學(xué)校教務(wù)處述職述廉述學(xué)報(bào)告
2020年在校黨委校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，緊扣學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略主題，按照“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、服務(wù)”的工作要求，深化教育教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，著力提升教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成了學(xué)?！?020年工作要點(diǎn)任務(wù)分解》要求的全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高政治覺悟和服務(wù)能力
一年來，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)三會(huì)一課、政治學(xué)習(xí)和主題黨日等活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平在全國教育大會(huì)上的講話精神。通過學(xué)習(xí)，深刻理解了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，堅(jiān)定了中國特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，做到內(nèi)化于心，外化于行，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平黨的領(lǐng)袖和核心地位，不忘初心、牢記使命，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型部門。
二、抓黨建，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)
1. 重視黨建工作，把握正確的政治方向。
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部工作領(lǐng)導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，教務(wù)處一直把握正確的政治方向，重視黨建和意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)工作，嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊邪教組織非法活動(dòng)向教師和學(xué)生的滲透，堅(jiān)持黨中央教育部正確的政治方向，把握正確的政治方向、把握教務(wù)處全體人員和在職教師的思想動(dòng)態(tài)。
2. 嚴(yán)把教材關(guān)口，保障教材內(nèi)容純潔性。
為了杜絕任何形式的具有非法宗教思想的教材進(jìn)入校園和課堂，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求與教學(xué)相關(guān)各科室均堅(jiān)持正確的馬克思主義觀，緊密按照黨中央教育部的要求進(jìn)行。對全校所有教材和其他學(xué)生用書進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和審核尤其對“兩課”等與思想政治教育相關(guān)的教材有關(guān)書籍資料進(jìn)行更為嚴(yán)格細(xì)致的把關(guān)和審批，保障了教材內(nèi)容的純潔性和思想的健康性。
3. 嚴(yán)審所開課程，保障課堂內(nèi)容健康向上。
按照立德樹人的根本任務(wù)，強(qiáng)化第一課堂管理，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝師生頭腦。教務(wù)處教務(wù)科首先認(rèn)真審核各專業(yè)培養(yǎng)方案，并嚴(yán)格審核各學(xué)院每學(xué)期所開課程，特別對思想政治相關(guān)課程、公共任選課程的開課性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱進(jìn)行嚴(yán)格審核，杜絕了思想消極、封建迷信和包含非法宗教思想內(nèi)容的課程進(jìn)入課堂，保障了我校課堂教學(xué)內(nèi)容的健康和積極向上，維護(hù)了良好、純凈的教學(xué)環(huán)境。
4. 多種渠道監(jiān)管課堂，確保教師意識(shí)形態(tài)。
對各學(xué)院的每節(jié)課進(jìn)行學(xué)生信息的匯報(bào)和監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)教師有傳播宗教和非馬克思主義觀點(diǎn)和非社會(huì)主義道路的不正確言論或輿論，先警告再談話和堅(jiān)決處理的態(tài)度，按照人事制度進(jìn)行教學(xué)事故的處理。對于在課堂上胡講、亂講的教師堅(jiān)決趕下講臺(tái)，并按照制度處理，保證教師講課內(nèi)容的正確性。
把好教材選用和課堂陣地關(guān)口，決不允許在課堂上出現(xiàn)違背黨的意識(shí)形態(tài)的言行，展現(xiàn)熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域狀況，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理，對教務(wù)處開通的教務(wù)系統(tǒng)、微博、微信和商師立交等信息平臺(tái)進(jìn)行監(jiān)管，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，開展思想輿論宣傳和責(zé)任追究的情況以及理論學(xué)習(xí)、思想政治工作、精神文明建設(shè)工作等情況。
三、履職盡責(zé)，推動(dòng)各項(xiàng)工作開展
1. 繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快應(yīng)用型示范專業(yè)和專業(yè)集群建設(shè)。
制定《XX師范學(xué)院專業(yè)集群建設(shè)實(shí)施方案》、《XX師范學(xué)院本科專業(yè)設(shè)置與調(diào)整管理辦法》，完善專業(yè)集群內(nèi)部共聯(lián)共通、共建共享機(jī)制，構(gòu)建合力培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)人才的新格局。按照“五個(gè)一工程”的要求，進(jìn)行應(yīng)用型示范專業(yè)遴選與建設(shè)，強(qiáng)化典型培育和經(jīng)驗(yàn)推廣;構(gòu)建了“教學(xué)研創(chuàng)一體化”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)人才。遴選出第三批應(yīng)用示范專業(yè)6個(gè)，同時(shí)對第一批、第二批應(yīng)用示范專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行了中期檢查。
2. 實(shí)施完全學(xué)分制，構(gòu)建教學(xué)管理新模式。
以全國教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，繼續(xù)深化教育改革。制定了《XX師范學(xué)院課堂教學(xué)管理規(guī)定》，《XX師范學(xué)院本科教學(xué)主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《XX師范學(xué)院教學(xué)工作規(guī)程》、《XX師范學(xué)院教學(xué)檔案管理辦法》，規(guī)范課堂教學(xué)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)檔案管理。同時(shí)，完成?？啤Ｉ救瞬排囵B(yǎng)方案修訂工作。逐步構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本，以選課制為基礎(chǔ)，按學(xué)分交費(fèi)、按績點(diǎn)授學(xué)位的教學(xué)管理新模式。
3. 推進(jìn)課程范式和考核方式改革，規(guī)范考試管理。
通過“推門聽課”“典型推廣”“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”等方式，加大對課程質(zhì)量，特別是范式改革課程質(zhì)量的檢查督促力度，舉行公開課110多場次。同時(shí)遴選了第三批課程教學(xué)范式改革項(xiàng)目49項(xiàng)，獲批河南省高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織3個(gè)。全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合課程范式和教學(xué)改革的成果，通過學(xué)院推薦、學(xué)校評審委員會(huì)評審，擬立項(xiàng)應(yīng)用型教材5部，推進(jìn)了應(yīng)用型人才培養(yǎng)。
基于能力實(shí)踐和應(yīng)用導(dǎo)向，加大過程考核力度，實(shí)施多樣化課程考核方式，制定了《推進(jìn)課程考試非標(biāo)準(zhǔn)答案考試改革的工作方案(試行) 》并推行，在全校本科專業(yè)實(shí)施非標(biāo)準(zhǔn)化答案考試共遴選63門。全面實(shí)行相對成績和按學(xué)分收費(fèi)政策，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。獲批河南省教師教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng);獲批3門省級(jí)精品在線開放課程。
4. 加快實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和小教室改造，改善辦學(xué)條件。
根據(jù)學(xué)校整體部署，完成了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目20項(xiàng)，建設(shè)7個(gè)文創(chuàng)工作室、建設(shè)兩個(gè)智慧教室(教學(xué)組團(tuán)樓)，對化學(xué)生物類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行升級(jí)改造和安全管理整改。投資200萬元先后對梁園校區(qū)教學(xué)組團(tuán)樓、文史樓和睢陽校區(qū)一號(hào)教學(xué)樓等公共空間改造，打造“以學(xué)習(xí)者為中心”的新型教學(xué)場景，提高了教學(xué)樓空間利用率，使得整個(gè)教學(xué)樓成為研討交流合作進(jìn)步的平臺(tái)，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的個(gè)性化成長。同時(shí)，加快教學(xué)條件保障建設(shè)，做好教學(xué)科研儀器設(shè)備維修維護(hù)，通過聘用優(yōu)秀勤工助學(xué)學(xué)生擔(dān)任助理管理員，在課余時(shí)間開放體育場館、語言實(shí)驗(yàn)室、公共計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室等76個(gè)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室，提高實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室的利用效率，提高實(shí)踐教學(xué)效果。
5. 積極推進(jìn)產(chǎn)教融合，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理。
根據(jù)《XX師范學(xué)院實(shí)踐教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與考核評價(jià)辦法(試行)》(院行字2020-230號(hào))，出臺(tái)了《實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室開放管理暫行規(guī)定》(商師教政[2020]16號(hào))文件，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與效果評價(jià)，構(gòu)建校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外、集中與分散、教學(xué)實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、課程實(shí)習(xí)與專業(yè)實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)新體系。加大對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考核，完成了對2020年大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)和2020年大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)工作，組織參加省級(jí)以上比賽項(xiàng)目8大類。完成了2020屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文選題工作，獲批教育部2020年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目12項(xiàng)。修訂《XX師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例》(商師教政〔2020〕1號(hào))，規(guī)范和簡化畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))修訂程序，對應(yīng)用型專業(yè)以畢業(yè)設(shè)計(jì)為主，其他專業(yè)以應(yīng)用研究和調(diào)查報(bào)告為主，適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新要求。
6. 以豫東片區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體為依托，打造教師教育精品工程。
以豫東片區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體建設(shè)為抓手，構(gòu)建職前職后相結(jié)合、線上線下一體化的聯(lián)合聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)模式，提高在校師范生的教育教學(xué)技能。今年我校有118名學(xué)生派往民權(quán)縣進(jìn)行為期半年以上的教育定崗實(shí)習(xí)，提升了學(xué)生的教育技能和授課能力。出臺(tái)了《互聯(lián)網(wǎng)+師范生技能培養(yǎng)實(shí)施方案》文件，繼續(xù)執(zhí)行教師教育專業(yè)“雙導(dǎo)師制”，遴選48名校內(nèi)外教師為我校雙導(dǎo)師。培訓(xùn)學(xué)生參加省級(jí)師范生教學(xué)技能大賽，14名同學(xué)參賽，11人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng)。
7. 加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，規(guī)范教學(xué)管理。
2020年，根據(jù)教育部41號(hào)令，修訂了《XX師范學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》和《XX師范學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)管理辦法》;實(shí)行彈性學(xué)制，為完全學(xué)分制推進(jìn)和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。完成了2020年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作和本科審核評估準(zhǔn)備工作。敢于管理，2020年認(rèn)定教學(xué)事故3起。
8. 加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范和管理，出臺(tái)了系列管理規(guī)定文件。
評選出10個(gè)“教學(xué)管理先進(jìn)單位”，評選出10名“優(yōu)秀教學(xué)管理人員”，樹立標(biāo)桿，調(diào)動(dòng)各學(xué)院教學(xué)管理人員服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的積極性。完成了本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。持續(xù)推進(jìn)學(xué)術(shù)型后備人才培養(yǎng)，我?？佳袌?bào)名報(bào)考率38.2%，報(bào)名錄取率為31.0%。組織了2020年下半年全國教師資格考試，2020屆畢業(yè)生2800人報(bào)考全國碩士研究生的報(bào)名和考試工作;成功組織一年兩次的全國大學(xué)生四六級(jí)考試，設(shè)置655個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場，考生人數(shù)達(dá)19619人。
四、廉潔自律，一崗雙責(zé)
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，牢固樹立黨紀(jì)意識(shí)、法制觀念，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，廉潔從政，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格。同時(shí)，積極履行扶貧職責(zé)，多次和同志們一道，到柘城縣慈圣鎮(zhèn)肖莊村，看望慰問貧困戶，為他們捐款捐物，幫助他們盡快脫貧。
按照一崗雙責(zé)的要求，對教務(wù)處的同志嚴(yán)格要求，加強(qiáng)廉潔自律教育，堅(jiān)持周五例會(huì)制度，通過例會(huì)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和廉潔教育，通過例會(huì)經(jīng)常提提醒，扯扯袖，紅紅臉，使每位同志都能警鐘長鳴，防微杜漸，廉潔從政。
五、存在問題和努力方向
2020年，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)師生的工作理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，通過三會(huì)一課、政治學(xué)習(xí)和主題黨日等豐富多彩的黨員活動(dòng)，深化政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)作用;進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)應(yīng)用型示范專業(yè)(集群)建設(shè)，徹底報(bào)停停招三年以上的相關(guān)專業(yè);進(jìn)一步深化完全學(xué)分制教學(xué)改革，加強(qiáng)應(yīng)用型課程和應(yīng)用型教材建設(shè);積極推進(jìn)豫東片區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)的463工程，推進(jìn)產(chǎn)教融合，校企合作;實(shí)施基層教學(xué)組織教研活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃，修訂課程教學(xué)大綱，整合課程資源，發(fā)揮基層教學(xué)組織在教育教學(xué)質(zhì)量提升過程中的主體作用;對應(yīng)用型示范專業(yè)、課程教學(xué)范式綜合、教育教學(xué)改革和應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面的建設(shè)成果進(jìn)行總結(jié)提升，做好匯編宣傳，為迎接評估做好準(zhǔn)備，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面建成應(yīng)用技術(shù)大學(xué)貢獻(xiàn)力量。