本人為人隨和，品德兼優(yōu)，熱愛動物醫(yī)學專業(yè)，有沖勁，肯學；能吃苦，有團隊精神，具有較好的溝通能力和組織能力。本人在課余期間經(jīng)常出寵物門診見習，對藥品了解，能立診斷疾病。在校期間曾獲學業(yè)優(yōu)勝獎、優(yōu)秀團干、三好學生、學校學生干部標兵征文一等獎、省農(nóng)廳優(yōu)秀實踐報告三等獎等等獎項！
本人學習動物醫(yī)學專業(yè)的綜合性知識，具備動物醫(yī)學方面的基本理論、基本知識和基本技能，是能在獸醫(yī)業(yè)務部門、動物生產(chǎn)單位及有關部門從事獸醫(yī)、防疫檢疫等工作的高級應用型、技能型技術人才。
本專業(yè)畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理、進出口動物及其產(chǎn)品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗、飼料工業(yè)、動物疾病的診斷與防治、實驗動物、公共衛(wèi)生及生物醫(yī)學領域等方面的工作。
本人性格開朗，對待事情有較強的積極性和責任性，在工作上多次受到上級管理人員的認可，當然最重要的是能力。由于開始從事財務支持方面的工作，在職期間經(jīng)過幾個階段的系統(tǒng)學習，在實踐中積累了一定的工作經(jīng)驗，希望在提高自已的同時能加盟到貴公司。誠誠懇懇、執(zhí)著的敬業(yè)精神是我最大的優(yōu)點和財富，期待與您的面談！
一定的會計基礎知識，掌握一定的計算機基礎知識，能熟練運用windows，word，excel，photoshopde的操作。為人積極樂觀、有耐心，遇到挫折不屈服，能夠靜下心來，以積極樂觀的心態(tài)，耐心地想辦法解決;待人誠懇有禮貌，適應能力強，可以很快地適應新的工作環(huán)境。做事情有主見，敢于承擔責任。
有較強的溝通表達能力，對工作一向是認真負責、處人隨和！換位思考這是我最大的優(yōu)點，我相信我能勝任此工作！
誠實守信，具有良好的感恩意識；勤勉務實，注重理論與實踐的有效結合；善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維；責任心強，對待工作盡職盡責；進取意識烈強烈，虛心好學；有良好的團隊組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關系；能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。
為人穩(wěn)重、大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的責任心，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在責任心、事業(yè)心、親和力、決策能力、計劃能力、談判能力強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。
性格動靜皆可，謙虛，自律，自信，觀察事情比較細致，做事細心，學習能力強，有一定的工作能力，適應能力和協(xié)調(diào)溝通能力，工作認真負責，刻苦耐勞。
具有很強的集體榮譽感、責任感和團隊合作精神，專業(yè)知識扎實、勤奮好問，處事穩(wěn)重，意志力強，具有務實、求是的精神，能較快的接受新事物，能承受一定的工作壓力。
本人性格開朗，穩(wěn)重，誠實守信，有較強的團隊合作意識及集體榮譽感；在生活中嚴于律己，勤于動手。我的中文錄入速度每分鐘80字以上；并且取得了大學生國家英語4級證書。在實習期間的工作中，能夠運用所學知識進行聽說讀寫。能夠熟練的運用辦公軟件Office的各種功能進行高效的辦公室日常工作。
政治方面，在校期間一直擔任班內(nèi)團支書職務，負責召開班內(nèi)團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；我在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團員稱號，優(yōu)秀班干部稱號，三好學生稱號。
在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當工作精英，做合格的員工。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自己的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多種專業(yè)軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
以上為我的。作為一名20__年計算機專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自己的人生價值和追求的目標。
三年的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自己、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識方面都有了很大的提高。
思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
業(yè)務知識方面：三年的函授學習，實際只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎。
本人為人踏實、勤奮，嚴格要求自己，工作積極，一絲不茍，對新事物有較強的接受能力。對自己已掌握的技術敢于創(chuàng)新，精益求精，能夠妥善的處理周圍的人際關系，團結同事，并具有極強的團隊合作精神。
1、熟悉軟件驗證的一般理論和方法，較豐富的功能測試與性能測試經(jīng)驗。
2、良好的獨立分析，故障排查和解決問題的能力，并能關注細節(jié)。
3、掌握常用測試工具，如Spirent、Silkperformer、Loadrunner，CPPUnit。
4、熟練使用C++、Python、LinuxShell等程序語言。
5、熟練操作Unix/Windows系統(tǒng)和Unix/Windows工具，熟悉Oracle、SQLServer。
6、熟悉網(wǎng)絡協(xié)議，如TCP/IP，HTTP/HTTPS，F(xiàn)TP，DHCP，DNS，SSH，VNC。
7、熟悉網(wǎng)絡的設計搭建，交換機路由器的配置，熟悉Web，F(xiàn)TP，Samba，等服務器的部署。
8、CET—6，具備良好的英語聽說讀寫能力，通過國家網(wǎng)絡工程師（中級）認證。
本人思想素質(zhì)好，樂于助人，尊老愛幼，關心集體，以集體利益為重，有較強的工作能力，個性活潑、開朗，為人誠實可靠，對工作充滿熱情，責任心強，能理論聯(lián)系實際，熟練進行各種臨床技能操作；能自己立值班，完成各項醫(yī)療文件書寫。醫(yī)護關系融洽、協(xié)作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長與病人交流，對病人熱情、耐心，具備了臨床護士的基本素質(zhì)，能勝任臨床醫(yī)療護理工作。
本人具備良好的人格，吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重，堅守誠信，正直原則，擁有良好的綜合素質(zhì)；善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛能；善于與人溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標；對待工作，充滿熱忱，積極主動，義無顧，克己盡職；本著“愛心”、“耐心”與“責任心”，立志為病患提供優(yōu)質(zhì)護理與人文關懷，平等待人，充分尊重患者的人格和權利，把一切尊重患者的言行自覺融于日常護理工作中，真正體現(xiàn)“以患者為中心”的新型護理關系。