柳林風(fēng)聲的讀書筆記怎么寫

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柳林風(fēng)聲的讀書筆記怎么寫篇1

金秋九月,滿懷期待的步入了中心小學(xué),成為了一名光榮的人民教師,開始了我的語(yǔ)文教學(xué)工作,內(nèi)心有著說不出的喜悅與自豪,踏入工作崗位后,我逐漸感悟到閱讀對(duì)孩子的重要性,由此我便向孩子推薦閱讀的書目,和孩子一齊閱讀,一齊分享,一齊感悟書中生動(dòng)的故事情節(jié),優(yōu)美的語(yǔ)言描述,自此,我便喜歡上了兒童文學(xué),喜歡上了與孩子一齊閱讀所帶來的驚喜與歡樂。

我與孩子一齊讀的第一本書便是《柳林風(fēng)聲》。這是一本可愛的、美麗的、趣味、友誼的童話故事書,這篇文章把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民,在這柳樹林里,歡樂地生活著,作者是英國(guó)的著名作家肯尼斯。格雷厄姆。

故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠,可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們?cè)谝积R劃船、聊天、游泳,度過了許多完美的時(shí)光。之后他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆,還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝积R有說有笑,當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。可是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一齊玩的癩蛤蟆莊園,四個(gè)伙伴十分憤怒,他們團(tuán)結(jié)起來,攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了癩蛤蟆莊園,從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。

作者經(jīng)過這篇文章把家的氣氛描述得十分詳盡而又溫馨,讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。故事中的四個(gè)主人公個(gè)性不一樣可是都十分可愛、善良、樂于助人,勇敢,還很團(tuán)結(jié)友愛,我十分喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動(dòng)物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們:做人要團(tuán)結(jié),和同學(xué)、朋友友愛,互相幫忙,這樣才能干一件大事!

喜歡兒童文學(xué),喜歡與孩子一齊分享閱讀的喜悅,喜歡《柳林風(fēng)聲》語(yǔ)言的優(yōu)美與細(xì)膩。

柳林風(fēng)聲的讀書筆記怎么寫篇2

這個(gè)學(xué)期我讀了一本書叫《柳林風(fēng)聲》的書,這本書很趣味,作者把每個(gè)小動(dòng)物寫的活靈活現(xiàn),仿佛把我們也帶到這個(gè)生活著很多動(dòng)植物的世界,讀完后我感受到友情的溫暖。

這本書的主要資料是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著,可是它很浪費(fèi),只追求新奇和時(shí)尚的東西,最終進(jìn)了牢房,差點(diǎn)沒了家產(chǎn),給了一群黑心的動(dòng)物,幸虧它的三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來。

這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂的鼴鼠,驕傲自大的蛤蟆等許多小動(dòng)物組成的,它們?cè)诖笊稚?,互相幫忙,過著歡樂又充實(shí)的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時(shí),狗獾、河鼠、鼴鼠主動(dòng)來勸說他,而蛤蟆不聽勸告,導(dǎo)致被抓進(jìn)大牢,最終改掉了驕傲自大的壞習(xí)慣。當(dāng)水獺的小胖子丟了時(shí),河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當(dāng)蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領(lǐng)時(shí),四個(gè)動(dòng)物齊心協(xié)力趕走了它們。經(jīng)過這些故事,我感受到朋友之間的溫暖和友誼。

讀完這本書時(shí),我不禁想起我和吳杰的故事,我倆是好朋友,在學(xué)校一齊學(xué)習(xí),一齊玩耍,遇到不會(huì)的問題一齊探討。有一次我生病了,在家待了一天,因?yàn)槔顒P離我家近,所以我認(rèn)為他會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè),門鈴響了,我一開門,門外站著吳杰,他離我們家有一些遠(yuǎn),他給我?guī)砹俗鳂I(yè),我的心里十分感動(dòng),體會(huì)到朋友間的溫暖。在生活中,沒有朋友是孤獨(dú)的,有朋友是幸福的,我們要多交朋友,這樣就能時(shí)刻體會(huì)到友誼和溫暖。

柳林風(fēng)聲的讀書筆記怎么寫篇3

《柳林風(fēng)聲》這本書,我十分喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友誼的故事。例如:蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,馬車、汽車、帆船等等,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住了。最終在朋友們的努力幫忙下,把家奪了回來……

“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家,向他傳遞的信息!他們像一只只無影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向!啊,此刻,它必須就在附近。此刻,歷歷往事在一瞬間涌向心頭,在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋,卻是他為自我傾心修建的家園。”這句話讓我十分感動(dòng),因?yàn)辇B鼠深愛他自我的家。許多動(dòng)物都有自我的溫暖的家。我們?nèi)祟惛x不開自我的家。家是我們溫暖的港灣,也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

讀了這篇童話我深刻體會(huì)到:在生活中朋友之間的友情是多么重要啊!在朋友身處困境的時(shí)候,我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄他,應(yīng)當(dāng)伸出友情之手幫忙和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭!

柳林風(fēng)聲的讀書筆記怎么寫篇4

讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹林中動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻是一個(gè)在樹林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有,并且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)愿意幫忙人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,并且總是以進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自我的家都敗沒了。最終,在三個(gè)好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來,癩蛤蟆也不再浪費(fèi)和自大了,變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳樹林,而我們就好似樹林里的居民,能夠感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是,這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西,實(shí)際上又讓我們感受到了些什么,細(xì)細(xì)品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西,這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里,感受到了英國(guó)式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍,讓我們隨著這些可愛的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨,讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。

也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無奇,但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過這些動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來,營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。如此美妙、動(dòng)人、趣味、溫馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”!

柳林風(fēng)聲的讀書筆記怎么寫篇5

在書群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》,因?yàn)檫@本書中有令人羨慕的田園風(fēng)光,還有令人感動(dòng)的友情故事。

在美麗的大森林中,有一群可愛的小動(dòng)物,他們?cè)诔鋈ゴ河蔚臅r(shí)候,蛤蟆喜歡上了一輛十分漂亮的小汽車,就動(dòng)了邪念,把車給偷走了。他為此付出了慘重的代價(jià),被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫忙下,結(jié)果一連串的驚險(xiǎn)的追捕,他最終回到了家鄉(xiāng),但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動(dòng)物們經(jīng)過密道進(jìn)入了房子,打敗了壞蛋,奪回了家園。經(jīng)過了一連串的故事,使小伙伴的友誼更加深厚了。

書把我們帶進(jìn)了無邊無盡的柳樹林中,而我好像也變成了那里的居民。我能夠感受到柳樹林間動(dòng)物間那種絲絲的溫暖而又悄然無聲的東西,那就是友情。

也許有人覺得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的故事,但我覺得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事,他生機(jī)勃勃,寫出了動(dòng)物之間震撼的友情。他們互相幫忙,互相幫忙,從不有人覺得這是一種負(fù)擔(dān),反而覺得這是應(yīng)當(dāng)做的。再讓我聯(lián)系生活,想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿,還分你的他的。

這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往,然而,蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說:“一個(gè)中國(guó)人,不論在怎樣的遭遇里,總要有梅花的秉性才好?!?/p>

我們就要像梅花那樣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,就要開的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格,最有靈魂,最有骨氣的人!

如此趣味的故事,讓我們像是回到了天真無暇的童年,也許我們就是柳樹林間的一縷“風(fēng)聲”吧!

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