助殘活動策劃方案

| 梓豪

助殘日是在推動殘疾人權益立法和實施過程中的有力推手,同時在國家和地方政府、社會組織中推廣殘疾人權益工作,保障殘疾人享有基本人權。下面是小編整理的助殘活動策劃方案,希望大家喜歡。

助殘活動策劃方案

助殘活動策劃方案(篇1)

一、活動目的

1、春暖花開的五月,帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青,讓他們感受自然、擁抱自然,擴大交際范圍,參與社會活動,進一步增強對生活的熱愛,自信滿滿迎接未來。

2、提高社會對殘疾人群體的關注,宣傳愛心助殘的`理念,履行殘疾人事業(yè)工作者的職責,擴大義工團隊的影響力,促進__縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強和諧幸福新寧津的建設。

二、活動主題

愛心助殘,春色游園,義工同行,擁抱自然

三、活動安排

(一)活動準備:

1、分組負責。助殘志愿者分為30組,對參加活動的30名殘疾人開展“一對一”服務。每個小組指定一個組長,各小組組長一是負責聯(lián)系殘疾人,了解殘疾人基本狀況,為提供服務做好心理準備;二是征求其家庭成員意見,尊重殘疾人家庭選擇;三是在活動當日安排該小組服務對象的活動事宜。

2、路線踩點。在活動舉辦前一兩個星期,安排部分人員去__公園查看,為安排活動路線進程做好準備。對坡路較陡、輪椅通行不便,殘疾人容易摔倒、落水的地點詳細記錄,提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過程中注意。考察公共廁所地點,保證殘疾人能順利如廁。

3、宣傳聯(lián)絡。制作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日;愛心助殘,春色游園,義工同行,擁抱自然”,準備殘疾人康復和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系、電視臺等新聞媒體,發(fā)布助殘日活動倡議書,號召社會各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動之中,并為活動日進行跟蹤道做好準備。積極協(xié)調中醫(yī)院,安排醫(yī)生1名、護士2-3名陪同殘疾人游園,以免發(fā)生意外。

(二)當日安排:

1、8:00小組提前半小時到服務對象家中,檢查服務對象健康狀況是否良好,帶好服務對象外出用品,如水、傘、零食、輪椅等,前往湖公園。

2、8:30-9:00各小組簽到,確認殘疾人、工作人員、醫(yī)護人員到齊后,強調活動規(guī)則及現(xiàn)場紀律:

(1)不要私自離隊,要集體行動。

(2)行為舉止大方得體,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時與本小組義工聯(lián)系。

3、9:00-11;00春游活動過程中,助殘志愿者要注意服務對象體力,適時休息,活動中拍照留念;殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復宣傳資料,與周圍人群互動。

4、11:00-11:30游園結束后,全體人員一起做一些文藝表演或團體游戲,對踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎品。參加活動所有志愿者和殘疾人合影留念。

5、11:40義工小組送服務對象回家,活動結束。

四、應急預案

1、如果x月x日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該朋友進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯(lián)系義工小組。

五、經(jīng)費預算

__

六、活動意義

此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀,激發(fā)友愛幫助之情;弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導團結互助和平等友愛良好社會風尚,促進創(chuàng)建和諧幸福新!

助殘活動策劃方案(篇2)

一、活動目的:

為促進人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福,提升殘疾人這個特殊群體受關注程度,通過“助殘日”活動,讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況,樹立幫助殘疾人的'觀念。展示我校學生熱愛生活,自強不息的精神風貌,學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動?,F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下:

二、活動時間:20__年5月18日下午3:00(暫定)

三、活動地點:外操場

四、工作內容與人員安排:

節(jié)目總負責人:

主持人:

評委:

文藝節(jié)目組:(負責文藝節(jié)目的編排,每班至少出一個節(jié)目,學校文藝隊出2--3個節(jié)目。)

舞美設計組:

音響:

攝影:

五、參賽節(jié)目要求:

內容健康、主題積極向上,能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等,力求節(jié)目質量提高,節(jié)目表演時間為3—6分鐘。

六、獎項設置:組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個,全校分為三組,每組產(chǎn)生一個一等獎。

一組:聾九班、聾三班;

二組:普通班、提高2班

三組:提高1班、認知3班

七:比賽組織形式:現(xiàn)場評分、頒獎。

八:文藝匯演當天程序:

1、1:00—2:30舞臺布置。

2、文藝演出

3、總結頒獎

4、宣布演出結束,聾九班清理會場。

助殘活動策劃方案(篇3)

一,主 題:

為配合第二次全國殘疾人抽樣調查工作,全面掌握殘疾人狀況,關心,關愛殘疾人,第十六個助殘日的主題為:真實的了解,真摯的關愛.

二,活動內容:

根據(jù)本次助殘日主題,在"全國助殘日"期間,采取集中和分散相結合的方式,組織開展宣傳,扶殘,服務,文體等四大系列活動,營造助殘氛圍,爭取全社會關心,幫助殘疾人.

(一)組織開展宣傳系列活動:

采取多形式,多層面,多途徑宣傳殘疾人工作政策,宣傳助殘日期間的活動情況,宣傳殘疾人工作的先進個人事跡和殘疾人自強自立的先進典型.

1,加強與媒體溝通聯(lián)系,爭取支持,開展殘疾人政策,反映殘疾人自強不息精神,扶殘助殘良好風尚為內容的'宣傳報道.

2,組織基層殘疾人工作機構,特別是社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組充分利用現(xiàn)有宣傳工具,運用宣傳窗,黑板報,張貼宣傳標語等多種形式開展一期殘疾人事業(yè)宣傳.

3,制作專題,在區(qū)政府網(wǎng)上宣傳各級殘聯(lián)在助殘日期間開展扶殘,助殘等活動情況.

4,制作宣傳殘疾人工作政策和殘疾人事業(yè)發(fā)展情況的宣傳圖版,印發(fā)宣傳資料等形式進行宣傳.

(二)組織開展扶殘系列活動:

廣泛動員黨員,干部,居民關心幫助殘疾人;廣泛動員社會力量關心扶持殘疾人,幫扶他們解決困難,主要開展"五百個"幫扶的活動.

1, 結對百戶困難殘疾人家庭.各鎮(zhèn),街道殘聯(lián)要積極組織各社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組廣泛發(fā)動區(qū)域內的黨員,干部,志愿者和一批殘疾人扶持結對.各社區(qū),村至少結對2-3戶,使全區(qū)500戶以上困難殘疾人實行結對扶持,幫助殘疾人家庭解決實際困難.

2,提供百個就業(yè)崗位.市,區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合舉辦廣場殘疾人就業(yè)大型招聘現(xiàn)場會,組織福利企業(yè),民營企業(yè)為殘疾人提供上百個就業(yè)崗位,現(xiàn)場招聘殘疾人,為殘疾人提供就業(yè)機會,幫助殘疾人解決就業(yè)問題.

免責聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關。

助殘活動策劃方案(篇4)

一、活動意圖:

今年的5月21日是第27次“全國助殘日”,為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,倡導孩子勤儉節(jié)約,從我做起,從一點一滴做起,關愛殘疾人,幫助殘疾人,切實讓孩子達到接受教育的.目的,逐步形成關愛、幫助殘疾人的校園氛圍。小浯塘幼兒園將開展“關愛殘疾人,獻出一份愛”愛心助殘活動。

二、活動目的:

1.通過活動,讓幼兒知道在自己的身邊有很多需要幫助的人,懂得應該多關愛殘疾人。

2.通過活動,倡導幼兒用實際行動幫助殘疾人。

3.培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。

三、活動時間:

20__年5月15日星期一上午

四、活動地點:

幼兒園正操場

五、活動對象:

幼兒園全體幼兒及全體教職員工

六、活動內容:

(一)利用升旗平臺,由許__副園長宣讀“全國助殘日”愛心捐助倡議書。

(二)全園師生進行愛心捐款。

(三)統(tǒng)計捐款金額。

助殘活動策劃方案(篇5)

一、活動目的:

通過開展活動,弘揚人道主義精神,營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境,對全面構建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志,有助于學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的'頑強品質,樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現(xiàn)實意義。

二、活動主題:

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

三、活動內容及安排

1.我校根據(jù)本次助殘日主題,召開班主任會議,結合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。

2.學校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議。

3.加強主題宣傳,積極靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際,學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強宣傳“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關愛,使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位,利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心。

5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天,學校部分學生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當天,將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學生一起活動,共享童年的歡樂。

四、活動要求:

1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用,本著自愿的原則,采取各種有效措施,激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情,切實做好此項工作。

2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱,募捐的禮品經(jīng)學校察看后,要整齊裝箱封好,并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。

321420