1、 教課為本，積極教研
這一學(xué)期，我們還是遵循從課本出發(fā)的原則，仔細(xì)研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取在新授課上打好基礎(chǔ)。新授課時(shí)，青年教師以課件形式講解，還配以圖片輔助理解。
2、 教學(xué)成果
啟于課堂，發(fā)于課下。學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上，努力拓展，取得了一個(gè)個(gè)可喜的成果。各科老師還舉辦了各種小比賽，在這些比賽中，學(xué)生們能夠充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并且融會(huì)貫通，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，活學(xué)活用。而老師們，也從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)楊，將學(xué)生們存在的問題，加以討論糾正，如此，我們便可以良性循環(huán)，一步步進(jìn)步。
3、在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。也鼓勵(lì)學(xué)生嘗試出彩，嘗試自主學(xué)習(xí)，嘗試大膽想象。
4、在課堂教學(xué)方面
以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都會(huì)制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、培養(yǎng)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。我認(rèn)為，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言，都至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。同樣，也會(huì)給教師授課帶來很大的好處。所以，我認(rèn)為，教師應(yīng)加大力度培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，這一學(xué)期，我還是非常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、后進(jìn)生輔導(dǎo)
每個(gè)學(xué)生都有自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。在學(xué)生中，開展互相幫助，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組進(jìn)步快，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。這一學(xué)期，尤其是五年級(jí)，轉(zhuǎn)入了許多新生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)進(jìn)程上可能稍落后于其他同學(xué)，所以我加大了對(duì)他們的輔導(dǎo)。
7、自我學(xué)習(xí)
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。