校園網(wǎng)是開放教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，是提高教學(xué)、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量學(xué)校教學(xué)水平、管理水平的重要標(biāo)志。下面是小編帶來(lái)的五篇校園網(wǎng)建設(shè)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!
根據(jù)貴州省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)站建設(shè)的意見》(黔教社發(fā)〔2012〕88號(hào))和《關(guān)于開展2016年學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)評(píng)估的通知》，明確了2016年度貴州省高等學(xué)校門戶網(wǎng)站評(píng)估指標(biāo)體系。為使我院網(wǎng)站在信息公開、對(duì)外宣傳、服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)中發(fā)揮更大作用，2016全年，學(xué)院在校園網(wǎng)站的建設(shè)和管理上做了大量工作，使我院在全省高校網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)中榮獲第四名。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，明確職責(zé)
2016年6月份學(xué)院召開了校園網(wǎng)建設(shè)工作會(huì)議，并印發(fā)“學(xué)院新聞稿件寫作、發(fā)布管理辦法”，明確了學(xué)院網(wǎng)站、部門網(wǎng)站信息員和網(wǎng)管員職責(zé)，各級(jí)網(wǎng)站分管領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)任務(wù)，規(guī)范了各級(jí)域名、靜態(tài)信息、動(dòng)態(tài)信息的審簽、發(fā)布程序。并據(jù)此組建立了以宣傳部為牽頭部門，負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)和部門網(wǎng)站指導(dǎo)督辦，信息中心為技術(shù)支撐單位，負(fù)責(zé)全校網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)域名、硬件技術(shù)支持;各系部設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)管員，負(fù)責(zé)本部門網(wǎng)站工作，上下聯(lián)系、暢通快捷的校內(nèi)網(wǎng)站工作體系。
二、規(guī)范管理、整改提高
5月7日，學(xué)院召開了校園網(wǎng)建設(shè)工作會(huì)議，傳達(dá)了省教育廳全省高校網(wǎng)站建設(shè)會(huì)議精神，解讀了2015年高校網(wǎng)站評(píng)估指標(biāo)體系，分析了我院網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)和存在的不足，要求各部門在5月22日之前補(bǔ)充資料。5月27日學(xué)院下發(fā)了院字【2015】62號(hào)《關(guān)于學(xué)院部門網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))檢查情況的通報(bào)》，根據(jù)通報(bào)要求，各部門在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上傳補(bǔ)充資料，完善學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)。
三、兼顧整體、突出特色
根據(jù)2015年度貴州省高等學(xué)校門戶網(wǎng)站評(píng)估指標(biāo)體系要求，學(xué)院為進(jìn)一步推進(jìn)信息公開、改進(jìn)學(xué)校服務(wù)、提高新聞宣傳，更好地提升科研服務(wù)和互動(dòng)服務(wù)能力，學(xué)院門戶網(wǎng)站于5月15日進(jìn)行了第二次改版升級(jí)，經(jīng)過半個(gè)月的規(guī)劃建設(shè)，新改版的門戶網(wǎng)站已于6月初上線運(yùn)行。
四、加強(qiáng)管理，維護(hù)有效
11月18日至19日，為貫徹落實(shí)《省經(jīng)濟(jì)和信息化委關(guān)于2015年度網(wǎng)絡(luò)與信息安全現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)估的通知》的文件精神，委托貴州亨達(dá)集團(tuán)信息安全技術(shù)有限公司網(wǎng)絡(luò)信息安全檢查組對(duì)我院進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查。檢查小組對(duì)管理制度進(jìn)行了交互式問答，核實(shí)信息網(wǎng)絡(luò)安全教育工作落實(shí)情況和門戶網(wǎng)站、信息中心服務(wù)器漏洞和安全隱患檢查。
五、突出信息量，宣傳實(shí)效
結(jié)合學(xué)院工作安排和重大活動(dòng)，積極主動(dòng)在門戶網(wǎng)站報(bào)道，正確引導(dǎo)輿論走向，今年，我院舉行舉辦了中國(guó)共產(chǎn)黨貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一次黨員代表大會(huì)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、新校區(qū)建
設(shè)、技能大賽等各類活動(dòng)，不斷有省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我院和兄弟院校專家交流。
截止到2015年11月30日，我院今年已上傳動(dòng)態(tài)新聞690條，公告類信息93條，補(bǔ)充門戶網(wǎng)站信息1496條順利完成了學(xué)院信息更新的持續(xù)性;評(píng)出“校園網(wǎng)建設(shè)先進(jìn)集體”5個(gè)，“優(yōu)秀信息員”6名，“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員”5名，在校園網(wǎng)建設(shè)總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行了表彰，并按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)所有的新聞稿件支付了稿酬。
六、存在的不足和努力方向
一年來(lái)，我們工作取得了一定的成績(jī)，也及時(shí)有效地把我院教育教學(xué)的新思路、教科研的新舉措及師生風(fēng)貌、大型活動(dòng)展示給社會(huì)各界，樹立了良好的外部形象，提高了學(xué)校的滿意度。但同時(shí)也存在許多不足。一是信息互動(dòng)的信件回復(fù)不及時(shí)，缺乏各部門管理;二是部分信息員稿件質(zhì)量和數(shù)量不達(dá)標(biāo)，有的完不成任務(wù);三是門戶網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)計(jì)不合理，需要整合適用于社會(huì)、師生、家長(zhǎng)的服務(wù)型校園門戶網(wǎng)站。
因此，2016年我們對(duì)校園門戶網(wǎng)站建設(shè)提出了新的要求。一是要建立校園門戶網(wǎng)站信箱回復(fù)機(jī)制，提高信件回復(fù)的及時(shí)性和有效性。二是信息員和非信息員寫稿質(zhì)量的提高，在保證數(shù)量的同時(shí)也要保證質(zhì)量，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的稿件一律不上傳。三是要求各部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視本部門的網(wǎng)站建設(shè)，抓好部門網(wǎng)站內(nèi)容更新和安全管理。在新的一年里，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以省教育廳下發(fā)的評(píng)估指標(biāo)體系為指導(dǎo)，隨時(shí)對(duì)照檢查工作，使我院門戶網(wǎng)站建設(shè)與管理工作在對(duì)外宣傳、服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)中發(fā)揮更大作用，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和“校校通”工程的實(shí)施，已有相當(dāng)數(shù)量的中小學(xué)建設(shè)了自己的校園網(wǎng)站，更多的學(xué)校也正在籌建中。我校于2006年建成校園網(wǎng)，經(jīng)幾年的建設(shè)，我校校園網(wǎng)站欄目和內(nèi)容逐步完善，在教育教學(xué)中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，并受到來(lái)我校指導(dǎo)交流的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。
一、校園網(wǎng)站在教育教學(xué)中的作用
校園網(wǎng)是建設(shè)信息化教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。建設(shè)一個(gè)先進(jìn)、實(shí)用的校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息的快速傳遞，可以促進(jìn)學(xué)校提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。校園網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外宣傳的重要窗口，我校校園網(wǎng)站設(shè)置有學(xué)校概況、教學(xué)管理、教育科研、德育之窗等欄目，校園新聞信息更新及時(shí)。在學(xué)校概況欄目中，我們可以了解到學(xué)校的概況、校園環(huán)境以及學(xué)校所獲得的榮譽(yù)。在教學(xué)管理欄目中，教導(dǎo)處將教學(xué)管理的各項(xiàng)信息及時(shí)傳送到校園網(wǎng)，師生和家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)動(dòng)態(tài)。
二、校園網(wǎng)站建設(shè)中常見的一些問題
問題1、 網(wǎng)站更新不及時(shí)
學(xué)?；舜罅康娜肆臀锪ê昧诵@網(wǎng)站，但網(wǎng)站信息更新不及時(shí)，訪問者一周甚至一個(gè)月幾次登陸，看到的內(nèi)容都沒有多大變化，也就很難增加他對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的興趣。
問題2、 學(xué)校網(wǎng)站互動(dòng)性較差
學(xué)校網(wǎng)站一方面是提供給訪問者學(xué)校近期的教育教學(xué)信息，另一方面，網(wǎng)站也可以通過留言板和論壇，讓訪問者向?qū)W校提出各種意見和建議，從而對(duì)改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)和管理工作有所幫助。我校網(wǎng)站由于各種原因，有的沒有設(shè)置相應(yīng)的師生互動(dòng)、家?；?dòng)的模塊，有的對(duì)提出的問題未能及時(shí)做出回復(fù)。
問題3、 網(wǎng)站安全性差
由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)限制以及網(wǎng)絡(luò)管理人員時(shí)間的限制，多數(shù)學(xué)校都沒有安裝硬件防火墻，容易受到黑客的攻擊。這些黑客往往是一些在校學(xué)生，以更改學(xué)校網(wǎng)站為樂趣，顯示自己的水平。另一方面，網(wǎng)絡(luò)上有許多現(xiàn)成的黑客軟件，稍微了解一些計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的人利用這些工具，就可能對(duì)我們的網(wǎng)站造成較大的危害。如果出現(xiàn)了問題未能及時(shí)采取對(duì)策，訪問者輸入網(wǎng)址發(fā)現(xiàn)不能正常訪問(打不開頁(yè)面或網(wǎng)站頁(yè)面被篡改)，也會(huì)造成訪問量的下降。
三、我校在學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的一些體會(huì)
1.爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校教育信息化的決策者，要建設(shè)好校園網(wǎng)站，僅靠網(wǎng)絡(luò)管理人員的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)。在平時(shí)工作中，我們要經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)信息技術(shù)的一些最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，向領(lǐng)導(dǎo)提出好的建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)校信息化建設(shè)的助手，在工作中遇到問題和困難，要積極尋求領(lǐng)導(dǎo)的幫助。
2.建立較為完備的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度
為規(guī)范校園網(wǎng)的使用，我校分別建立了《校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度》、《教師辦公室計(jì)算機(jī)使用管理規(guī)定》、《網(wǎng)絡(luò)教室管理規(guī)章制度》等，對(duì)教師和學(xué)生使用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行引導(dǎo)。
3.網(wǎng)站信息實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理
早期的網(wǎng)站大多是靜態(tài)的頁(yè)面，網(wǎng)站信息量小，內(nèi)容更新不及時(shí)，網(wǎng)絡(luò)管理人員維護(hù)網(wǎng)站的工作量很大。校園網(wǎng)站采取數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合ASP、PHP、JSP等動(dòng)態(tài)網(wǎng)站技術(shù)。學(xué)校各部門可以在任何一臺(tái)能夠聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上及時(shí)上傳各類信息，而且可以生成統(tǒng)一風(fēng)格的網(wǎng)頁(yè)，這樣大大減輕了網(wǎng)絡(luò)管理人員的工作量，同時(shí)又可以保證網(wǎng)站信息的及時(shí)更新。但是，這種動(dòng)態(tài)網(wǎng)站技術(shù)同時(shí)也可能會(huì)帶來(lái)一些問題，我們需要對(duì)上傳的信息經(jīng)過審核才能正式發(fā)布。我校是采用設(shè)置分級(jí)管理權(quán)限的方式來(lái)解決這個(gè)問題的。校辦公室和網(wǎng)絡(luò)管理中心具有超級(jí)管理員權(quán)限，可以對(duì)網(wǎng)站的總體欄目進(jìn)行設(shè)置，分配其它管理員的權(quán)限。黨總支(工會(huì))、教導(dǎo)處、教科室、政教處(團(tuán)委)、總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具有大類管理員的權(quán)限，可以對(duì)本部門需要上傳到校園網(wǎng)站的信息進(jìn)行發(fā)布、審核。
不少人認(rèn)為，學(xué)校網(wǎng)站沒有很多信息可以發(fā)布。根據(jù)我們?cè)诠ぷ髦械捏w會(huì)，校辦公室可以發(fā)布校歷、作息時(shí)間安排、每周工作安排、校行政會(huì)紀(jì)要及各項(xiàng)通知，教導(dǎo)處可以發(fā)布期中、期末教學(xué)安排、教師公開課、校內(nèi)外教學(xué)比賽安排、學(xué)生第二課堂安排、講座、活動(dòng)課表、學(xué)生參加各類比賽獲獎(jiǎng)喜報(bào)等。依此類推，學(xué)校每個(gè)部門都有很多信息可以在校園網(wǎng)上發(fā)布。學(xué)校每年舉行的軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，都可以在校園網(wǎng)上及時(shí)看到圖文并茂的報(bào)道，這樣每周校園網(wǎng)上可以有5至10條新聞發(fā)布，而這些信息又是師生和家長(zhǎng)所關(guān)心的。
我校網(wǎng)站上設(shè)置了留言板和校園論壇模塊，以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程家?；ヂ?lián)和師生互動(dòng)。但對(duì)此也有著較為嚴(yán)格的管理，留言板具有審核功能。學(xué)校歡迎善意的批評(píng)和建議，但要杜絕出現(xiàn)違法的文字內(nèi)容，不能出現(xiàn)對(duì)學(xué)校和教育工作者惡意人身攻擊的言論。
4.保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全
在條件允許的情況下，最好能安裝硬件防火墻。平時(shí)要注意及時(shí)打上微軟的官方補(bǔ)丁，打開自動(dòng)更新功能。也可以自己安裝瑞星或天網(wǎng)的軟件防火墻，關(guān)閉不用的端口，如果使用的是Windows 2000或2003，要對(duì)IIS作一些安全設(shè)置。對(duì)上傳文件和SQL注入攻擊特別要加以防范，要定期做好學(xué)校網(wǎng)站的備份。
在當(dāng)前學(xué)校經(jīng)費(fèi)普遍緊張的情況下，我們?cè)诮ㄔO(shè)校園網(wǎng)的過程中深深的體會(huì)到，不能一味趕時(shí)髦，追求最先進(jìn)的技術(shù)，因?yàn)橄冗M(jìn)性是要用大量的經(jīng)費(fèi)作支撐的。如果學(xué)校暫時(shí)無(wú)法一次性投入大量的財(cái)力來(lái)建設(shè)校園網(wǎng)，就要求我們要將現(xiàn)有的資金用到實(shí)處，真正做到少花錢、辦好事。只有在現(xiàn)有條件下盡力做好，才能爭(zhēng)取到更大的資金和人力的投入，從而形成一個(gè)良性循環(huán)。我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過努力，校園網(wǎng)站在學(xué)校教育信息化進(jìn)程中將會(huì)起到巨大的作用。
隨著“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究的開展，根據(jù)中央有關(guān)文件的規(guī)定，為適應(yīng)開放教育的需要，我校于2002年7月開始了校園網(wǎng)的建設(shè)。校園網(wǎng)是開放教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，是提高教學(xué)、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量學(xué)校教學(xué)水平、管理水平的重要標(biāo)志。建設(shè)校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了與兄弟校園網(wǎng)的互連;實(shí)現(xiàn)了與縣教育網(wǎng)的互連;實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互連網(wǎng)Internet的連接;實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)，使學(xué)生在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)成為可能。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)生與教師互動(dòng)的平臺(tái)，在網(wǎng)上可以開展實(shí)時(shí)討論、進(jìn)行答疑;還可以進(jìn)行在線考試與判卷等等。因此，建設(shè)校園網(wǎng)勢(shì)在必行。
一、校園網(wǎng)的建設(shè)任務(wù)
1.建設(shè)校園網(wǎng)為開放教育提供基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)與國(guó)際互連網(wǎng)Internet的連接;
2.建設(shè)多媒體教學(xué)子網(wǎng)，提供學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí);
3.建設(shè)教務(wù)子網(wǎng)，提供學(xué)生上網(wǎng)查詢學(xué)籍、考務(wù)等有關(guān)事宜;
4.建設(shè)辦公子網(wǎng)，提高學(xué)校的管理水平和工作效率;
5.建立具有獨(dú)立域名的WEB服務(wù)器;
6.建立E-mail郵件服務(wù)器;
7.建立VOD視頻點(diǎn)播服務(wù)器。
二、校園網(wǎng)的建設(shè)原則
1.堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的高效實(shí)用性。從實(shí)際出發(fā)，分步實(shí)施;
2.堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)開放性。選用先進(jìn)的、且又是成熟的技術(shù)設(shè)備。具有良好的性能價(jià)格比;
3.堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性。保證網(wǎng)絡(luò)的高穩(wěn)定性，抵御非法攻擊;
4.堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)性。且充分注意網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)充性和結(jié)構(gòu)的合理性及靈活性;
5.為鍛煉我校自己的技術(shù)隊(duì)伍，力爭(zhēng)自己動(dòng)手建設(shè)自己的校園網(wǎng)。
三、校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)方案
根據(jù)我?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)資源情況、通訊需求情況、地理位置分布情況、以及建設(shè)投資情況，分步實(shí)施建設(shè)我校自己的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)的建設(shè)采用局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以小網(wǎng)組大網(wǎng)的形式組成全校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)的主干系統(tǒng)由WEB服務(wù)器承擔(dān);校園網(wǎng)下設(shè)微機(jī)室子網(wǎng)、電子備課子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)，通過學(xué)校服務(wù)器上網(wǎng)。
四、校園網(wǎng)的建設(shè)情況
根據(jù)我校資金到位情況，校園網(wǎng)的建設(shè)分三步走。一期工程是組建幾個(gè)子網(wǎng)，從二00二年七月開始，利用暑假加班加點(diǎn)，查找資料，購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配件，邀請(qǐng)威海市教研中心有關(guān)技術(shù)人員動(dòng)手設(shè)計(jì)布局，進(jìn)行布線、安裝、調(diào)試，于二00三年三月，完成了微機(jī)室子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)。二期工程是搭建網(wǎng)管中心，從二00四年七月開始，在上級(jí)的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，完成了網(wǎng)站的基本建設(shè)，以及多媒體教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)、微機(jī)室子網(wǎng)的升級(jí)項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)了WEB服務(wù)，使我校的辦公子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)、微機(jī)子網(wǎng)于二00四年十月正式接入乳山城域?qū)拵ЬW(wǎng)。三期工程開始，定于二00五年四月，它的主要任務(wù)是完善網(wǎng)管中心的建設(shè)。提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和
安全性，增加網(wǎng)絡(luò)版防病毒軟件及防火墻功能。已經(jīng)添加三層交換，使各個(gè)子網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互連，共享資源。準(zhǔn)備建設(shè)視頻點(diǎn)播服務(wù)器(視頻采集卡、錄像機(jī)、VCD、錄音設(shè)備等)和校園廣播網(wǎng)，制作節(jié)目源，進(jìn)一步豐富校園生活，擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的宣傳。
五、校園網(wǎng)的建設(shè)總結(jié)
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在縣教研中心網(wǎng)管部門的支持下，在全體職工的努力下，我校的校園網(wǎng)建設(shè)工程得以順利實(shí)施，并逐步走向完善。
我校的校園網(wǎng)自投入運(yùn)行以來(lái)，各項(xiàng)性能穩(wěn)定、可靠，運(yùn)行正常。我們?cè)诠ぷ髦幸沧⒅乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定了相關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真搞好校園網(wǎng)的管理維護(hù)工作，分派有責(zé)任心的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，專人負(fù)責(zé)。網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新，問題及時(shí)處理。從而，保證了校園網(wǎng)在辦公、教學(xué)、教務(wù)管理工作中能夠較為充分地發(fā)揮作用。
存在的不足，對(duì)校園網(wǎng)的管理跟不上信息技術(shù)的發(fā)展、教學(xué)的需要，有的教師把校園網(wǎng)當(dāng)成上網(wǎng)打牌、玩游戲、聊天的場(chǎng)所，浪費(fèi)了大量的資源;現(xiàn)有的視頻點(diǎn)播服務(wù)器存有的視頻資源缺乏，我們已作為重點(diǎn)問題，準(zhǔn)備收集資料、自行開發(fā)相結(jié)合，以適應(yīng)使用方便、靈活的需要。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育最主要的特點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、多媒體資源共享和交互式學(xué)習(xí)。校園網(wǎng)為開放教育的學(xué)生創(chuàng)建了一種開放式的、便于自主學(xué)習(xí)和交互式學(xué)習(xí)的環(huán)境，能及時(shí)提供出適用、有效的多種媒體教學(xué)資源和周到的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。使學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和資源，并能實(shí)施遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)高M(jìn)一步豐富、完善我們的校園網(wǎng)建設(shè)
21世紀(jì)的教育是一種五彩繽紛的信息化教育。在校園教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)教育發(fā)展的貢獻(xiàn)和必然，也是教育改革的需要。在校園領(lǐng)導(dǎo)和各科室的支持下，校園網(wǎng)站建設(shè)已基本完成，它將成為校園重要的管理辦公平臺(tái)，師生學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，也將成為我校一個(gè)重要的對(duì)外宣傳窗口，從而提高了校園各方面的品位和知名度?，F(xiàn)將校園網(wǎng)站建設(shè)的工作總結(jié)如下：
一、網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)思想
校園的網(wǎng)站建設(shè)做到三服務(wù)，即為教育教學(xué)管理服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)，并成為了校園與家長(zhǎng)、教師、社會(huì)聯(lián)系的橋梁，成為了校園對(duì)外宣傳的閃亮窗口。網(wǎng)站建設(shè)以校園信息化發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，科學(xué)管理”的原則，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，合理配置，注重效益，分層推進(jìn)，逐步到位的方針;以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以改革教育教學(xué)模式為關(guān)鍵，以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育信息化資源的開發(fā)和人才對(duì)伍的培養(yǎng)為重點(diǎn)，以課題研究為切入口，不斷提高教師、學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，切實(shí)做好網(wǎng)站建設(shè)管理工作，搭建校園對(duì)外宣傳交流的一個(gè)平臺(tái)。
二、工作分工及工作狀況
1.分工
李紅枚：負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站建設(shè)的全面工作。
姚志勇：校園首面、校情總覽、組織機(jī)構(gòu)、快速導(dǎo)航、網(wǎng)上報(bào)名、留言板等。劉西：教育科研、科學(xué)發(fā)展觀、新校區(qū)建設(shè)等。
譚本祥：專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、陽(yáng)光校園、圖生片庫(kù)等。卓勇濤：校內(nèi)資源、溇澧論壇等。
2.工作狀況
從接到任務(wù)開始到今年x月，差不多半年時(shí)間內(nèi)，在李校長(zhǎng)的親自指、督促和協(xié)調(diào)下，幾位老師利用休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，個(gè)性是去年年前，別的同志都已
回家休息，但我們幾位老師集中到學(xué)生科，很多時(shí)候連飯都顧不上吃，連續(xù)工作了一個(gè)多星期。上個(gè)學(xué)期，我們幾位老師又利用休息時(shí)間，有時(shí)為了下一些資料，不得不在晚上去加班加點(diǎn)?？偟膩?lái)講，幾位老師在這次的校園網(wǎng)站建設(shè)過程中盡心盡力，工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是李校長(zhǎng)給了我們極大的支持和很多中肯的推薦，為校園的這次網(wǎng)站建設(shè)傾注了極大的心血，給了我們極大的信心，使我們克服了很多意想不到的困難，才得以較為順利的完成這次任務(wù)。能夠這樣毫不夸張地說(shuō)，如果沒有李校長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，校園的這次網(wǎng)站建設(shè)是不可能完成的。下面就列舉一些具體例子：
剛開始，李校長(zhǎng)就說(shuō)：“網(wǎng)頁(yè)必須要做動(dòng)態(tài)的，網(wǎng)站首頁(yè)要大氣，不能落于俗套，不能和別的校園網(wǎng)站相雷同，整個(gè)網(wǎng)站不僅僅要實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的功能，而且要簡(jiǎn)潔大方，讓人瀏覽后能留下很深的印象?！?，之后李校長(zhǎng)又給我們講了網(wǎng)站應(yīng)具有哪些功能，在網(wǎng)站的風(fēng)格上該樣把握，以及人員的分工和具體日程都做了詳細(xì)的安排。在網(wǎng)站建設(shè)的過程中，李校長(zhǎng)又多次親自過問網(wǎng)站的進(jìn)展?fàn)顩r，并現(xiàn)場(chǎng)解決網(wǎng)站建設(shè)過程中碰到的各種問題，如在資料收集過程中去協(xié)調(diào)各部門的工作等等。隨著工作的不斷推進(jìn)，碰到了很多意想不到的、技術(shù)方面的問題，如：
①網(wǎng)頁(yè)上傳后卻無(wú)法顯示。
②怎樣解決在整體配色的協(xié)調(diào)性與風(fēng)格的一致性?
③在圖片處理上，由于收集到的圖片有的質(zhì)量較差，需要做較大的處理，這就需要十分熟練的photoshop圖像處理技術(shù)和深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，花了超多的時(shí)間，對(duì)圖像做分割處理，象網(wǎng)站的首頁(yè)就是這樣處理得到的。
④動(dòng)畫的超多使用，導(dǎo)致網(wǎng)頁(yè)的瀏覽速度和下載速度很慢問題。⑤如何使設(shè)計(jì)出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)適合各種分辨率?
⑥在Dreamweaver中，按Enter換行時(shí)，為什么行與行之間間隔很大?如何解決呢?
⑦怎樣實(shí)此刻不同分辨率下的網(wǎng)頁(yè)都居中的效果?
⑧怎樣實(shí)現(xiàn)循環(huán)滾動(dòng)字幕和滾動(dòng)圖片?以及滾動(dòng)的方向、高度、寬度、距離和延遲?
⑨怎樣解決DIV+CSS建站對(duì)瀏覽器的兼容性問題?
⑩怎樣解決大容量的視頻文件上傳與下載，以及能做到即點(diǎn)即播。
當(dāng)然，以上還只是列舉了少部分在網(wǎng)站建設(shè)過程中碰到的問題，還有象做留言板、圖片管理系統(tǒng)、報(bào)名系統(tǒng)、后臺(tái)管理，以及數(shù)據(jù)庫(kù)等方面都遇到過很大困難，但經(jīng)過我們幾位老師的共同努力，都基本上解決了。
三、網(wǎng)站所能實(shí)現(xiàn)的功能
校園網(wǎng)站的一級(jí)目錄包括：首面、校情總覽、組織機(jī)構(gòu)、教育科研、專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、陽(yáng)光校園、校內(nèi)資源、溇澧論壇、科學(xué)發(fā)展觀、新校區(qū)建設(shè)，一級(jí)目錄下有二級(jí)目錄，有些還有三級(jí)目錄。網(wǎng)站從設(shè)計(jì)之初就充分思考了校園工作的需要和辦學(xué)特色，從欄目設(shè)計(jì)到網(wǎng)頁(yè)效果，從信息發(fā)布到資源建設(shè)都進(jìn)行了合理詳細(xì)的規(guī)劃。網(wǎng)站頻道及欄目的資料定位清晰、有統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)，欄目名稱準(zhǔn)確，做到了簡(jiǎn)明、直觀、易管理。首頁(yè)布局結(jié)構(gòu)清楚合理，重點(diǎn)資料突出，相關(guān)鏈接適合師生獲取信息需要，信息發(fā)布及時(shí)，有完備的審核功能。網(wǎng)站首頁(yè)有友情鏈接，能及時(shí)快速與外界聯(lián)系。留言板加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，構(gòu)建一個(gè)平等通話的平臺(tái)。本網(wǎng)站增強(qiáng)各科室的聯(lián)系，政令發(fā)表更加暢通，也給學(xué)生帶給一個(gè)展示自我的平臺(tái)。圖片庫(kù)能夠很方便快捷的上傳校園最新活動(dòng)的一些圖片。網(wǎng)站有統(tǒng)一色彩風(fēng)格，充分體現(xiàn)校園網(wǎng)站的特色，頁(yè)面整齊、美觀大方，形式效果與主題相應(yīng)，能夠反映校園的文化建設(shè)。
四、在網(wǎng)站建設(shè)過程中碰到的困難
1.由于我們幾位老師在真正的網(wǎng)站建設(shè)上經(jīng)驗(yàn)不是很足，又缺少一些必要的設(shè)備和資料，在建站中是一邊摸索一邊做，很多的資料只得花超多的時(shí)間去網(wǎng)上查找，所以整個(gè)網(wǎng)站建設(shè)時(shí)間上花得較長(zhǎng)。
2.對(duì)于網(wǎng)站建設(shè)中一些欄目所需要的資料，由于舊的資料不能直接引用，而新的資料又沒有及時(shí)的收集到，從而影響了下一步的工作。
3.由于幾位老師都不是專職，他們的工作量也較重，只能利用零碎的休息時(shí)間來(lái)做，工作起來(lái)沒有連續(xù)性，這也是花的時(shí)間較長(zhǎng)的原因之一。
五、存在的問題和一些感想
1.透過這次校園網(wǎng)站建設(shè)，能深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，尤其是學(xué)計(jì)算機(jī)的，必需不斷的給自己充電，才能跟上時(shí)代的步伐。
2.網(wǎng)站建設(shè)并不是只要有幾個(gè)建站的人就行，還需要各科室、各部門的密
切配合，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的重視才行。
3.在網(wǎng)站建設(shè)過程中，也有極個(gè)別的老師，對(duì)布置的任務(wù)是滿口答應(yīng)，可一問起來(lái)，不是沒做或就是沒做起，一拖再拖，沒有約束機(jī)制，從而影響了整個(gè)網(wǎng)站建設(shè)的進(jìn)程。
4.校園網(wǎng)站要真正成為校園辦公的平臺(tái)、成為師生學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)、成為校園和家長(zhǎng)共同育人的平臺(tái)、成為校園提高知名度對(duì)外宣傳的平臺(tái)，只有這樣，校園網(wǎng)站才發(fā)揮了它應(yīng)有的功能。
一、網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)涵第一
許多人一談到校園網(wǎng)站建設(shè)，便想到“專業(yè)”二字，畏難情緒油然而生，實(shí)際上，像新浪、網(wǎng)易、搜狐、中華網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等大網(wǎng)站，他們的界面十年如一日，幾乎沒有怎樣大的變化，但這些網(wǎng)站卻依然得到了大家的認(rèn)可，這些網(wǎng)站的成功，我想最根本的還是資料豐富、更新快速。所以我個(gè)人認(rèn)為校園網(wǎng)站建設(shè)不要太多的思考技術(shù)問題，而就應(yīng)更多的思考不斷增加網(wǎng)站內(nèi)涵，讓人能從校園網(wǎng)站獲取豐富的知識(shí)與信息，這才是校園網(wǎng)站建設(shè)成功的關(guān)鍵所在。
二、多宣傳以提升知名度
作為一個(gè)校園網(wǎng)站，我認(rèn)為還能夠做以下宣傳工作：1.注冊(cè)搜索引擎，讓別人能“搜”到你。這樣網(wǎng)絡(luò)用戶在查找相關(guān)資源時(shí)便可輕易的進(jìn)入到自己的網(wǎng)站;2.注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名，這也是一個(gè)讓別人找到自己的方法，便于記憶。
三、網(wǎng)站管理要有奉獻(xiàn)精神
建設(shè)、維護(hù)校園網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一種“后臺(tái)工作”：收集一批資料、
上傳，可能用幾天時(shí)間;網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器出現(xiàn)問題，要及時(shí)處理;校園每次活動(dòng)，拍照、處理、上傳、添加文字說(shuō)明，這種工作實(shí)際上已經(jīng)沒有了上班、下班的區(qū)別，能夠說(shuō)極少有人能理解其中的苦，沒有奉獻(xiàn)精神是很難做到的。
四、組建信息化工作隊(duì)伍，明確職責(zé)和任務(wù)
校園信息化領(lǐng)導(dǎo)小組確定負(fù)責(zé)校園信息化工作。并印發(fā)“關(guān)于加快規(guī)范部門網(wǎng)站建設(shè)的通知”，明確了校園網(wǎng)站負(fù)責(zé)人和職責(zé)，各級(jí)網(wǎng)站分管領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)管員的職職責(zé)務(wù)，規(guī)范了各級(jí)欄目和靜態(tài)信息、動(dòng)態(tài)信息的審簽、發(fā)布程序。并據(jù)此組建立了以信息化工作辦公室為牽頭部門，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)和部門欄目指導(dǎo)督辦，網(wǎng)絡(luò)中心為技術(shù)支撐，負(fù)責(zé)全校網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持校內(nèi)網(wǎng)站工作體系。
五、規(guī)范管理，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制
落實(shí)信息發(fā)布，加強(qiáng)技術(shù)力量，制定校園門戶網(wǎng)站管理辦法。建立并堅(jiān)持各類欄目的月檢查通報(bào)制度和年評(píng)優(yōu)懲差制度。
六、加強(qiáng)管理保障網(wǎng)站安全
校園服務(wù)器沒有防火墻，安全保障程度不夠，更加要關(guān)注網(wǎng)站安全技術(shù)，經(jīng)常去一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)站點(diǎn)學(xué)習(xí)研究，技術(shù)先行，在發(fā)展中保障網(wǎng)站安全。
校園網(wǎng)站建設(shè)是校園教育信息化建設(shè)的重要方面，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步實(shí)踐與探索，密切關(guān)注校園、教師和學(xué)生的需求，促進(jìn)師生與校園共同發(fā)展。
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