優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹

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自我介紹需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)清晰,讓對(duì)方能夠理解你的意思。什么才算好的優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹?接下來(lái)給大家分享一些優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹,供大家參考。

優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹

優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹篇1

母親說(shuō):因?yàn)槲业臏I窩淺,所以愛(ài)哭。

小時(shí)候,爸爸去上班時(shí),總是把我鎖在家里??湛盏姆孔?,只有我一個(gè)人,所以總感覺(jué)自己時(shí)刻被籠罩在害怕與孤獨(dú)的氣氛里,不知道玩耍,只知道哭鼻子。小時(shí)候,母親常年工作在外,只有父親在家里,父親是一個(gè)脾氣暴躁、急性子的人,所以爸爸比別人辛苦得多。爸爸拖著疲倦的身軀收工回到家,一看到我在哭,就火冒三丈、大發(fā)雷霆,只怪我當(dāng)時(shí)太小,不能為父親分憂(yōu),不能理解父親的心情,所以怎么也改不了愛(ài)哭的毛病。

后來(lái),我漸漸地學(xué)乖了。等父親鎖門(mén)后我就一邊哭一邊聽(tīng)著開(kāi)門(mén)聲。只要聽(tīng)到父親回來(lái)了,我就趕緊去洗臉,這樣做既免遭了父親的訓(xùn)斥,又過(guò)足了愛(ài)哭的癮。其實(shí),父親怎么能看不出我哭過(guò)呢?也許是因?yàn)楦赣H動(dòng)了惻隱之心吧!從那以后,父親再也沒(méi)對(duì)我發(fā)過(guò)火。

還有這么兩件事,也許給我留下了最深刻的記憶。

一件事是父親托鄰居張叔把我捎到母親這邊來(lái),至于什么季節(jié)和具體時(shí)間都已記不清楚了,只記得穿得很單薄。因?yàn)楫?dāng)時(shí)交通很不便利,家里又沒(méi)有其他交通工具,所以只能徒步到幾公里以外的火車(chē)站坐火車(chē)。為了趕時(shí)間,一路上都是父親與張叔輪流背著我走的。當(dāng)我趴在父親瘦弱的背上,看著父親的汗珠子順著臉頰直往下淌,想著將要離開(kāi)父親了,我就情不自禁悄悄的哭了起來(lái)。

另一件事是母親領(lǐng)著我去看電影《生死牌》。電影內(nèi)容大致是:因皇命難違,姐妹倆都爭(zhēng)著頂罪,無(wú)奈之下,父母決定以生死牌決定命運(yùn)。當(dāng)時(shí),我深深地被戲里人物的遭遇和全家人的哭聲所觸動(dòng),竟然哭了起來(lái)。無(wú)論自己怎樣努力克制內(nèi)心的情感,仍然哭得跟淚人似的,那個(gè)難受勁兒直到今天依然記憶猶新。

隨著年齡的增長(zhǎng),我愛(ài)哭的理由也越來(lái)越多:看影視劇,會(huì)被故事情節(jié)感到得淚如雨下;看別人擦眼抹淚,自己的眼淚更是無(wú)法阻擋……也許真像母親說(shuō)的那樣,我的淚窩特別淺,要不然我怎么那么愛(ài)哭呢!

優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹篇2

一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女生,一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女生,一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得高雅的女生。你想知道那個(gè)女生是誰(shuí)嗎?也許你已經(jīng)猜出來(lái)了——是的,那個(gè)小女生就是我!

嗨,你們好!我叫王寶瑛,初次駕到,還望各位多多指教。我出生在跨世紀(jì)的建黨節(jié),有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻梁上架著一副高達(dá)三百度的眼鏡(說(shuō)明一下,我不是近視,而是斜視),是一個(gè)名副其實(shí)的“四眼妹”。

我是個(gè)樂(lè)觀的小女生,不瞞你說(shuō),我的網(wǎng)名就叫做“快樂(lè)神的孩子”。我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂(lè)時(shí)光。你只有快樂(lè),才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛,藍(lán)天是那么的`明朗。追求快樂(lè)的人是不斷爭(zhēng)取的,是不會(huì)被困難擊垮的,也是會(huì)勇敢地去面對(duì)每一件事的……在人世間的每一天,你可以選擇開(kāi)開(kāi)心心地過(guò),當(dāng)然你也可以選擇悲傷痛苦地過(guò)。那么,你又何嘗不選擇快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天呢?

樂(lè)觀是我自以為的優(yōu)點(diǎn)之一,其次,我的普通話(huà)還說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)。我還曾經(jīng)得過(guò)“普通話(huà)講故事比賽”三等獎(jiǎng)呢!而且,幾乎每年教堂的活動(dòng)有一部分都是由我主持的(我是的)。

《墨子》中曾有這么一句話(huà):“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。”我也有缺點(diǎn):1、貪吃;2、粗心;3、懶惰。按我父親的說(shuō)法,我的嘴從出生到現(xiàn)在幾乎一刻都沒(méi)有停過(guò)!我這張嘴只要看見(jiàn)香噴噴的飯菜,就管不住了,像個(gè)小饞蟲(chóng)似的,非吃個(gè)過(guò)癮才行。早上母親才買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果和十包餅干,等傍晚時(shí),已所剩無(wú)幾了。

粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的畢業(yè)考試來(lái)說(shuō)吧:數(shù)學(xué)的附加題一共有五道題,這五道題我都會(huì),也都做過(guò)了。但是,粗心的我要么是計(jì)算錯(cuò)誤,要么就是多做了一步。所以到了最后,也就只有第一題和最后一題全對(duì)。就這樣,滿(mǎn)分就和我擦肩而過(guò)了。你看看,我是不是很粗心。

我還很懶惰。因?yàn)槲译m不是獨(dú)生子,但我仍是父親母親的掌上明珠。就算在家里,我母親也是不讓我干任何家務(wù)事,于是久而久之,我就養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的習(xí)慣了。不過(guò),我學(xué)習(xí)的積極性也是蠻高的,至少我回家后的第一件事通常都是先寫(xiě)作業(yè),然后再吃飯。

我的愛(ài)好還真不少,畫(huà)畫(huà)、唱歌我都很喜歡,也都會(huì)一點(diǎn)。在我看來(lái),畫(huà)畫(huà)能修身養(yǎng)性,唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女生,我的人生觀是快樂(lè)每一天,希望我可以把快樂(lè)帶給你們!

這就是我,希望我能和你成為好朋友。

優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹篇3

我出生于20__年9月18日,出生在一個(gè)叫新昌的小鎮(zhèn)中。如果我能再早出生18天的話(huà),我就可以上五年級(jí)了。由于我五行缺木,又正好那年下了一場(chǎng)大雪,于是我就叫做丁梓皓,這也是我爸媽改了3次后才取的名字。

我對(duì)著鏡子看自己首先看到的是裝著半個(gè)籃球的臉,還有裝著另外半個(gè)的籃球的肚子。再看,又看見(jiàn)了一雙大大的招風(fēng)耳和一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉。

籃球,我最?lèi)?ài)的一項(xiàng)活動(dòng),每天都要和它玩上十幾分鐘。有一次,明明作業(yè)很多,可我還是和三班的幾個(gè)同學(xué)去打籃球。突然,打到一半才發(fā)現(xiàn)天黑了,我連忙跑回家?;氐郊?,又被媽媽一頓暴罵,作業(yè)也只好亂做一通了。第二天,又被老師一頓暴罵……但是事后我覺(jué)得我還是做的不對(duì)的,雖然喜愛(ài)籃球但是不能把學(xué)習(xí)拋之腦后。

我還有許多的特長(zhǎng)。比如畫(huà)畫(huà)、羽毛球、寫(xiě)字等。我在紹興市青少年羽毛球錦標(biāo)賽中,獲得了男子雙打第三名的好成績(jī)且多次獲得名次。另外,我還會(huì)玩魔方,一個(gè)三階魔方我可以在50秒之內(nèi)就把它復(fù)原。是不是很厲害呀!哈哈。

無(wú)論在校內(nèi)校外,我都是名列前茅的好學(xué)生,是老作文師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。我也每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生,積極參加各種活動(dòng)。

我認(rèn)為我有許多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn),這就是“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”吧。但我會(huì)一一改掉,這樣,我的明天就會(huì)更加美好,后天會(huì)比明天更加美好。

優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹篇4

嘿,我這個(gè)人,我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。從鏡子里看出一個(gè)小小的影子,大大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,扎著一個(gè)馬尾辮子,嘿嘿,其實(shí)呀,這就是我,一個(gè)膽大、敢作敢為的人。

嘿,我這個(gè)人,我這一個(gè)人的性格就像男孩子。其實(shí)我在學(xué)校文靜極了,但我一進(jìn)家門(mén),就脫下文靜的“偽裝”,一骨碌就鉆進(jìn)家門(mén),找弟弟他們玩。有一次,我和弟弟們正玩打水戰(zhàn),忽然有幾個(gè)小孩從外面出來(lái),把小杰的鑰匙丟到了一個(gè)小房子上,我一看,哎呀!那一間房子的樓梯怎么也找不著,只有爬上那些一個(gè)又一個(gè)的小鐵環(huán),他們看得都發(fā)抖,我心中暗喜:終于可以顯示顯_風(fēng)啦!

我拍拍正哭得起勁的小杰,得意洋洋地說(shuō):“好弟弟,別哭,看姐姐的!”話(huà)音剛落,我立馬開(kāi)始爬了。我用一只手抓住鐵環(huán),用右腳踩住另一個(gè)鐵環(huán),就上了一級(jí),又用另一只手抓住上面的鐵環(huán),用左腳踩住上一級(jí)的鐵環(huán)。就這樣,一直這樣爬上去,到了樓頂。

我一手抓住小杰的鑰匙,我準(zhǔn)備下去時(shí),心里猛然一振,哎呀,剛才是怎樣爬上來(lái)的的呀!我裝作一副若無(wú)其事的樣子,心里十分害怕地往下爬,心里想:絕對(duì)不可以丟……

優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹篇5

我叫__X,今年九歲了,在洪武北路小學(xué)上三年級(jí),我既不胖又不瘦,很健康,個(gè)頭不高不矮,愛(ài)穿紅色衣服,藍(lán)色褲子,媽以老說(shuō)我長(zhǎng)的胖,我卻覺(jué)得我身體正常,一點(diǎn)都不胖,再說(shuō)胖了也沒(méi)有不好。

我有一個(gè)圓圓的大腦袋,像足球一樣,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了又黑又密的頭發(fā),旁邊是一對(duì)大耳朵,奶奶常說(shuō)有"福",下面有一雙濃眉大眼,還有下面的低鼻梁對(duì)戴眼鏡的我有些不便。下面的嘴巴小小的,但嘴巴里的牙到了換牙期還不掉一顆牙。我最喜歡上學(xué)校的體育課和信息課,還喜歡上數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課。我還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),看過(guò)一百多本課外書(shū),其中愛(ài)看的書(shū)有《漂來(lái)的狗兒》、《山羊不吃天堂草》、《鄭淵潔童話(huà)》、《蝸牛的森林》。現(xiàn)在你知道我是一個(gè)什么樣的人了吧?

優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹篇6

Hi!大家好,總之你們對(duì)我一定不陌生了吧。我就是__校區(qū)的領(lǐng)操員——__。

我是來(lái)自四(1)中隊(duì)的一名假小子,我性格開(kāi)朗樂(lè)觀,樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。

這次評(píng)為我能被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,我無(wú)比的自豪、榮幸,這離不開(kāi)老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育、信任。從不懂事的.小娃娃,到現(xiàn)在,四年,老師的聲聲教誨體育老師時(shí)時(shí)在我腦海中回響。

福山形象我塑造,文明禮儀伴我行。我們班的六班同學(xué)曾多次逼迫領(lǐng)導(dǎo)老師“大駕光臨”。

我身為大隊(duì)委員,應(yīng)該以身作則,帶好頭管理模式好班級(jí)。經(jīng)過(guò)我和師部中隊(duì)委員們的發(fā)表意見(jiàn),我們決定在兩分鐘預(yù)備賴(lài)草的時(shí)候,輪流帶同學(xué)背古詩(shī)、“三字歌”。

幾周下來(lái),我們班明顯有了進(jìn)步,黨委老師也不經(jīng)常來(lái)了。

我相信只要有付出,就一定有回報(bào)!

優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹篇7

我叫__,今年11歲,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué),在這個(gè)班里我感覺(jué)很溫馨,我們的班主任沈老師待我們特別好,她講起課來(lái)幽默風(fēng)趣,引人入勝,和我朝夕相處的同學(xué)們也團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共同維護(hù)我們的班集體,我很喜歡這個(gè)班。

我是個(gè)自尊心很強(qiáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩,在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我的快樂(lè),不論是抬水、批作業(yè),還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員,我都會(huì)進(jìn)我努力干好,從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。

我喜歡看書(shū),不論什么書(shū)只要讓我看起來(lái),我都會(huì)愛(ài)不釋手,我最喜歡看的書(shū)是漫畫(huà)書(shū),《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂(lè)星球》等書(shū)的全套書(shū)籍都被我收藏了,但由于上了四年級(jí)我的視力下降,學(xué)習(xí)也比以前緊張了,為了提高我的寫(xiě)作水平,媽媽讓我有選擇的`讀書(shū),被迫無(wú)奈,我只好像地下交通員一樣,趁媽媽不注意去廁所時(shí)看、吃飯時(shí)看、急忙寫(xiě)完作業(yè)去書(shū)店看,我現(xiàn)在特別愛(ài)看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書(shū),有時(shí)看完,我忽然心血來(lái)潮想寫(xiě)小說(shuō),趕忙準(zhǔn)備了個(gè)筆記本寫(xiě)了五六章,現(xiàn)在又沒(méi)靈感了,前兩天我看大漫畫(huà)書(shū)《漫P》后,忽然很想寫(xiě)點(diǎn)東西,我就用電腦,邊想邊寫(xiě)了篇《我與外星人的一點(diǎn)事》,媽媽笑我在寫(xiě)作上三分鐘熱度,你也覺(jué)得我可笑嗎?

我最討厭吃青菜,所以我長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的,媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜,如:吃飯時(shí)故意讓我看書(shū),趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填,還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法,也采取過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜,可是媽媽的一片苦心效果不大,到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下,吃點(diǎn)青菜,還是覺(jué)得不如肉、魚(yú)、雞好吃。

我的理想就是想當(dāng)個(gè)作家,這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),可是我相信我有信心和毅力,每天多讀書(shū),讀好書(shū),我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專(zhuān)輯,發(fā)表更多的作品。

優(yōu)秀簡(jiǎn)短小學(xué)生自我介紹篇8

小學(xué)生如何寫(xiě)好考場(chǎng)作文

一、弄清作文的“附加條件”

作文的“附加條件”好似陪襯鮮花的綠葉,“附加條件”理解不透徹,文章寫(xiě)得再好,也會(huì)讓人覺(jué)得這篇文章仿佛缺了點(diǎn)什么。寫(xiě)人、記事文章要如實(shí)地體現(xiàn)“附加條件”,而完成續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)、編故事等題材的文章,就需要展開(kāi)合理的想象,把故事寫(xiě)完整、具體,這樣,才會(huì)使所寫(xiě)的文章生動(dòng)、搞笑,吸引讀者。

如黑龍江省小學(xué)生作文質(zhì)量測(cè)試題二:“任選兩三種動(dòng)物,編寫(xiě)一個(gè)故事,寫(xiě)清它們之間發(fā)生了什么事情,有什么結(jié)果?!蓖瑢W(xué)們要在審清題意的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,把故事編好,編完整。但要做到這一點(diǎn)務(wù)必展開(kāi)合理的想象才行,可按如下步驟完成:

1、展開(kāi)想象的翅膀,確定故事的中心。在生活中,我們熟悉的動(dòng)物必須很多,但要好好想一想,選哪些有代表性的動(dòng)物作為寫(xiě)作素材才能使故事更搞笑、更吸引人。編寫(xiě)一篇童話(huà),寫(xiě)一個(gè)故事,和寫(xiě)其他的文章一樣,都離不開(kāi)一個(gè)中心,這個(gè)中心就是你所要表達(dá)的一種觀點(diǎn)或思想;

2、運(yùn)用擬人手法,使故事生動(dòng)、合理。為了使所寫(xiě)的童話(huà)更具體、更有條理,還務(wù)必圍繞已確定的中心去描述動(dòng)物的思維、語(yǔ)言、行為和活動(dòng),也就是要把每個(gè)動(dòng)物的活動(dòng)狀況詳細(xì)寫(xiě)出,使動(dòng)物人格化,但千萬(wàn)不能胡編亂造,編寫(xiě)的童話(huà)要合乎邏輯、合情合理,這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。

二、審清題目

寫(xiě)考場(chǎng)作文,只有審清題目,寫(xiě)出的作文才會(huì)貼合要求。審題時(shí)必須要抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ),并進(jìn)一步展開(kāi)合理的聯(lián)想。

如黑龍江省小學(xué)生作文質(zhì)量測(cè)試題一:“選取20__年10月1日以來(lái)的某一天,寫(xiě)一篇日記,記敘那一天的主要事情和自己的感受,文題自擬?!弊x罷此題,同學(xué)們不難看出:這道題要求以日記體的形式記一天的事;但并不是做到這一點(diǎn)就算成功地完成了此次習(xí)作,還要注意時(shí)間的限制(20__年10月1日以來(lái)),即不能夠?qū)?0__年10月1日以前的事。另外,要選取主要事情去寫(xiě),不能把一天中經(jīng)歷的事像記流水賬似的全都記錄下來(lái),要有所選取,不要眉毛胡子一把抓,犯主次不分的毛病。此外,還要寫(xiě)出自己的感受,而且感受務(wù)必真實(shí),不要虛構(gòu)浮夸。這樣,寫(xiě)出的文章才會(huì)切題、具體。

三、瀏覽式修改

盡管考場(chǎng)作文寫(xiě)作時(shí)間有限,但成文后也要反復(fù)地多讀幾遍,檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語(yǔ)句及用得不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

總之,考場(chǎng)作文是對(duì)同學(xué)們寫(xiě)作水平的檢驗(yàn),要想把考場(chǎng)作文寫(xiě)得出色些,僅做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,同學(xué)們還就應(yīng)去探索的途徑。

小學(xué)生怎樣寫(xiě)命題作文?

老師出作文題目,讓同學(xué)們根據(jù)題目要求做作文,這就叫命題作文。命題作文是同學(xué)們進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的一種重要形式。

當(dāng)你在做命題作文時(shí),不要看到題目就忙于動(dòng)筆,要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣??砂匆韵聨讉€(gè)步驟進(jìn)行。

一、認(rèn)真審題,明確題意

仔細(xì)地弄清題目的要求,重點(diǎn)和范圍,這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。

二、確定中心,選好材料

在弄清題目的要求,重點(diǎn)和范圍以后,就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料,哪些事兒是自己最熟悉的,最有新意的,準(zhǔn)備表達(dá)一個(gè)什么思想,這就是回憶材料,確定中心。中心明確了,就要環(huán)繞中心,選取最能表達(dá)中心的材料。這就是環(huán)繞中心,選取材料。

三、列好提綱,確定詳略

確定中心,選好材料以后,就得列個(gè)寫(xiě)作計(jì)劃,先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么最后寫(xiě)什么,得有個(gè)次序。哪些資料與中心關(guān)系密切,要詳寫(xiě),哪些資料與中心關(guān)系不大,能夠略寫(xiě),得分個(gè)主次,這不要求列好提綱,確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙,造出的樓房才能堅(jiān)固美觀。

以上三步做好了,你就能夠按提綱進(jìn)行作文了,這樣寫(xiě)出來(lái)的作文,就能夠避免選材不當(dāng)、文不對(duì)題,或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清,或頭重腳輕、主次不分,甚至沒(méi)有中心的毛病。小精靈兒童網(wǎng)站

小學(xué)生作文示例:清明節(jié)

清明節(jié)這天,校園在三、四、五年級(jí)的每個(gè)班分別挑了兩位同學(xué)參加掃墓活動(dòng),我也被選上了,真高興!早晨,我穿上新校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到校園,上完了兩節(jié)課,就在大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下,乘車(chē)去永昌縣烈士陵園。轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到烈士陵園。首先映入眼簾的是矗立在蒼松翠柏間的烈士英雄紀(jì)念碑,碑上鐫刻著徐向前元帥親筆題寫(xiě)的“中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍烈士紀(jì)念碑”幾個(gè)大字,碑前的臺(tái)階下還有兩排烈士事跡陳列館。整個(gè)烈士陵園里顯得莊嚴(yán)而肅穆。

掃墓儀式開(kāi)始了,我們?cè)谛蹓训膰?guó)歌聲中默哀3分鐘。之后,我們觀摩了永昌縣城關(guān)二校在烈士陵園進(jìn)行的以“繼承先烈遺志,奉獻(xiàn)青春智慧,構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的隊(duì)會(huì)。他們給我們講述了一段難忘的故事,我才明白:原紅四方面軍的一部分部隊(duì),在會(huì)寧會(huì)師后,又奉命西渡黃河,組成紅軍西路軍,挺進(jìn)河西走廊,計(jì)劃打通由新疆到蘇聯(lián)的國(guó)際通道以便取得國(guó)際上的支援,為我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)建立鞏固的西北后方。誰(shuí)知部隊(duì)出師不久,進(jìn)入河西走廊的西路軍部隊(duì),由于歷經(jīng)艱苦長(zhǎng)征未及休整,加之人生地不熟、補(bǔ)給困難,在人數(shù)多于紅軍的強(qiáng)悍敵軍的圍追堵截之下,雖然奮勇抗擊,浴血苦戰(zhàn),終因彈盡糧絕,傷亡慘重。各部隊(duì)相繼戰(zhàn)敗,除少數(shù)人突圍去了新疆,其余大都犧牲、傷病、失散或被俘了。這成了紅軍長(zhǎng)征以來(lái)最慘重的一次失敗。在永昌縣的這個(gè)烈士陵園中,就長(zhǎng)眠著犧牲在永昌境內(nèi)的部分紅軍將士。

下午4點(diǎn)多,掃墓活動(dòng)結(jié)束了。在乘車(chē)回校的途中,我的心久久不能平靜:這些紅軍將士,為了建立新中國(guó),為了我們安定祥和幸福的這天,他們拋頭顱灑熱血,犧牲了自己的生命,表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士勇敢戰(zhàn)斗和頑強(qiáng)不屈的精神。他們的事跡,值得我們新一代少年兒童學(xué)習(xí);他們的品格,激勵(lì)著我們永久前進(jìn)。我必須要繼承他們的革命遺志,認(rèn)真學(xué)習(xí),奮勇拼搏,早日學(xué)好本領(lǐng),努力成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之材,回報(bào)國(guó)家,為構(gòu)建和諧完美的社會(huì)主義社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

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