表揚信是向特定受信者表達(dá)對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、下面小編給大家?guī)黻P(guān)于簡潔的表揚信書信條據(jù)，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
提筆的瞬間，寶寶入園時的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動，讓我都無法用語言一一表述出來，在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。
從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園，而且學(xué)會了與人分享，不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。寶寶帶給我很多驚喜與感動，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細(xì)心照料，我感動于每次活動時老師們的精心準(zhǔn)備。但是，寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方，經(jīng)常會驕傲了，寫作業(yè)不是很認(rèn)真了??，但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺前她總是要看好幾冊書，還要講給爸爸媽媽聽。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，說些“媽媽，謝謝你，我來幫你，”一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。
總之，寶寶進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。
此致
敬禮!
表揚人：?
20__年__月__日
親愛的虎大寶：
六年前的今天，你如天使降臨般來到了我們身邊，那是多么振奮人心的一天啊，如今都是歷歷在目。感謝你的到來，使我們未知的歲月增添了更豐富的色彩。
我最愛的大寶貝，自從弟弟出生后，媽媽對你是有些許愧疚的，從你牙牙學(xué)語到第一聲媽媽再到口齒伶俐地與我辯論，從三翻六坐九爬到蹣跚學(xué)步再到時刻搶著跑在我面前，花開花落間，你在不知不覺中改變了模樣。翻開相冊，發(fā)現(xiàn)你每個月的長相都有所不同，可媽媽竟然沒能時刻參與。寶貝，你真的是長得太快了，仿佛是一眨眼的功夫，你都已經(jīng)是一名學(xué)前班的小朋友了，六歲的你身高都已經(jīng)是媽媽的一大半了。
這六年中，你學(xué)會了很多，媽媽也因為你而不斷的學(xué)習(xí)。你善良、開朗、堅強、盡管還有些不夠勇敢，可媽媽也看到你在努力克服膽小，有些時候，媽媽甚至都覺得你的成長和努力是媽媽都不及的。
今年2月你光榮的成為哥哥，媽媽還愿一度懷疑你真的能否成為一位好大哥，后來我知道，是我多慮了。你不嫌棄惡心的去幫弟弟拉的臭臭，你會在弟弟苦的時候極力和哄弟弟開心，你總是守護(hù)著弟弟不讓任何喜歡弟弟的叔叔阿姨抱走他，你那么讓媽媽感動，你說讓弟弟穿新衣服，你穿舊的就好了;你說弟弟不聽話，讓媽媽打你不要打他;你還會說你會好好的保護(hù)弟弟.......你說了那么多，媽媽都開始嫉妒了。
親愛的虎大寶，生日快樂!六歲了，你的幼兒園生活已經(jīng)接近尾聲，感謝老師們給予你一段美好的記憶，爸爸媽媽就希望你能夠健康、平安、快樂的成長。我們愛你。
此致
敬禮!
表揚人：?
20__年__月__日
親愛的寶貝：
媽媽懷著愉快、激動的心情給你寫表揚信，你的小小舉動感動了媽媽，讓媽媽覺得很溫暖、欣慰。
這周回家后，你故作神秘，“偷偷”的燒開水，當(dāng)媽媽正在看電視時，你端著一盆水過來。當(dāng)我看到時，你晃晃悠悠，小小的身軀與洗腳盆形成了鮮明的對比，我差點笑出聲來。這時候，你用手試了試水溫，然后走到我面前對我說：“媽媽，我給您洗腳?！蔽易铋_始還有些吃驚，緊接的你不由分說地將我的腳“抓”進(jìn)了水盆里?！岸Y拜四是感恩節(jié)，感謝媽媽的辛苦，以后我要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽天天高興”。簡單的幾句話從你嘴里說出來，我有些吃驚，也非常感動。我的孩子長大了，知道體諒父母了。洗完腳后，你用事前準(zhǔn)備好的毛巾幫我擦干，然后又晃晃悠悠的把洗腳水倒掉。你這個小小的舉動竟然讓媽媽啞口無言，一時間不知道該說些什么，內(nèi)心卻充滿了感動與幸福。所以，親愛的寶貝，媽媽要謝謝你。
你是懂事的孩子，開始懂得理解父母、體諒父母。在學(xué)校能做個好學(xué)生，在家里能做個好孩子，從來沒有讓爸爸媽媽擔(dān)心;你是個孝順的孩子，當(dāng)媽媽生病的時候，你會照顧媽媽，端茶倒水，讓媽媽很欣慰;你也是個優(yōu)秀的孩子，愛學(xué)習(xí)、愛看書，每當(dāng)看到你，媽媽就覺得充滿了希望，幸福感也油然而生。
你任何小小的舉動，在媽媽眼里都是最美麗的動作。媽媽謝謝你，讓我看到了你的成長，讓我體會到了為人父母的快樂與幸福。希望我的孩子能天天開心，健康成長。媽媽永遠(yuǎn)是你最溫暖的臂膀，加油!
表揚人：?
20__年__月__日
__________學(xué)院：
智者擇校而讀。________學(xué)院是一所設(shè)施齊備，功能齊全，培養(yǎng)各類技能型人才的搖籃。氣勢恢宏的教學(xué)樓布局合理，教室寬敞明亮，散發(fā)著書香的圖書館是同學(xué)們吸取知識的殿堂，幽雅的環(huán)境是名副其實的生態(tài)校園。學(xué)院不僅有優(yōu)美的校園環(huán)境，且有良好的人文環(huán)境，通過各種文化活動激發(fā)學(xué)生讀書，服務(wù)于祖國的豪情，時時鼓舞廣大學(xué)子不斷拼搏進(jìn)取，營造了濃厚的校園文化氛圍，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育功效。校園環(huán)境為莘莘學(xué)子們的學(xué)習(xí)與生活提供了保障。
特色的“三元制”教學(xué)模式和“雙證”就業(yè)“訂單學(xué)院”的特色提高了學(xué)院的知名度，成績突出，獲得社會的認(rèn)可和好評。
冬去夏來，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生就要離校走上實習(xí)崗位。入學(xué)以來，在學(xué)院教師培養(yǎng)教育下，學(xué)生的思想品德、文化技能和綜合素質(zhì)得到全面提高，成為一技之長的有用之人。這個客觀存在的事實，說明舍近求遠(yuǎn)當(dāng)初的擇校是無悔的選擇。
古人云：“好酒不怕巷子深”就是這個道理，花開技師學(xué)院省外香。
一、文明窗口里幾位熱心人
在升學(xué)道路上，每個學(xué)生家長都會根據(jù)個人條件有自己的選擇，尤其是經(jīng)過認(rèn)真對比后的選擇。____學(xué)院招生辦的幾位老師工作都主動熱情，接電話首問老師更是有問必答，有求必應(yīng)，且效率快。其中的一位溫老師和另一位李文朝老師給人留下親切、熱情的良好印象。招生辦老師之所以能互相配合，把團(tuán)隊精神發(fā)揮好，一定有一位身教勝于言教的好帶頭人。
學(xué)院汽車工程系班主任王建老師，也是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。他管理的幾個班共有100多名學(xué)生，而作為一名學(xué)生家長，每次打電話想了解學(xué)生在校情況時，他總能把學(xué)生思想品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況給予詳細(xì)介紹，這是很不容易的?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，這位王建老師日常工作只有做到以班為家，能深入細(xì)致地和同學(xué)們談心，交流，做好思想工作，才能心中有數(shù)，了解學(xué)生情況。
從家長角度看，學(xué)院招生辦和王建老師是學(xué)院文明窗口的代表。從外省人角度看，學(xué)院招生辦和王建老師又是山東文明窗口的代表之一。
二、鮮明的辦學(xué)特色與訂單
從目前情況看，我國大多數(shù)企業(yè)已逐漸由依靠傳統(tǒng)的資本勞動力等基礎(chǔ)生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)向倚重于知識信息、技術(shù)專業(yè)化的人才力資本等生產(chǎn)要素，企業(yè)人力資源管理不斷重視。
學(xué)院好比一座工廠，學(xué)生就是產(chǎn)品，學(xué)生素質(zhì)差，不適銷對路，就不會受市場歡迎。學(xué)院不僅把學(xué)生招得進(jìn)，而且必須讓符合條件的學(xué)生就業(yè)有望。學(xué)院根據(jù)市場需求，立足于辦學(xué)應(yīng)該辦有特色學(xué)院，設(shè)有特色的專業(yè)，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，以經(jīng)得起市場的檢驗。
學(xué)院在完成正常教學(xué)任務(wù)的同時，通過課程整合，利用現(xiàn)有幾個實訓(xùn)中心來滿足各專業(yè)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的需求。使學(xué)生們既是擁有一定理論功底和身懷一門或多門技能的中級工、高級工和技師。學(xué)院與省內(nèi)外多家知名企業(yè)聯(lián)姻交流合作，使學(xué)生持“雙證”畢業(yè)，能選擇到自己較滿意的企業(yè)就業(yè)，增加學(xué)生就業(yè)的競爭力，為學(xué)生構(gòu)筑更為廣闊的就業(yè)空間。
訂單學(xué)院“雙證”就業(yè)特色，是技師學(xué)院把招生、畢業(yè)、就業(yè)完美的結(jié)合，解除了學(xué)生入學(xué)的后顧之憂，做到市場需求滿意，用人企業(yè)滿意，學(xué)生家長滿意。
技師學(xué)院黨委、技師學(xué)院在省黨委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全院教職工的努力，用他們辛勤的勞動交了一份完整的答卷。
三、一位外行人的建議
國以才立，政以才治，業(yè)以才興，人力資源具有戰(zhàn)略性，決定性，基礎(chǔ)性的作用。人才強國戰(zhàn)略促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步。經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長對人力資源提出質(zhì)和量的要求?？梢哉f，人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是互相促進(jìn)，相輔相成。我國對技術(shù)力量需求已從初級型轉(zhuǎn)向高級工、技師、高級技師，這就是市場的變化和需求。從歷史看，雖然技師學(xué)院在過去的幾年里為社會培養(yǎng)、輸送大批高級工、技師，取得了較大成績，但在現(xiàn)有的教學(xué)層次上增設(shè)一至兩年制高級技師進(jìn)修班是可行而必要的。目前，在全國高等技能教育院(校)開設(shè)高級技師進(jìn)修班尚屬少有。
另：建議技師學(xué)院在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，開設(shè)下列短期培訓(xùn)班：
1、已獲得中級工需向高級工升級的;
2、已獲得高級工需向技師升級的;
3、已獲得技師需向高級技師升級的。
個人認(rèn)為，現(xiàn)有的有利條件是：
1、有雄厚的師資力量和潛力，有一支高素質(zhì)“雙師”型教師隊伍，有全體教師愛崗敬業(yè)和踏實努力工作的作風(fēng);
2、學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)和實訓(xùn)設(shè)施;
3、信息化建設(shè)在同類院校中居地位;
4、多年積累和努力有完善的管理制度和良好的后勤服務(wù)。
學(xué)院的資源優(yōu)勢和兩個假期的利用都是辦好短期培訓(xùn)的有利條件?；仡櫦紟煂W(xué)院多年努力工作所取得的各項成績，展望技師學(xué)院明天美好的前景，都是省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的必然結(jié)果。
今天的技師學(xué)院正以其管理嚴(yán)、教風(fēng)良、學(xué)風(fēng)好、校風(fēng)優(yōu)、質(zhì)量高而聞名海內(nèi)外，得到了社會各界和廣大家長的贊譽。
此致
敬禮!
表揚人：?
20__年__月__日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師，
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一去感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦，在新世紀(jì)又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己照亮了他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報。”更何況老師和學(xué)校為我們付出的并不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
初來到新世紀(jì)，我還是一個目標(biāo)不確定，未來渺茫的藝術(shù)生。剛剛藝考完的我們。對于文化課和學(xué)校都是很陌生的。是學(xué)校和老師幫助我們一步步走向大學(xué)之路，耐心的教導(dǎo)著我們，領(lǐng)導(dǎo)著我們走向成功。
不能忘卻黑板前，老師那洪亮的講課聲和熟悉的動作表情;不能忘卻放學(xué)后的教室里，老師仍在為我們講課，那永不疲倦的身影不能忘;不能忘校長和班主任在教室里聽課帶給我們的喜悅和感動;不能忘，聯(lián)歡會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。老師是辛勤的園丁，既教書又育人。老師不僅教會我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育的事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
在新世紀(jì)的這幾個月里，我學(xué)到了很多東西，在這里也希望同學(xué)們都不要辜負(fù)老師的期望和栽培，好好生活好好考試。
此致
敬禮!
表揚人：?
20__年__月__日