“爭(zhēng)做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)好干部”主題黨日活動(dòng)總結(jié)

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根據(jù)《關(guān)于普陀區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》和《普陀區(qū)教育系統(tǒng)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》的總體安排,學(xué)校黨支部以“爭(zhēng)做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)好干部”為主題,召開主題黨日活動(dòng),具體情況總結(jié)如下:

一、會(huì)議主題

圍繞李強(qiáng)書記在全市組織工作會(huì)議上的重要講話精神和曹立強(qiáng)書記在全區(qū)組織工作會(huì)議上的講話精神,準(zhǔn)確把握上海發(fā)展定位和普陀教育發(fā)展脈搏,振奮精神、銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好黨員、好干部。

二、參會(huì)人員

學(xué)校全體黨員

三、會(huì)議時(shí)間

9月19日,三樓第一會(huì)議室。

四、會(huì)議程序和內(nèi)容

主題黨日活動(dòng)由黨支部書記董亮主持。主要程序和內(nèi)容如下:

(一)觀看宣傳片《使命——再塑黨的形象的偉大工程》,該片從2020年7月習(xí)近平總書記冒雨視察武漢新港說起,從治理貪腐到黨員干部新形象的樹立,短短的二十幾分鐘,內(nèi)容充實(shí),富有感染力;

(二)學(xué)習(xí)《充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)!——李強(qiáng)書記在全市組織工作會(huì)議上闡釋新時(shí)代上海干部特質(zhì)》講話精神;

(三)結(jié)合“不忘初心、牢記使命——2020我的電影黨課”活動(dòng),進(jìn)行觀后感交流,突出新時(shí)代干部的擔(dān)當(dāng)和作為。所有的與會(huì)黨員都進(jìn)行了交流,從黨的歷史、黨的功績到國家由弱變強(qiáng)的感慨,更堅(jiān)定了堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位。

(四)黨支部書記強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意義,并布置黨風(fēng)廉政月活動(dòng)的相關(guān)工作。

五、方法和步驟

(一)會(huì)前準(zhǔn)備

1、每位黨員完成“不忘初心、牢記使命——2020我的電影黨課”活動(dòng)中關(guān)于電影觀后感的任務(wù)。

2、準(zhǔn)備視頻短片《使命——再塑黨的形象的偉大工程》。

3、提前二周通知黨日活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容,確保黨日活動(dòng)正常召開。

(二)會(huì)議要求

1、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。

沒有特殊原因,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得缺席本次主題黨日活動(dòng)。因故不能參加的黨員,須提前向書記請(qǐng)假并經(jīng)批準(zhǔn)。

2、書記帶頭。

黨支部書記切實(shí)承擔(dān)直接責(zé)任,統(tǒng)籌謀劃,主持研究制定主題黨日活動(dòng)方案,并帶頭交流體會(huì)。

3、注重實(shí)效。

通過召開主題黨日活動(dòng),要讓全體黨員形成敢闖敢試的奮斗姿態(tài),滿懷激情地投入到普陀教育綜合改革中去,把“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化工作落到實(shí)處。

(三)會(huì)后工作

1、書記完成廉政黨課

根據(jù)《中共普陀區(qū)教育工作委員會(huì)關(guān)于開展黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求,黨支部書記要上一次廉政主題黨課,作為對(duì)本次主題黨日活動(dòng)的延續(xù),廉政黨課時(shí)間安排在9月26日。

2、做好廉政教育基地的參觀工作

普陀區(qū)廉政教育基地目前正在大修,待大修完工后,學(xué)校黨支部將組織黨員和干部前往參觀和學(xué)習(xí),此項(xiàng)工作既是黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容同時(shí)又是“爭(zhēng)做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)好干部”主題黨日活動(dòng)的延伸。

3、形成共識(shí)

全體黨員形成共識(shí),立足上海當(dāng)好新時(shí)代全國改革開放排頭兵、創(chuàng)新發(fā)展先行者、普陀教育綜改的實(shí)踐者。

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