讀書(shū)筆記是指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。優(yōu)秀的關(guān)于神秘島三千字讀書(shū)筆記是什么樣的？下面給大家?guī)?lái)關(guān)于神秘島三千字讀書(shū)筆記，供大家參考。
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是其三部曲的第三部，全書(shū)共3部62章。
故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救；回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合起來(lái)，情節(jié)跌宕起伏，充滿了對(duì)奇異多姿的自然界的描述，并且把各種知識(shí)融會(huì)到驚心動(dòng)魄的故事之中。作品洋溢著樂(lè)觀主義精神，深信人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類(lèi)建立一個(gè)夢(mèng)想的社會(huì)。
《神秘島》故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，其中一個(gè)還是個(gè)孩子，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，可是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等，從而建立起富裕幸福的生活。
他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩于普（Jup，又譯杰普、朱普），還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通（故事見(jiàn)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》），使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實(shí)的伙伴。
有一次，一群海盜來(lái)到了這個(gè)島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最終他們憑借智慧與神秘人的幫忙打敗了海盜。
這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船鸚鵡螺號(hào)的建造者）。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，可是他們并沒(méi)有放棄回到祖國(guó)的努力。最終，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里，才將他們搭救。
回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
今日，我讀完了神秘島這本書(shū)，我敢到十分好看，尤其是人與狐貍搏斗的那一章。
文中的人物有好幾個(gè)，最經(jīng)典的是；史密斯、史佩萊、潘科洛夫、郝伯特、納布、還有小狗托普。又因?yàn)榉稿e(cuò)而被流放到達(dá)報(bào)道上的愛(ài)兒童。
這些人當(dāng)中，我最喜歡史密斯，因?yàn)樗軔?ài)發(fā)明，在這個(gè)荒島上先后發(fā)明了指南針、放大鏡、磚、鉛彈、鍋、以及一些生活的必需品，在島上，他又和同伴們做了一只小船，需查了小島的各個(gè)地方，他又親自登上火山，了解小島。
可是，就在談們歡欣鼓舞的時(shí)候，火山復(fù)活了，在黑夜里，一下子噴發(fā)出來(lái)，將小島毀滅。我十分不喜歡潘科洛夫，因?yàn)樗且粋€(gè)煙鬼，只要手里沒(méi)有煙，他就性情粗暴。
我比較喜歡郝伯特這個(gè)男孩，因?yàn)樗苡赂遥磷晕遗c海盜作戰(zhàn)。我十分佩服他們。他們五個(gè)人乘坐熱氣球逃亡，最終被迫叼在這個(gè)小島上。而這個(gè)故事借用五人對(duì)生活的期望，同時(shí)，也表達(dá)了他們的一顆正義的心。
《神秘島》這本書(shū)描述了五位主人公一系列的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓人看了覺(jué)著十分神奇，異常對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)更應(yīng)當(dāng)看一看，十分有意義。我經(jīng)過(guò)此書(shū)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，人處在惡劣環(huán)境下必須不要絕望，要敢于和困難應(yīng)對(duì)面，要充分利用環(huán)境條件改變現(xiàn)狀。
其次，我認(rèn)為人要認(rèn)真學(xué)習(xí)，異常是在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)并加以運(yùn)用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀察事物、并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真思考，處處留心皆學(xué)問(wèn)，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰(zhàn)勝困難。
第三，要發(fā)揮想象力，運(yùn)用自我掌握的知識(shí)對(duì)未知的事物進(jìn)行探索。