中學海底兩萬里讀書筆記

| 梓豪

《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn)。下面是小編整理的海底兩萬里的讀書筆記,希望大家喜歡。

中學海底兩萬里讀書筆記

中學海底兩萬里讀書筆記篇1

暑假里,我讀了很多有意義的好書,有講述納粹統(tǒng)治社會中安妮一家的悲慘命運和向往幸福生活的《安妮日記》,有講述湯姆.索亞在旅途中面對各種驚險,斗智斗勇的《湯姆.索亞歷險記》,還有一個富有同情心而又無能為力的《稻草人》等,其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書。首先,這本書的書名深深吸引了我,看到這個書名我就想:海底有什么生物?誰在海底行走了兩萬里?海底兩萬里的行程發(fā)生了什么事情等等諸多猜想引起了我的興趣。于是在這些猜想的驅(qū)使下,我興致勃勃地讀了起來。

這本書寫的是阿龍納斯在“鸚鵡螺”潛水艇上發(fā)生的事情。當讀到有很多船只都奇怪地失蹤或被損壞時,我更是想一探究竟。于是我就繼續(xù)津津有味地讀了起來。書中講到:曾有一艘大船遇到了一只頭上有角的怪物。這艘船被這只“怪物”撞出一個大洞,于是這艘船就趕緊返回碼頭去了?;氐酱a頭后,大家就造了一艘叫“林肯號”的戰(zhàn)艦,阿龍納斯教授也加入了這艘戰(zhàn)艦。可意想不到的事情發(fā)生了,他們遇到了“怪物”的偷襲,阿龍納斯教授和他的助手都落入到了海里。他們游啊游,終于游到了“岸”,可是“岸”在移動,這回他們看清楚了這“岸””原來是一艘潛水艇,也是之前他們所說的“怪物”。他們來到潛水艇,在那里認識了尼摩船長,在潛水艇里面過了十個月,于是開始了他海底之旅。這一路上,他們遇到了很多稀奇古怪的事情,發(fā)現(xiàn)了海底金庫,見到了很多生物,有海蜘蛛、海鵝、火鮫等,每一種事物都讓阿龍納斯感到匪夷所思,驚喜萬分;被冰山所困,險于大章魚等等一次次危險,都被阿龍納斯的勇敢機智所化解。

看著這一行行的文字,一種種的事物,一次次的經(jīng)歷,就像在腦子里放電影似的,我好像也是其中一份子,遇到危險時,那種心有余悸的緊張感油然而生;絕處逢生時,那種劫后重生的喜急而悲不由自主。

我喜歡看書中的故事,更喜歡書中的主人公,喜歡他在面對危險時所表現(xiàn)的英勇精神。在面對困難與危險的時候,我們就應該學習他們臨危不懼、不畏艱險的精神。以后,我一定會堅強勇敢的去面對生活和學習上的種種。

中學海底兩萬里讀書筆記篇2

《海底兩萬里》,是我最喜歡看的書籍之一,今天,我再次將它翻了一遍。怎么說呢?說它是有關科學知識的讀物吧,它里面又有另人驚心動魄的冒險故事情節(jié),總之是一部很精彩很有趣的小說。

作者凡爾納寫的大多數(shù)是科幻小說?!逗5變扇f里》也是其中之一。雖然說潛水艇、電燈什么的在我們現(xiàn)在的生活是很普通的東西,但是據(jù)說在凡爾納那個時代,人們還沒有發(fā)明那些東西。

在凡爾納的筆下,一切事物都是那么美麗、真實、栩栩如生。他描寫的是那么的細膩,精細。

你瞧,“我們透過水晶玻璃向外望去,仿佛在觀賞一座巨大的水族館,鸚鵡螺號方圓一海里范圍的海底景色盡收眼底,多么迷人的世界!”看在這里,我仿佛看到了在深藍的海水里,一個潛水艇在海底游來游去,像是人們進入了一個巨大的海族館,悠閑地逛著,欣賞著奇妙的大海迷人的景色。

“斑斕的箭魚游來游去,金黃色的斑點在灰暗的漩渦里熠熠閃光;箭魚中間有鯔魚穿梭,猶如迎風飄展的旗幟;還有雙層黑線的海緋鯛魚,背部帶斑點的蝦虎魚,身上藍色、頭呈銀白色、嬌美無比的琉璃魚等等?!蹦隳芸吹絾??藍色的海水里,五顏六色的魚,各種種類的魚。都在一起漂游、起舞。多么美麗的景色?

當然,海底,不僅僅是美麗,還很危險,就如同美麗的玫瑰卻帶著令人恐慌的刺一般。

“一個巨大的黑影出現(xiàn)在采珠人的上方。是一條大鯊魚!它兩眼噴著火,張開大嘴朝著采珠人沖過來!采珠人向旁邊一跳,躲過了鯊魚的大嘴,可是卻被鯊魚那巨扇般的尾巴掀倒在地。鯊魚翻轉(zhuǎn)身子,又向采珠人咬去?!?/p>

動作描寫與比喻雙結(jié)合,精彩的把鯊魚攻擊人類的動作、方式給仔細的描繪出來,把鯊魚生氣的樣子寫的更加生動化,更加有趣。你瞧,它雙眼正噴著火,可想而知鯊魚有多么的生氣?都火冒三丈了。

“海怪風波”、“落入魚口”、“波羅爾島奇遇”等等,每個故事都是那么精彩,每個情節(jié)都是那么吸引人的眼球。在寫生動有趣的情節(jié)時,不忘寫上科學知識、地理、地質(zhì)知識,還有那些海洋生物。并且還能提醒人們愛護生物保護海洋。

我建議大家去讀讀,很有意思,還能學到許多知識,能體會到許多深刻的含義。

中學海底兩萬里讀書筆記篇3

暑假中我讀了很多好書,如《三國志》《駱駝祥子》《獵人筆記》《海底兩萬里》……其中,我喜歡《駱駝祥子》,我為祥子的曲折人生感到惋惜,又討厭他甘于落魄。但是,《海底兩萬里》給我感覺非常不錯,內(nèi)容十分精彩。

現(xiàn)在,我們就來聊聊《海底兩萬里》吧。這本書是法國作家儒勒凡.爾納創(chuàng)造的長篇小說,它描述了海底許多神奇事物而又含有許多化學,物理,歷史知識。《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當時并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實。同時它也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”搞得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

作者領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底的各種景色和生物:最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。尼摩艇長,孔塞伊,阿羅納克斯,內(nèi)德·蘭德,這些呼之欲出的人物中我最喜歡忠實的仆人——孔塞伊,他為了主人阿羅納克斯先生,跟隨一起跳入海中。主人缺氧毫不猶豫的把自己的氧氣瓶給主人。這種無私忠實的精神令人動容,非常值得我們學習。

剛得到這本書時,我猜測這是一本記錄海底深處有什么的記錄書,后來發(fā)現(xiàn)這“兩萬里”不是深度而是路程。我有些失望,可父親命令我必須讀下去。起先幾頁敘述起因,地名、人名艱澀拗口,讓人百無聊奈,我?guī)滋觳牌D難地讀一頁??墒呛竺嬖絹碓轿?,迫不及待一天百來頁,最吸引我的是作者凡爾納非凡的想象力,海底森林,漫步海底,海底公墓,珊瑚王國,處處美妙絕倫,步步驚險異常。海底煤礦,失蹤的大陸,阿拉伯隧道……一一彰顯作者天馬行空的想象力,也顯示了作者科學知識豐富??梢?,讀書也要有耐心和恒心,只有靜下心來才能和書本對話。

正所謂開卷有益!《海底兩萬里》是一部非常好的書,我建議大家都去讀一讀。(陳傳欣)

中學海底兩萬里讀書筆記篇4

凡爾納,是19世紀法國一位著名的科幻小說作家,《海底兩萬里》就是他所寫的一部著作,他的這部小說在全世界風靡至今,也是他的代表作。我讀了之后,它給帶來了很大的震撼。

這部小說是一個探險故事。1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一個來歷不明的怪物,這怪物形似獨角鯨。但比一般的獨角鯨要兇猛,也更神出鬼沒,一時間引起巨大的恐慌。法國生物學家阿龍納斯應邀參與追捕這一怪物的行動,他帶著仆人登上了一艘驅(qū)逐艦,歷經(jīng)千辛萬苦,不但“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學家和他的仆人。以及一名魚叉手都成了怪物的俘虜。原來這個怪物是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名為“鸚鵡螺號”。這艘叫鸚鵡螺號的潛水艇不僅異常堅固,而且結(jié)構(gòu)很巧妙。生物學家和他的仆人以及魚叉手雖然成了俘虜,但卻受到了潛水艇主人熱情的款待。接下來,三位不速之客和潛水艇一道,在海底穿行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進入了大西洋。一路上遇到了數(shù)不盡的險阻,見到了無數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀,最后潛水艇到達的挪威海域,生物學家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號。

讀完了這部小說,我從中得到了許多知識和道理。

第一是隨著阿龍納斯一行,游歷了海底世界。作者的生花妙筆,給我一種身臨其境的感覺。當他們遇到危險時,我替他們捏了一把汗。當他們脫離險境,我也替他們舒了一口氣。盡管沒有親見,但作者筆下的奇異景觀,卻讓我是印象深刻,沒想到平靜的海面下,竟然是一個如此奇妙的世界。

第二是從書中的主人公身上,學到了很多在不同環(huán)境下求生的能力。書中的主人公各有特點,不管是生物學家阿龍納斯,還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手,都給人很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號”的船長尼摩,他簡直就是一個科學家,對海底世界的熟知程度,簡直讓人懷疑他是愛因斯坦,似乎就沒有他不知道的。

第三是讀完這部小說,我對大海的了解又深了一層,大海對我少了一分神秘,多了一分親近,我對大海的向往也多了一分向往,對海底光怪陸離的景觀,形形色色的動植物,也充滿了向往。真希望有一天能像尼摩船長那樣,自己造一艘船,盡情的在大海里遨游。

中學海底兩萬里讀書筆記篇5

大海一望無際,神秘且深不見底,沒有人知曉海底有什么,而凡爾納用奇特的想象寫下他心中的海底世界,真真假假,現(xiàn)實與虛幻,道德與人性,讓人不禁感覺那艘“鸚鵡螺號”、那個尼摩船長、那群船員、那個不太平的社會就在身邊。

《海底兩萬里》中尼摩船長冷漠,偶爾表露自己的內(nèi)心情感,除了船員的死亡激起過他的悲痛外,還有一次,唯一的那次,“他的臉孔更是可怕,臉孔由于心臟的痙攣而變得蒼白,瞳孔可怕地抽縮著,聲音不是說話,而是吼起來了”……這是怎么回事?是什么使一向冷漠的船長如此?請聽我慢慢道來。

那天,“鸚鵡螺號”吊起了一艘沉船,尼摩船長讓“我”猜這是什么,一番提示后,我明白了:“是復仇者號!”“是的,復仇者號?多美的句號!”船長言道?!拔摇笨粗崮ΥL的激動摸樣,有些意外,也明白了“復仇”對尼摩船長的意義之大。這時,有艘甲艦襲擊了“鸚鵡”號,“我”上了平臺,與落難在“鸚鵡螺”號上的兩人相遇,尼德·蘭見到甲艦就說回家的機會來了,剛想揮手絹,就被尼摩船長掀倒在地。同時,船長露出前面所言的表情,他命令我們下平臺。尼摩船長經(jīng)歷了什么?阿龍納斯教授不知道,我亦不知道,也許只有他自己內(nèi)心洶涌吧!此刻,他已被復仇的執(zhí)念淹沒,他下令攻擊那一艘甲艦。那一刻,尼摩船長變成了可怕的裁判執(zhí)行人,仇恨天神。當一切都結(jié)束的時候,他走進房中,朝著一個婦人和兩個小孩的肖像跪下,抽咽起來。

尼摩船長復仇了,他成功了!他成功了嗎?他用一船人的生命換來的復仇,這樣的交換等價嗎,道德嗎?那一船人里有多少是孩子的父母,有多少是父母的孩子,無辜者有多少?如若人人如此,那天下人不都成為了復仇的囚徒了?所以,他真的成功了嗎?我不認為,想必尼摩船長冷靜后亦是如此認為。果然,此后他沒有出來過,他是在房中懺悔吧?

主人公逃離的那一天,看見了他,“由于他的哭泣使他被壓著的胸部脹起來,我聽見他說‘全能的上帝!夠了,夠了’?!边@也許是他的良心里流淌出來的悔恨吶喊吧!

而那一晚,“鸚鵡螺號”落入大漩渦,一切都結(jié)束了。

這,難道又是上帝對他復仇的報應嗎?

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