幼兒園最新大班工作總結(jié)2022
作為幼師，在工作中應(yīng)當(dāng)不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。下面是小編為大家整理的幼兒園最新大班工作總結(jié)，希望對您有所幫助!
為貫徹落實教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合實際，開展了一系列的宣傳活動，收到了良好效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、對宣傳活動高度重視，積極動員，精心組織，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步營造社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動員大會。根據(jù)宣傳月活動主題：傾聽孩子，共同成長，結(jié)合我園實際，成立了由鄒日強(qiáng)為組長劉星每為副組長的學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動方案。此次動員大會，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。
二、積極開展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，副組長組織全園教職工通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部開通的育兒網(wǎng)。
三、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
我園根據(jù)實施方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響，以取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。主要活動如下：
5月20日，我園舉行“20__年親子活動”，活動中，各班幼兒的一個個精彩的節(jié)目，贏得了各位家長的熱烈掌聲。在活動結(jié)束后，各班教師發(fā)放了家長意見征詢書。通過這一活動，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶?；顒?。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同塘面小學(xué)少先隊員們一同渡過了一個難忘的六一國際兒童節(jié)?；顒又?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得“表演優(yōu)勝”、“小小歌唱家”等稱號的幼兒分發(fā)獎狀。孩子們表演了3個意韻豐富、動作優(yōu)美的歌舞。各評委公平公正亮分評比，中班舞蹈《快樂寶貝》獲得幼兒組一等獎，大班舞蹈《大家一起來》、小班健身操獲二等獎。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì)，受到了來賓的高度贊揚。豐富的活動內(nèi)容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了“傾聽孩子，共同成長”，讓孩子度過了一個有趣、有意、有得的兒童節(jié)。
6月5日——6月7日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動。在教學(xué)活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動手制作卡片，并充分利用電視、碟機(jī)開展教學(xué)活動。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學(xué)活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂在其中！
6月11日，我園發(fā)放以“傾聽孩子，共同成長”為主題的《致幼兒家長的一封信》，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
6月19日，我園舉行書畫比賽，更好的弘揚了中華書畫藝術(shù)，推動幼兒教育的提高，激勵幼兒書畫藝術(shù)興趣，培養(yǎng)孩子們從小就積極向上的競爭意識。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。
一、幼兒基本情況分析
我班共有45名幼兒，男生多，女生少。通過大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
二、教育方面
我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極，但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此課堂紀(jì)律組織性不夠，比較自由。本學(xué)期，我針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決。
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進(jìn)行活動，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作，如：科學(xué)小實驗等活動。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法。"搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢。"這個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。
4、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。
三、保育工作
1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。
2、每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
3、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
四、家長工作
1、利用多種形式：短信、家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見。
3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的。
4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。
5、經(jīng)常地聽取家長意見，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
九月我們迎來了第34個教師節(jié)，孩子們對教師節(jié)有了深刻的了解，知道9月10日是老師的節(jié)日，在這一天孩子們送來了賀卡和祝福，讓我們感受到了節(jié)日的快樂！在不知不覺中，告別了九月，迎來了十月，迎來了祖國__歲的生日，為了慶祝國慶，我們和孩子們一起動手制作賀卡，共祝祖國生日快樂！
本學(xué)期我班大部分是舊生，加上孩子們升上大班了，回園情緒很快就穩(wěn)定了下來，班級的常規(guī)不會太亂，適應(yīng)能力也相對比較強(qiáng)。
教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就開始正常教學(xué)了，本月我們主要對幼兒進(jìn)行生活、游戲、活動等常規(guī)的培養(yǎng)，如：語言主題活動時引導(dǎo)幼兒一頁一頁翻書，邊讀兒歌邊用手指劃書，培養(yǎng)幼兒手口一致地朗讀兒歌。還培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用生字詞說一句完整的話，同時引導(dǎo)幼兒耐心傾聽別人講話，用正確的書寫方法學(xué)寫一些簡單的筆畫。在生活中讓幼兒學(xué)習(xí)一些保護(hù)身體健康的方法，在活動中讓幼兒體驗與小伙伴一同游戲的快樂，知道自己能做的事情自己做，通過多種感官表達(dá)自己對家人的感受，萌發(fā)幼兒對家人的熱愛之情，使幼兒獲得自理能力的提高，從而培養(yǎng)了幼兒的健康意識和情感。
衛(wèi)生保育方面：本月因有手足口病的發(fā)生，我們加強(qiáng)了對幼兒的檢查和衛(wèi)生消毒工作，每天都堅持進(jìn)行餐具消毒和桌面、課室、走廊等消毒，還定時對教室進(jìn)行空氣消毒，杜絕傳染病的流行。同時也加強(qiáng)了對幼兒的衛(wèi)生教育和培養(yǎng)。經(jīng)常提醒幼兒不要吸手指、咬衣物、飯前便會一定要洗手，寫了字和畫了畫也要洗手等等.使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室隨時保持良好的通風(fēng)，午睡時隨時關(guān)注幼兒的冷暖。
安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項活動前我們都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認(rèn)識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒.做好交接班的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
家長工作方面：九月份因為小班、中班新生多，幼兒情緒還不穩(wěn)定，兩位園長都要去幫忙，在早晚接送幼兒的時間段，大部分時間都是翟老師站樓梯口接送家長和幼兒的，而班上大部分時間就我一個人，又要看家長簽名又要照顧幼兒，（有些老人家年紀(jì)大，眼睛不好使找不到幼兒的名字，要老師幫找）所以很少有時間與家長溝通。不過，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒進(jìn)步了、有表現(xiàn)好的和有不好的行為的，我們都會想辦法抽時間及時與家長進(jìn)行溝通，比如：叫家長先不要走，等幼兒差不多接完再與家長交流。
還有，為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們開學(xué)第二周召開了家長會。向家長介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，還結(jié)合本學(xué)期的新教材《蒙氏數(shù)學(xué)》向家長進(jìn)行了具體的介紹，目的是讓家長對我們開展活動的支持和配合。同時還就家長對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼，大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，看著孩子們一天天長大，一個個順利的進(jìn)入小學(xué)，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后，心中僅有喜悅，自豪，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
1、思想方面：
我們進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員教師及時溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情景，共同做好班級教育教學(xué)工作。
一學(xué)期來，我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師，進(jìn)取參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，并認(rèn)真的吸收，使之真正成為自我的東西，堅持一個向上的心態(tài)。
2、教育教學(xué)方面
1、虛心聽課，
外面教師來園上課，我總是珍惜聽課的機(jī)會，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階，認(rèn)真聽課及反思。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點，不僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味。
3、及時反思
蔡園長要求我們及時的反思自我的教學(xué)行為，于是，每一天備課基本上我總會反思一下教學(xué)活動的情景，使自我的教學(xué)水平再上一個新臺階。
3、工作態(tài)度方面
我常常提醒自我："憑良心做自我的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會努力工作，提高自我的本事，每一天用自我最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領(lǐng)導(dǎo)信任，家長開心！
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情景，同時也讓我們了解孩子在家的情景，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
當(dāng)然，工作不能做到完美無缺，人無完人，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師！
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的提高，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自我。進(jìn)取參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實際情景出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，并且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，提高是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
四、家長工作方面：
這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。
高爾基以往說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高。