學(xué)校地方病防治工作總結(jié)
為提高我校學(xué)生對地方病防治知識的認(rèn)識，根據(jù)有關(guān)文件精神，我校開展了防治地方病宣傳教育工作。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
我校的地方病主要為“氟中毒”。長期以來，雖然經(jīng)過一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對氟中毒的防治意識還比較薄弱，對改水在氟中毒防治中的重要性認(rèn)識還不是很充分，這就需要從學(xué)校抓起，從小學(xué)生抓起，進一步強化防治認(rèn)識，最終消除氟中毒病。因此，我們從深化認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)入手，落實專人負(fù)責(zé)學(xué)校“氟中毒防治”教育工作。
二、扎扎實實，開展工作
氟中毒病的防治工作，在我校主要有兩項任務(wù)，第一是對師生進行“氟中毒病防治知識”宣傳教育，增強防治意識;另一方面就是要求學(xué)生向家人及附近的家庭主婦搞好宣傳。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作:
1、堅持把氟中毒病防治教育工作納入學(xué)校課程計劃，安排了專門的課程--體育鍛煉/健康教育課，開展對氟中毒病防治的教學(xué)。
2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把氟中毒病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“氟中毒病防治教育課”方面，做到了“四有”即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時間、有教案，“氟中毒病防治教育課”率在四至六年級達100%，學(xué)生對氟中毒病防治知曉率達到95%以上。使學(xué)生了解了氟中毒病及其危害，以及氟中毒的防治主要就是改水，明白了使用水的重要意義。
3、結(jié)合此次 “防治氟中毒病”活動，通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳氟中毒病防治知識，告知家長及學(xué)生，動員學(xué)生及家長正確、合理的使用水資源。我校共向近100多名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這100名學(xué)生帶動周圍的家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治氟中毒病的重要意義，是宣教活動做到“以點帶面，四兩撥千斤”之功效。
5、我校以“防治地方病”為主題，張貼宣傳畫1副，辦專題黑板報一期，懸掛氟中毒條幅1副，使防治地方病工作的氛圍洋溢于校園的各個角落。在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對地方病防治工作的重要性的認(rèn)識，繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強地方病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實開展好地方病健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，逐步形成教師--學(xué)生--家長--社區(qū)共同參與的健康教育模式，把地方病健康教育工作引向深入。