嗨,大家好。我的名字叫___,我來自___.我很高興來這里和你們一起念書。
當(dāng)我三天前來到這個(gè)學(xué)校時(shí),我就喜歡上它了。這里是那么美麗,那么振奮人心,這里的每個(gè)人都對(duì)我很親切,特別是___.而這個(gè)班集體對(duì)我來說就像一個(gè)大家庭。我對(duì)音樂以及閱讀很有興趣。我也喜歡自己寫作與譜曲。我非常想和你們一起度過一個(gè)愉快而充實(shí)的初中生活。最后,我希望我能很快成為你們的朋友,謝謝。
我是一個(gè)非常開朗、活潑的_,從來沒有過不開心的不開心的時(shí)候,就算有也只是暫時(shí)的。好學(xué)的我啥都學(xué),舞蹈、唱歌、彈古箏樣樣都行,不過不擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩門科目。上了初中之后,我已經(jīng)不再不想上這兩門課了,我覺得初中的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單的時(shí)候,就開始拼命讓自己喜歡這兩科,使自己的成績(jī)跟上班上的同學(xué)。
我最擅長(zhǎng)彈古箏,我很高興自己有毅力學(xué)了五年左右的古箏,有一雙好彈古箏的手兒。喜歡古箏的我,時(shí)不時(shí)的彈首樂曲,撥動(dòng)琴弦,美妙的音樂便會(huì)在我房間徘徊。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學(xué)生了,我想把精力都放在學(xué)習(xí)上,只有星期天的時(shí)候?qū)W完作業(yè)才會(huì)彈古箏,既不落下學(xué)習(xí),又不會(huì)讓自己的技藝生疏。希望自己能在彈琴水平提升的同時(shí),學(xué)習(xí)也能跟著進(jìn)步。
這就是我了,一個(gè)很熱情的女孩子。
今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天,第四節(jié)是語(yǔ)文課。
我們班的語(yǔ)文老師姓譚,是個(gè)和藹可親的老師。我本來就喜歡上語(yǔ)文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對(duì)語(yǔ)文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語(yǔ)文老師的課堂都是:一位嚴(yán)肅端莊的語(yǔ)文老師走上講臺(tái)做一個(gè)自我介紹,然后嚴(yán)肅地問學(xué)生“大家有沒有預(yù)習(xí)這本書?。俊苯又_始講課。
而譚老師先讓我們談?wù)剬?duì)“語(yǔ)文”這個(gè)詞的理解,然后又讓我們猜想一些名人是用什么語(yǔ)言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系;最后為我們朗讀了一首小詩(shī),那首小詩(shī)寫得很優(yōu)美、很豪邁,每個(gè)文字都是一幅亮麗的圖畫。
今天的第一節(jié)語(yǔ)文課,雖然我沒有學(xué)課文,但是我有了更大的收獲,這個(gè)收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識(shí),而且還增加了我對(duì)語(yǔ)文、語(yǔ)文老師的喜愛!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們好!我是___,今年__歲,家住______。
我一直期望的初中生活從今天就要開始了,真希望在新的年紀(jì),新的學(xué)校,和各位同學(xué)老師們相處融洽,學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活。
在來到這里之前,我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中,有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分,并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處,不過也有點(diǎn)小缺點(diǎn),就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多,有時(shí)候會(huì)影響到其它同學(xué),以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂,曾經(jīng)也有文章在??l(fā)表過,課余時(shí)間喜歡聽聽悠閑的音樂。
新的學(xué)期里,我愿和大學(xué)共同進(jìn)步,用我們最寶貴的幾年時(shí)間來完成學(xué)業(yè),有困難相互幫助,我一定會(huì)第一個(gè)上前。請(qǐng)大家監(jiān)督我。
我的個(gè)人自我介紹就到這里,感謝大家!
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:
一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的`同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我叫__,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的o型血,我畢業(yè)于利辛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我是那種“靜如處女,動(dòng)如脫兔”的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍?。∥覀€(gè)子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!
我的成績(jī)嘛,小學(xué)在班上還不錯(cuò)嘍,多次獲得各科獎(jiǎng)項(xiàng),曾任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委和副大隊(duì)長(zhǎng),也是老師的.得意弟子,然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個(gè)高手云集的班級(jí)里,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動(dòng)力,我一定會(huì)努力加油的!
我喜歡體育,愛跑步、跳繩和乒乓球,小學(xué)還多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng);我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),表現(xiàn)也比較好,很多時(shí)候,都被當(dāng)成榜樣。
我,今年12歲也稱不上是什么高頭大個(gè),長(zhǎng)的胖,不過也很可愛哦!我的朋友給我起了“肥總”這個(gè)外號(hào)!
我的兩個(gè)大的缺點(diǎn)。就是上課不剛積極舉手發(fā)言,考試時(shí)不認(rèn)真檢查。就拿第一次月考來說吧!就是我的粗心大意,不認(rèn)真檢查,害的我這次月考考得很攔。我希望我能改掉這些缺點(diǎn)。
我有恐老師的辦公室癥,我不知道怎么,知道老師叫我進(jìn)去干什么或不知道干什么,只要一進(jìn)老師的辦公室,我的身體就不聽我使換,一個(gè)勁的發(fā)抖,不過站在老師面前會(huì)好些,奇怪的是,我一出老師的辦公室,心情很高興,身體也不抖了。
哈哈!聽了我的講解,你是不是更了解我了呢?
大家好,我叫小慧,來自__小學(xué),今年12歲,我的生肖是鼠,我的性情跟我的生肖相匹配,小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學(xué)年希望能和各位成為好朋友,我愛好打羽毛球,但更喜歡英語(yǔ),我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)好英語(yǔ)是非常有用的,現(xiàn)在英語(yǔ)的普及程度是相當(dāng)廣的,況且現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)對(duì)外開放了,英語(yǔ)的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進(jìn)取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝