讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》

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讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇1

寒假,我看了一本書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》。書(shū)里的主人公有善良憨厚、愛(ài)好冒險(xiǎn)的鼴鼠,熱情好客的河鼠,穩(wěn)重可靠、友善狹義的獾,還有喜歡吹牛的蟾蜍。他們快樂(lè)的生活在大自然里,共同享受美好的家園生活,體驗(yàn)新奇有趣的冒險(xiǎn)旅行。

這本書(shū)中我最喜歡的是第四章——友善狹義的獾。當(dāng)河鼠和鼴鼠迷路時(shí),找到了獾的家,獾并沒(méi)有把他們拒之門(mén)外不理睬他們,而是熱情體貼的招待了他們。并且,還幫助了蟾蜍洗心革命、重現(xiàn)生活。最終在獾的幫助下河鼠和鼴鼠各自找到了自己溫馨的家園。從中我學(xué)到了當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)我們要幫助他,我還學(xué)到了要團(tuán)結(jié)有愛(ài),互相幫助。

讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇2

《柳林風(fēng)聲》是一部充滿田園風(fēng)情的冒險(xiǎn)童話,主要講了蛤蟆好吃懶做,總是搞出壞事來(lái),伙伴河鼠、鼴鼠、獾多次教訓(xùn)他、幫助他,可蛤蟆回回不聽(tīng),回回鬧出事情來(lái)。自從他住進(jìn)了監(jiān)獄、房子被霸占以后,伙伴們依然幫助他,盡可能把房子要回來(lái),蛤蟆感動(dòng)極了,再也不做傻事了。

我們的生活中也有這樣的.人,如:像好吃懶做的蛤蟆、聰明溫順的河鼠、和順可愛(ài)的鼴鼠……在生活中碰到過(guò)許多事情,就看你要成為誰(shuí),你要怎么去面對(duì)了。

讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇3

讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹(shù)林中動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾,他雖然很少露面,卻是一個(gè)在樹(shù)林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有,并且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)愿意幫忙人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,并且總是以進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自我的家都敗沒(méi)了。最終,在三個(gè)好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來(lái),癩蛤蟆也不再浪費(fèi)和自大了,變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,而我們就好似樹(shù)林里的居民,能夠感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是,這個(gè)樹(shù)林里少了點(diǎn)什么東西,實(shí)際上又讓我們感受到了些什么,細(xì)細(xì)品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西,這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里,感受到了英國(guó)式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍,讓我們隨著這些可愛(ài)的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨,讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。

也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無(wú)奇,但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái),營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。如此美妙、動(dòng)人、趣味、溫馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”!

讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇4

今天,我讀了一本書(shū),叫《柳林風(fēng)聲》,柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆,這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意,他曾寫(xiě)信告訴作者,他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?!读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者JK·羅琳最喜歡的文學(xué)作品??梢?jiàn),這本書(shū)非常有利我們讀。

在書(shū)中,有聰明的鼴鼠,做事理智的河鼠,孤獨(dú)沉悶的老獾,揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。

蟾蜍揮霍浪費(fèi),老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它,卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,它們只好把它給關(guān)了起來(lái),蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái),卻因?yàn)橥蹈`汽車罪進(jìn)了監(jiān)獄,逃出來(lái)后,它又在別的地方玩,不久,蟾蜍就逃到了河鼠的家,給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事,還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí),蟾蜍憤怒地沖到了自己的家,卻被侵略者趕了出來(lái),這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是,幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。

它們的友情是偉大的,朋友最重要的是什么,就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄,幫助他,這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友。

讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇5

故事的主人公有四個(gè),我最喜歡其中的河鼠。河鼠住在河岸邊的一個(gè)洞穴里,十分喜歡在鄉(xiāng)村四處游逛,并且聰明、樂(lè)于助人、善解人意。在鼴鼠不開(kāi)心時(shí),河鼠總會(huì)體貼地開(kāi)導(dǎo),想到辦法解決問(wèn)題。當(dāng)別的'動(dòng)物有困難時(shí),河鼠會(huì)主動(dòng)供給幫忙。河鼠本性淳厚,做事十分認(rèn)真。其他動(dòng)物都十分喜歡他,都親切地叫他“鼠兒”。還有獾,獾時(shí)小說(shuō)中出場(chǎng)不多,但很重要的一個(gè)動(dòng)物。

他一個(gè)人住在野林中央,不愛(ài)社交,但動(dòng)物們遇到困難時(shí)總是習(xí)慣來(lái)找他。獾雖然不怎樣愛(ài)說(shuō)話,但頭腦清醒,遇事冷靜果斷。蟾宮被占后,最終還是在獾的帶領(lǐng)下奪了回來(lái)。最終也是在獾的督促下,蟾蜍慢慢發(fā)生了改變。同時(shí),由于獾不愛(ài)社交,不熟悉他的動(dòng)物會(huì)以為他不好相處。

《柳林風(fēng)聲》不僅僅是一部童話,同時(shí)也是一部十分優(yōu)雅的英國(guó)散文。贊頌友誼的珍貴,美妙絕倫的自然風(fēng)光描述,還有細(xì)膩感人的故事講述,讓人情不自禁的喜歡上它。整本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)活潑、機(jī)智幽默;描述繪聲繪色、情趣盎然,作者將渲染氣氛和抒情、寫(xiě)景緊密相連。鄉(xiāng)野河流,蘆叢柳林,處處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意;四時(shí)變化,景換物移,情緒隨之變化,情景融為一體。

整本書(shū)里充滿了一種淡淡的甜美,一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。那輕輕流淌的小河,令人神清氣爽;那自由歡快的田野,讓人神往;就連那神秘的野林子,也令人難以忘懷……

讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇6

這個(gè)暑假,我讀了一本好書(shū)《柳林風(fēng)聲》,它很好看,一下子就吸引了我。聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

《柳林風(fēng)聲》里有熱心腸獾。好奇心重的鼴鼠,見(jiàn)多識(shí)廣的河鼠,還有喜歡吹噓,迷戀新事物的蛤蟆。講述了他們豐富多彩的.生活,這些性格迥異的小動(dòng)物,意味著現(xiàn)實(shí)世界中的小孩了。蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),奢侈無(wú)度,喜歡追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也丟掉了,最后在朋友的幫助下,終于奪回了家。

《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯‘格雷厄姆的得意的創(chuàng)作。在這本書(shū)中,有很多鄉(xiāng)村生活的溫暖家庭氛圍,也非常讓人動(dòng)情。當(dāng)在雪地里冷的直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家,鉆進(jìn)帶肥皂香味的被窩時(shí);當(dāng)他們的二天起床看見(jiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的倆只小刺猬時(shí),當(dāng)蛤蟆先生跳上令他心馳神往豪華汽車?!稗Z隆”一聲發(fā)動(dòng)引擎,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)……是聽(tīng)著故事的讀者,眼睛光芒四射,幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話世界。

讀了這本書(shū),讓我懂得了:要熱心腸,樂(lè)于助人。

讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇7

我很喜歡讀書(shū)。這次看了《柳林風(fēng)聲》??赐赀@本書(shū),感覺(jué)作者對(duì)簡(jiǎn)單生活的依賴和對(duì)濃濃友情的贊美都是字里行間表達(dá)出來(lái)的。

四只小動(dòng)物顯然代表了現(xiàn)實(shí)世界中的四個(gè)典型人物。水鼠很理性,很獨(dú)立,總是知道自己想要什么;鼴鼠是個(gè)好老師,對(duì)人際需求敏感,喜歡新鮮事物;蛤蟆是一個(gè)不屈不撓的'冒險(xiǎn)家,個(gè)性張揚(yáng),崇尚自由。新視野是他永恒的追求。獾是傳統(tǒng)社會(huì)中受人尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)闇嫔?,他一直處于混亂狀態(tài),是一個(gè)可靠的求助對(duì)象。

通過(guò)對(duì)水鼠和鼴鼠的觀察,小說(shuō)呈現(xiàn)了英國(guó)鄉(xiāng)村田園般的生活場(chǎng)景和人情;通過(guò)青蛙避難逃亡的故事,展現(xiàn)了世人眼中的英雄是多么可笑可愛(ài);通過(guò)三個(gè)朋友幫助癩蛤蟆重獲家園和癩蛤蟆最終長(zhǎng)大的故事,作者表達(dá)了他對(duì)忠誠(chéng)、友誼和完美人性的期望。

久而久之,人對(duì)生活的信念就會(huì)永存,所以我很喜歡這部小說(shuō),也很喜歡小說(shuō)里的小動(dòng)物們互相幫助的精神。我們?nèi)祟悜?yīng)該像他們一樣團(tuán)結(jié)友好,幫助別人。更向往小說(shuō)背后的人文情懷。

讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇8

有一本讀物,是美國(guó)總統(tǒng)都讀了三遍,《紐約時(shí)報(bào)》也預(yù)言這是大人和孩子們都愛(ài)不釋手的書(shū)一一《柳林風(fēng)聲》。

《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)講述了四位主人公:膽小怕事、卻有冒險(xiǎn)精神的鼴鼠;不善言辭的老獾;善良大方又浪漫的河鼠,還有做什么都只有三分鐘熱度的蟾蜍。

蟾蜍最近又迷上了汽車,就因?yàn)橐惠v車而被“請(qǐng)”到了監(jiān)獄里。但蟾蜍仍然不死心,在幾個(gè)好朋友的幫助下,蟾蜍成功越獄了。越了獄他又要開(kāi)車,接著車禍連連。出了車禍這還不夠,蟾宮也被黃鼠狼一家占領(lǐng)了,在老獾,鼴鼠和河鼠的幫助下,蟾蜍奪回了蟾宮,他再也不狂妄自大了。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,人也有這種經(jīng)歷。所謂:患難見(jiàn)真情。當(dāng)你真正有困難的時(shí)候,就不難看出哪些對(duì)你是真心,哪些對(duì)你是

假意。下面有一則故事就證明了這些:

杰克是一家大公司的董事長(zhǎng),身邊有一群好朋友。有一天,杰克心血來(lái)潮,想測(cè)一測(cè)這些朋友是不是真心。于是杰克就對(duì)那幫朋友們說(shuō):“我的公司馬上就要破產(chǎn)了?!睕](méi)想到那幫朋友頭也不回的走了,嘴里還嘟囔著:“沒(méi)有錢(qián)跟著你干嘛?”而他們知道杰克沒(méi)有破產(chǎn)的時(shí)候,個(gè)個(gè)臉色鐵青。

所以他們四個(gè)小動(dòng)物的患難見(jiàn)真情,也讓我感覺(jué)到了濃濃的友情。

讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇9

今天我讀了格蕾厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》。

這本書(shū)不僅講述了動(dòng)物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的事,還生動(dòng)的在先了縈繞在柳林中的有誼和溫情,是一部關(guān)于友情,關(guān)于家園的經(jīng)典作品。

其中,水鼠和鼴鼠的友誼使我感受頗深。有一次,鼴鼠劃船時(shí)把水鼠的午餐籃打翻了,落進(jìn)了水中,水鼠不但沒(méi)生氣,還把它救了上來(lái)。還有一次,鼴鼠沒(méi)聽(tīng)水鼠的話,自己偷偷地去了野森林,還把自己的腳劃破了,當(dāng)它快死了的時(shí)候,水鼠來(lái)了,幫它包扎,它這才逃過(guò)了一劫……

再看看我們,女孩子一吵架,都能冷戰(zhàn)好幾個(gè)星期,誰(shuí)會(huì)去在乎別人的感受呢?友誼是倆個(gè)人的事,一個(gè)眼神;一句話;一件事情而產(chǎn)生的友誼,兩個(gè)人都有義務(wù)去守護(hù)這種友誼,這樣我們就能使友誼更加堅(jiān)固。更加持久。

在這本書(shū)中,我看見(jiàn)了愛(ài)吹牛的蛤蟆兄,慈祥的老灌先生……

我讀出了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的依戀,對(duì)友誼的贊美,這就是我讀《柳林風(fēng)聲》的感受。

讀書(shū)筆記《柳林風(fēng)聲》篇10

讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。

《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有,并且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫忙人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,并且總是以進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自我的家都沒(méi)有了。最終,在他的三個(gè)好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來(lái),癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了,變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,而我們就好似這樹(shù)林里的居民,能夠感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是,這個(gè)樹(shù)林里少了點(diǎn)什么東西,實(shí)際上又讓我們感受到了些什么,細(xì)細(xì)品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西,這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里,感受到了英國(guó)式的和平安寧的`鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍,讓我們隨著這些可愛(ài)的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨,讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。

也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事實(shí)際平淡無(wú)奇,但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái)。實(shí)際上柳林就是柳樹(shù)林,而風(fēng)聲就是這些動(dòng)物們發(fā)生的一系列的故事所組成。

如此美妙、動(dòng)人、趣味、溫馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!

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