1919年5月4日爆發(fā)了反帝愛國的`“五四運動”。1__9年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。20__年為“五四運動”__周年,中國共青團成立93周年,在五四青年節(jié)之際,我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀念主題系列活動。
一、指導思想
全面踐行社會主義核心價值體系。以__市教育局團委的相關文件精神為綱領,結合我校學生實際情況,為學生創(chuàng)設多層次的活動平臺,進行“五四”精神教育。
二、活動時間:20__年5月
三、活動主要內容
(一)宣傳記錄篇。
根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄,在活動尾聲制作專題視頻,在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門:宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1、開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二,四個年段組成四個參賽組,通過現(xiàn)場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門:組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團校、文體部。
2、開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業(yè)余黨校學員同學組成三個方陣,并穿插分組,針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論,并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現(xiàn)場提問,由現(xiàn)場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流,碰撞思想的火花,尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請__市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員,前來參加,并參與討論。為同學們做專業(yè)性指引。負責部門:少先隊、業(yè)余團校、業(yè)余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方,通過辯論賽的方式,探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題,對青春成長進行深度的思考和討論。
負責部門:學習部、文體部、紀檢部。
2、開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部,__市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動,搜集社會上需要幫助的人,通過慰問的方式進行力所能及的幫助,并在校內發(fā)放第一批愛心捐助。負責部門:志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀念主題活動總結表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結表彰,發(fā)放榮譽證書。
一、活動宗旨:
為了豐富員工的生活,展現(xiàn)酒店企業(yè)文化,增強部門凝聚力,本著為員工服務的目的,開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。
二、活動主題:
20_年五·四青節(jié)卡拉ok大賽;同時公布有關微笑大使評選活動的細則。
三、活動安排:
1、時間和地點:20__年5月4日13:30——16:30,地點暫設在中餐二樓宴會廳
2、參賽報名條件及任務:此次活動面向全體員工,任何員工均可報名參加,參賽選手自備參賽歌曲光碟,內容健康向上、曲調優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報節(jié)目,部門總人數(shù)在30人以內的,至少報一個團體節(jié)目和個人節(jié)目;部門總人數(shù)在30人以上(含30)報一個團體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主,如演唱、樂器演奏等;團體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3、報名時間:截止20__年4月28日
4、報名地點:各部門文員處,由各部文員統(tǒng)一交至人事部。
5、主持:男女司儀各一名(待定)。
6、記分員:由財務部委派一名統(tǒng)計人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分。
7、評委:此次比賽以”公平、公正”為原則,要”賽出風格,賽出水平”,邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。
8、評分辦法:演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分,在全部比賽結束后集中統(tǒng)分再分布,每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值;評分標準:滿分100分,即:節(jié)目內容15分,臺風15分,音質10分,表演的熟練及自然程度15分,節(jié)奏音調的準確度10分,吐字清晰度10分,演唱表演技巧15分,儀表(服飾)10分。
四、獎項設置
(獎金共計1750元+春節(jié)期間未兌領的'獎品):
1、團體文藝節(jié)目獎項6名(獎金1400):
第一名:員工喜愛獎1名:獎金500元、錦旗一面。
第二名:組織獎勵2名:獎金各300元、錦旗一面。
第三名:表演獎3名:獎金各100元、錦旗一面。
2、個人才藝表演獎項12名,其中含樂器演奏獎2-3名(獎品以春節(jié)期間未兌領的獎品為主及350現(xiàn)金):
一等獎1名,獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。
二等獎2名,獎mp4各一部、獲獎證書。
三等獎3名,獎自行車一輛、獲獎證書。
優(yōu)秀獎6名,獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。
紀念獎多數(shù),未獲名次的個人,現(xiàn)預計10人(共150元),每人獎勵高級筆記本一本。
3、游戲節(jié)目獎9名(獎品為春節(jié)晚會未兌領的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)
頒獎:董事或總經理發(fā)一、二等獎;部門經理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀念獎。
五、具體工作人員安排:
1、美工室:負責舞臺、場地設計,色調以春天色為主,突出年輕和活力的氣息。
2、工程部:負責舞臺現(xiàn)場布置,并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同ktv一起)。
3、中餐部:現(xiàn)場裝飾與布置。
4、夜總會:負責舞臺燈光音響的布置,并委派禮儀小姐2名,負責活動現(xiàn)場禮儀服務。
5、人力資源部:負責當日活動的文字策劃和節(jié)目的編排,并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負責游戲道具;負責獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。
一、活動背景:
說到五四青年節(jié)的活動背景,我們應該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”,通過閱讀這些資料,我們就可以知道,“五四青年節(jié)”包含著兩層含義:一是紀念“五四運動”,一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現(xiàn)實內涵的精神原動力,它既是對歷史承諾的擔當,也是對實現(xiàn)社會與人生的叩訪,更是對未來歷史的觀照。
二、活動目的:
我們舉行各種各樣的活動,來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢?
在這之前,讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習俗”,通過了解各國的青年節(jié),我們就可以知道我們舉辦慶?;顒拥哪康牧?。
1、以舉辦系列活動為主線,進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來,把民族精神與時代使命有機結合起來,把個人成長與社會責任有機結合起來。
2、以舉辦系列活動為契機,進一步加強團的基層組織建設,提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力,充分發(fā)揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。
3、以舉辦系列活動為載體,進一步豐富團的活動內容和形式,適應當代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢,在活動中充分展示當代青少年的青春風采。
三、活動形式
1.組織學生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報”
在辦手抄報時,你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語”,希望這些資料可以幫組你。
2.舉辦一場演講比賽
在準備演講比賽時,希望這篇“五四青年節(jié)演講比賽主持詞”可以幫到你。
如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急,來看看這篇“五四青年節(jié)的演講稿”吧。
如果,不滿意,你想自己寫一篇演講稿,那也不用擔心,先來看看“歌頌五四青年節(jié)的優(yōu)美句子”吧,看完之后,是不是思路很清晰了呢。
3.舉辦一場慶祝晚會
在晚會的過程中,你肯定需要一篇“關于五四青年節(jié)詩歌朗誦稿”,趕緊看看吧。
四、活動的過程
舉辦一場活動可不是一件簡單的事情,在活動之前需要對活動進行策劃,準備等等,很是麻煩呢,不過,不用著急,小編已經為您準備了幾篇活動策劃方案的模版,“5.4青年節(jié)公益活動方案”和“團委五四青年節(jié)活動策劃方案”一起來看看吧。
為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發(fā)展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:
一、活動主題:
關愛自我,拾獲精彩
二、活動時間:
x年5月4日——x年5月31日
三、活動內容:
1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內的心理調查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業(yè)傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚校本精神,激發(fā)學生愛校的熱情,促進我??沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、活動時間:x年5月4日下午第三節(jié)
二、活動地點:學校會議室
三、參與人員:副校長李x、政教主任韓x、團總支書記李x、各班新團員。
四、主持人員:韓x
五、活動流程:
1、(宣布儀式開始)全體立正,奏國歌
2、宣布新團員名單(團總支書記)
3、為新團員頒發(fā)團員證、佩戴團徽
4、新團員宣誓(馮老師)
5、新團員代表發(fā)言(六年級一班韓x同學)
6、領導講話(李校長)
7、宣布儀式結束
六、活動要求
1、學生服裝要整潔;
2、活動期間,要嚴肅認真,保持會場秩序。
值此五四青年節(jié)到來之際,為豐富衛(wèi)計系統(tǒng)廣大職工業(yè)余文化生活,促進職工身心健康發(fā)展,增進各單位職工之間的交流,我局工委、團工委決定聯(lián)合舉辦五四“__杯”衛(wèi)計系統(tǒng)籃球友誼賽,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動主題
展現(xiàn)青春活力,做美麗衛(wèi)計人。
二、比賽項目
1.男子三對三籃球賽。
2.女子趣味投籃賽。
三、比賽時間
20__年4月-5月。
四、組織報名
本次比賽參加對象只限各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位職工(含正式工與合同工),年齡不限,要求身體健康,熟悉籃球基本規(guī)則。
各單位分別組織代表隊參加,由團組織負責人核實選手身份并統(tǒng)一報送名單,男子參賽隊伍每隊4人,女子參賽隊伍每隊2人,原則上各直屬醫(yī)院至少組織男女各一隊,上限為男女各三隊。
請各單位團組織負責人以電子郵件方式將報名表發(fā)送至指定郵箱,郵箱地址:___,報名截止時間:3月18日17:00。
五、比賽方式
(一)男子三對三籃球賽
1.男子比賽分初賽和決賽,初賽分ABCD四組進行小組循環(huán)賽,分組安排由局工委與團工委根據報名隊伍數(shù)量共同協(xié)商確定,A組和B組為上半區(qū),C組和D組為下半區(qū)。
2.以國際籃球聯(lián)合會(FIBA)最新的三對三比賽規(guī)則為基礎,根據實際情況進行適當修改。
3.各小組前2名進入1/4決賽,1/4決賽分上下半區(qū)實行循環(huán)賽,上下半區(qū)前兩名進行交叉比賽,勝者進入決賽爭奪冠亞軍,負者比賽爭奪季軍。
(二)女子趣味投籃賽
1.每支參賽隊由2人組成。
2.每隊2名隊員分工,互相配合。1人負責撿球,另外1人進行投籃,可以隨時自行互換“投”和“撿”,投籃可在“三秒區(qū)”外任一區(qū)域進行,進一個計1分,若三分線外投籃命中,計3分,總時間為3分鐘。
3.根據每支參賽隊得分高低,決出冠軍、亞軍、季軍。
六、獎項設置
本次比賽男女項目各設置冠軍、亞軍、季軍三個獎項,分別給予獎勵。
七、其他
1.局工委為每位參賽選手購買意外傷害保險。
2.如賽事組織工作中出現(xiàn)未盡事宜或爭議情況,由局工委和團工委共同協(xié)商解決。
3.不明事宜請與局團工委沈小虎聯(lián)系。
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動_周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結合我校共青團和學生工作實際,決定從四月中旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動?;顒臃桨笖M訂如下:
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動時間
4月中旬——五月
四、活動內容
1、全校“告別陋習,走向文明”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動_周年文藝匯演
3、“關愛春天”綠色志愿活動
五、系列活動流程
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作,要求各班主任和相關老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間,學校將在場所、設備上積極予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中,進行全?!案鎰e陋習,走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽,賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排,并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動____周年文藝匯演活動,屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動,集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
一、活動意義
在第_個五四青年節(jié)來臨之際,我院將舉行大型文藝晚會,本次活動意在展現(xiàn)我校學生的積極向上的精神風貌,進一步推動我校和諧校園的建設,表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
二、活動主題
本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng),構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部表彰大會。
三、活動概述
時間:5月4日晚6:30
地點:
對象:我校領導及全體師生
活動流程:頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲
準備工作:
4月5日——10日在全院發(fā)出通知,征集參演人員。
4月11日——15日宣傳開始,拉贊助。
4月16日——20日對參演節(jié)目進行篩選,確定參演節(jié)目單。
4月21日——25日統(tǒng)計所需物品,以便統(tǒng)一采購。
4月26日——30采購物品。
5月3日對晚會進行彩排。
5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。
四、前期工作的任務
贊助工作
由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作,最遲在21日之前完成,以便舞臺設計及各種用品的的購買。
宣傳工作
1、由宣傳部完成,與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內容。
2、聯(lián)系學校廣播站對本次晚會進行報道。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節(jié)目編排
1、由組織部對參演節(jié)目進行初評,然后進行復評,最后確定參演節(jié)目名單。
2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強,有責任心的人。
舞臺布置
由素質拓展部進行舞臺設計,對所需物品于25日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。
一.活動名稱:____
二.活動時間:____
三.活動主題:____
四.主辦單位:歷史文化學院共青團第八支部
五.活動對象:_級博物館學全體同學
六.活動背景及意義
1919年5月4日,中國巴黎和會鎩羽而歸,致使北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段?!拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。青年要繼續(xù)高舉愛國主義的旗幟,增加對祖國歷史和現(xiàn)狀的了解,增強國家觀念,尊重自己的民族。但我們不得不承認,“五四”留給青年們的記憶很少,不少青年不知道“五四”愛國運動發(fā)生在哪一年,也不清楚這歷史,而能完全說出“五四精神”(愛國,進步,民主,科學)的更是少之又少段。
“五一黃金周”的出現(xiàn)淹沒掉了五四青年節(jié),人們幾乎沒有單獨的來過這個節(jié)日,大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消,青年節(jié)當重新露出水面,恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié),重新讓我們的青年節(jié)泛起那來自心靈最深處的感動,九十多年前和我們一樣的青年,他們做了什么,他們是為了什么,最本質的原因是什么,讓我們通過活動來重新找回。河
南博物院位于鄭州市農業(yè)路8號,是由我國中科院院士齊康先生主持設計的,占地面積約10萬平方米,建筑面積約7.8萬平方米。是集文物收藏保護,陳列展覽,宣傳教育,科學研究為一體的,現(xiàn)代化國家及博物館。
在__年召開的第18屆客屬懇親大會上,與北京博物院,上海博物院,陜西歷史博物館,并成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物,其中國家一級文物576件,活動意義:明確我們作為青年的責任,讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷,讓五四回歸到我們身邊。
七.活動目的
五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神,不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業(yè),參與改革開放和現(xiàn)代化建設實踐,開拓進取,默默奉獻,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。敬愛的周總理青年時曾說過“基礎立于此日,發(fā)達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿,將來才可能高飛致遠?!弊鳛榍嗄暌淮?,我們不僅要緬懷“五四”,更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結友愛。
立大志,篤行踐,周總理就是我們學習的榜樣。因此,我們就是要把學會立足本職工作,認真學習專業(yè)知識融入本次活動中,以實際行動來踐行”五四“,以便日后能”做事于社會,服役于國家,以其所學,供之于世”(周恩來《一生之計在于勤論》)。
八.活動流程(1).活動籌備
1.日,班長___明和團支書___向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。
2.日,團支書___和生活委員___負責活動安排,聯(lián)系赴___車輛。
3.日,活動經費收集。
(2).活動安排
1.早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發(fā)。
2.上午十點到達河南省博物院。集體休整,班委聯(lián)系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。
3.下午一點進院并集體留影,有秩序的開始入館參觀。
4.下午五點半參觀結束,在博物館門口集合并留影紀念。
5.下午六點,集體搭乘返開封車輛回校。
6.晚上八點,返校并集體用餐,非正式交流觀后感想。
7.日上午,全體活動者在校東操場集合,席地開展正式的參觀后的感想和所得交流會。團支書李二超宣布歷史文化學院共青團第八支部九.活動預算車費,每人二十元,共計四百元。就餐自費
十.注意事項
1.每位同學必須按照統(tǒng)一時間到達集合地點,遵守紀律,團結互助,配合工作。
2.注意交通飲食安全,保持通訊暢通。
3.到過鄭州后,必須集體活動,嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。
4.遵守社會公德,保持好當代大學生的良好風貌,做一個文明的參觀者。樹立河南大學的良好形象。
一、活動宗旨
為紀念“五四運動”--周年,弘揚“五四運動”的光榮傳統(tǒng),弘揚愛國主義、集體主義精神,豐富--機關干部職工文化生活,營造積極向上的機關文化氣氛,引導廣大青年干部職工唱響新時代的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。
二、活動主題
揮灑青春活力爭做有為青年
三、活動人員
--機關青年干部職工
四、活動內容
1、舉辦五四青年節(jié)座談會
時間:5月4日上午
地點:六樓會議室
參會人員:部分青年干部代表
主持人:
會議內容:
召開以“揮灑青春活力爭做有為青年”為主題的座談會,青年干部代表發(fā)言,圍繞所在工作崗位創(chuàng)新發(fā)展的主題和方向,積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力,集思廣益,暢談自己的感言,抒發(fā)對工作的感受和體會、提建議、意見等;程方山--長代表--黨組講話。
2、組織觀看《同桌的你》
時間:5月4日下午
地點:水星樓影城
參加人員:部分青年干部代表
3、組織開展“我身邊的共產黨員微故事”演講比賽活動
時間:5月22日
地點:七樓會議室
參賽人員:
主要內容:
按照市直工委“常德故事百姓講?機關黨員微故事”活動方案安排,在市--及分--機關開展“我身邊的共產黨員微故事”演講活動,宣傳--機關黨員先進典型,傳播正能量。