神秘島讀書筆記感受

| 新華

讀書筆記可以幫助讀者更好地整理和歸納自己的思考和感悟,促進個人成長和提高閱讀效果。優(yōu)秀的神秘島讀書筆記感受要怎么寫?下面給大家整理神秘島讀書筆記感受,希望對大家能有幫助。

神秘島讀書筆記感受篇1

《神秘島》描繪了一個奇異多姿的科幻故事,美國南北戰(zhàn)爭時期,憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜,把他們困在一小城里。五個北方人乘坐熱氣球一齊逃亡。五個人以為從此就獲得了自由,卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨,盡管他們?nèi)拥袅怂械纳硗庵?,但還是被猛烈的暴風雨吹到了一個荒島上,他們開始了勇敢的生活。

在惡劣的條件下,他們一向堅持樂觀的心態(tài),頑強的同命運做斗爭,一向沒有放棄過對幸福的向往跟追求。這些頑強的人用自我的雙手克服了常人無法想象的困難,他們自我制造了陶器。玻璃。電報機……它們的誕生是幾個人血汗的結(jié)晶,荒島成為了一個富饒之地。

這本書告訴我們在困難與絕望之前,要憑自我的智慧和勇敢學(xué)會應(yīng)對困難,戰(zhàn)勝困難。

神秘島讀書筆記感受篇2

今日,我讀完了神秘島這本書,我敢到十分好看,尤其是人與狐貍搏斗的那一章。

文中的人物有好幾個,最經(jīng)典的是;史密斯、史佩萊、潘科洛夫、郝伯特、納布、還有小狗托普。又因為犯錯而被流放到達報道上的愛兒童。

這些人當中,我最喜歡史密斯,因為他很愛發(fā)明,在這個荒島上先后發(fā)明了指南針、放大鏡、磚、鉛彈、鍋、以及一些生活的必需品,在島上,他又和同伴們做了一只小船,需查了小島的各個地方,他又親自登上火山,了解小島。

可是,就在談們歡欣鼓舞的時候,火山復(fù)活了,在黑夜里,一下子噴發(fā)出來,將小島毀滅。我十分不喜歡潘科洛夫,因為他是一個煙鬼,只要手里沒有煙,他就性情粗暴。

我比較喜歡郝伯特這個男孩,因為他很勇敢,噶自我與海盜作戰(zhàn)。我十分佩服他們。他們五個人乘坐熱氣球逃亡,最終被迫叼在這個小島上。而這個故事借用五人對生活的期望,同時,也表達了他們的一顆正義的心。

神秘島讀書筆記感受篇3

《神秘島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是其三部曲的第三部,全書共3部62章。

故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時期,幾個被困在南軍中的北方人,中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,他們團結(jié)互助,建立起幸福的生活;直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時,才把他們搭救;回到美國之后,這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。

小說將現(xiàn)實和幻想結(jié)合起來,情節(jié)跌宕起伏,充滿了對奇異多姿的自然界的描述,并且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。作品洋溢著樂觀主義精神,深信人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個夢想的社會。

神秘島讀書筆記感受篇4

這本書講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個人趁著機會用氣球逃脫了,他們降落在太平洋上的一個小島上。這個小島上什么也沒有,但他們沒有絕望,而是運用自我的智慧和勞動,過上了幸福美滿的生活。最終,再一次火山爆發(fā)中,這個小島沉沒了,一艘船帶他們回到了美國。

書中寫到每當他們遇到困難,他們都能化險為夷。當寒冬來臨,他們利用羊皮做成衣服,穿在身上,以御寒冷;當巨浪卷走食物時,他們總是立刻沖上去合力搶救;當海盜來臨時,他們與海盜斗智斗勇,打敗了海盜,當火山爆發(fā),他們鎮(zhèn)定自若,共同逃離了小島。從他們身上,我明白了遇到困難,不能退縮,要昂首挺胸、要勇往直前。

看看他們,再看看我。我每每想起那件事,都覺著慚愧:記得我學(xué)打籃球時,沒有想到一不細心摔破了腿,我連忙回到家,讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口,然后把籃球放在了儲藏室中,再也沒有動過。中國有一句老話:“困難像彈簧,你弱它就強?!弊x了這本書后,我深切地感到:應(yīng)對困難,我們應(yīng)當做強者,理解它的挑戰(zhàn),以不屈不撓的精神戰(zhàn)勝它。

讀完《神秘島》,我受益匪淺。作為新時代的我們,該如何度過我們的每一天呢書中有一句名言:“只要祈求,就能得到。只要尋找,就能發(fā)現(xiàn)。”就讓這本書一向激勵著我勇敢地應(yīng)對困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難,走好人生的每一步!

神秘島讀書筆記感受篇5

《神秘島》這本書描述了五位主人公一系列的冒險經(jīng)歷。讓人看了覺著十分神奇,異常對小朋友來說更應(yīng)當看一看,十分有意義。我經(jīng)過此書有以下幾點體會:

首先,人處在惡劣環(huán)境下必須不要絕望,要敢于和困難應(yīng)對面,要充分利用環(huán)境條件改變現(xiàn)狀。

其次,我認為人要認真學(xué)習,異常是在學(xué)校要認真學(xué)會書本上的知識并加以運用,做到融匯貫通,要在生活中要注意觀察事物、并結(jié)合所學(xué)的知識認真思考,處處留心皆學(xué)問,這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰(zhàn)勝困難。

第三,要發(fā)揮想象力,運用自我掌握的知識對未知的事物進行探索。

432337