幼兒園開(kāi)學(xué)總體工作情況匯報(bào)

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開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)是教育教學(xué)質(zhì)量管理的重要組成部分,學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)教學(xué)工作的匯報(bào)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問(wèn)題。以下是小編整理的幼兒園開(kāi)學(xué)總體工作情況匯報(bào),歡迎大家借鑒與參考!

幼兒園開(kāi)學(xué)總體工作情況匯報(bào)

幼兒園開(kāi)學(xué)總體工作情況匯報(bào)精選篇1

一、貫徹落實(shí)__新學(xué)期工作會(huì)議精神

(一)安全。按《__區(qū)中小學(xué)(園)安全專(zhuān)項(xiàng)治理考核標(biāo)準(zhǔn)》檢查安全工作并附有各項(xiàng)自查工作小結(jié)報(bào)各科室。幼兒園配備專(zhuān)業(yè)保安1人(傳達(dá)室2人)幼兒園已按上級(jí)要求配備保安警械及報(bào)警系統(tǒng)

(二)穩(wěn)定。召開(kāi)全體教職工大會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)落實(shí)__新學(xué)期工作會(huì)議精神及下達(dá)實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。

二、假期及新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況

假期工作匯報(bào):

1假期亮點(diǎn)。幼兒園有部分孩子留園,園領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值班。園長(zhǎng)__應(yīng)__市教育局學(xué)前教育處之約為_(kāi)_市園長(zhǎng)培訓(xùn)班100多名園長(zhǎng)進(jìn)行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流,主任__為_(kāi)_市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班十縣區(qū)講學(xué)交流12次,教師6人參加了__市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲合格證。主任__和黨員__冒著酷暑高溫在園值班。

2 假期成果。__年7月,園長(zhǎng)__與__網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作,為實(shí)驗(yàn)幼兒園在“中國(guó)幼兒在線(xiàn)”開(kāi)通終身免費(fèi)網(wǎng)站。通過(guò)google,百度等搜索能快速的找到我們的幼兒園,在這個(gè)平臺(tái)內(nèi),有一個(gè)從園長(zhǎng)到老師的自上而下的oa辦公系統(tǒng),加入這個(gè)平臺(tái)等于幼兒園免費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一套基于互聯(lián)網(wǎng)的辦公管理系統(tǒng)。通過(guò)此平臺(tái),了解其他幼兒園的相關(guān)教學(xué)特色、教學(xué)理念、管理制度、教學(xué)方案等等,并且與她們進(jìn)行互相溝通與交流,進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升,從而真正的達(dá)到幼兒資源的大共享;

3假期榮譽(yù)。實(shí)驗(yàn)幼兒園參加語(yǔ)言文字報(bào)全國(guó)特色語(yǔ)文示范學(xué)校評(píng)選,__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園入圍全國(guó)200家特色語(yǔ)文示范學(xué)校!園長(zhǎng)__起草撰寫(xiě)的“淺談國(guó)際象棋教學(xué)與幼兒潛能的開(kāi)發(fā)”一文入編由中國(guó)教育學(xué)刊、中國(guó)教育學(xué)會(huì)主編的教育奠基中國(guó)“百家校長(zhǎng)倡言求是”182頁(yè)。__年7月4日,__日?qǐng)?bào)記者_(dá)_撰寫(xiě)的__人物114“為孩子們編織五彩的天空、”

開(kāi)學(xué)工作匯報(bào):

1、8月20日幼兒園領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。8月25日全體教職工上班, 8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。9月1日幼兒園開(kāi)學(xué),全園師生精神面貌非常好。

2 、 幼兒園在開(kāi)學(xué)前對(duì)全園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃,更換了家長(zhǎng)園地專(zhuān)欄,自制了各班活動(dòng)區(qū)域材料。

3、新學(xué)期教職工報(bào)到27名(正式教職工10人,臨聘人員17人)。小班新生報(bào)到56名。全園幼兒5個(gè)班156名(還有一個(gè)小小班現(xiàn)有6名幼兒,其他將準(zhǔn)備分批入園)3,、新學(xué)期召開(kāi)行政會(huì)議3次

4 、 教師自編自導(dǎo)自演了情景劇《幼兒園的一天》國(guó)際象棋趣味劇《保護(hù)國(guó)王》

5、9月10日教師節(jié),__區(qū)教育局__局長(zhǎng),__區(qū)政府督導(dǎo)室__副主任及科長(zhǎng)等一行七人來(lái)園慰問(wèn)教師并向全體教師贈(zèng)送了精美的節(jié)日禮物。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵(lì),使我們大家激情高昂,精神振奮,倍受感動(dòng)和鼓舞。

幼兒園開(kāi)學(xué)總體工作情況匯報(bào)精選篇2

經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)這一學(xué)期的總結(jié)工作,看著他們這學(xué)期來(lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧今學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新??粗⒆觽兊囊粡垙埿δ槪叵胫c他們生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。

帶了一學(xué)期的中班幼兒,對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒,我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì),例如:我們班的李岳恒、孫詩(shī)凝、郭悅彤等,他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強(qiáng),我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn),安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀察其他幼兒,又在他們自身的能力上給予了鍛煉,我和他們也成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類(lèi)計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

家園互動(dòng),做好家長(zhǎng)工作。教育不單單是學(xué)校教育,家長(zhǎng)們的支持和幫助也是很重要的。因此,我常常利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。同時(shí),孩子們?cè)趯W(xué)校中碰到了什么難題,我們總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家園一致共同教育。

回顧一學(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,也是必須研究的話(huà)題。

在這一年中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,在業(yè)務(wù)上也有欠缺,也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。

這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂(yōu),有笑有淚,雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,爭(zhēng)取把工作做好。

幼兒園開(kāi)學(xué)總體工作情況匯報(bào)精選篇3

近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過(guò)得忙碌、愉快而充實(shí),現(xiàn)將有關(guān)的工作匯報(bào)如下:

一、上周工作總結(jié):

1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,僅有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪,幼兒都保護(hù)自我很好,沒(méi)有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺(jué)的安全等,孩子們都能按教師的要求參與,成效還不錯(cuò)。

3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,期望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,僅有極個(gè)別的孩子帶藥了,教師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了教師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(zhǎng)朋友們的參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感激。

二、下周工作計(jì)劃:

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據(jù)天氣情景給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長(zhǎng)指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,期望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。教師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育,要教育孩子講禮貌、懂禮貌,教師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長(zhǎng)也投入這一教育行列,對(duì)孩子進(jìn)行禮貌、誠(chéng)信教育。

4、感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開(kāi)心無(wú)限。

幼兒園開(kāi)學(xué)總體工作情況匯報(bào)精選篇4

新的學(xué)期已開(kāi)始,為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,我園根據(jù)教體局工作的統(tǒng)一部署,結(jié)合我園的實(shí)際情況,精心準(zhǔn)備,全體教職工齊動(dòng)手,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將我園本學(xué)期開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下:

本園于2月15—16日為幼兒報(bào)名注冊(cè),由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致,2月17日全園正常上課,各項(xiàng)工作有條不紊,保教秩序迅速穩(wěn)定,呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端。

一、加強(qiáng)安全管理,打造平安根基

本著切實(shí)維護(hù)幼兒園安全與穩(wěn)定的原則,幼兒園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組積極開(kāi)展隱患排查,加強(qiáng)校園安全防范,落實(shí)人防、物防、技防措施,加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度預(yù)案的落實(shí),建立健全突發(fā)事件防范和處理機(jī)制,深化校園及周邊治安綜合治理,加大落實(shí)工作力度。全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任體系,做到安全工作層層設(shè)崗,崗崗有人,人人有責(zé),檢查排查及時(shí),整改維護(hù)到位,確保幼兒園安全和諧穩(wěn)定發(fā)展。

1、層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。園長(zhǎng)、分管園長(zhǎng)、保教、后勤人員逐層逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū),嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求,明確職責(zé),責(zé)任到人,使全體教職工都承擔(dān)起幼兒園安全管理和教育的責(zé)任。園長(zhǎng)與新進(jìn)20名幼兒家長(zhǎng)簽訂了家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū),明確家長(zhǎng)在幼兒接送環(huán)節(jié)的安全管理責(zé)任,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn),提高了家長(zhǎng)重視幼兒安全管理的意識(shí)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“三全”管理。通過(guò)培訓(xùn),強(qiáng)化教職工的安全意識(shí),在幼兒一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中,要求教師做到對(duì)幼兒活動(dòng)監(jiān)管的全過(guò)程、全時(shí)空,全覆蓋。

幼兒入離園環(huán)節(jié)是比較容易發(fā)生意外的環(huán)節(jié),我們協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)在校園周邊增設(shè)交警,負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通。在此時(shí)段,幼兒園前、后門(mén)同時(shí)打開(kāi),有校警和門(mén)衛(wèi)分別執(zhí)勤,家長(zhǎng)憑接送卡按照前門(mén)進(jìn)、后門(mén)出的統(tǒng)一要求,在規(guī)定時(shí)間里有序入、離園。對(duì)于在短期內(nèi)需要調(diào)整幼兒接送時(shí)間情況的,我們?yōu)榧议L(zhǎng)辦理臨時(shí)接送卡,在值班室登記備案簽字之后,實(shí)行臨時(shí)接送。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度,校園監(jiān)控系統(tǒng)24小時(shí)運(yùn)行,對(duì)校園內(nèi)、外部場(chǎng)地和出入人員實(shí)施全日監(jiān)控,嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度,不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員私自出入校園,確保幼兒園安全工作無(wú)一疏漏。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和校園的巡查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理解決,將安全隱患消滅在初始階段。

二、加強(qiáng)安全教育,提高自護(hù)能力

1、進(jìn)一步推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂工作。上好開(kāi)學(xué)初的“安全教育第一課”、上好每天晨間活動(dòng)的“安全常規(guī)第一課”。確定每學(xué)期的第一個(gè)月為安全教育月、每月的第一周為安全教育周、每周的第一天為安全教育日,在規(guī)定時(shí)間開(kāi)展安全教育活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記載,要求在教案和周計(jì)劃中體現(xiàn)。

2、創(chuàng)新安全教育載體,豐富安全教育內(nèi)容。

在幼兒一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中滲透安全教育,通過(guò)創(chuàng)設(shè)班級(jí)安全教育主題墻、主題班會(huì)、國(guó)旗下的課堂、集中培訓(xùn)、發(fā)放宣傳資料等活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)教職工和幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的應(yīng)急能力,提升幼兒安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

開(kāi)學(xué)初,各班更新了安全教育主題墻的內(nèi)容,對(duì)全體教職員工進(jìn)行了安全工作集中培訓(xùn),要求各班查找隱患,強(qiáng)化意識(shí),深入學(xué)習(xí)。重點(diǎn)對(duì)2名新進(jìn)教職工進(jìn)行了上崗前的安全培訓(xùn),要求各崗位人員熟知工作規(guī)程,杜絕因疏漏、失職造成的安全事故。

開(kāi)學(xué)初,幼兒園啟動(dòng)“安全大家談”活動(dòng),分別從消防應(yīng)急救護(hù)、出行乘車(chē)安全、幼兒法制教育、幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等方面對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展了卓有成效的安全教育培訓(xùn)活動(dòng),做到不走過(guò)場(chǎng),務(wù)求實(shí)效。隨后,我們將繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園和班級(jí)的教育教學(xué)工作,發(fā)揮家長(zhǎng)豐富的教育資源,形成協(xié)同一致的家園共育氛圍,全面促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

按照上級(jí)下達(dá)的年度工作目標(biāo)要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際和孩子們的需要,我們將每月中值得重視的節(jié)日、紀(jì)念日都劃歸到我們的教育計(jì)劃之中,有計(jì)劃、有目標(biāo)的滲透安全知識(shí),將安全教育潛移默化在日常的教育活動(dòng)之中。

三、加強(qiáng)隱患整治,保證安全運(yùn)行

加強(qiáng)幼兒園安全隱患排查整改力度。嚴(yán)格執(zhí)行安全月報(bào)和每月一次的安全隱患排查制度,對(duì)相應(yīng)資料做到記載詳實(shí)、整改及時(shí)。 開(kāi)學(xué)初,園領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì)議,明確分工。隨即,對(duì)幼兒園設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行了安全隱患大排查,查找問(wèn)題四項(xiàng),及時(shí)進(jìn)行了整改落實(shí)。針對(duì)班級(jí)、廚房等其它場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、隱患,采取“首遇責(zé)任制”的管理辦法,確保及時(shí)上報(bào)、及時(shí)登記、及時(shí)處理。

四、加強(qiáng)重點(diǎn)防范,創(chuàng)建平安校園

1、加強(qiáng)消防安全管理。加強(qiáng)教職工防火用電的教育和督查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患;加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施和器材的日常維護(hù),保證有效使用;保證疏散通道的安全暢通,確保消防設(shè)施、安全標(biāo)識(shí)有效使用。

2、加強(qiáng)交通安全管理。進(jìn)一步做好交通安全知識(shí)教育,繼續(xù)做好幼兒上下學(xué)乘車(chē)情況的跟蹤調(diào)查,切實(shí)做到“源頭管控、過(guò)程監(jiān)督、責(zé)任明確”。

由于幼兒園孩子們年齡小,自理能力差,屬于無(wú)民事行為能力人,我們要求孩子的上下學(xué)應(yīng)由家長(zhǎng)親自接送。

3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的安全管理。注重食堂物與人的安全管理,嚴(yán)格持證上崗,規(guī)范操作程序。嚴(yán)把采購(gòu)、加工、分發(fā)、食用每個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格采購(gòu)索證制度,按時(shí)按量對(duì)廚具進(jìn)行洗消,加強(qiáng)隱患排查和整改力度,確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫督導(dǎo),有序進(jìn)行日常衛(wèi)生保健工作,積極開(kāi)展國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種月活動(dòng),認(rèn)真組織新生入園體檢及檔案整理。

5、重點(diǎn)做好幼兒園茶爐、煤氣的使用安全管理,明確操作規(guī)程,定期檢查維修,避免安全事故的發(fā)生。

總之,新學(xué)期、新起點(diǎn)??v觀我園開(kāi)學(xué)初以來(lái)的工作,效果是明顯的,成效是可喜的,體現(xiàn)了“有計(jì)劃、巧安排、抓落實(shí)、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規(guī)”的特點(diǎn),為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開(kāi)端,我園將以此為契機(jī),再接再厲地開(kāi)展工作。進(jìn)一步完善各崗位安全工作制度,加強(qiáng)制度執(zhí)行的檢查與監(jiān)督,落實(shí)安全責(zé)任追究制和首遇責(zé)任制。以創(chuàng)建市級(jí)“平安校園”為目標(biāo),增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí),強(qiáng)化每個(gè)人的安全行為,確保幼兒園安全工作“零事故”。

幼兒園開(kāi)學(xué)總體工作情況匯報(bào)精選篇5

為加強(qiáng)全區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理,提高保育和教育質(zhì)量,促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)我區(qū)《關(guān)于對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行__年度督導(dǎo)評(píng)估及年檢的通知》和《區(qū)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)》要求,區(qū)教育體育局、政府教育督導(dǎo)室于__年元月聯(lián)合組成4個(gè)評(píng)估組,對(duì)區(qū)內(nèi)45所公辦、民辦幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估及年檢工作。通過(guò)幼兒園自查、上報(bào)資料,評(píng)估組進(jìn)行材料會(huì)審、現(xiàn)場(chǎng)考查、綜合評(píng)審等程序,對(duì)各園的保教隊(duì)伍、辦園條件、安全衛(wèi)生、保教水平、管理績(jī)效等給予綜合評(píng)價(jià)。共評(píng)出優(yōu)秀園21個(gè),良好園17個(gè),合格園6個(gè),不合格園1個(gè)。現(xiàn)將評(píng)估情況匯報(bào)如下:

一、主要成績(jī)

1、依法辦學(xué)意識(shí)顯著增強(qiáng)。各園能夠貫徹執(zhí)行《省學(xué)前教育條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)科學(xué)管理,逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度;教育觀、兒童觀進(jìn)一步增強(qiáng),幼兒在體、智、德、美諸方面得到和諧健康地發(fā)展。各園均能自覺(jué)接受教育部門(mén)的管理,能根據(jù)實(shí)際制訂幼兒園年度工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃。

2、保教隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。各幼兒園均做到與每位教職工簽訂聘任合同。各幼兒園園長(zhǎng)積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,教研活動(dòng),提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。大部分保教人員能做到保教結(jié)合,按照要求執(zhí)行保育常規(guī)。部分幼兒園注重園本教研,教師有較強(qiáng)的教科研意識(shí)。

3、硬件設(shè)施育人環(huán)境明顯改善。各幼兒園能夠逐步加大投入,打造優(yōu)美整潔的園環(huán)境,衛(wèi)生間、幼兒活動(dòng)室等布局比較合理,日照充足,較以前有較大改善,適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。能夠配備一定數(shù)量的教具、玩具及幼兒讀物等教學(xué)設(shè)備,營(yíng)造良好的育人和游戲環(huán)境。如:紅黃藍(lán)的外部環(huán)境創(chuàng)設(shè)非常精美。世紀(jì)城、綠地、福苑、楚岳等園能夠根據(jù)季節(jié)、節(jié)日或主題活動(dòng)隨時(shí)更換環(huán)境布置和班級(jí)主題墻。五彩湖園環(huán)境的營(yíng)造、區(qū)角游戲的投放都非常豐富。

4、辦學(xué)行為常規(guī)管理逐步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園能健全組織管理機(jī)構(gòu),教學(xué)、學(xué)生等一系列管理規(guī)章制度存檔或上墻。能注意幼兒的營(yíng)養(yǎng)搭配,增加幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。對(duì)幼兒的學(xué)籍管理做到專(zhuān)人專(zhuān)管,記錄詳細(xì),幼兒園有家長(zhǎng)學(xué)校,并做到每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)教育與輔導(dǎo)工作。例如,公園巷民富園分園獲準(zhǔn)市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題立項(xiàng)。春之光藝術(shù)幼兒園開(kāi)發(fā)了創(chuàng)意美術(shù)園本課程,榮獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

5、安全工作不斷加強(qiáng)。各幼兒園能夠在完善安全工作各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,加大了對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。并將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力,幼兒園的安全責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。

二、存在問(wèn)題

1、教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是教職工與幼兒的配備比例未達(dá)標(biāo)。部分幼兒園教職工與幼兒的配備不符合標(biāo)準(zhǔn),未達(dá)到“兩教一?!钡囊蟆6遣糠钟變簣@專(zhuān)任教師沒(méi)有幼兒教師資格證,保健教師、會(huì)計(jì)、出納等工作人員沒(méi)有證件,大多是兼職,未達(dá)到任職資格。

2、部分幼兒園辦園條件不達(dá)標(biāo)。__區(qū)部分幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地生均略小,幼兒活動(dòng)室面積不足,無(wú)水池、沙池和陰雨天活動(dòng)場(chǎng)地;不能完全滿(mǎn)足教學(xué)的正常需求。少部分幼兒園教玩具、圖書(shū)數(shù)量不足或陳舊過(guò)時(shí),需要增加和更新。

3、超班額、“小學(xué)化”傾向依然存在。部分幼兒園班額超標(biāo),尤其城區(qū)幼兒園班額過(guò)大現(xiàn)象較嚴(yán)重。部分幼兒園未落實(shí)《指南》,以小學(xué)化教學(xué)方式教授小學(xué)內(nèi)容,布置有書(shū)寫(xiě)要求的家庭作業(yè)等。部分幼兒園無(wú)課題,教科研意識(shí)不強(qiáng),過(guò)程性資料不足。

三、整改建議

1、要繼續(xù)加大辦園投入。幼兒園堅(jiān)持“硬件建設(shè)逐年改善,軟件條件年年提高”的原則,繼續(xù)加強(qiáng)玩教具、幼兒圖書(shū)的配備數(shù)量,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。對(duì)有能力提升而遲遲不落實(shí)改造的幼兒園,在今后的各項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)中,區(qū)局將減少對(duì)幼兒園資金的支持力度,對(duì)其進(jìn)行降級(jí)降類(lèi)處罰。

2、加強(qiáng)師資配備,落實(shí)待遇。各園要切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益,要建立幼兒園教師工資增加機(jī)制,完善落實(shí)幼兒園教職工工資保障辦法、堅(jiān)持工資協(xié)商制度,足額購(gòu)買(mǎi)“五險(xiǎn)”,穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)幼兒教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),將專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定和工資待遇掛鉤。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范保教工作。各幼兒園要嚴(yán)格遵守班額管理的相關(guān)規(guī)定。要遵循幼兒成長(zhǎng)和學(xué)前教育規(guī)律,面向全體幼兒,關(guān)注個(gè)體差異,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教結(jié)合,寓教于樂(lè),促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。堅(jiān)持科學(xué)辦園、科教興園,制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法,鼓勵(lì)教師參與科研。

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