在自薦信的開頭，應(yīng)該簡潔明了地說明自己的背景信息，如個人信息、教育背景、所在行業(yè)等，讓招聘方了解自己的基本情況。以下是小編整理的給導師發(fā)的自薦信，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的姜老師：
您好!
我叫某某，是某某學校20ｘｘ級本科學生。結(jié)合以往分數(shù)線，確認有幸進入復試后，我第一時間將準備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
通過師兄師姐的介紹，我對您的研究方向有了一定的了解，自己對您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我知道您的學生都是非常優(yōu)秀的，所以我對自己進行了簡單的評估：本科期間，除了通過四六級、計算機二級，完成基本的學習任務(wù)外，自己還積極參加院校活動、開展社會實踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培養(yǎng)了自己負責任的態(tài)度；在實驗課堂上，自己謙虛向老師學習打聽專業(yè)知識，樹立了嚴謹?shù)膽B(tài)度。整個學習生活過程中，自己有著明確的奮斗目標，能夠踏實努力付出。我認為自己本科所學的知識、所掌握的實驗技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學業(yè)，并創(chuàng)造一定的成果。
我誠摯的希望成為您的學生、接受您的指導。當然，我也會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才能有資格成為您的學生。
再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，并期待能夠加入您的科研團隊。(隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述)
祝您：
身體健康，工作順利。
自薦人：__
20__年__月__日
教授：
您好，我希望您能把這封讀完。
我曾經(jīng)是個很次的'學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。
我知道，您看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。
尊敬的教授：您好！
我是建筑工程學院工程管理專業(yè)的學生。一直以來慕名貴校。人大的社會學以有中國特色的社會學理論和方法建設(shè)為核心，面向中國改革和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實問題，理論與實證相結(jié)合，特別在有中國特色的社會學理論體系建設(shè)方面和實施標準化、持續(xù)性的大型社會調(diào)查方面，取得了新的重要進展，是我一直渴望的學習研究方向。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會。
本科期間通過任課老師的介紹了解了李老師，知道您研究的方向之一就是轉(zhuǎn)型時期中國社會分層結(jié)構(gòu)的變遷，對您的“中國綜合社會調(diào)查（CGSS）”科研項目很感興趣。最近，又拜讀了您《再生產(chǎn)的延續(xù)：制度轉(zhuǎn)型與城市社會分層結(jié)構(gòu)》，對轉(zhuǎn)型時期我國的社會分層和社會結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀有了綜合而深刻的理解，對老師研究的分析方法非常感興趣，畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于轉(zhuǎn)型時期社會分層的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實踐，成績基本平均每門達到80分以上，兩次綜合測評成績?yōu)閷I(yè)第一名，具有較扎實的理論基礎(chǔ)和思考能力。其次我的英語能力較好，已通過六級，口語為A；另外我的科研興趣相當濃厚，和同學做過關(guān)于小商販和城管的科技立項項目，并獲得校級項目三等獎，在ｘｘ雜志上發(fā)表過論文。
拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事有目標、有計劃，踏實認真。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的團隊。祝您身體健康，工作順利。
自薦人：
年月日
尊敬的馬教授：
您好！
我叫，今年報考了貴校計算機技術(shù)（專業(yè)學位）的碩士研究生。通過貴校歷年的工科復試線，我覺得自己可能會有復試的機會，再加上學長的推薦，我非常希望能夠有機會就讀您20__年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
我今年的考研成績總分349，其中61，英語69，數(shù)學94，專業(yè)課125。
本科學習期間，我一直勤奮努力，對所學專業(yè)很感興趣，認真學習專業(yè)基礎(chǔ)知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學生活的各方面表現(xiàn)良好，曾獲優(yōu)秀學業(yè)乙等學金，引航獎學金和“三好學生”稱號。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。校園生活其他方面也積極活躍，參加過演講比賽，擔任過校報編輯等。四年的大學生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。
通過學長得知馬教授治學嚴謹，對學生要求嚴格，認真負責，在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和軟件工程等方面都很有研究。而我對這一研究領(lǐng)域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，在大學本科學習階段我也了解過我們學校的一些項目，學習了解了一些基礎(chǔ)知識，雖然學習時間不長，了解的知識也不夠深入全面，但引發(fā)了我濃厚的興趣，有了進一步學習的愿望，所以報考了武漢理工大學計算機技術(shù)（專業(yè)學位）的碩士研究生，希望能繼續(xù)深造。
我特別希望能夠就讀您的研究生，希望能跟您學知識，做項目，多實踐以進一步提高自己，我也一定會加倍努力，跟您好好學東西，我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務(wù)！
我現(xiàn)在正在準備復試，希望得到老師的指導和建議，同時也希望我的學術(shù)追求生涯能夠進一步延續(xù)。冒昧致信，懇請您海涵！另附我的個人簡歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！
靜候老師佳音！祝您安康！
此致
敬禮！
自薦人：__
20__年__月__日
尊敬的領(lǐng)導：
同學是科技大學院級專業(yè)本科生，我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。
同學大學三年的加權(quán)成績獲得年級第名，次獲得國家獎學金，作為學重點培養(yǎng)的學習特優(yōu)生，在我校科研創(chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“學院”學習，我院專門為其配備了專門的本科指導老師，指導其專業(yè)學習與大學規(guī)劃(級本科生只有名學生享受此待遇)。她積極參與法學院舉辦的各類學術(shù)會議、學術(shù)講座，表現(xiàn)出其較強的學術(shù)興趣和研究潛力。
她的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“訪行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院年暑期社會實踐等獎和優(yōu)秀實踐報告獎。作為德語班的學生，她的德語不僅在第一學年就通過了大學德語級，而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)級考試和考試。
總之，同學是一名全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，動手能力強，嚴于律己并有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學術(shù)視野，提升綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。特予推薦。
自薦人：__
20__年__月__日