學校個人2020年度述職述廉述學報告
時光飛逝，歲月如梭，2020年即將結(jié)束。本人作為學校教學研究和實踐教學的主要負責人，基于服務(wù)育人的準則，在教務(wù)處、質(zhì)量評估中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心領(lǐng)導的正確指引下，在本部門全體職員的鼎力支持與協(xié)同下，完成的主要工作總結(jié)如下：
一、注重政治學習，不斷提升思想道德素質(zhì)
本年度在學校黨委的領(lǐng)導下，認真加強黨性培養(yǎng)，對于高校教師進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用。2020年參加了延安干部培訓學校的“不忘初心，牢記使命”地學習。參觀了禹州市神垕鎮(zhèn)中共禹郟縣委舊址、大鴻寨抗日戰(zhàn)爭紀念館等紅色教育基地，緬懷革命先烈，牢記黨員使命，傳承革命精神。認真學習了《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第三次全體會議公報》、習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會和北京大學師生座談會上的重要講話、習近平總書記系列重要講話《打鐵還需自身硬—關(guān)于全面從嚴治黨》、《黨員干部學習手冊》。觀看了廉政教育警示片《張子建的“錯味”人生》、閱讀了《黨的十八大以來全國高等教育系統(tǒng)違紀違法典型案例匯編》，用現(xiàn)實反面案例材料，引導自身自覺踐行忠誠、干凈、擔當要求。依據(jù)《關(guān)于認真開好巡視整改工作專題民主生活會和組織生活會的通知》，認真開展了批評與自我批評。2020年度本人努力從教學研究、實踐教學的本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成了各項服務(wù)工作。堅持做到在認認真真學習上有新進步、在堂堂正正做人上有新境界、在踏踏實實做事上有新成效。在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，始終保持對崇高理想的追求，保持良好的道德情操。
二、注重求真務(wù)實，不斷增強服務(wù)執(zhí)業(yè)能力
作為一名高校教學服務(wù)人員，應(yīng)當具備觀察能力、計劃能力、組織能力、指導能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力、創(chuàng)新能力等基本能力。在教學服務(wù)中能夠做到敏于觀察、分析，作出正確的判斷，作出科學的決策和安排。為了完成或?qū)崿F(xiàn)某一時期的教學服務(wù)任務(wù)或目標，如在線開放課程的評審，首先擬定辦法、措施或步驟，進行周密的計劃，使工作有條不紊、忙而不亂。在教學服務(wù)活動中能夠把有限的人力、物力、條件等各方面的資源組合起來，善于調(diào)動和運用各方面的積極因素，為實現(xiàn)教學服務(wù)目標做好基礎(chǔ)工作。及時提醒、指點、啟發(fā)和指導各教學院部按照時間節(jié)點、質(zhì)量要求完成規(guī)定的教學工作;及時處理、解決、調(diào)節(jié)和改善教學服務(wù)工作中出現(xiàn)的問題和矛盾。積極針對教學服務(wù)活動中的做法、制度、觀點、環(huán)節(jié)、機制等方面的實際問題和理論問題進行探索，尋求規(guī)律與方法，提出切實可行的新觀點和新措施。充分理解和掌握高校辦學特色、辦學定位、專業(yè)布局、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案、教學質(zhì)量等，做到專業(yè)設(shè)置科學、教學安排合理。
三、注重敬業(yè)愛崗，不斷充實勤奮奉獻精神
在教學服務(wù)崗位，本著對中國航空教育事業(yè)、26000余名莘莘學子、1075名蠟燭良師高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨、刻苦鉆研、與時俱進、開拓創(chuàng)新，各項工作均取得圓滿效果。勤勉敬業(yè)是一名教學服務(wù)人員的基本訴求，本人能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作。教學服務(wù)人員肩負著為師生營造良好的工作與學習環(huán)境的使命，日常工作具體而繁瑣，具有政策性、原則性、常規(guī)性和變動性共存的特點。因此，必須具備大公無私的高尚情操，一方面要在工作中堅持原則;同時，要有忠于職守、不辭辛勞、任勞任怨、一絲不茍的態(tài)度和精神。除此之外，還要具有寬讓容人的豁達胸懷、嚴于律己的自省精神和團結(jié)協(xié)作的工作作風。在2020年度，本人認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作質(zhì)量，沒有無故遲到、早退、離崗、串崗、脫崗的現(xiàn)象，始終堅守在教學服務(wù)的前沿一線。個人多年以來始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻，必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則，對領(lǐng)導布置的工作認認真真按要求及時完成。
四、注重扎實履責，不斷創(chuàng)造服務(wù)關(guān)鍵績效
在教學服務(wù)工作方面，堅持以“學生價值最大化”為愿景，努力服務(wù)人才培養(yǎng)使命，突出“中心地位、教學能力、專業(yè)為王、示范效應(yīng)”的本科教育內(nèi)涵建設(shè)。其價值觀在于扎實推進以本科專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、校企協(xié)同育人、教學能力提升、教學質(zhì)量保障等為內(nèi)涵的教學質(zhì)量提升工程。
在頂層設(shè)計方面，參與制訂了《鄭州航院教育教學改革實施方案》。
在培養(yǎng)方案方面，結(jié)合國家教育教學改革精神和《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》(2020)，負責對2020年1月發(fā)布的《鄭州航院2020-2022級本科人才培養(yǎng)方案指導性意見》進行了重新審閱修訂，2020年8月組織各學院教學副院長和培養(yǎng)方案實際制訂人，協(xié)調(diào)、解讀了《鄭州航院2020-2022級本科人才培養(yǎng)方案指導性意見》(修訂版)及其框架模板。2020年10月負責完成61份2020-2020專業(yè)培養(yǎng)方案初稿的審閱及封裝。
在招生方案方面，制定了2020年招生計劃、專業(yè)、大類招生方案。2020年會計學院、工商管理學院、經(jīng)貿(mào)學院等6個學院進行大類招生試點，試點工作開展順利;推進工商管理1、工商管理2、金融類書院制教學改革。
在教學工程方面，組織了2020年度河南省高等學校優(yōu)秀基層教學組織的申報，財務(wù)管理等5個教研室獲批省級優(yōu)秀基層教學組織立項建設(shè)。
在課程建設(shè)方面，組織推薦《走遍全球的法律保障》等7門課程獲批省級精品在線開放課程建設(shè)，立項建設(shè)10門校級在線開放課程。購置“愛課程”網(wǎng)絡(luò)教學平臺。
在審核評估方面，負責撰寫審核性評估報告第4部分(培養(yǎng)過程);負責審核性評估報告第4部分(培養(yǎng)過程)支撐材料;負責審核性評估報告支撐材料的審核、整理、封裝、進入和退出;負責專家案頭材料的審核、整理、封裝、進入和退出;負責專家調(diào)閱材料的征調(diào)、分類、封裝、進入和退出;負責教研、實踐等相關(guān)教學管理制度的撰寫和修訂。全程參與審核性評估報告的討論和修改;參與教學管理制度匯編的整理;參與教學院部評估材料的檢查驗收。
五、注重自律修身，不斷深化奉公守法廉潔
廉潔自律，堅持做到自重、自省、自警、自勵。在自重方面，珍重自己的言行、人格和名譽，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導干部不相符的事情;在自省方面，經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益;在自警方面，用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為;在自勵方面，始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。本人時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負黨組織委對我的期望。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為教師、學生服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風。
六、注重持續(xù)學習，不斷豐富教學服務(wù)理論
教學服務(wù)人員的工作對象是具有較高知識水平的教師和學生，沒有一定的科學文化知識，就會缺乏共同語言，無法開展工作，也就無法認識教育教學規(guī)律，無法使教育教學工作過程中的各種因素達到最優(yōu)組合。因此，作為學校的一名教學服務(wù)工作者，首先，努力學習科學文化知識，掌握自己服務(wù)范圍內(nèi)的專業(yè)知識，了解和掌握所在工作部門的性質(zhì)、工作規(guī)律和發(fā)展方向;更重要的是掌握與工作業(yè)務(wù)息息相關(guān)的專門知識，如高等教育史、學生心理學、高等教育學和教育心理學等等。
總之，本人雖然在2020年度工作、學習方面取得了一定成績，但仍然存在著一些不足，如理論學習不夠、服務(wù)缺少創(chuàng)新等，今后，我將繼續(xù)加強學習，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學服務(wù)水平，努力成為一名鄭州航院師生滿意的職員。