)愛孩子 健康成長”的道德講堂活動，由關(guān)愛孩子的心理老師主持，全體七年級學(xué)生參加，邀請部分家長代表現(xiàn)身說法，在校園內(nèi)弘揚關(guān)愛、呵護孩子的良好社會風(fēng)氣?；顒又?，學(xué)生們發(fā)言踴躍，感情真摯，場面十分感人;同時，家長、老師以及學(xué)校都通過實際行動表達了對孩子的關(guān)愛。在活動中，孩子們受到了極大的鼓舞，也表示了在得到了關(guān)愛的同時，會更熱愛生活，熱愛身邊人，把學(xué)校、家庭、社會給予的關(guān)愛輻射出去，做一個社會中有用的人。
(三)開展“傳遞感恩·點燃夢想”感恩教育大會，教會學(xué)生學(xué)會感恩，成就精彩人生。
為增進家長與孩子、老師與學(xué)生之間的感情，使學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會報恩，為將來順利走上社會打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校邀請了于5月28日下午在運動場上舉辦了“傳遞感恩·點燃夢想”感恩教育大會。大會邀請到了中華感恩教育報告團的高得勝教授為全校師生和家長進行演講。高教授以昂揚的激情、豐富的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、旁征博引，引用當(dāng)前發(fā)生的正反面典型人物事件、寓言故事、名人名言和他自己成長過程中的事例，適當(dāng)進行辯證分析，生動形象地闡述了“常懷感恩之心是一個人人格高尚和有所作為的體現(xiàn)”的重要道理。他還與學(xué)生展開互動，或走到學(xué)生中，跟學(xué)生直接對話;或請學(xué)生走上講臺，共同探討問題，極大地調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。
“爸爸媽媽，我愛你!”全體學(xué)生飽含淚水，深情擁抱父母;“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝您!”學(xué)生、家長對老師真情謝意，震撼全場。一句句發(fā)自肺腑的高呼，暖入人心。此次活動，師生灑淚、家長動容，感人的場景讓人難忘?！皞鬟f感恩·點燃夢想”大型感恩教育活動讓全校師生、家長共同接受了一次心靈的洗禮!
二、積極營造健康清新的學(xué)生成長環(huán)境
(一)開展家庭關(guān)愛行動。
家庭是學(xué)生接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。為此，我校充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，利用校訊通的便利，定期向家長發(fā)送育兒小建議;利用家長會，通過派發(fā)育兒經(jīng)驗資料、與班主任溝通交流等多種形式幫助家長掌握科學(xué)的教育方法，樹立正確的子女成才觀。
(二)開展“心盈陽光，和雅共賞” 關(guān)愛學(xué)生心理健康的心理專場活動。
如今的孩子大都是獨生子女，由于缺少玩伴等多種原因，他們或多或少都存在或輕或重的個性缺陷或心理偏差，為了更好的關(guān)注學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生正確地認識自我，提高對自身心理健康的認識和維護，引導(dǎo)他們正確面對解決生活上學(xué)習(xí)上的問題，促進學(xué)生的健康成長，使學(xué)生更好地接受校內(nèi)的系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作，學(xué)校以趣味游園為主要活動載體，邀請了華南師范大學(xué)心理專業(yè)的大學(xué)生協(xié)助開展了“心盈陽光，和雅共賞”心理專場活動。活動通過心理健康知識展示、心理測驗、心理咨詢、趣味心理游戲等多種方式對學(xué)生的困惑和焦慮進行引導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，以更自信更輕松的姿態(tài)面對以后的人際交往和學(xué)習(xí)生活?；顒釉谠O(shè)計上專業(yè)性與娛樂性結(jié)合，涉及范圍廣，貼近生活，活動當(dāng)天氣氛也比較活躍，收到了良好的活動效果。
在全州機關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設(shè)的新的偉大工程，是提高黨的執(zhí)政潛力，不斷推進小康社會建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州委督導(dǎo)組和州教委督導(dǎo)組的認真督導(dǎo)下，做到了有計劃、有步驟的穩(wěn)步推進?，F(xiàn)就我?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作簡要總結(jié)如下：
一、高度重視，合理部署，全面深入地推進主題教育實踐活動
“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動分析評議階段(第三階段)是鞏固、擴大學(xué)習(xí)討論階段和回顧反思階段成果，打牢整改落實工作基礎(chǔ)，確保教育實踐活動取得實效的重要階段，也是找準(zhǔn)問題和剖析思想根源，虛心理解批評，認真改善思想、工作、作風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨員干部能不能查找出存在的突出問題，個性是影響改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實際問題，是衡量教育實踐活動能否取得實效的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了深入貫徹州委黨員教育辦公室〔20-〕10號文件《全州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第二階段工作總結(jié)暨第三階段工作安排》的精神，貫徹落實州教育局黨委〔20-〕35號文件《關(guān)于“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作安排》的安排與部署，扎實開展我校主題教育實踐活動，做好第三階段的各項工作，我校領(lǐng)導(dǎo)小組在思想上高度重視，學(xué)校于12月6日制定了《“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段實施方案》，并在12月9日的轉(zhuǎn)段大會上對第二階段的工作進行了總結(jié)匯報，對第三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、活動安排和階段小結(jié)作了全面部署。
二、明確任務(wù)，落實安排，使主題教育實踐活動的開展富有實效
在第三階段，學(xué)校組織黨員干部和廣大教職員工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改善黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《反對自由主義》、《在紀(jì)念關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論30周年座談會上的講話》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要認認真真學(xué)習(xí)老老實實做人干干凈凈干事》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等有關(guān)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)的重要文章，加強了黨員干部對黨性的再認識。并在領(lǐng)會州委黨員教育辦公室和州教育局黨委就“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作安排的精神上，下發(fā)了40份《主題教育實踐的征求意見表》。在獲取廣泛的反饋意見后，于12月21日下午3：00、4：20和23日上午10：00分表召開了黨員干部組織生活會、全校教職工大會。在“三會”上，號召領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教職員工進行個人對照檢查和自我批評，理解班子成員、黨員和職工的評議。為了配合主題教育實踐活動的開展，主辦了全校師生參加的法律知識講座，召開了班主任工作會議，傳達學(xué)校對所有共青團員寒假學(xué)習(xí)報告的具體要求。并要求結(jié)合主題教育實踐活動的具體要求，做好學(xué)期末的各項工作，大力推進主題教育實踐活動。
三、系統(tǒng)分析，全面評議，使主題教育實踐活動實現(xiàn)了階段目的
在“三會”上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和廣大教職員工緊密聯(lián)系個人工作實際，透過組織點、群眾提、自己找等方法，實事求是、客觀公正地分析、評議了個人在理想信念、政治立場、誠信做人、宗旨意識等方面存在突出問題，切實抓好本階段的各項工作。具體做法是：
一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進一步夯實了思想基礎(chǔ)。廣大職工把學(xué)習(xí)貫穿于分析評議的全過程，尤其要把中央、省委關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟形勢的有關(guān)決策部署和政策措施納入學(xué)習(xí)資料，不斷創(chuàng)新，增強學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)習(xí)成效，嚴(yán)格按照州委和州教育局黨委《實施意見》的要求，增強分析評議的主動性和自覺性，切實本著聯(lián)系實際、幫忙同志、解決問題、改善工作的原則，開展了用心健康的批評和自我批評。
二是開展了談心活動，進一步征求了各方意見。在民主評議前，要組織黨員干部廣泛開展談心活動，到達溝通恩想，找準(zhǔn)問題，相互提醒，增進團結(jié)，共同提高的目的。各單位班子成員之間，班子成員與黨員、職工之間，黨員與黨員，黨員與職工之間進行相互思想交流溝通，進一步征求意見。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭與班子成員、黨員和職工進行應(yīng)對面的談心，直言不諱、坦誠相見。同時，還要聽取部分職工群眾的意見。根據(jù)談情緒況，所有參學(xué)人員進一步修改完善了個人剖析材料。
三是嚴(yán)格了程序步驟，搞好了民主評議。談心活動后，各處室以班子、黨組織為單位，黨員組織生活會和職工會，有步驟、分層次地組織班子成員、全體黨員和干部職工開展批評與自我批評，進行民主評議。進一步統(tǒng)一思想認識，打消思想顧慮，使全體黨員、干部職工本著對組織、對他人、對個人高度負責(zé)的態(tài)度，實事求是、客觀公正地評議和對待每一位同志。每個干部職工都按照自己的剖析材料，然后大家相互進行評議，全體黨員和干部職工都要逐一發(fā)言和表態(tài)，并做了會議記錄。被評議人員本著有則改之、無則加勉的原則，認真對待他人的評議。在評議中，既堅持走群眾路線，廣泛發(fā)動群眾，堅持開門搞教育，開展用心的批評與自我批評，又避免搞群眾運動，防止過激行為;既有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握政策界限，不回避矛盾和問題，又及時掌握黨員干部的思想動態(tài)，做好深入細致的思想政治工作，保證了評議環(huán)節(jié)的順利進行。
我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實踐活動的要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實際，于20-年7月30日——9月30日集中開展了“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實踐活動。透過此次活動，全校教師受到了深刻的教育，構(gòu)成了“愛崗愛生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現(xiàn)就整個活動狀況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動的通知》后，立即召開了校務(wù)辦公會。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長任組長負總責(zé)、分管德育的副校長具體負責(zé)，統(tǒng)一部署，認真實施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時反饋分析狀況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點、難點問題，促進工作的順利開展，并逐步構(gòu)成了教師自評、互評，家長、社會參與監(jiān)督的多元評價體系。
二、教師全員參與
在學(xué)校校務(wù)辦公會之后，學(xué)校又召開了全體教師會議，傳達了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神，及時進行宣傳動員，使教職工充分認識開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動的重要性和必要性，切實增強搞好這次師德師風(fēng)大討論活動的緊迫感和職責(zé)感。之后多次組織全體教師進行集中專題學(xué)習(xí)，教師的學(xué)習(xí)參與率到達100%。
三、活動務(wù)實高效
根據(jù)通知的精神，我校以“五個一”(即開展一次師德教育活動、開展一次自查自糾活動、開展一次“三諾三評”活動、開展一次“有償補課專項整治”活動、開展一次萬名教師訪萬家、黨員教師進社區(qū)”活動)為具體抓手，穩(wěn)步推進師德師風(fēng)主題教育實踐活動的組織實施。
1.開展一次師德教育活動
我校利用暑期校本培訓(xùn)和每周整治學(xué)習(xí)的時間組織全體教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰州市教育局關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的意見》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，規(guī)范教師的從教行為。教師節(jié)期間組織教師認真收看《身邊的美麗》姜堰區(qū)最美教師風(fēng)采展示活動、央視專題節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等活動視頻，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓詞》，引導(dǎo)教師遵守誓詞，踐行承諾，激發(fā)全校教師的愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的用心性、主動性和創(chuàng)造性。
2.開展一次自查自糾活動
認真查擺教師隊伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問題，深刻汲取不良師德言行造成嚴(yán)重后果的教訓(xùn)，以案促教，以案促建，針對部分教師紀(jì)律渙散、作風(fēng)不振的各種現(xiàn)象，引導(dǎo)教師從“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高度，認真剖析、分析根源，真心誠意地自覺去糾正。自查自糾以個人為主，每位教職工都寫出了書面學(xué)習(xí)反思材料和學(xué)習(xí)體會文章，資料客觀全面，認識深刻，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
3.開展一次“三諾三評”活動
我校結(jié)合民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動，認真組織黨員教師開展“三諾三評”活動。學(xué)校黨支部精心制定了活動實施方案，要求黨員教師帶好頭，切實從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，急群眾所急，從自身工作崗位出發(fā)，向校內(nèi)師生和校外群眾作出公開承諾，辦實事，辦好事，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。全體教師圍繞愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等資料向家長作出公開承諾，并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書。利用暑期家訪和開學(xué)報名期間邀請廣大學(xué)校家長對教師和學(xué)校進行評議，提出合理化的推薦和意見。透過“三評”活動廣泛吸納群眾意見，查找自身不足，改善工作作風(fēng)，提高工作效能，促進教育和諧發(fā)展。
4.開展一次“有償補課專項整治”活動
放暑假之前，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償補課的暫行規(guī)定》，對照文件精神，認真開展自查自糾，自覺糾正違規(guī)行為。校園網(wǎng)站上公布師德師風(fēng)舉報電話，學(xué)校透過明查、暗訪、舉報、家訪、問卷調(diào)查等形式，及時準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補課狀況，對有償補課行為，有報必查，查實必處。學(xué)校進一步完善師德管理規(guī)范、評優(yōu)評先制度和考核制度。將教師有償家教行為納入到學(xué)校考評工作，對于違反相關(guān)規(guī)定的'教師，一經(jīng)查實，學(xué)年考核定為不合格，一年內(nèi)不得評先、評優(yōu)、晉升職務(wù)，并上報上級行政部門，追究其其它相關(guān)職責(zé)。
5.開展一次“萬名教師訪萬家、黨員教師進社區(qū)”活動
我校教師利用暑假開始新一輪的“萬名教師訪萬家”活動。在活動中，我們圍繞“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的主題開展了多種形式的家訪活動，促進家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁，構(gòu)成教育合力，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。學(xué)校教師透過上門走訪的家訪率到達近30%，電話家訪約25%，信息及其它方式家訪率約25%，共收到家訪記錄表100余份，透過教師與學(xué)生家長的溝通交流，構(gòu)成學(xué)校教育和家庭教育的合力，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長帶給“正能量”，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。組織廣大黨員教師用心參與義務(wù)獻血、關(guān)愛留守兒童等系列義工服務(wù)活動。
一向以來，葉甸中心小學(xué)堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學(xué)校今后還將持續(xù)深入推進師德師風(fēng)建設(shè)，打造智慧雙贏的教師團隊，為提升學(xué)校辦學(xué)滿意度、打造學(xué)校品牌作貢獻。
按照《全省第二批教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會工作方案》文件精神以及市委部署和相關(guān)工作要求，我黨支部在認真組織學(xué)習(xí)，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，全面開展了談心談話活動，現(xiàn)將談心談話活動開展情況報告如下：
一、認真組織學(xué)習(xí)，為談心談話奠定思想基礎(chǔ)
為確保談心談話活動順利開展，黨員思想認識取得進一步提升，黨支部多次組織集中學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于開展教育實踐活動有關(guān)要求，學(xué)習(xí)關(guān)于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導(dǎo)蘭考縣委班子專題-時的重要講話精神。使廣大黨員進一步打消顧慮，卸下思想包袱，正確認識談心交心活動的重要性和必要性，為全面開展談心交心活動打下堅實的思想基礎(chǔ)。
二、堅持四個“突出”，全面深入開展談心談話
1、談話范圍突出廣泛性。黨支部利用一周時間，普遍開展談心談話活動，堅持做到四個“必談”：黨支部書記與支部委員之間必談，黨支部書記與黨員之間必談，支部委員之間必談，黨員之間必談。
2、談話內(nèi)容突出重點性。即談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足，特別是談問題時，主動亮明自身問題，誠懇指出對方問題，請對方指出自己問題。談問題要抓住重點，避免漫無目的，避免主次不分。
3、談話氛圍突出情感性。堅持做到坦誠相見，開誠布公。在談話過程中講究談話方式，引導(dǎo)黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。以真誠換真心，用真心聽真話，避免針鋒相對，避免談話摻雜個人情感，在談話中堅持批評與自我批評的科學(xué)方法，坦誠面對對方所提出的問題。
4、談話方式突出多樣性。談話的方式既有集中談，又有分散談，既有面對面地談，又有在工作中談，另外還有利用工作間歇談。充分利用各種談心機會，加強感情交流，增強相互了解，進一步找準(zhǔn)找實突出問題。
三、談心談話活動所征求到的意見建議
1、進一步加強黨支部理論學(xué)習(xí)，提高黨員理論水平。在重視黨員業(yè)務(wù)能力提升的同時，著力提高黨員理論水平，進一步提高廣大黨員的政治覺悟、黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)，不斷提升黨員的綜合素質(zhì)。
2、進一步改進工作作風(fēng)，提高黨員宗旨意識和服務(wù)意識。貫徹“為民、務(wù)實、清廉”主題，提高黨員宗旨意識和服務(wù)意識，著力解決“關(guān)系群眾最后一公里”問題，貫徹落實黨員干部下鄉(xiāng)蹲點服務(wù)制度，為人民群眾解決實際問題。
3、進一步加強黨員之間相互交流，增進感情，提升黨支部整體凝聚力。應(yīng)進一步充實黨員隊伍，在發(fā)展成熟的積極分子中培育黨員，同時，還要進一步加強黨員之間的相互交流，豐富黨員文化活動，提升黨支部整體凝聚力。
四、今后的努力方向和整改措施
1、切實端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、一種責(zé)任、一種境界和一種能力，不斷提高黨支部班子綜合素質(zhì)，不斷拓寬視野增強大局意識、創(chuàng)新意識和戰(zhàn)略思維能力，正確把握時代脈搏，確保始終走在時代發(fā)展的前列。
2、著力改進工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。進一步健全黨員下鄉(xiāng)蹲點服務(wù)制度，每位班子成員和黨員都要從分管工作實際出發(fā)，建立服務(wù)對象，經(jīng)常深入基層，掌握實情，服務(wù)百姓，指導(dǎo)開展工作，準(zhǔn)確解讀價格政策，認真解決廣大人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的價費熱點難點問題，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣和艱苦奮斗、敢做善成的勇氣，忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)細致，快捷高效，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用。
3、貫徹談心交心制度，增強相互了解。將談心交心常態(tài)化、制度化，黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的與班子成員交心談心，班子成員之間也要相互交流，增加與一般黨員及各科室工作人員的接觸，達到互通情況，相互支持和理解。認真處理好同事之間、干群之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的關(guān)系，營造和諧、寬松的工作氛圍。
4、切實正風(fēng)肅紀(jì)，增強拒腐防變能力。一是認真貫徹落實黨紀(jì)條規(guī)。深入學(xué)習(xí)《黨紀(jì)處分條例》和《廉潔從政準(zhǔn)則》，做到頭腦清醒，警鐘常鳴。二是正人先正己。黨支部班子要以身作則，率先垂范，要求一般黨員干部做到的，班子成員首先要自己做到，要求一般黨員干部不做的，班子成員首先要自己不做，切實做到令行禁止。三是堅決執(zhí)行黨的紀(jì)律。自覺擔(dān)負起執(zhí)行和維護黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，時刻保持自重、自警、自省、自律。
5、堅持以人為本，切實調(diào)動和發(fā)揮廣大黨員的積極性。在發(fā)展成熟的積極分子中培育黨員，不斷充實黨員隊伍，增強黨支部凝聚力，對德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部，堅持在培養(yǎng)中使用、在使用中培養(yǎng)，積極營造干部公平競爭環(huán)境，健全優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機制，幫助干部成長發(fā)展。
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