時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，寫一份工作計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!下面一起來看看小編為大家整理的學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，歡迎閱讀，僅供參考。
一、指導(dǎo)思想
按照《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實(shí)踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究、檢查、指導(dǎo)等工作，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
(一)教研方面工作
一、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)。
按教育局的統(tǒng)一安排，每學(xué)期都定期、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對(duì)教師的教案書寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、單元測(cè)試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問題，提出要求，并對(duì)檢查的情況進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。
二、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織、實(shí)施。
我縣的漢語系中小學(xué)于__年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)，__年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì);組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng)，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動(dòng)活動(dòng);及時(shí)匯集課改資料，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展。
三、做好期末考試和抽考的組織及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷、組織考試、成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平。
四、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。
組織學(xué)生參加上級(jí)部門安排的各種比賽活動(dòng)。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。
五、中小學(xué)教師普通話測(cè)試報(bào)名、組織工作。
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測(cè)試宣傳、報(bào)名、測(cè)試、發(fā)證、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作。
六、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作。
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作，力爭(zhēng)在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
七、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。
每學(xué)期將專門對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn);微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。
八、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作。
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳、報(bào)名、數(shù)據(jù)上報(bào)、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn)、參加考試、辦理等級(jí)證書等各項(xiàng)工作。
九、認(rèn)真做好中考工作。
在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名、考場(chǎng)編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運(yùn)送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
十、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對(duì)雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
(二)教師培訓(xùn)
一、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳，申請(qǐng)教師的檔案整理、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報(bào)，證書打印發(fā)放等事項(xiàng)。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定。
二、中小學(xué)教師繼續(xù)教育
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級(jí)各類的漢語培訓(xùn);組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn);負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊(cè)的統(tǒng)計(jì)、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì)，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作。
三、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作
按上級(jí)安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作，主要有宣傳報(bào)名、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)、辦理準(zhǔn)考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高。
四、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
(三)、其他
一、參與各種大型考試工作。
在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學(xué)六年級(jí)和雙語實(shí)驗(yàn)班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
二、起草相關(guān)文件、材料、報(bào)表。
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研、教師培訓(xùn)方面的文件、匯報(bào)材料、報(bào)表，還參與撰寫教研、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告。
三、撰寫相關(guān)信息。
積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開展的教研、培訓(xùn)活動(dòng)等方面取得的新成就，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
2、扎實(shí)開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
(一)堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課;提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
(二)扎實(shí)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
(三)搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件精神，努力按照“學(xué)校+家庭+軍隊(duì)”的特色辦學(xué)模式，加大力度、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育有關(guān)大政方針，并結(jié)合我校實(shí)際，制定以下工作計(jì)劃：
一、目標(biāo)任務(wù)
1、 用國(guó)學(xué)思想、傳統(tǒng)文化開啟師生善良仁愛的本性、弘揚(yáng)正大光明的品德，用《弟子規(guī)》洗禮學(xué)生思想、凈化學(xué)生的心靈、規(guī)范學(xué)生品行。構(gòu)建學(xué)校特色文化，進(jìn)一步理順管理體制、健全評(píng)價(jià)機(jī)制、完善規(guī)章制度。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，著力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。辦公室負(fù)責(zé)。
2、 用制度與督導(dǎo)規(guī)范德育工作及學(xué)生管理措施，用歐鼎文化激勵(lì)班級(jí)管理和班主任工作。培、訓(xùn)并行;督、導(dǎo)并用;賞、罰并施;獎(jiǎng)、懲并舉，逐步形成班主任嚴(yán)管善抓、學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)尚。德育處負(fù)責(zé)。
3、 用科學(xué)的管理強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，細(xì)化實(shí)訓(xùn)實(shí)操要求，量化過程環(huán)節(jié)考評(píng)，硬化獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)措施。教務(wù)處負(fù)責(zé)。
4、 用現(xiàn)代教育教學(xué)理念和先進(jìn)的信息技術(shù)引領(lǐng)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式方法，結(jié)合不同專業(yè)開展課堂教學(xué)研討與實(shí)踐，充分發(fā)揮
教研組和骨干教師的作用，深入開展結(jié)對(duì)子、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超;大學(xué)習(xí)、大操練、大比武的活動(dòng)，促進(jìn)青年教師茁壯成長(zhǎng)、優(yōu)秀教師脫穎而出、全體教師共創(chuàng)輝煌。教研處負(fù)責(zé)。
5、 用一切為了教學(xué)保障、為了師生安全、為了健康成長(zhǎng)的服務(wù)理念強(qiáng)化學(xué)校后勤財(cái)產(chǎn)管理，讓學(xué)校教育、軍隊(duì)作風(fēng)、家庭溫暖滲透于學(xué)生生活的衣食住行等方面，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、按時(shí)作息的教育管理、督促檢查、安全監(jiān)管，確保學(xué)校、師生的財(cái)產(chǎn)及人身安全，并生活舒適。后勤處負(fù)責(zé)。
二、工作要點(diǎn)
1、安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。每周一次安全隱患排查，有記錄、有整改、有銷案。確保校園無安全事故，師生無違法犯罪、無重大傷害。
2、德育為先，師德為范。營(yíng)造良好的師德師風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)、校紀(jì)校風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)，以德治校、以德育人、以德促學(xué)。
3、科學(xué)發(fā)展，以人為本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線、深入實(shí)際、深入生活體察師情和生情，為師生排憂解難，以和諧的人文環(huán)境、較好的經(jīng)濟(jì)待遇、美好的事業(yè)愿景留住員工，最大限度地減少學(xué)生的失學(xué)與流失，讓學(xué)校始終保持人氣旺盛。
4、突出中心，提高質(zhì)量。教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)操能力是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各項(xiàng)專業(yè)不僅要有“有效課堂”“高效課堂”，而且要有面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向未來的實(shí)訓(xùn)室、工作室、實(shí)習(xí)企業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地，以此提高教學(xué)質(zhì)量職業(yè)技能。
5、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。高度重視新生的軍訓(xùn)及老生的二次軍訓(xùn)，并能持之以恒。認(rèn)真扎實(shí)地抓好教師的開學(xué)前的集中培訓(xùn);學(xué)生開學(xué)初的入學(xué)教育。嚴(yán)格按照學(xué)校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動(dòng)、每月一次的大型活動(dòng)，以活動(dòng)為載體促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高，并通過校園網(wǎng)等媒體加強(qiáng)對(duì)外宣傳，不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
6、改善條件，服務(wù)師生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件。盡快解決學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的維修，裝修學(xué)生服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)工作室、設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)外業(yè)務(wù)工作室、營(yíng)銷電商操作室等等。精心部署二年級(jí)學(xué)生的考證、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操工作，為學(xué)生及時(shí)提供相關(guān)信息和搞好跟蹤服務(wù)。
三、有關(guān)措施
1、安全工作
①層層建立安全管理責(zé)任制。根據(jù)安全管理制度，將安全管理責(zé)任落實(shí)到處室和班主任，并層層簽定安全責(zé)任狀，狠抓落實(shí)。
②充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。請(qǐng)干警到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育、安全隱患排查、處理突發(fā)事件。
③強(qiáng)化安全教育與管理。運(yùn)用學(xué)期第一周、每周的第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育。宿管部每月開展一次常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋和處理。
④ 突出抓好學(xué)校宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)巡察工作。嚴(yán)格宿舍區(qū)門衛(wèi)人員進(jìn)出盤查登記與手續(xù)的完備，確保師生人身與財(cái)物安全。
2、隊(duì)伍建設(shè)
①加強(qiáng)基本功訓(xùn)練與考核。積極推行研究課、評(píng)優(yōu)課、公開課的聽課和評(píng)課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)師資水平的提高。
②開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動(dòng)。為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì);引導(dǎo)教師每學(xué)期參與一次校外教研活動(dòng)(如到省商業(yè)學(xué)校)，把教師研的過程變成促進(jìn)他們個(gè)人成長(zhǎng)提高的過程。
③充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。教研組長(zhǎng)、骨干教師帶頭結(jié)對(duì)子、帶徒弟;帶頭講公開課和示范課。教務(wù)處拿出結(jié)對(duì)子方案和每周示范課的日程安排，并進(jìn)行跟蹤考核考評(píng)，將骨干教師個(gè)人成長(zhǎng)與引領(lǐng)示范作用與績(jī)效掛鉤。
④切實(shí)做好骨干教師帶教工作。鼓勵(lì)新教師和年青老師主動(dòng)拜師學(xué)藝，并將其成長(zhǎng)過程記錄歸檔，納入教師業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)。
3、教學(xué)教研
①堅(jiān)持每周二課外活動(dòng)為例行教研活動(dòng)時(shí)間，組織開展教學(xué)反思、業(yè)務(wù)探討、經(jīng)驗(yàn)交流。
②文化課教學(xué)從抓雙基入手，開展好分層教學(xué);注意學(xué)生的關(guān)鍵能力(即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達(dá)能力，分析問題與解決問題的能力，創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力)的培養(yǎng)。
③認(rèn)真組織好校級(jí)評(píng)優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽課和評(píng)課;大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，通過引進(jìn)、開發(fā)等措施，豐富課堂內(nèi)容。
④ 強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)規(guī)劃與學(xué)科發(fā)展建設(shè)。各專業(yè)教學(xué)必須嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)，組織和實(shí)施教學(xué)和實(shí)訓(xùn)。把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來;把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把等級(jí)證書的考試輔導(dǎo)與強(qiáng)化專業(yè)技能結(jié)合起來。
4、德育工作
(1)努力構(gòu)建以團(tuán)委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅(jiān)持實(shí)行全員育人。
(2)以普及《弟子規(guī)》教學(xué)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育的落實(shí)。
(3)進(jìn)一步改進(jìn)班主任考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制。每月的第一周綜合評(píng)價(jià)排序進(jìn)行獎(jiǎng)懲;后面各周按進(jìn)步積分多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);每月按周考評(píng)結(jié)果累計(jì)排序給予獎(jiǎng)懲。
(4)學(xué)生管理、德育工作、督導(dǎo)檢查，要將工作重點(diǎn)放在解決問題上來。督導(dǎo)檢查的問題當(dāng)天反饋到班主任和相關(guān)處室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);學(xué)生遲到曠課問題處理不過夜;突發(fā)事件調(diào)處及時(shí)到位。
5、后勤管理
①學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀(jì)律，嚴(yán)格按既定的規(guī)范要求進(jìn)行檢查督促，每天考評(píng)，每周累積，每月獎(jiǎng)勵(lì)安全文明衛(wèi)生宿舍，授予流動(dòng)紅旗。
②每天組織師生進(jìn)行學(xué)生按時(shí)出入及就寢紀(jì)律的檢查，并將結(jié)果納入量化考評(píng)，同時(shí)嚴(yán)肅處理晚歸或夜不歸宿的學(xué)生。
③強(qiáng)化學(xué)校固定資產(chǎn)的登記保管，添置與維護(hù)，處置與維修的及時(shí)性和有效性。加強(qiáng)房舍、電路及設(shè)備的日常檢查與維修，堅(jiān)持日巡視、周檢查制度，確保師生居住安全、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修并消除隱患。
④財(cái)務(wù)工作要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算，確保資金的合理運(yùn)用。在滿足學(xué)校各方面需要的前提下，注意勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，提高財(cái)物的使用效益。
一、指導(dǎo)思想
按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，增強(qiáng)品牌意識(shí)，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。
二、工作目標(biāo)
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實(shí)與兌現(xiàn)，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。
4、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識(shí)的掌握，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級(jí)技能競(jìng)賽為主線，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生知識(shí)技能、文體等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對(duì)外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。
10、加強(qiáng)教學(xué)改革，不斷深化“帶著項(xiàng)目教、項(xiàng)目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
11、抓實(shí)早讀的讀書節(jié)活動(dòng)，開展拉讀比賽。
三、教學(xué)要求
1、德育課：讓學(xué)生了解國(guó)情、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)精神和愛校意識(shí)，培強(qiáng)法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2 、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點(diǎn)掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力。
3、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，并具有熟練使用計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計(jì)圖和效果圖的基本技能;通過項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨(dú)立從事各種平面設(shè)計(jì)(主要包括海報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊雜志編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì))、戶外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫制作、影視編輯等。
4、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項(xiàng)目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對(duì)應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項(xiàng)、質(zhì)檢評(píng)估、實(shí)驗(yàn)報(bào)告制作、下課整理要形成程序化工作。
20__年，學(xué)校教務(wù)處將遵照學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞“20__年度重點(diǎn)工作目標(biāo)”，繼續(xù)深化課程改革，加快課堂轉(zhuǎn)型，傾力打造“沉穩(wěn)課堂”，扎實(shí)推進(jìn)“靈動(dòng)教學(xué)”，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升
學(xué)校始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，積極探索提升教學(xué)質(zhì)量的新途徑，加大教學(xué)管理力度，努力提高課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。20__年實(shí)現(xiàn)“三百”目標(biāo)，即預(yù)科高一起始年級(jí)“百分百完成學(xué)業(yè)既定目標(biāo)要求”，高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次性合格率達(dá)100%，高三年級(jí)本二以上進(jìn)線人數(shù)力爭(zhēng)百人以上，本三以上進(jìn)線率達(dá)60%以上，新疆班高考本科進(jìn)線率達(dá)100%，繼續(xù)超過全國(guó)內(nèi)地新疆高中班平均水平，本一率及高分段人數(shù)在原有基礎(chǔ)上有所突破。
二、教學(xué)管理常抓不懈。
用好學(xué)科活動(dòng)室，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)活動(dòng)。教研組學(xué)科組活動(dòng)在做好學(xué)校事務(wù)性常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研討，提升學(xué)科活動(dòng)的成效，尤其重視集體備課，集體活動(dòng)堅(jiān)持做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人)和“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一核心教案、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試)。各學(xué)科組要關(guān)注、關(guān)心高三年級(jí)的教學(xué)情況。
由教務(wù)處牽頭組織推門聽課，注重課后交流反饋，跟蹤學(xué)生掌握情況，以促進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)。定期邀請(qǐng)市教育局、無錫市教育科學(xué)研究院、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和專家來校調(diào)研、聽課，通過專家聽診把脈，明確改進(jìn)方向，提高課堂效率，通過對(duì)教師教案學(xué)生作業(yè)的定期檢查、考試后的質(zhì)量分析反饋、教學(xué)常規(guī)情況記載、年級(jí)教導(dǎo)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、教研組長(zhǎng)例會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程化管理。
三、教師隊(duì)伍新老共進(jìn)
加快青年教師的培養(yǎng)。35周歲以下教師的青年老師每學(xué)期不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)，新上崗教師及未完成一輪教學(xué)的青年教師原則上要求每節(jié)課聽。40周歲以下教師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)至少完成一節(jié)校內(nèi)(或教研組內(nèi))公開課，骨干教師上示范課、青年教師上研討課、評(píng)優(yōu)課，新教師(三年以內(nèi)的)上匯報(bào)課等。上半年高三“一模”和“二?！逼陂g繼續(xù)舉行青年教師業(yè)務(wù)能力的考核，并開展校內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，積極參加市區(qū)級(jí)以上的教學(xué)新秀評(píng)比活動(dòng)。
凸顯名師效應(yīng)。發(fā)揮學(xué)科骨干教師示范、輻射效應(yīng)，在校內(nèi)舉辦“名師示范課”，通過青藍(lán)工程，做好青年教師“傳幫帶”工作，創(chuàng)條件、搭舞臺(tái)、壓擔(dān)子，加快青年教師的成長(zhǎng)成熟。骨干教師進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的影響力，參與市區(qū)級(jí)以上名師評(píng)選，力爭(zhēng)1-2名學(xué)科帶頭人。加快名師工作室建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科品牌，提升學(xué)科的對(duì)外知名度。
四、教學(xué)模式優(yōu)化轉(zhuǎn)型
推進(jìn)合作學(xué)習(xí)課堂轉(zhuǎn)型。以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革學(xué)習(xí)方式，努力創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境。在課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和校學(xué)術(shù)委員會(huì)的指導(dǎo)下，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組合作探究為依托，深入推進(jìn)課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，在試點(diǎn)探索的基礎(chǔ)上，發(fā)揮小班教學(xué)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和管理，積極倡導(dǎo)“少教多學(xué)、講練結(jié)合”的教學(xué)方式和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性潛能，轉(zhuǎn)變被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和激情，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。
修訂完善課堂導(dǎo)學(xué)案。貫徹落實(shí)20__寒假學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議精神，在第一版導(dǎo)學(xué)案使用的基礎(chǔ)上，各學(xué)科組要就學(xué)案推行過程中的做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問題修繕，突出“導(dǎo)”的功能，直面編寫使用中存在的問題，統(tǒng)一思想，以學(xué)科組長(zhǎng)為責(zé)任人，以備課組長(zhǎng)為核心，完善修訂小組，落實(shí)到位，責(zé)任到人，提高導(dǎo)學(xué)案的科學(xué)性、有效性和針對(duì)性。有條件的學(xué)科組可以嘗試將導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)模式掛鉤，更好發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)積極性。學(xué)校綜合教師、學(xué)生的意見就導(dǎo)學(xué)案的編寫質(zhì)量和使用效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
五、教學(xué)課程做優(yōu)做特
要實(shí)施好國(guó)家課程，提高國(guó)家課程實(shí)施水平，全面落實(shí)國(guó)家課程方案，突破課程實(shí)施的薄弱環(huán)節(jié)，開齊開足上好所有課程;加大選修課的開發(fā)實(shí)施力度，進(jìn)一步增加課程的選擇性，通過多樣化的選修課程，豐富學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)，滿足學(xué)生興趣愛好、個(gè)性發(fā)展要求;
要努力打造校本課程精品。結(jié)合學(xué)校多元文化并存共生實(shí)情，深入研究多元文化背景下學(xué)生的思維特征和行為模式，努力打造“校園多元文化理解”課程基地。充分開發(fā)學(xué)校特色資源、學(xué)科優(yōu)勢(shì)資源、基于信息網(wǎng)絡(luò)的課程資源，形成豐富的課程資源體系和校本課程。用好《校園美文誦讀》、《近現(xiàn)代梁溪名人史話》、《無錫歷代詩歌選讀》等校本教材，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。各學(xué)科組要在原有基礎(chǔ)上，各學(xué)科組要在新課程發(fā)展規(guī)劃和行動(dòng)方案的指導(dǎo)下，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科組合力，組織有較強(qiáng)科研能力的骨干教師成立校本課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)，研究開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)、激發(fā)學(xué)生興趣、動(dòng)手實(shí)踐參與的校本課程，提升教師課程開發(fā)能力，豐富我校校本課程資源。
要根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需要，開發(fā)開設(shè)好校本課程，把辦學(xué)理念、價(jià)值追求落實(shí)到課程中去，在積極探索課程校本化實(shí)施過程中，注意遵循尊重學(xué)生的主體地位的自主性原則、尊重學(xué)生意愿的自愿性原則、教學(xué)內(nèi)容方法以學(xué)生的實(shí)際情況而定的靈活性原則、體現(xiàn)目標(biāo)多元化的開放性原則，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高學(xué)生的參與度。學(xué)校從制度、時(shí)間、師資、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等各項(xiàng)管理措施上保證研究性學(xué)習(xí)、課程超市等課程正常開設(shè)，在規(guī)范形式的基礎(chǔ)上豐富內(nèi)涵，提升水準(zhǔn)，繼續(xù)利用好校內(nèi)外的各種教育資源為學(xué)生服務(wù)。
六、教學(xué)資源服務(wù)一線
在互聯(lián)網(wǎng)新媒體時(shí)代的背景下，要充分用好校內(nèi)各種現(xiàn)代化信息資源為師生服務(wù)。圖書館要進(jìn)一步優(yōu)化完善書籍更新、新書推薦、信息化管理服務(wù)，更好滿足教師教學(xué)需求，方便學(xué)生課外閱讀、自主研究性學(xué)習(xí)需要。協(xié)同語文組開設(shè)閱讀課、網(wǎng)絡(luò)讀書等活動(dòng)，與德育處開展讀書月活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，提高綜合素質(zhì)。信息技術(shù)中心要為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教育教學(xué)、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合創(chuàng)造必要的條件。完善教學(xué)資源庫，搭建信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外資源共享。要提高實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)教室、微格教室等專用教室要進(jìn)一步提高的使用效率，按教材要求備好、上好實(shí)驗(yàn)課，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)課在提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力方面的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
七、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展
堅(jiān)持通過各類課程學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。借助運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生才華展示的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷探索，學(xué)會(huì)探究。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生的思想覺悟、學(xué)業(yè)水平、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
按照國(guó)家課程設(shè)置要求，開足開齊各年級(jí)體育課程，每周開設(shè)兩節(jié)體育課、兩節(jié)體育活動(dòng)課，保證大課間和課間操活動(dòng)，秋冬季開展跑操運(yùn)動(dòng)，確保平均每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持每年開展秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和教工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，擴(kuò)大師生參與面廣，使得畢業(yè)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%以上。
重視學(xué)生的體質(zhì)健康，不斷健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作制度。通過國(guó)旗下講話、校班會(huì)等多種渠道，緊貼社會(huì)實(shí)際，做好流行病的防控工作，開展健康衛(wèi)生知識(shí)的講座。高度重視學(xué)生視力的保護(hù)，確保教室內(nèi)光線和照明的充足;合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生足夠的睡眠時(shí)間，堅(jiān)持做好每天兩次的眼保健操，定期給學(xué)生檢查視力并提供矯治建議。有效控制學(xué)生的高三畢業(yè)近視率增長(zhǎng)幅度。
★ 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及總結(jié)5篇
★ 小學(xué)2022年春季教務(wù)處工作計(jì)劃5篇