學(xué)校開展重陽節(jié)敬老月活動(dòng)總結(jié)

| 秋騰

通過本次重陽節(jié)敬老活動(dòng),我們深刻體悟到尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)人應(yīng)該擁有的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。以下是小編整理的學(xué)校開展重陽節(jié)敬老月活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!

學(xué)校開展重陽節(jié)敬老月活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校開展重陽節(jié)敬老月活動(dòng)總結(jié)篇1

農(nóng)歷九月初九,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。在這天全國各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、街道,往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景,或臨水玩樂,或登山健體,讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;

根據(jù)上級(jí)精神在重陽節(jié)期間開展好敬老主題活動(dòng)的倡導(dǎo)下,我校開展了“三個(gè)一”主題活動(dòng),使廣大教職工、學(xué)生都投入關(guān)心老人生理、心理健康、關(guān)愛老年人生活的活動(dòng)中。

一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德

為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神,弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動(dòng),利用廣播操時(shí)間向?qū)W生和老師介紹了有關(guān)重陽節(jié)的一些知識(shí),比如重陽節(jié)的由來、重陽節(jié)的風(fēng)俗、現(xiàn)代重陽節(jié)所提倡尊老、愛老的美德。通過宣傳讓我們的特殊學(xué)生了解并且記住這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,要求班主任老師利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生做進(jìn)一步的宣傳,要求學(xué)生在這一天為身邊的老人做一件好事,過一個(gè)有意義的重陽節(jié),通過親身體驗(yàn)來加深印象,讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。

二、服務(wù)社會(huì)、從我做起

為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處,切實(shí)讓老年人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,學(xué)校組織學(xué)校的青年教師走出校門,走進(jìn)社區(qū)中的敬老院,開展以尊老愛老幫老為主題的社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)。青年教師通過幫老年人疊被子、打掃房間等活動(dòng),真正意義上做到了關(guān)愛老人。也體現(xiàn)了從我做起的觀念,為學(xué)生做出了良好的榜樣。

三、老友相聚,共度佳節(jié)

在這重陽佳節(jié)學(xué)校不但派老師走進(jìn)社區(qū),而且也沒有忘記為我們開創(chuàng)先河的退休老教師,學(xué)校組織了退休職工進(jìn)行了一次有意義的考察活動(dòng),一起來到了南翔古猗園進(jìn)行了竹文化的觀賞,讓久別的老同事有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)、讓他們有一次接觸社會(huì)文化的機(jī)會(huì)、更讓他們感受到了來自學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛。對(duì)一些未能參加的退休職工,學(xué)校派專人進(jìn)行了上門走訪活動(dòng),為他們送去了學(xué)校的溫暖,讓他們真真切切體會(huì)到來自社會(huì)各方面的尊老之情。

通過學(xué)校開展的“三個(gè)一”主題活動(dòng),讓全校學(xué)生和教師共同參與到尊老愛老的活動(dòng)中,不但做了宣傳也落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中,并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分,讓我們的學(xué)生和教師一起度過一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。

學(xué)校開展重陽節(jié)敬老月活動(dòng)總結(jié)篇2

重陽節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)德節(jié)日,在這個(gè)特殊的日子里,我校根據(jù)上級(jí)指示精神,進(jìn)行了一系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié):

一、活動(dòng)總結(jié)

十月一日——十月十三日

二、參加人員

全體教師與全體學(xué)生

三、活動(dòng)過程

(一)學(xué)校各類主題活動(dòng)

1、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老豬旋律

通過主題講座、主題班會(huì)、國旗下講話等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老友所為的先進(jìn)典型,提高人們對(duì)老年人蟲咬地位的認(rèn)識(shí)。

2、賞重陽經(jīng)典詩詞,揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德

通過校園廣播,重溫重陽經(jīng)典詩詞,宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力,使學(xué)生對(duì)詩詞朗誦增添了新感悟。

3、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)

在學(xué)校組織學(xué)生,在國慶放假和重陽節(jié)期間,廣泛開展孝老愛親“四個(gè)一”活動(dòng)。一是我當(dāng)一天家,幫父母洗衣、做飯、干農(nóng)活;二是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥;三是給不在身邊的長輩打一個(gè)電話問候或發(fā)一個(gè)祝福短信;四是在村內(nèi)走訪一戶空巢老人,幫他們打掃衛(wèi)生或搞一次慰問活動(dòng)。

我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。

通過一系列活動(dòng)的開展,讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)老表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的感情,更能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

學(xué)校開展重陽節(jié)敬老月活動(dòng)總結(jié)篇3

重陽節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日,在這個(gè)特殊的日子里,我校根據(jù)上級(jí)指示精神,舉行了主題為“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的慶?;顒?dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié):

一、活動(dòng)時(shí)間:

10月x日—10月x日;

二、參加人員:

全體師生、退休老教師

三、活動(dòng)過程

(一)學(xué)校各類主題活動(dòng)

1、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

2、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)

(1)、開展“清茶表孝心”活動(dòng):讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶,做些力所能及的家務(wù)。

(2)、開展“重九共登山”活動(dòng):利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

(3)、開展“禮讓老人”活動(dòng):外出乘車時(shí),為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所,讓老人先活動(dòng)。

(二)通過座談會(huì),老教師暢所欲言,提出很多治校方略,及合理化建議。

(三)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問退休教師

我校退休教師12人。10月x日上午9:30,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到退休教師郭寶凱家,向他祝賀節(jié)日,還詳細(xì)了解了老人的生活狀況。

我校開展的這次活動(dòng),充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的主題,不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷,更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們,以及天下的老人們都有一個(gè)老有所為,老有所樂的晚年生活。

學(xué)校開展重陽節(jié)敬老月活動(dòng)總結(jié)篇4

為大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園,我校根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校情況,開展了“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”為主題的活動(dòng)。

一、加強(qiáng)宣傳報(bào)道,營造節(jié)日氛圍。

9月29日上午,我校利用國旗下講話稿宣讀《我們的節(jié)日 重陽節(jié)》為主題的講話稿,介紹重陽節(jié)的來歷,引導(dǎo)全體學(xué)生了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、民族精神。

二、組織開展《家庭幸福、敬老孝親》主題班隊(duì)課

各中隊(duì)以“家庭幸福、敬老孝親”為主題開展班隊(duì)課。隊(duì)員們暢談對(duì)重陽節(jié)的認(rèn)識(shí),并聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勅绾巍白鹄?、愛老,助老”。同時(shí),號(hào)召每個(gè)隊(duì)員,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。同時(shí),我們也應(yīng)該感恩帶給我們幸福生活的父母、長輩,每一名子女都應(yīng)心存感恩之情,并用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

三、組織開展“迎國慶,誦經(jīng)典”中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng)。

學(xué)校利用讀書時(shí)間開展以“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神營養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

四、開展我為老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡” 等活動(dòng),讓學(xué)生向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。

總之,通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì),進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

學(xué)校開展重陽節(jié)敬老月活動(dòng)總結(jié)篇5

為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德,我校在我們的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)到來之際,開展了“我們的節(jié)日·重陽”系列主題活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、扎實(shí)開展敬老文化宣傳教育活動(dòng)

學(xué)校以重陽節(jié)為契機(jī),充分利用國旗下講話,充分挖掘重陽節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,加強(qiáng)對(duì)青少年尊老敬老傳統(tǒng)美德的宣傳教育。各班班主任還組織學(xué)生開展了“我們的節(jié)日·重陽”主題班會(huì)、道德講堂活動(dòng),通過播放網(wǎng)絡(luò)課件、觀看視頻、制作手抄報(bào)、重溫重陽經(jīng)典詩詞、開展經(jīng)典朗誦等多形式地了解重陽節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德,把尊老敬老傳統(tǒng)美德納入青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,在道德講堂活動(dòng)中誦讀家訓(xùn)名篇佳句、講述家風(fēng)故事,傳承家風(fēng)文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想,塑造心靈,培養(yǎng)心智,培育道德正能量。

二、廣泛開展尊老敬老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

重陽節(jié)期間,師生從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起:

1、在重陽節(jié)前夕,把社區(qū)、鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈,給重陽節(jié)營造舒適的環(huán)境。

2、在重陽節(jié)這天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福,感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛,并祝他們身體健康。

3、實(shí)踐“感恩”行動(dòng):為他們捶捶背;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗、洗一次腳。平時(shí)多陪老人聊天、散步。

4、給長輩送去一份自制的小禮物:做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫,寫上祝福的話。

5、開展“禮讓老人”活動(dòng):外出乘車時(shí),為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所,讓老人先活動(dòng)。

我校通過形式多樣、富有實(shí)效的重陽節(jié)主題活動(dòng)的開展展現(xiàn)了我校學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;通過活動(dòng),了解了重陽傳統(tǒng)習(xí)俗,增加對(duì)老人的敬愛之情,豐富校園文化生活,更加激發(fā)全體學(xué)生孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì),進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

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