活動目標:
1.知道月亮會變，中秋的月亮是圓的。
2.在老師的指導下，試著學會圍繞“月亮”這個主題進行交談。
3.我喜歡和同伴說話，安靜的聽他們說話。
準備工作:
1.不同形狀月亮的圖片(新月和滿月)。
2.一張關于中秋節(jié)賞月的&39;圖片。
3.兒童書籍、教學掛圖、磁帶、光盤和練習本。
活動流程:
一、會話介紹
1.孩子們昨天在家吃月餅了嗎？月餅是什么樣的？你昨天為什么吃月餅？(請幾個小朋友回答)
2.因為昨天是8月15日中秋節(jié)，大家都在家吃圓月餅。圓圓的月餅又香又好吃。
第二，孩子們喜歡中秋節(jié)的圖片。
1.老師:你見過月亮嗎？圖片中的月亮看起來像什么？你見過的月亮是什么樣的？(請部分小朋友回答)
2.孩子分組討論，老師參與引導，提醒孩子安靜地聽同伴說話。
老師:當一個孩子在說話的時候，其他孩子要安靜的聽他說，等他說完了再補充。
3.教師展示月亮的圖片，請幼兒回答:月亮有時是圓的，有時是彎的。
4.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
老師:今天老師還帶來了一首關于月亮的兒歌。我們一起來聽聽吧。(提醒孩子認真聽講)
第三，孩子學兒歌。
1.老師:兒歌里的月亮是什么樣子的？什么時候會變圓？(請幾個小朋友回答，老師會給小朋友提示和補充)
2.兒歌里說，中秋節(jié)到了，月亮要慶國慶。那是因為我們國家的國慶節(jié)快到了。
老師:讓我們一起來讀這首兒歌。根據孩子對兒歌的熟悉程度，可以反復聽幾遍。
4.孩子們集體讀兒歌。
孩子很棒！我們知道，中秋節(jié)的時候，月亮是圓的，圓圓的月亮就像我們的小圓臉。
4.孩子們畫了一幅月亮的畫。
老師:請在練習本上畫一個你喜歡的月亮。
兒童傳書(老師繼續(xù)教孩子如何傳書)
一、活動主題：
橫幅：
浙江雙佳制衣20__年慶中秋迎國慶聯(lián)歡晚會
豎幅：
同喜同賀中秋國慶，同歡同樂快樂雙佳
汽球：
人長久，月長圓，感恩雙佳，飲水思源，存百年基業(yè)
國永昌，家永睦，國慶中秋，文化永續(xù)，繪千幅藍圖
晚會活動過程中讓大家感受到公司的發(fā)展和進步，同時推進公司外部形象及內部文化氛圍的形成;
二、活動時間、地點、參與人員
1、活動時間：
擬定于20__年x月x日19:00-22:00
2、活動地點：
S公司籃球場
3、參與人員：
全公司員工
三、組織單位：
主辦：
__有限公司
協(xié)辦：
D公司、W公司、Y公司、B公司
四、節(jié)目征集
1、節(jié)目分類：本次晚會節(jié)目征集分5大類。
歌典類、舞蹈類、戲曲類、語言類、雜技類、T臺類、游戲類
2、晚會節(jié)目設置：為豐富晚會節(jié)目，提高晚會質量，本次晚會節(jié)目18-23個;
(1)歌典類6-8個(獨唱、對唱、串唱)
(2)舞蹈類6-8個(現代舞、古典舞、民族舞、歌伴舞)
(3)戲曲類1-2個(京劇、黃梅戲、山歌)
(4)語言類2-3個(相聲、小品、詩歌)
(5)雜技類1-2個(武術、魔術、口技)
(6)T臺類1-2個(生活秀、時裝秀、模仿秀)
(7)互動游戲：邀請臺下的員工上臺來參與游戲，串插在節(jié)目中，主要增強娛樂效果。
(8)50人大合唱：公司管理層員工大合唱，設為開場節(jié)目(團結就是力量或其他合唱歌典)
(9)同一首歌：邀請領導和員工共同合作一首歌曲，6-8人，定為壓軸節(jié)目(相親相愛的一家人)
3、節(jié)目征集要求
(1)不限形式，上得了臺面，必須有表演和藝術效果;
(2)節(jié)目要求：內容健康、積極向上，有創(chuàng)意，反映雙佳公司企業(yè)文化;
(3)20__年8月21日之前各部門完成節(jié)目申報及主持人報名，8月27日進行首輪篩選，部門節(jié)目不合格的，次日完成節(jié)目增補，9月1日進行最終篩選，確定節(jié)目單及主持人;
(4)節(jié)目申報指標核定：請各司按指標完成節(jié)目申報，歌典類先經公司篩選后上報。公司總部至少2個：可以有1個歌典類節(jié)目，其余類型不限。S公司至少15個：可以有8個歌典類節(jié)目，其余類型不限;D公司至少5個：可以有3個歌典類節(jié)目，其余類型不限;W公司至少5個：可以有3個歌典類節(jié)目，其余類型不限;Y公司至少1個：類型不限;
(5)8月27日初選歌曲類節(jié)目(最多保留12個)，9月1日終選6-8個。
(6)節(jié)目申報者原則上自備器樂、道具和音、視頻資料;
(7)除歌曲外其余類節(jié)目各司申報后自行安排排練，9月21日終選確定晚會參與節(jié)目。
五、獎項設置：
1、節(jié)目獎項：
部門獎：最佳組織獎(節(jié)目活率最高)、最佳團隊獎(參與節(jié)目最多)
最佳表演獎(表演節(jié)目最多)
個人獎;參與獎(上臺有獎)，價值70元/人禮品(大合唱人員除外)。
2、現場抽獎：設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，中獎人數463人，占總人數35、6%。
注：中獎規(guī)則：必須本人現場兌獎，非本人或未到場者獎號作廢(值班人員除外)。
3、獎項金額具體見“20__雙節(jié)晚會費用預算表”
六、晚會籌備
1、成立籌備小組：
方案總策劃：
尹__執(zhí)行策劃：田清兵晚會總負責：呂__
晚會負責人：楚__、吳__
(1)節(jié)目組：
負責晚會有關節(jié)目的一切事項，對總策劃直接負責;
組長：尹__副組長：田__
組員：__。
(2)禮儀組：
負責晚會接待、會場布置、禮品發(fā)放、禮儀頒獎等工作;
組長：楚__
組員：(待定)由組長指定人員，報籌備小組
(3)主持人選拔組：
負責晚會主持人選拔和訓練;
組長：尹__
組員：田__、張x、吳__
(4)道具組：
晚會所需物資、道具的保管、調配供給及上下臺;
組長：劉__
組員：周__、鄭__、陳__
(5)采購組：
對晚會所需物品進行采購;
組長：樓__
組員：無
(6)保安組：
負責會場紀律維持、處理緊急情況，會場煙花燃放工作、消防安全;
組長：何__
組員：李__、龍__、陳__、戴__(臨時值勤10人)
(7)交通組：
保證晚會組織策劃期間隨時可以保證車輛的使用;
組長：樓__
組員：陳__、王__、金__
(8)公證(評委)組：
負責晚會活動有效性公證(節(jié)目評比標準制定及現場評分)。
公證人：(待定)統(tǒng)計人：(待定)
2、籌備工作具體安排
(1)舞臺搭建：
樓__、吳x9月x20日前完成搭建工作;
(2)音響燈光設備：
樓__
9月28日前完成音響燈光安裝工作，29日下午完成調試(燈光、音響、6個無線手持話筒、4個無線耳麥);
(3)場地現場布置：
吳__
晚會當天中午12：00之前完成場地布置。
(4)晚會主持人：
(待定)
2男2女，主持人撰寫晚會串詞，晚會前要做好主持臺詞分工及演練工作，調動和渲染晚會氛圍，確保晚會進程銜接順利;完成主持串詞及互動游戲等。
(5)舞臺設計：
田__
舞臺效果、海報、晚會現場用豎條幅、舞臺背景主題噴繪設計;制作和播放每個節(jié)目或主持環(huán)節(jié)所對應的`視頻畫面或字幕。
(6)演員協(xié)調：
吳__
劃定演員區(qū)域，負責演員的到位情況，及時讓演員排麥等候;晚會時一個節(jié)目進行中，催場人員要確保下面的兩個節(jié)目在臺下等候;萬一有沒到的演員及時與主持人聯(lián)系確保晚會順利進行;
(7)護麥：
汪__
承擔主麥有關工作，如：片花、音樂的播放。保證麥序有序進行;
29日晚集中彩排，熟悉節(jié)目燈光、音響效果要求(燈光、音響、表演配合)。
(8)照相攝影：
黃__
全程照相及攝影，后期制作成光盤;
(9)會場清理：
晚會結束后，所有工作人員不得離開，必須統(tǒng)一參加清場工作。
欣賞詩歌《月亮對我笑》
主要涉及領域：語言
活動目標：
1.在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。
2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。
活動準備：
實物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。
活動過程：
1.傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。
(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。
(2)根據幼兒的問題進行討論。
2.在圖片的提示下，學念詩歌。
(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。
(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
3.分角色朗誦詩歌。
總體活動：
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。
2、幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
3、中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間：
中秋節(jié)當天下午14：30————17：30
活動環(huán)境：
園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。
例如：
1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。
道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程：
全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。
活動一：美麗圖，我來畫
活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。
活動目標：
1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設和優(yōu)秀美術作品
2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創(chuàng)作（不限，畫風不限，工具不限。）
活動準備：
1、類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2、類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
3、類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
4、類型：蠟筆畫
工具：油畫棒、白紙
5、類型：彩瓶新衣
方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾
6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆
7、類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）
8、類型：拓?。盒∮≌?、印泥
9、類型：砂紙
10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱
注意：
1、每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考
2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙
結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。
一、活動目標
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作，繪現等形式，體驗過節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)的文化習俗。
二、活動形式
班級集體活動、幼兒園集體活動
三、活動內容
（一）環(huán)境創(chuàng)設：
1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。
2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起記錄表）
（二）藝術：
1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、托班涂色練習：好吃的水果
2、泥工：供幼兒制作月餅。
3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
4、唱有關月亮的歌曲?！缎“状贰ⅰ稜敔敒槲掖蛟嘛灐返?/p>
（三）語言：
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）
2、兒歌《中國的點心真不少》
過節(jié)啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點心真不少！
3、小班：古詩《靜夜思》
中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后）
（四）社會：
1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風俗習慣？
2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。
嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹
（五）科學：
1、了解太陽系中八大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2、人類首次登上月球是什么時候？（美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球，首次實現了人類登上月球的夢想。）是哪個國家的什么計劃的一部分？（“阿波羅計劃”）我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空？（楊利偉叔叔）這個航天飛船叫什么名字？
（六）猜燈迷游園活動：
各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。
活動時間：
20__年x月x日下午3：00——5：40
活動地點：
中班
活動人員分配：
楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛(wèi)生打掃。
活動當天物品領?。?/p>
__
活動具體安排：
各班班長到物管處領取活動用物品。
12：50—————13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放
14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)
15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)
15：10第一項活動：制作月餅(露主持)
活動過程：
1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅
2、介紹制作的工具材料
3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)
15：50月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
16：10——16：40第二項活動(親子游戲)(楠主持)
目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動
4、音樂游戲：卷白菜(韓放電腦)
過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中
5、音樂游戲：七個半跳(韓放電腦)
過程：以幽默風趣的&39;形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。
6、預備游戲《田納西》(韓放電腦)
小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲
7、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)
動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20__1002》(韓放電腦)
16：40——17：001、幼兒及家長休息、如廁、喝水;
8、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐
17：00——17：301、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)
9、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17：40活動結束，歡送家長幼兒離園。
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到一些小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
活動目標：
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的.來歷。
2.了解中秋節(jié)的風俗，樂于參與一些慶?；顒?，體驗節(jié)日的快樂。
活動時間：
9月18號（星期三）下午3:00
活動準備：
中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布。
活動形式：
大班段集體活動
活動流程：
介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競賽——談話品嘗
活動過程：
一、介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？
三、智力競賽
中秋知識問答、猜燈謎
四、談話品嘗
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。
[活動時間]20__年9月15日(或9月29日)下午：6:00——8:00
[活動場地]各班教室
[活動形式]班級集體活動
[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子
[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節(jié)，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。
[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動流程]
A家長入園簽到
B班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。
C活動開始
活動導入：媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)游戲一《齊心協(xié)力吃水果》
1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。
2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3.4個家庭為一組，進行比賽。
游戲二《猜燈謎》
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。D游戲結束：
1.將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.結束本次的活動。