參加鄉(xiāng)村振興與人才工作專題班學(xué)習(xí)體會
6月10-15日，市委組織部到浙江省浙江大學(xué)舉辦鄂州鄉(xiāng)村振興與人才工作專題研修班，貫徹習(xí)近平總書記在湖北視察講話精神，研究探索我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施路徑。我有幸成為其中的學(xué)員和大家一起研修學(xué)習(xí)，并實地考察最多跑一次服務(wù)中心、夢想小鎮(zhèn)、安吉余村、尚書干村等地，看到了習(xí)近平總書記綠色青山就是金山銀山論發(fā)源地的生動實踐，感受到浙江人民干事創(chuàng)業(yè)的大氣魄，領(lǐng)略了他們一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的好經(jīng)驗，好做法。這次培訓(xùn)對我在今后工作中解放思想、打開思路，提升工作水平和能力上大有裨益。
一、主要感受
(一)思想解放敢干。安吉從省級貧困縣到全國百強(qiáng)縣，從偏僻山區(qū)縣到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范縣，這短短的十幾年時間，浙江人創(chuàng)造了奇跡，這背后就是思想解放，懂得取舍，敢想敢干，敢為人先，敢做別人沒做的事，走別人沒走過的路。
(二)規(guī)劃引領(lǐng)先行。一張藍(lán)圖繪到底，浙江15年間扎實推進(jìn)“千村示范、萬村整治”工程，形成了以縣域美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃為龍頭，村莊布局規(guī)劃、中心村建設(shè)規(guī)劃、農(nóng)村土地綜合整治規(guī)劃、歷史文化村落保護(hù)利用規(guī)劃為基礎(chǔ)的縣域美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃體系。把山水田湖環(huán)境整治、房屋建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展做到以景區(qū)的理念規(guī)劃建設(shè)。在規(guī)劃中突出亮色、彰顯特色、保持底色。
(三)堅持久久為功。從農(nóng)村實際出發(fā)，準(zhǔn)確把握了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)力度、建設(shè)深度、推進(jìn)速度、財力承受度以及農(nóng)民接受度，遵循規(guī)律，保持定力，不搞一刀切、不大拆大建，不嫁接盆景、不涂脂抹粉，既為當(dāng)前發(fā)展創(chuàng)造“顯績”，更為長遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造“潛績”。
(四)突出群眾視角?；鶎狱h組織堡壘作用明顯，書記有情懷，黨員當(dāng)先鋒，能發(fā)動群眾、帶領(lǐng)群眾、宣傳群眾，夯實了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的群眾基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。把農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、鄉(xiāng)土文化轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與農(nóng)村新型業(yè)態(tài)培育有機(jī)結(jié)合，開拓農(nóng)民“就地就近創(chuàng)業(yè)就業(yè)”門路，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，激發(fā)了農(nóng)村發(fā)展活力。
二、對比差距
對照浙江先進(jìn)的好經(jīng)驗、好做法，我們有很大的差距和不足，突出表現(xiàn)在：思想解放不夠，創(chuàng)新思路不清;發(fā)展定位不準(zhǔn)，不能一張藍(lán)圖繪到底;規(guī)劃意識淡薄，隨心所欲從事;工作作風(fēng)不務(wù)實，喊的多做的少;改革不敢于碰硬，畏手畏腳;干群干事創(chuàng)業(yè)激情不高，缺乏內(nèi)生動力和外在推力;農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展弱，缺乏政府資金撬動和金融支持;人才外出多、能人返鄉(xiāng)難。
三、工作建議
新時代，全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要多元化的人才支撐。要集聚更多讓人才在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)，留在鄉(xiāng)村、回到鄉(xiāng)村，以此助推農(nóng)村各個領(lǐng)域全面振興。
(一)外引內(nèi)挖聚人才。積極主動對接“333”高層次人才、“121人才池”、“千名引碩工程”等人才引進(jìn)計劃，引進(jìn)一批青年科技人才、領(lǐng)軍創(chuàng)業(yè)人才。加大招錄高學(xué)歷黨政人才、省考公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位工作人員、“三支一扶”人員。將環(huán)境生態(tài)類專業(yè)技術(shù)人才納入全區(qū)急需緊缺人才選調(diào)計劃，面向知名高校選聘一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)。通過采取個人申報、組織推薦和實地考察相結(jié)合的辦法，對種養(yǎng)殖能手、能工巧匠等“土專家”“田秀才”摸底篩選，真正把有能力、有技術(shù)的人才從“土里”發(fā)現(xiàn)、挖掘出來。實施能人、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程，注重事業(yè)回引、項目回引、政策回引、感情回引，打好“鄉(xiāng)情牌”，念好“引才經(jīng)”，激勵各類人才在鄉(xiāng)村振興中大施所能、大展才華、大顯身手。
(二)健全機(jī)制育人才。實施鄉(xiāng)村干部素質(zhì)提升計劃，努力儲備一支高素質(zhì)、有情懷的基層黨組織“帶頭人”隊伍，到2020年，每個村平均培養(yǎng)1-2名優(yōu)秀年輕后備干部，確保全區(qū)村級后備干部不少于200名;實施引領(lǐng)發(fā)展“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)計劃，以請進(jìn)來教與派出去學(xué)相結(jié)合，定期邀請專家、專業(yè)技術(shù)人才，培訓(xùn)先進(jìn)生產(chǎn)技藝，助推創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、成長成才。實施新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)計劃，構(gòu)建教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理、政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系，量身設(shè)計治村理政、農(nóng)村電商、智慧農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)殖技術(shù)等實用課程，增強(qiáng)農(nóng)民的綜合素質(zhì)，提升農(nóng)村發(fā)展力。
(三)搭建舞臺用人才。共建創(chuàng)新平臺，加強(qiáng)與華科、華師、中科院武漢分院等知名高校院所對接，著力引進(jìn)更多創(chuàng)新科技項目和團(tuán)隊，加快推動合作項目落地;搭建致富平臺，鼓勵人才牽頭興辦種植、養(yǎng)殖等項目，支持人才創(chuàng)業(yè)，通過協(xié)會帶人才、人才帶群眾，把人才技術(shù)優(yōu)勢結(jié)合起來，推廣“合作社+黨員致富能人+農(nóng)戶”“協(xié)會+黨員致富能人+農(nóng)戶”“電商+黨員致富能人+貧困戶”鏈?zhǔn)侥Ｊ剑瑤影l(fā)展多元富民產(chǎn)業(yè)，形成人才成群、產(chǎn)業(yè)連片、共同發(fā)展的格局。
(四)關(guān)心激勵留人才。給予政策、獎金傾斜和扶持，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員的社保、住房、教育、醫(yī)療等公共服務(wù)，構(gòu)建科技人才留住流入長效機(jī)制。強(qiáng)化正向激勵機(jī)制，引導(dǎo)人才向往一線、爭到一線，在一線建功立業(yè)。打通人才流動、使用、發(fā)揮作用中體制機(jī)制障礙，加大力度開展競爭性選拔，打通事業(yè)單位人才交流渠道。完善人才評價機(jī)制，破除唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯身份、唯崗位傾向，建立符合不同人才成長特點的分類評價機(jī)制。讓各類人才在鄉(xiāng)村振興中得到尊重和肯定。