執(zhí)行光盤行動，有助于減少環(huán)境污染和資源浪費：光盤行動可以有效減少環(huán)境污染和資源浪費，從源頭上切斷餐桌浪費的“后果鏈”。下面是小編幫大家收集整理的光盤行動建議書，希望大家喜歡。
我曾聽爺爺奶奶說過，早在幾十年前，他們就親身經(jīng)歷過沒飯吃，餓肚子的日子。我慶幸生活在這個物質(zhì)豐富的時代，沒有戰(zhàn)爭的傷害，不用忍饑挨餓，流離失所，我們真是幸福的一代人。
據(jù)前不久的新聞報道：在北美洲，海地的貧民至今還有將泥土制成“泥餅”來充饑果腹，可是中國每年浪費的糧食足夠兩億人一年的口糧，這個巨大對比讓我十分震驚。
那每年浪費的兩億人一年口糧中有沒有你我的一份呢?
記得前幾天我們一家去逛公園，肚子餓得咕咕叫，中午去外面飯店吃飯。爸爸問我想吃啥，我一口氣點了好幾盤自己愛吃的：鐵板牛肉、爆炒魷魚、紅燒豬蹄、清蒸桂花魚……最后還點一碗雜燴湯。不知不覺菜上齊了，擺了滿滿的一桌子。我狼吞虎咽地吃起來，最后還是剩了一大堆的菜。這可不能浪費，我建議把剩飯菜全部打包帶回家，媽媽笑著撫摸著我的頭說道：“真是個懂事的小孩子，下次吃飯記得不要點太多的菜，要學(xué)會吃多少點多少，按一人一道菜的標準就可以避免浪費。”
這不禁又讓我想起在托管中心的時候，坐在我旁邊吃飯的同學(xué)，每次盛飯時都是滿滿的一碗，經(jīng)他挑肥揀瘦，菜盤一片狼藉，然后一抹嘴，剩下一大碗飯菜走人。我每次好意提醒他不能浪費，他總用不屑的口氣對我說：“這些食物都是我花錢買的，想倒掉就倒掉，不用你管!”我十分無奈 ，一臉茫然。
“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費更不能浪費”。糧食是大自然的饋贈，通過農(nóng)民辛辛苦苦種出來，又飽蘸著廚師辛勤的汗水，不能因為你的一個不合胃口就給白白糟蹋了，浪費糧食也是一種可恥的行為。我決定繼續(xù)跟那個愛倒剩飯的同學(xué)做朋友，和他分享合理的消費理念，一起加入“光盤”行動，共同找回一種對糧食的溫暖與敬意。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今，食物以各種姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，我們有著各種各樣的選擇。不管是面食還是飲品，都像是一朵朵鮮花，以各種姿態(tài)綻放。但在綻放的同時，也有一些事情在悄悄的發(fā)生，那就是浪費。在我們的日常餐飲中，固然是要浪費一些的，比如說有時候買了一杯大型的飲品，喝不完就直接丟掉了，在聚會上為了所謂的面子點了一大桌子的菜，結(jié)果卻因為吃不完導(dǎo)致全部丟掉了。雖然有時候大家會選擇打包，但是有一部分的人也會因為面子問題而不選擇打包，反而是選擇直接丟掉。
大家要知道的是，在這個世界上，仍有一部分人是處于一種吃不飽穿不暖的階段。還記得有一個新聞報道了一個地區(qū)的人因為沒有食物，所以做了“泥巴餅”，為的就是飽肚子。有些人為了吃飽肚子可以吃不能吃的.東西，而有些人卻因為一些無所謂的東西肆意浪費，這樣的極端的確是我們需要改變的。世界在發(fā)展，但我們?nèi)说乃枷胍矐?yīng)該同步前進。浪費是一件錯誤的事情，我們不能因為一時魯莽而選擇錯誤的行為。這一點是我們必須要改正過來的。
拒絕浪費，從光盤行動開始。不管我們以后出去和親友吃飯，還是應(yīng)酬，都應(yīng)該以節(jié)約為主題。一個企業(yè)的核心固然也是有節(jié)約這一項的，艱苦奮斗是發(fā)展的基礎(chǔ)，不管是作為人還是作為一個企業(yè)，都是應(yīng)該遵循的原則。到了大學(xué)的我們，固然也是要明白這一些的。同學(xué)們，今后希望大家能夠在平時的生活當(dāng)中，多去珍惜糧食，做好光盤行動，從每一餐飯開始，從腳下開始。
那么光盤行動應(yīng)該從哪些方面開始呢？首先如若在家里或者是在外出吃飯時，點適量的份就行了，不要過度的消費，也不要過度浪費。能吃多少吃多少，把光盤行動做起來，再去管其他的事情。其次，就是要把自己的思想觀念改正過來，節(jié)約是一項美德，珍惜糧食是一項需要弘揚的精神。
我們需要樹立一個好的目標，帶著更多的人往前走，在節(jié)約糧食這條道路上越走越遠，維護社會風(fēng)氣，建立屬于自己的行為規(guī)范。飯桌上從光盤行動開始做起，思想上多去發(fā)揚這種精神，號召更多的人加入我們，和我們一起去做好光盤行動！
此致
敬禮！
倡議人：___
20__年_月_日
親愛的同學(xué)們：
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我們的行動，也是我們的習(xí)慣!隨著眼下倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”的深入開展，作為華東交大的學(xué)子，每天面對食堂大量飯菜浪費等不良現(xiàn)象，我們應(yīng)自覺的在校園內(nèi)開展此項行動，并號召身邊的人文明就餐，加入到“光盤行動”中來。
在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1.樹立“光盤”觀念，引領(lǐng)惜食之風(fēng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。尊重農(nóng)民伯伯的勞動，尊重食堂師傅的勞動，珍惜每一粒米，每一份菜。以節(jié)約為榮，以浪費為恥。
2.踐行“光盤”行動，傳承節(jié)儉美德。就餐時按需點餐，做到適度適量，吃飽為好。不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式。厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
3.傳遞“光盤”理念，共建文明交大。同學(xué)們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”。一個人的節(jié)約是一點，一群人的`節(jié)約是一片。我們不能忘記世上仍有很多人在饑餓的邊緣徘徊，我們稍微的努力也許就可以拯救一個挨餓的人。
同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。讓我們從今天開始：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，爭做“光盤族”，一起對浪費說“不”!
__X：
當(dāng)前，公司生產(chǎn)經(jīng)營面臨十分嚴峻的形勢，為了進一步節(jié)支降耗、杜絕浪費，公司決定開展“光盤行動進食堂，文明就餐好習(xí)慣”的活動，為此，公司倡議如下：
1、以“節(jié)約糧食”為榮。堅持按量取食，不留剩飯。牢固樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節(jié)約意識，反對浪費糧食。
2、以“適量、光盤”為榮。就餐時，吃多少盛多少，主動提出飯量要求，吃完為止，吃飽為好。
3、以“宣傳節(jié)約”為榮。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的`現(xiàn)象，做勤儉節(jié)約的宣傳員，向身邊的同事宣傳節(jié)約的好作法、好習(xí)慣。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易”。“光盤”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。“光盤”也不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。 我光盤，我光榮。從每一餐做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，珍惜來自不易的員工福利，努力工作，在各自崗位上盡職盡責(zé)，為公司打贏生存保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻力量。
倡議人：__X
時間：____年__月__日
親愛的`老師們、同學(xué)們：
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！眴酒痧囸I記憶，不是為了重溫苦難，而是在憂患與驚醒中遠離糧食危機。今天是第__X個世界糧食日，我們向全校師生發(fā)出“光盤”倡議：
一、樹立勤儉節(jié)約、珍惜糧食的意識，以光盤為榮，以浪費為恥。
二、培養(yǎng)良好的就餐習(xí)慣，走出宿舍到食堂就餐，少打包或不打包、少訂外賣，減少使用一次性餐具。
三、傳播節(jié)約正能量，主動提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止餐桌浪費行為。
四、聚餐時，點菜適量適度，避免剩餐，實在吃不了記得打包帶走。
讓我們積極行動起來，讓“我光盤、我光榮”的倡議蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣！光盤行動，杜絕浪費，從我做起。
倡議人：__X
時間：____年__月__日
為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣，在全校倡樹文明消費、綠色消費、低碳消費的`儉約之風(fēng)，現(xiàn)向親愛的同學(xué)們發(fā)出“光盤”倡議：
一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我們要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變?yōu)樾袆?，將行動化為?xí)慣。
1、在校就餐時，根據(jù)食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。
2、在家用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。
3、外出吃飯點菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包。
4、逢年過節(jié)，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費，不暴飲暴食。
我們廣大同學(xué)不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。從學(xué)校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園外，讓更多家人向浪費說不。
同學(xué)們，我們都是社會的小主人，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始 ，爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻！
此致
敬禮！
求職人：__
20__年__月__日