為了貫徹楊局長提出的“四個抓落實(shí)”精神，全面深化自主教育改革，我校在中心學(xué)校的引導(dǎo)下扎實(shí)開展“四聯(lián)四查”工作，進(jìn)而推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校4月份的四聯(lián)四查工作總結(jié)如下：
青年教師座談會。根據(jù)青年教師的一技之長和自身特色，量身定制培養(yǎng)方案。聞校長耐心詢問青年教師們的生活和工作中存在的困惑和問題，并及時解決。
深入班級推門聽課。我校聞校長深入包聯(lián)班級，了解班級基本情況，與建檔立卡學(xué)生深入交談。并不定時推門聽課，對包聯(lián)教師的課堂進(jìn)行指導(dǎo)。
時刻關(guān)愛困難學(xué)生。通過與困難學(xué)生溝通交流，深入地了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況和心理情況，針對學(xué)生的困難，提供力所能及的幫助。并利用學(xué)生資助政策，緩解困難學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)壓力。讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。
青年教師展風(fēng)采，教學(xué)比武促提升。開展青年教師教學(xué)比賽，在全體教師中營造了濃厚的教學(xué)氛圍，樹立了教學(xué)榜樣，形成了你爭我趕的教學(xué)態(tài)勢。同時也加強(qiáng)了我校青年教師教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高了教師專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮了教學(xué)競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的示范引領(lǐng)作用。
在4月份的業(yè)務(wù)論壇活動中，聞老師的《培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課作業(yè)習(xí)慣》指導(dǎo)教師們培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一蹴而就的，我們教師必須有足夠的耐心和毅力，反復(fù)教、教反復(fù)，一絲不茍，持之以恒，小抓習(xí)慣，大抓教育。曾老師的《在閱讀教學(xué)中如何落實(shí)字詞教學(xué)》幫助老師撥開了字詞教學(xué)的迷霧，多種方式的字詞識記法大大提高了課堂效率。
考前的備考會和考后的分析會，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量意識，使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞干勁，砥礪前行。
(1)利用課間操，開展讀書活動，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，增強(qiáng)校園的文化氣息，更培養(yǎng)了學(xué)師生們愛讀書、常讀書的好習(xí)慣。
(2)開展優(yōu)秀作業(yè)評選活動，通過美觀作業(yè)的評選，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，潛移默化中提高學(xué)生漢字書寫水平。
1、教師民主生活會活動開展的不夠深入;
2、師徒結(jié)對活動不夠扎實(shí)，部分教師聽課不夠積極;
3、校本教研內(nèi)容不夠豐富;
4、家訪活動開展力度不夠;
1、扎實(shí)開展民主生活會，提高老師責(zé)任意識;
2、嚴(yán)格執(zhí)行四聯(lián)四查考核細(xì)則和教學(xué)管理制度，加強(qiáng)督導(dǎo);
3、創(chuàng)新校本教研內(nèi)容;
4、加大走訪力度，深入關(guān)愛困難學(xué)生