自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)

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在做自我介紹時(shí)要盡可能真實(shí),避免夸大其詞,以免引起他人的反感。下面是一些自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)免費(fèi)閱讀下載,希望對(duì)大家寫(xiě)自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)有用。

自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)篇1

一頭烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩只淡淡的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長(zhǎng),人家叫我洋娃娃。這就是我,一個(gè)漂亮的小女孩。

我很愛(ài)哭,人家碰我一下,我就會(huì)哇哇大哭,要是碰疼一點(diǎn),那更是要哇哇地哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。別說(shuō)我什么也不會(huì),我會(huì)跳舞、唱歌、講故事,大家不知道的,我還會(huì)吹長(zhǎng)笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂(lè)家。這就是我,一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、多才多藝的我。

我還是一個(gè)粗心的小女孩,有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366,所以答案是錯(cuò)的,又被減了2分。為了懲罰我,媽媽讓我把這個(gè)數(shù)抄十遍,這樣才能記住。以后,只要抄錯(cuò)字,或?qū)戝e(cuò)字就抄十遍,就不會(huì)忘記了,要不,一而在再而三地犯錯(cuò),我就糟了。

我還很喜歡做手工。有一次,爸爸把羽毛球放在桌上,我就跑過(guò)去把羽毛球做成一個(gè)小姑娘,我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫(huà)上五觀,然后我找了一塊薄薄的棉花,用鉛筆在棉花的角邊卷一卷,棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè),看羽毛球就成一個(gè)漂亮的小姑娘了!爸爸回來(lái)拿羽毛球,看見(jiàn)我把羽毛球變了個(gè)花樣,爸爸就哈哈大笑起來(lái),笑的肚子都疼了!這就是我,一個(gè)有創(chuàng)意的我。

這就是我,一個(gè)又漂亮、又愛(ài)哭、又有創(chuàng)意的小女孩。

自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)篇2

我的名字叫“晴”,它寄寓著爸爸媽媽對(duì)我的希冀--生命里充滿(mǎn)陽(yáng)光,快快樂(lè)樂(lè)。我的個(gè)子不高,有一頭烏黑的短頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉蛋上。

我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)同學(xué)的孩子,而且我還是老師的得力助手,每次老師安排的任務(wù)我都能出色完成。記得有一次,學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比大檢查,老師把這個(gè)任務(wù)交了給我。我胸有成竹地把班里的同學(xué)分成四個(gè)小組。第一小組掃地;第二小組擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小組拖地;而剩下的第四小組就負(fù)責(zé)倒垃圾和擺桌子。在我的冷靜指揮下,我們班的大掃除進(jìn)行的有條不紊。老師看見(jiàn)了,笑嘻嘻的夸我像個(gè)“小管家”。那次衛(wèi)生評(píng)比,我們班得了第一名。我希望進(jìn)入到新的學(xué)校,新的班級(jí)能繼續(xù)成為班里的骨干,繼續(xù)當(dāng)老師的得力助手。

我雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但也有不少的缺點(diǎn)。其中粗心大意就是我的缺點(diǎn)。每次考試的時(shí)候,因?yàn)榇中拇笠?,我常在一些?jiǎn)單的題目上失分,令我后悔不已。我非常希望以后能改掉這個(gè)壞毛病,跟“細(xì)心”交朋友。

新同學(xué),新老師,這就是我,一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和靈氣的我,你們?cè)敢飧医慌笥褑嵛曳浅F谀艹蔀槟銈兊暮门笥雅?

自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)篇3

我叫,今年9歲了。我的性格膽小如鼠,畫(huà)畫(huà)是我的興趣。同學(xué)們都說(shuō)我有一張櫻桃似的小嘴,笑起來(lái)的時(shí)候,臉上就出現(xiàn)了一對(duì)小酒窩,可甜了!

說(shuō)自己膽小如鼠,是因?yàn)槲以谔旌诘臅r(shí)候,完全不敢自己一個(gè)人呆在家了,記得有一次,我自己一個(gè)人呆在家里看電視,后來(lái)想去房間里看書(shū),因?yàn)楫?dāng)時(shí)房間里的窗子是開(kāi)著的,風(fēng)一吹,放在書(shū)桌上的書(shū)本就“嘩啦嘩啦”的響,嚇得我立刻跑出房間回到了大廳,直到了爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候才敢回房間里睡覺(jué)!對(duì)于我這一個(gè)缺點(diǎn),我的爸爸媽媽都很無(wú)奈,一直想幫我改掉這個(gè)缺點(diǎn),可是怎么也改不掉!

請(qǐng)別因?yàn)槲夷懶【鸵詾槲易鍪裁词露疾恍信?我可是很愛(ài)畫(huà)畫(huà)的!

有一次,我在房間里面專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà),畫(huà)的是一棟樓,正是我家住的那棟樓,最可惜的是,在我涂上了顏料之后,滿(mǎn)心歡喜的欣賞的時(shí)候,弟弟就闖進(jìn)了我的房間,把我畫(huà)的畫(huà)搶走了,為了做好一個(gè)姐姐應(yīng)該有的風(fēng)度,我雖然很生氣,但也沒(méi)有惱羞成怒去罵他,所以只好自己再畫(huà)過(guò)一張了。

這就是我,一個(gè)膽小但愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩!

自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)篇4

每當(dāng)你走進(jìn)竹園小學(xué)四(6)班,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦的小女孩。她一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張白里透紅的小臉蛋。這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們都興匆匆地跑出教室,唯獨(dú)我一人坐在座位上,拿出我?guī)У臅?shū),津津有味地看了起來(lái)。雖然外面同學(xué)們的嬉鬧聲很大,但我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。“叮鈴鈴……”又一陣響亮的上課鈴響了,我趕緊收起書(shū),開(kāi)始上課。

每天放學(xué)回家,我要做的第一件事,就是早早完成作業(yè)。我飛快地吃完晚飯,就馬上跑進(jìn)心愛(ài)的小書(shū)房,津津有味地看了起來(lái)。爸爸喊我吃水果,我不動(dòng),爸爸把水果端來(lái)喂到我嘴里;媽媽喊我洗澡,我不理,媽媽把澡盆端來(lái)為我洗腳;奶奶喊我睡覺(jué),我不愿意,撒謊說(shuō)要上廁所,偷偷帶上心愛(ài)的書(shū),在廁所里一看又是好久。實(shí)在該睡覺(jué)了,我慢吞吞地站起來(lái),眼睛還舍不得從書(shū)上離開(kāi)。躺在床上,我剛想拿出藏在枕頭底下的書(shū),媽媽卻走過(guò)來(lái),“啪”地一聲把燈關(guān)了。我只好把書(shū)放在枕邊,和書(shū)一起入眠。

每到雙休日,我就纏著爸爸媽媽去逛街。一到街上我才不逛街呢,只想去新華書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里的書(shū)可真多!有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)、名著小說(shuō),真是應(yīng)有盡有啊!我在書(shū)的海洋里遨游,就算有人擠我、撞我,我都一動(dòng)不動(dòng)。等爸爸媽媽逛完一圈回來(lái)找我,我還以為他們從天而降呢!他們要我回家,我耐著不走,媽媽只好給我買(mǎi)一本,我才高高興興地走了,回去又有“活”干啦!

我愛(ài)看書(shū),看書(shū)使我文思敏捷,人如其名??磿?shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富。

這就是我,蔣文捷,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。你愿意和我這個(gè)“小書(shū)迷”交朋友嗎?

自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)篇5

大家好,我是四(2)班的吳同學(xué)。首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài)。

幾年來(lái),在老師的精心教導(dǎo)和培育下,在學(xué)習(xí)上,我積極努力,刻苦鉆研;在工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),協(xié)助老師管理班級(jí);我樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng);我還是一個(gè)有愛(ài)心的女孩,我曾多次去看望敬老院的老人,為災(zāi)區(qū)人民積極捐款獻(xiàn)愛(ài)心;我每年都被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部與文明少年年,我參加“新思路杯”四年級(jí)奧數(shù)知識(shí)競(jìng)賽,榮獲一等獎(jiǎng);在學(xué)校內(nèi),我參加作文競(jìng)賽,榮獲一等獎(jiǎng);參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,榮獲二等獎(jiǎng)。我興趣廣泛,愛(ài)好體育、音樂(lè)、美術(shù)。我的座右銘是:“沒(méi)有,只有更好?!蔽伊?zhēng)在以后做一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!

我還要謝謝我的朋友__,因?yàn)樗谖覀氖枪膭?lì)我;在我開(kāi)心時(shí)與我分享這美好的時(shí)光;在我比賽時(shí)與我競(jìng)爭(zhēng),我肯定拿不到這么好的榮譽(yù)呢!!

自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)篇6

一頭烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩只淡淡的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長(zhǎng),人家叫我洋娃娃。這就是我,一個(gè)漂亮的小女孩。

我很愛(ài)哭,人家碰我一下,我就會(huì)哇哇大哭,要是碰疼一點(diǎn),那更是要哇哇地哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。別說(shuō)我什么也不會(huì),我會(huì)跳舞、唱歌、講故事,大家不知道的,我還會(huì)吹長(zhǎng)笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂(lè)家。這就是我,一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、多才多藝的我。

我還是一個(gè)粗心的小女孩,有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366,所以答案是錯(cuò)的,又被減了2分。為了懲罰我,媽媽讓我把這個(gè)數(shù)抄十遍,這樣才能記住。以后,只要抄錯(cuò)字,或?qū)戝e(cuò)字就抄十遍,就不會(huì)忘記了,要不,一而在再而三地犯錯(cuò),我就糟了。

我還很喜歡做手工。有一次,爸爸把羽毛球放在桌上,我就跑過(guò)去把羽毛球做成一個(gè)小姑娘,我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫(huà)上五觀,然后我找了一塊薄薄的棉花,用鉛筆在棉花的角邊卷一卷,棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè),看羽毛球就成一個(gè)漂亮的小姑娘了!爸爸回來(lái)拿羽毛球,看見(jiàn)我把羽毛球變了個(gè)花樣,爸爸就哈哈大笑起來(lái),笑的肚子都疼了!這就是我,一個(gè)有創(chuàng)意的我。

這就是我,一個(gè)又漂亮、又愛(ài)哭、又有創(chuàng)意的小女孩。

自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)篇7

世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉,每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的個(gè)性?!}記

轉(zhuǎn)眼已走過(guò)十三個(gè)春秋,時(shí)間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個(gè)性。

我愛(ài)陽(yáng)光愛(ài)自然。

不知從何時(shí)起,我開(kāi)始喜歡有陽(yáng)光的地方??粗?yáng)光從繁密的樹(shù)葉間滲透出來(lái),將斑駁的光影投在地上;看著陽(yáng)光在我的手心變幻著身形的那一瞬間,好安靜,什么都不用想,只有內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅;那一刻,我懂得了淡然,陽(yáng)光無(wú)論遇到什么,都予以燦爛、溫暖。

也不知從何時(shí)起,我喜歡看那成片成片嫩綠的小草,我仿佛看見(jiàn)它破土而出時(shí)扭動(dòng)著的身軀,總有一種奇妙的感覺(jué)在心中滋生——那是生的喜悅,就如宗璞看見(jiàn)紫藤蘿一般,那是一個(gè)生命的誕生,一個(gè)生命向我們發(fā)出的召喚,聲音不大,卻足以撼動(dòng)人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財(cái)富,而如陽(yáng)光般的愛(ài),就是它最需要的養(yǎng)料。

我愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀。

有人說(shuō)過(guò),讀書(shū)是靈魂,是心與心的溝通,不需要言語(yǔ)。每當(dāng)我輕輕捧起書(shū),遨游于浩瀚的海洋時(shí),總能感受到這一點(diǎn)。

我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛(ài)與感動(dòng);我看郭敬明書(shū)寫(xiě)那些讓一切重新來(lái)過(guò)的離別……他們都不完美,但卻更真實(shí),仿佛他們就在我身旁,陪我一起書(shū)寫(xiě)我的青春,我的傳奇。

我愛(ài)書(shū),愛(ài)閱讀,愛(ài)這些不完美卻有血有肉的人物,那么那么愛(ài),每次想起,心中總會(huì)漾起一串漣漪。有書(shū)的陪伴,我不孤單。

我愛(ài)親友愛(ài)老師。

父母給我生命,給我最無(wú)私的愛(ài);老師傳授我知識(shí),教我做人的道理;朋友點(diǎn)綴我的生活,一同學(xué)習(xí)一同嬉鬧。俗語(yǔ)說(shuō),“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血”,“投之以桃,報(bào)之以李”,我懷著感恩的心,在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——

學(xué)習(xí)上,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)換來(lái)父母的笑容,告訴他們不用操心;節(jié)日來(lái)臨,一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ),換來(lái)老師頻頻的點(diǎn)頭;朋友生日,一條簡(jiǎn)短的祝福信息換來(lái)他們滿(mǎn)心的歡喜……原來(lái)他們都那么容易滿(mǎn)足,多么微不足道的愛(ài)卻能填滿(mǎn)一個(gè)人的心。我愛(ài)他們,現(xiàn)在愛(ài),以后會(huì)更愛(ài)。

就像一首歌曲唱的那樣,“相信愛(ài)是永恒不變的期待,相信愛(ài)是生命的主宰……”

我相信愛(ài),相信有了愛(ài),一切會(huì)變得美好。我會(huì)用愛(ài)去對(duì)待一切,必定不改初衷,更不會(huì)迷失方向。這就是我。

自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)篇8

我的名字叫“晴”,它寄寓著爸爸媽媽對(duì)我的希冀--生命里充滿(mǎn)陽(yáng)光,快快樂(lè)樂(lè)。我的個(gè)子不高,有一頭烏黑的短頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉蛋上。

我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)同學(xué)的孩子,而且我還是老師的得力助手,每次老師安排的任務(wù)我都能出色完成。記得有一次,學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比大檢查,老師把這個(gè)任務(wù)交了給我。我胸有成竹地把班里的同學(xué)分成四個(gè)小組。第一小組掃地;第二小組擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小組拖地;而剩下的第四小組就負(fù)責(zé)倒垃圾和擺桌子。在我的冷靜指揮下,我們班的大掃除進(jìn)行的有條不紊。老師看見(jiàn)了,笑嘻嘻的夸我像個(gè)“小管家”。那次衛(wèi)生評(píng)比,我們班得了第一名。我希望進(jìn)入到新的學(xué)校,新的班級(jí)能繼續(xù)成為班里的骨干,繼續(xù)當(dāng)老師的得力助手。

我雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但也有不少的缺點(diǎn)。其中粗心大意就是我的缺點(diǎn)。每次考試的時(shí)候,因?yàn)榇中拇笠?,我常在一些?jiǎn)單的題目上失分,令我后悔不已。我非常希望以后能改掉這個(gè)壞毛病,跟“細(xì)心”交朋友。

新同學(xué),新老師,這就是我,一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和靈氣的我,你們?cè)敢飧医慌笥褑嵛曳浅F谀艹蔀槟銈兊暮门笥雅?

自我介紹小學(xué)生簡(jiǎn)短四年級(jí)篇9

世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉,每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的個(gè)性?!}記

轉(zhuǎn)眼已走過(guò)十三個(gè)春秋,時(shí)間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個(gè)性。

我愛(ài)陽(yáng)光愛(ài)自然。

不知從何時(shí)起,我開(kāi)始喜歡有陽(yáng)光的地方??粗?yáng)光從繁密的樹(shù)葉間滲透出來(lái),將斑駁的光影投在地上;看著陽(yáng)光在我的手心變幻著身形的那一瞬間,好安靜,什么都不用想,只有內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅;那一刻,我懂得了淡然,陽(yáng)光無(wú)論遇到什么,都予以燦爛、溫暖。

也不知從何時(shí)起,我喜歡看那成片成片嫩綠的小草,我仿佛看見(jiàn)它破土而出時(shí)扭動(dòng)著的身軀,總有一種奇妙的感覺(jué)在心中滋生——那是生的喜悅,就如宗璞看見(jiàn)紫藤蘿一般,那是一個(gè)生命的誕生,一個(gè)生命向我們發(fā)出的召喚,聲音不大,卻足以撼動(dòng)人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財(cái)富,而如陽(yáng)光般的愛(ài),就是它最需要的養(yǎng)料。

我愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀。

有人說(shuō)過(guò),讀書(shū)是靈魂,是心與心的溝通,不需要言語(yǔ)。每當(dāng)我輕輕捧起書(shū),遨游于浩瀚的海洋時(shí),總能感受到這一點(diǎn)。

我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛(ài)與感動(dòng);我看郭敬明書(shū)寫(xiě)那些讓一切重新來(lái)過(guò)的離別……他們都不完美,但卻更真實(shí),仿佛他們就在我身旁,陪我一起書(shū)寫(xiě)我的青春,我的傳奇。

我愛(ài)書(shū),愛(ài)閱讀,愛(ài)這些不完美卻有血有肉的人物,那么那么愛(ài),每次想起,心中總會(huì)漾起一串漣漪。有書(shū)的陪伴,我不孤單。

我愛(ài)親友愛(ài)老師。

父母給我生命,給我最無(wú)私的愛(ài);老師傳授我知識(shí),教我做人的道理;朋友點(diǎn)綴我的生活,一同學(xué)習(xí)一同嬉鬧。俗語(yǔ)說(shuō),“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血”,“投之以桃,報(bào)之以李”,我懷著感恩的心,在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——

學(xué)習(xí)上,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)換來(lái)父母的笑容,告訴他們不用操心;節(jié)日來(lái)臨,一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ),換來(lái)老師頻頻的點(diǎn)頭;朋友生日,一條簡(jiǎn)短的祝福信息換來(lái)他們滿(mǎn)心的歡喜……原來(lái)他們都那么容易滿(mǎn)足,多么微不足道的愛(ài)卻能填滿(mǎn)一個(gè)人的心。我愛(ài)他們,現(xiàn)在愛(ài),以后會(huì)更愛(ài)。

就像一首歌曲唱的那樣,“相信愛(ài)是永恒不變的期待,相信愛(ài)是生命的主宰……”

我相信愛(ài),相信有了愛(ài),一切會(huì)變得美好。我會(huì)用愛(ài)去對(duì)待一切,必定不改初衷,更不會(huì)迷失方向。這就是我。

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