挺膺擔(dān)當(dāng)主題旨在激發(fā)青年人的擔(dān)當(dāng)精神，讓他們勇敢地承擔(dān)起歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。以下是小編為大家收集的關(guān)于2023社區(qū)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容錄入的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！
一、活動(dòng)背景
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，社區(qū)建設(shè)變得越來(lái)越重要。社區(qū)青年是社區(qū)發(fā)展的重要力量，他們擁有著豐富的想象力和創(chuàng)造力，可以為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。為了激發(fā)社區(qū)青年的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極投身于社區(qū)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中，本社區(qū)組織了這次“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次活動(dòng)，讓社區(qū)青年深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x，提高他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感，積極參與到社區(qū)建設(shè)和各項(xiàng)公益事業(yè)中去，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力，促進(jìn)社區(qū)青年間的交流和合作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)幕式：主持人介紹活動(dòng)主題和目標(biāo)，全體團(tuán)員青年高唱團(tuán)歌，激發(fā)團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和歸屬感。
主題演講：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂耸炕驅(qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行主題演講，分享自己對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?shí)踐和感悟。同時(shí)解讀國(guó)家相關(guān)政策，為社區(qū)青年提供指導(dǎo)和幫助。
小組討論：將團(tuán)員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行深入討論。引導(dǎo)他們探討如何在日常生活中發(fā)揮擔(dān)當(dāng)精神，以及如何與社區(qū)居民共同實(shí)現(xiàn)社區(qū)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)小組討論的形式促進(jìn)團(tuán)員青年間的交流和思考。
實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員青年參加各類志愿服務(wù)或社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。如環(huán)境整治、文明勸導(dǎo)、幫扶困難群眾等。通過(guò)親身實(shí)踐提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力同時(shí)感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置互動(dòng)游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和擔(dān)當(dāng)精神?？梢栽O(shè)置一些簡(jiǎn)單的游戲如接力比賽、團(tuán)隊(duì)拔河等。
總結(jié)發(fā)言：主持人總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容和收獲對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員青年進(jìn)行表彰鼓勵(lì)并希望他們將挺膺擔(dān)當(dāng)精神融入到日常生活中去成為有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
四、活動(dòng)效果
通過(guò)本次活動(dòng)社區(qū)青年深入理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x提高了他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感。他們積極參與到社區(qū)建設(shè)和各項(xiàng)公益事業(yè)中去以實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外活動(dòng)也增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力促進(jìn)了社區(qū)青年間的交流和合作。許多團(tuán)員青年表示將把挺膺擔(dān)當(dāng)精神融入到日常生活中去成為一個(gè)有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
五、未來(lái)計(jì)劃
我們將繼續(xù)開(kāi)展類似的活動(dòng)鼓勵(lì)更多的社區(qū)青年參與其中加強(qiáng)宣傳推廣工作讓更多的人了解和參與挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。同時(shí)我們將不斷改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和方法以更好地滿足社區(qū)青年的需求和期望;組織參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)讓社區(qū)青年們到其他先進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)交流借鑒經(jīng)驗(yàn)開(kāi)闊視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)針對(duì)社區(qū)青年特點(diǎn)和需求開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)幫助他們提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;舉辦創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽選拔優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目給予資金技術(shù)支持等扶持政策幫助社區(qū)青年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想;開(kāi)設(shè)專題講座邀請(qǐng)行業(yè)專家或創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師來(lái)社區(qū)進(jìn)行授課指導(dǎo)幫助社區(qū)青年們提高自身素質(zhì)拓展人際關(guān)系網(wǎng)為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之2023年社區(qū)“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)為社區(qū)青年提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力、增加交流的平臺(tái)不僅提高了他們的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力還增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力為社區(qū)的發(fā)展注入了新的活力與動(dòng)力。在未來(lái)的工作中我們將繼續(xù)開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)為社區(qū)青年的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境與條件讓他們?cè)谕︹邠?dān)當(dāng)?shù)牡缆飞喜粩嗲靶谐蔀樾聲r(shí)代的建設(shè)者和接班人!
社區(qū)“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)旨在激發(fā)社區(qū)青年的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極投身于社區(qū)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)展主題宣講。邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜?，為團(tuán)員青年們講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x，以及如何在日常生活中發(fā)揮擔(dān)當(dāng)精神，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
組織小組討論。將團(tuán)員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行討論?？梢砸龑?dǎo)他們探討如何在日常生活中發(fā)揮擔(dān)當(dāng)精神，以及如何與社區(qū)居民共同實(shí)現(xiàn)社區(qū)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)小組討論的形式，促進(jìn)團(tuán)員青年間的交流和思考。
開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織團(tuán)員青年參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，如環(huán)境整治、文明勸導(dǎo)等。通過(guò)親身實(shí)踐，讓他們感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)。設(shè)置互動(dòng)游戲或挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年們積極參與。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和擔(dān)當(dāng)精神?？梢栽O(shè)置一些簡(jiǎn)單的游戲，如接力比賽、團(tuán)隊(duì)拔河等。
分享交流。在活動(dòng)結(jié)束前，邀請(qǐng)團(tuán)員青年們分享自己的感悟和收獲。可以鼓勵(lì)他們分享自己在活動(dòng)中的經(jīng)歷、感受和收獲，以及對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)精神的新認(rèn)識(shí)。通過(guò)分享交流，促進(jìn)團(tuán)員青年間的互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。
活動(dòng)意義：
通過(guò)社區(qū)“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)，可以激發(fā)社區(qū)青年的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極投身于社區(qū)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中。同時(shí)，活動(dòng)可以促進(jìn)團(tuán)員青年間的交流和協(xié)作，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)谋尘昂鸵饬x、精神內(nèi)涵、時(shí)代要求、實(shí)現(xiàn)路徑以及激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神、提高實(shí)踐能力、加強(qiáng)交流和協(xié)作等方面的內(nèi)容可以培養(yǎng)團(tuán)員青年對(duì)國(guó)家對(duì)人民的高度責(zé)任感與使命感并引導(dǎo)團(tuán)員青年積極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神提高自身素質(zhì)為國(guó)家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)讓更多的青年能夠勇挑重?fù)?dān)成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。
社區(qū)“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)旨在激發(fā)社區(qū)青年的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極投身于社區(qū)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
以下是一些可以參考的活動(dòng)內(nèi)容和形式：
主題演講：邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的嘉賓或青年代表上臺(tái)演講，分享他們對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?、?shí)踐和感悟。通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，引導(dǎo)社區(qū)青年們認(rèn)識(shí)到挺膺擔(dān)當(dāng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社區(qū)建設(shè)的重要性。
小組討論：將社區(qū)青年分成若干小組，圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行討論?？梢砸龑?dǎo)他們探討如何在日常生活中發(fā)揮擔(dān)當(dāng)精神，以及如何與社區(qū)居民共同實(shí)現(xiàn)社區(qū)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)小組討論的形式，促進(jìn)社區(qū)青年間的交流和思考。
實(shí)踐活動(dòng)：組織社區(qū)青年參加各類志愿服務(wù)或社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。讓他們?cè)谟H身實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。例如，可以組織社區(qū)青年參與社區(qū)環(huán)境整治、為老年人提供服務(wù)等。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置互動(dòng)游戲或挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)社區(qū)青年們積極參與。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和擔(dān)當(dāng)精神?？梢栽O(shè)置一些簡(jiǎn)單的游戲，如接力比賽、團(tuán)隊(duì)拔河等。
分享交流：在活動(dòng)結(jié)束前，邀請(qǐng)社區(qū)青年們分享自己的感悟和收獲。可以鼓勵(lì)他們分享自己在活動(dòng)中的經(jīng)歷、感受和收獲，以及對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)精神的新認(rèn)識(shí)。通過(guò)分享交流，促進(jìn)社區(qū)青年間的互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。
此外，為了更好地組織社區(qū)“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)，以下幾點(diǎn)值得注意：
提前確定活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。確?；顒?dòng)內(nèi)容和形式能夠吸引社區(qū)青年的參與，并達(dá)到激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感的目的。
做好宣傳和組織工作。通過(guò)宣傳海報(bào)、通知等途徑廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容，吸引更多的社區(qū)青年參與。同時(shí)，要提前做好組織工作，確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和安全。
鼓勵(lì)社區(qū)青年積極參與。在活動(dòng)中要鼓勵(lì)社區(qū)青年們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，分享自己的經(jīng)歷和感悟。同時(shí)也要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)，幫助他們更好地發(fā)揮自己的擔(dān)當(dāng)精神。
做好總結(jié)和反饋工作?；顒?dòng)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋工作，分析活動(dòng)的成果和不足之處。同時(shí)也要收集社區(qū)青年們的意見(jiàn)和建議為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)理論，讓團(tuán)員和青年們深刻領(lǐng)會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷推動(dòng)理論學(xué)習(xí)向廣度和深度拓展。
弘揚(yáng)青春正能量。倡導(dǎo)積極向上、樂(lè)觀向前的價(jià)值觀，引導(dǎo)團(tuán)員和青年們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感，傳遞社會(huì)正能量，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，如航天英雄、抗疫先鋒等，讓團(tuán)員和青年們感受到榜樣的力量，激發(fā)他們積極向上的精神，引導(dǎo)他們?cè)诠ぷ骱蜕钪凶非笞吭?、勇攀高峰?/p>
提高自身素質(zhì)和能力。注重提高綜合素質(zhì)和能力水平，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。
參與公益事業(yè)。積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體，為社會(huì)和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。開(kāi)展志愿服務(wù)、捐款助學(xué)、環(huán)保公益等活動(dòng)，傳遞愛(ài)心與溫暖，彰顯團(tuán)員和青年的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織和共青團(tuán)干部要高度重視團(tuán)員和青年主題教育工作，將其納入工作計(jì)劃中來(lái)，制定具體措施和方案，加強(qiáng)組織管理和監(jiān)督考核，確保工作取得實(shí)效。同時(shí)，要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善工作機(jī)制和方法手段，不斷提高工作的針對(duì)性和有效性。
介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)谋尘昂鸵饬x：結(jié)合當(dāng)前的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕龑?dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵：通過(guò)講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍睢⑻攸c(diǎn)和實(shí)踐要求等，使團(tuán)員深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵，包括對(duì)國(guó)家、人民和事業(yè)的忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)等。
分析挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代要求：結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，分析挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會(huì)的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑：通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作等方式，探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。
激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神：通過(guò)演講、討論、分享等形式，激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神，鼓勵(lì)團(tuán)員在日常生活和學(xué)習(xí)中積極承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。
提高團(tuán)員的實(shí)踐能力：通過(guò)組織實(shí)踐活動(dòng)、任務(wù)分配等形式，提高團(tuán)員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)員在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力。
加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作：通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系要求：針對(duì)工程施工類企業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系的相關(guān)要求，包括質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量手冊(cè)、程序文件等，確保工程施工過(guò)程的質(zhì)量控制和管理。
學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生和安全要求：針對(duì)工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患和職業(yè)衛(wèi)生要求，學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急預(yù)案制定、個(gè)體防護(hù)用品的使用等職業(yè)衛(wèi)生和安全要求。
探討企業(yè)社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展：結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，探討企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，培養(yǎng)團(tuán)員的企業(yè)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。
人的一生有許多的東西要學(xué)，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”是必不可少的，因?yàn)樗敢阋簧姆较颉?/p>
星期六，回到家中，我還沒(méi)來(lái)得及休息，就看見(jiàn)桌上放著一個(gè)精致的盒子，于是我情不自禁地拆開(kāi)了這個(gè)盒子?！鞍?，真好看?！焙凶永镅b了一瓶高級(jí)葡萄酒，好看得讓我吃驚。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么名貴的酒，而且又那么好看，我便不舍得發(fā)下這瓶酒了。我拿著這瓶酒擺弄了起來(lái)，越玩越有勁。
我見(jiàn)過(guò)電視里那些調(diào)酒師，他們可真是厲害，手中拿四、五瓶酒，上下地交替都不會(huì)掉到地上。我也試著往天上一扔，“嘿，我接住了。”我自言自語(yǔ)道。一連扔了十幾下也沒(méi)有掉到地上，我正為我自己的“高超技術(shù)”驚嘆，順手抓了一個(gè)雞爪來(lái)啃。吃了之后，手上還沾著油，我還沒(méi)來(lái)得及洗手，又玩起那瓶酒來(lái)。不料，手上一滑，酒瓶掉到地上“啪”的一聲瓶子碎了，酒全流出來(lái)了。我目瞪口呆，不知如何是好。終于，我打算告訴父母。因?yàn)閹啄昵拔揖椭馈皳?dān)當(dāng)”怎么寫，“擔(dān)當(dāng)”的意思，它是要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)任的意思。
我上三年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期五，我和同學(xué)們?cè)诮淌覓叩兀瑨咄曛?，有的同學(xué)走了，有一個(gè)同學(xué)去倒垃圾了，只剩下我一個(gè)人在教室里擺桌椅。擺好之后，我等那個(gè)倒垃圾的同學(xué)。出于無(wú)聊，我玩起了窗上的窗花，看是怎么剪的，愈看越有趣，不知不覺(jué)地將它撕爛了。頓時(shí)，我全身都麻了，因?yàn)檫@是老師辛辛苦苦剪了一節(jié)課的成果，卻被我無(wú)意中扯爛了，被老師知道了一定不會(huì)有好果子吃。
第二天，天陰沉沉的，我猜一定有什么事發(fā)生，于是我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校。老師當(dāng)真責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的，我故作鎮(zhèn)定，可是我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，就快掉出來(lái)了。下課了，一個(gè)同學(xué)把我的書(shū)包撞到了地上，爛了的窗花也掉出來(lái)了。老師把我叫到辦公室，她沒(méi)罵我，叫我坐下。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，做錯(cuò)了事應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要誠(chéng)實(shí)?！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起那窗花走出了辦公室。
從那天起我明白了什么是“擔(dān)當(dāng)”，“擔(dān)當(dāng)”是勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，要誠(chéng)實(shí)。要付出代價(jià)去補(bǔ)償自己做錯(cuò)的事。我們青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)承擔(dān)，更要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
"挺膺擔(dān)當(dāng)"主題團(tuán)課的內(nèi)容通常涉及培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)其對(duì)社會(huì)、國(guó)家、家庭的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)自己的角色和義務(wù)。這類團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生具備為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的能力和意愿。
具體內(nèi)容可能包括：
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵： 介紹責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的定義和內(nèi)涵，闡釋在個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)層面承擔(dān)責(zé)任的重要性。
歷史與現(xiàn)實(shí)案例： 引用歷史和現(xiàn)實(shí)中的一些成功案例，以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)他人的擔(dān)當(dāng)之道，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的熱情。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社會(huì)責(zé)任： 探討團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，強(qiáng)調(diào)每個(gè)個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力： 提倡積極面對(duì)生活中的各種困難與壓力，培養(yǎng)學(xué)生在逆境中保持擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
實(shí)踐活動(dòng)與志愿服務(wù)： 鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)，親身體驗(yàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值。
個(gè)人規(guī)劃與成長(zhǎng)： 引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系，鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)立個(gè)人目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)擔(dān)當(dāng)努力。
總體而言，這樣的主題團(tuán)課旨在通過(guò)思想引導(dǎo)、案例分析、互動(dòng)討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，使他們更好地為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。
我生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，讀過(guò)中華幾千年的歷史，曾為之激動(dòng)，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，，中國(guó)已與我緊密的聯(lián)系在了一起，我為中國(guó)傷心，為中國(guó)歡樂(lè)。我還記憶猶新那句話：犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅。它深刻的體現(xiàn)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許很狂妄，或許很囂張，但它卻讓我深深為之感動(dòng)，為了中華的榮耀，我可以吃苦，可以受累，甚至我可以獻(xiàn)上我微不足道的生命，可就是這份愿意，讓我為中國(guó)喝彩，讓我對(duì)中華民族更加欽佩，對(duì)中華歷史更加熱衷。
或許，我說(shuō)的對(duì);或許，我說(shuō)的不對(duì)，但是我想認(rèn)同我的人總是有的，我想這么做的人總是有的!
中國(guó)夢(mèng)，到底是什么，我仔細(xì)地思考過(guò)一番，我想中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該是振興中華的夢(mèng)想。雖說(shuō)我們消沉過(guò)幾百年，但是我們也榮耀過(guò)幾千年，所以我們中華民族最不缺少的便是一種資質(zhì)，一種讓我們?cè)?jīng)榮耀過(guò)幾千年的資質(zhì)，所以我不認(rèn)為我們與其他民族相比有任何的不如之處，所以我相信認(rèn)清現(xiàn)實(shí)之后的我們必將會(huì)取得成功，必將會(huì)實(shí)現(xiàn)我們近年來(lái)振興中華的夢(mèng)想。
霍去病將軍匈奴未滅，何以為家。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。周恩來(lái)總理為中華崛起而讀書(shū)......
這些歷讓人懷念的偉人們，都有一個(gè)和中國(guó)夢(mèng)一樣的夢(mèng)。
霍去病將軍將自己的一切都獻(xiàn)給了中華民族的安危與榮耀，雖說(shuō)他并不完美，但瑕不掩瑜，他守護(hù)大漢，永不后悔，留下了封狼居胥的佳話。
至于諸葛亮很多資料認(rèn)為羅貫中是親蜀派將蜀國(guó)的人物進(jìn)行了美化，比如歷根本沒(méi)有他三氣周瑜的事情。但是羅貫中為什么這么寫，我個(gè)人認(rèn)為除了劉備得民心之外，還有一點(diǎn)，那就是蜀漢一稱，正因?yàn)槭駠?guó)在后面加上了一個(gè)“漢”，贏得了更多人的偏向。所以我想任何時(shí)代，人們對(duì)我大漢民族有著很深的驕傲和思念?；蛟S我們會(huì)失敗，但絕不會(huì)失去對(duì)中華民族的信心。
再說(shuō)周恩來(lái)總理為了中華崛起而讀書(shū)。我還記得當(dāng)年僅十二三歲的周恩來(lái)堅(jiān)定而清晰的說(shuō)出這句話時(shí)，校長(zhǎng)的喝彩：“為中華之崛起，有志向者當(dāng)效周生啊!”我讀到這句話是很感動(dòng)，甚至眼淚都要落了下來(lái)，振興中華的夢(mèng)想，總是有人有的，或許現(xiàn)在當(dāng)有人說(shuō)出這句話時(shí)會(huì)被人笑，但是奮斗電影中說(shuō)過(guò)，被嘲笑的夢(mèng)，更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
或許我們不是誰(shuí)都有他們的智慧，能力，機(jī)遇。但是我們可以有一顆赤誠(chéng)的心和堅(jiān)定地信念，我不怕吃苦，不怕受累，我們怕的只是不能拿回屬于我們的榮耀。
突然間想喊出一句內(nèi)心深處用處的話：三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國(guó)夢(mèng)。
本來(lái)不知道該寫些什么，只是偶然翻到一篇叫《擔(dān)當(dāng)》的散文，于是就有感而發(fā)了。
說(shuō)：“年少時(shí)，人不能夠懂得如何去愛(ài)，不知幸福是何物，更無(wú)從擔(dān)當(dāng)?！?/p>
這句話足以證明愛(ài)的重量。若此時(shí)，我在記隨想，現(xiàn)在就可以停筆了，因?yàn)椤皭?ài)”無(wú)從說(shuō)起?？赡苡辛巳司陀羞^(guò)愛(ài)，不懂得骨肉親情、兒女情長(zhǎng)的不是人，是殺手。
從出生到現(xiàn)在，因我而起的愛(ài)就無(wú)限柔長(zhǎng)。母親和我之間一定有一絲線連著，我走得遠(yuǎn)了，母親的心就懸了起來(lái)，搖曳出無(wú)限的思念。
剛剛寫過(guò)愛(ài)需要擔(dān)當(dāng)，我們對(duì)父母的報(bào)答，根本不同于父母對(duì)我們的愛(ài)，那種愛(ài)是深沉的，那是一種責(zé)任、一種珍惜、一種釋然。
母親也有母親，也有兄弟姐妹。母親的存在，不單單意味著一個(gè)孩子的幸福，還意味著擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的重量。
小時(shí)候，曾已熟背母親的手機(jī)號(hào)為榮。一次，忽然發(fā)現(xiàn)母親可以流利而準(zhǔn)確地背出家里人所有的號(hào)碼，足足二十幾個(gè)號(hào)碼啊！我很吃驚，母親為什么如此聰明?，F(xiàn)在我明白了，我能記住母親的號(hào)碼，是因?yàn)槲矣么竽X在記，而母親能記住如此多的號(hào)碼，是她在用心記啊！這一串串號(hào)碼連著母親對(duì)整個(gè)家庭的愛(ài)！
文中還說(shuō)“這所有的一切都要擔(dān)當(dāng)，并且感恩和寛憫。”
近期，結(jié)合開(kāi)展的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展”活動(dòng)，我處開(kāi)展了“勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超”大討論活動(dòng)，全處掀起了新一輪解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、跨越趕超的熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)市區(qū)經(jīng)濟(jì)會(huì)議精神，結(jié)合辦事處勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超實(shí)施意見(jiàn)等文件的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展自己的工作。從而對(duì)自己的工作作風(fēng)和服務(wù)定位有了更高的起點(diǎn)。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)軟環(huán)境建設(shè)的重要性和必要性
軟環(huán)境是一個(gè)地區(qū)市場(chǎng)發(fā)育程度、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力、對(duì)外開(kāi)放程度、政府管理水平和社會(huì)文明進(jìn)步的綜合體現(xiàn)。就經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言，它是法制環(huán)境、政務(wù)環(huán)境、信用環(huán)境、政策環(huán)境、人文道德環(huán)境建設(shè)共同體。目前，發(fā)展環(huán)境不優(yōu)、工作作風(fēng)不實(shí)、行政效能低下，已經(jīng)嚴(yán)重的影響了我處乃至全區(qū)、全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境已刻不容緩、勢(shì)在必行，到了非抓不可、非抓好不可的時(shí)候了。對(duì)此，我們要進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)、理論水平，多視角的尋求搶抓發(fā)展機(jī)遇;提升信念、理念、觀念拓展思想、思維、思路。
通過(guò)對(duì)相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為人民的公仆，要認(rèn)清歷史使命，真正樹(shù)立起正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績(jī)。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、才能為民辦好應(yīng)有的事情。
二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率
人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂;要破除“推靠等”思想，樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象;要真抓實(shí)干，工作要一件一件的抓，抓一件成一件，提高效率強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解。難。要嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，積極創(chuàng)新。不斷改進(jìn)工作，從工作全局出發(fā)，思考工作方向;要進(jìn)一步探索新的工作方法;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度;進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀的正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開(kāi)拓服務(wù)工作的新局面。
三、創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境
講求行之有效的工作方法，切實(shí)服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、黨委政府營(yíng)造環(huán)境，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。近年來(lái)，我處圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)行政管理體制改革，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境方面仍然存在一些問(wèn)題，如審批程序繁瑣，工作方法機(jī)械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開(kāi)來(lái)等問(wèn)題，制約了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。因此，解決影響發(fā)展軟環(huán)境的突出問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境必須解放思想，大膽探索，與時(shí)俱進(jìn)，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門樹(shù)立“管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理”的行政管理新理念，營(yíng)造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹(shù)立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅(jiān)持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營(yíng)造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。