三分鐘學(xué)習(xí)演講稿

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三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在生活中,我們每個(gè)人心中總會(huì)有一位讓我們崇拜的、十分偉大的偶像。縱使他們能夠時(shí)時(shí)激勵(lì)并給予我們?nèi)松较虻闹敢?,但是他們還是距離我們太遠(yuǎn)了,會(huì)讓我們有一種渴望而不可及的渺茫,那種感覺(jué)實(shí)在是太不真實(shí)了。但,其實(shí),榜樣不一定就是做下了豐功偉績(jī),家喻戶曉的人物,只要你用心尋找,你的榜樣就在你的身邊。或許是她,又或許是他……

“以人為鏡,可以明得失。”把榜樣當(dāng)做一面鏡子,你就能時(shí)時(shí)刻刻了解到他的方方面面,了解他的所有優(yōu)缺點(diǎn),“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!焙玫姆矫娌粩鄬W(xué)習(xí),壞的方面堅(jiān)決說(shuō)不。

我的身邊就有這樣一面鏡子,她學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)異,中上流罷了。但是她卻一直在努力的做好學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節(jié)約,不攀比,不做名牌的粉絲。她十分的樂(lè)于助人。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候,總愛(ài)去幫助那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué),就那么日復(fù)一日,不知厭倦。我曾親眼看到過(guò)她,在聽(tīng)到別人的分?jǐn)?shù)時(shí)綻放出的笑臉。心下不解,便問(wèn)她怎么笑得那么開(kāi)心?又不是你考的分?jǐn)?shù)。

她淡淡一笑,酒窩顯得那么好看,說(shuō):“那是因?yàn)槟銢](méi)有盡自己的全力去幫助過(guò)一個(gè)人,我盡全力幫助了那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué),使自己能有用武之地,難道不值得我去高興嗎?助人為樂(lè)助人為樂(lè),我聽(tīng)到了他的分?jǐn)?shù)考的那么高,就知道了自己這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi),同時(shí),看到他臉上浮現(xiàn)的笑,我就會(huì)控制不住自己跟著笑。再說(shuō)了,我輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的同時(shí),還能鞏固老師所講過(guò)的知識(shí),這難道不是一舉兩得嗎?所以說(shuō),我為什么不能笑?”

我聽(tīng)了之后,很是動(dòng)容。對(duì),這就是我們身邊的鏡子。這,就是她,她認(rèn)真、踏實(shí)、樂(lè)觀、積極向上,她幫助同學(xué)、協(xié)助老師。她身上的優(yōu)點(diǎn)是多么可貴,多么引人深省。

我們現(xiàn)在是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),朝氣蓬勃的我們有用不盡的活力,。因此,才更要向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),努力去學(xué)習(xí)他們身上的一切優(yōu)點(diǎn),成為別人眼中的榜樣。爭(zhēng)取做到“小時(shí)學(xué)榜樣,長(zhǎng)大成榜樣?!?/p>

科·達(dá)勒維說(shuō)過(guò):“榜樣的力量是無(wú)窮的?!鄙磉叺陌駱樱缢苹鸢愕尿滉?yáng),溫暖著我們的心頭,昭示著我們做人做事的基本態(tài)度,他們能夠讓我們更加努力,更加積極向上,激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量,傳遞給我們最為不朽的精神品質(zhì)。身邊的榜樣,就是激我們奮進(jìn)的催化劑,是一面鏡子,也是一面旗幟。只有我們善于在茫茫人海中找到自己身邊的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,將他們立為我們身邊的一面明鏡,時(shí)時(shí)刻刻警醒著自己,才能在未來(lái)人生的道路上勇往直前、披荊斬棘,讓我們的國(guó)家變得更加美好哦,為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量!

謝謝大家!

三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是七年級(jí)一班的,對(duì)于學(xué)習(xí)方法多種多樣,每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅(jiān)持下去。在這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì):

不管是學(xué)哪一門(mén)課目,最重要的是多讀、多寫(xiě)、多練?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”,哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……我們都應(yīng)該不厭其煩,反反復(fù)復(fù)的寫(xiě)和記,才會(huì)對(duì)它們了如指掌。

學(xué)習(xí)要持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,否則這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣,怠慢。

要想學(xué)好每一課,就要做到課前預(yù)習(xí),第二天要學(xué)的知識(shí),把不懂的地方做好標(biāo)記,在上課時(shí)積極提問(wèn),把不懂的問(wèn)題弄懂?;丶覍?xiě)作業(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí),然后再寫(xiě)家庭作業(yè),這樣有利于我們的記憶。

想要取的好成績(jī)的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間,牢牢記住老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,并做好筆記,課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。

語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背,但不要死記硬背,記憶法很多,以下是我認(rèn)為有效的記憶法:

1、特征記憶法:對(duì)于內(nèi)容相似的知識(shí),通過(guò)細(xì)致的觀察和全面的比較后,找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征。

2、回憶記憶法:將學(xué)過(guò)的內(nèi)容,經(jīng)常的`及時(shí)的回憶,在回憶中加強(qiáng)記憶。

3、重點(diǎn)記憶法:記住整個(gè)內(nèi)容中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點(diǎn),作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部?jī)?nèi)容。

4、口訣記憶法:將記憶內(nèi)容編寫(xiě)成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

5、理解記憶法:只有深刻理解了的知識(shí)才能牢固的記住它。

除了多記之外還要靈活運(yùn)用,和實(shí)際生活聯(lián)系在一起。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要多做練習(xí)題,掌握做題的技巧,除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外,自己在家也可以買(mǎi)一些課外閱讀的資料或練習(xí)題,這樣有利于擴(kuò)大知識(shí)面。

在考試前,要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),通過(guò)分類整理的方法快速?gòu)?fù)習(xí)完成。考試時(shí)要有一顆冷靜的心,不緊張、不急躁,面對(duì)難題先放一邊,把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題,聯(lián)想相關(guān)知識(shí),細(xì)心讀題,認(rèn)真作答??纪暝嚋?zhǔn)備一個(gè)大的改錯(cuò)本,把每科錯(cuò)的題抄原題寫(xiě)上正確的答案,到下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí),每考完一次試都這樣做,我相信一定會(huì)把知識(shí)掌握得很牢固。

希望這些學(xué)習(xí)方法可以幫助大家,讓我們好好學(xué)習(xí),為了美好的明天一起奮斗吧!

謝謝大家!

三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

我今天演講的主題是學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)使人受益終生。下面,我就來(lái)介紹一下學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓大家能從中受益。

在學(xué)校里,上課要專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,將老師講的主要內(nèi)容記錄下來(lái)。課間邊玩邊和同學(xué)們一起背概念、記英語(yǔ)單詞。放學(xué)回家的路上,向同學(xué)請(qǐng)教不懂的問(wèn)題?;氐郊遥紫日J(rèn)真地完成作業(yè)。然后讀書(shū),讀與教科書(shū)有關(guān)可課外書(shū)籍,來(lái)增加自己對(duì)知識(shí)的積累,陶冶情操。吃完晚飯,搞一些有趣的小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明,鍛煉自己的動(dòng)手能力,開(kāi)發(fā)大腦增長(zhǎng)智慧。之后,還可以寫(xiě)一篇日記,記錄下當(dāng)天所學(xué)和所想。睡覺(jué)時(shí)還要回顧一天中所學(xué)到的知識(shí)呢,為了加以推敲和總結(jié),使自己學(xué)到的知識(shí)更加牢固。

同時(shí),我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。先拿語(yǔ)文這科目來(lái)說(shuō)吧!如果你天天拿著課本讀了又背,背了又讀,背誦的結(jié)果并不讓人滿意。并且,光從書(shū)本上得到的知識(shí)那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在平常生活中,如果你發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ),可以拿一本本子將它記下,這樣日積月累下去,知識(shí)自然就豐富的多了。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都可以使用這樣的方法,專門(mén)準(zhǔn)備了這樣的小本子,把平常學(xué)到的新知識(shí)都記載在本子上,下課后再鞏固,這樣減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,得知此事要躬行。”

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,所謂習(xí)慣,那就是自然。我們所謂的習(xí)慣應(yīng)該達(dá)到,自然而然地自覺(jué)地去對(duì)待學(xué)習(xí)。只有真正養(yǎng)成了好習(xí)慣,我們才能做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課余自覺(jué)學(xué)習(xí)。

我的國(guó)旗下講話結(jié)束,謝謝大家!

三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

首先十分榮幸,能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),與同學(xué)們一齊交流學(xué)習(xí)的心得與見(jiàn)解。

在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,如何才能做到完全理解與消化知識(shí)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,上課認(rèn)真聽(tīng)講就行了。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單,課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘,不開(kāi)小差,用腦子,用心去聆聽(tīng)教師所傳授的知識(shí)呢?上課,必須“寸步不離”地跟著教師的思路走,可能你一走神,一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)可能已與你擦肩而過(guò)了。

至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),我反倒認(rèn)為是次要的了,但并不是不重要。“溫故而知新”嘛,其實(shí)我們每一天在做家庭作業(yè)時(shí),就是對(duì)知識(shí)很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用。所以我提議,每一天回家先把各科知識(shí)看一遍,把書(shū)拿出來(lái)讀,然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識(shí)。同時(shí),我也想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),讀死書(shū)是沒(méi)用的,我想沒(méi)人想讓自我變成書(shū)呆子。要注意勞逸結(jié)合,壓力能夠化為動(dòng)力,但不能太大,適當(dāng)給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報(bào)刊,讓自我多笑笑,別整天塌著臉,心境好,學(xué)習(xí)效率自然高。前不久,學(xué)校舉行了一場(chǎng)期中測(cè)驗(yàn),相信還有很多人對(duì)這次的成績(jī)耿耿于懷。我認(rèn)為,考試分?jǐn)?shù)、名次固然重要。但自我對(duì)錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時(shí),別人可能已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,努力學(xué)習(xí)了。這樣,你已經(jīng)被甩在后面了。我們必須要知錯(cuò)就改,不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。

每一次的考試,我們能夠不和別人比,就和我們自我比,看看提高了沒(méi)有,如果退步了,得想想錯(cuò)在哪里,下次要注意。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我潛能,不斷超越自我的過(guò)程。雖然很漫長(zhǎng),但不能急躁,要認(rèn)真走好每一步,步子不要邁太大,不然反倒會(huì)摔跤。寧可一小步一小步,穩(wěn)穩(wěn)地,腳踏實(shí)地地走。只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,總會(huì)成功的。

學(xué)習(xí)有苦,更有樂(lè),是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。學(xué)習(xí)固然枯燥,但我們要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)歡樂(lè)、趣味的一面,拋開(kāi)煩惱和不愉快,真心投入到學(xué)習(xí)中。

這些是我對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人見(jiàn)解和提議,期望對(duì)同學(xué)們有幫忙,畢竟每個(gè)人的思維都不一樣,只要每個(gè)人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我相信,天道酬勤,只要付出辛勤的汗水就必須能收獲豐碩的果實(shí)。

我的演講完畢,多謝大家!

三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇5

尊敬的各位老師、全體同學(xué):

大家好!

今天國(guó)旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,取得優(yōu)異成績(jī)》。

人們總喜歡這樣來(lái)形容時(shí)間的流轉(zhuǎn):說(shuō)白駒過(guò)隙、也說(shuō)彈指一揮、還說(shuō)逝者如斯,作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。

那么,在匆匆而過(guò)的時(shí)間里,你收獲了些什么呢?

你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢?

你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī),過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假呢?

我覺(jué)得態(tài)度很重要,可以說(shuō),端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶!

那么,要取得優(yōu)異的成績(jī),我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到以下三點(diǎn):

一是誠(chéng)實(shí)考試。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的,任何想伺機(jī)蒙混、騙老師、騙家長(zhǎng)的想法都是不可取的,最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人 ,而且一旦養(yǎng)成了不誠(chéng)信的習(xí)慣,它會(huì)像瘟疫一樣的'伴你成長(zhǎng),擴(kuò)散到你的做事、做人,從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門(mén)前公告欄設(shè)立曝光臺(tái),你若是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)考試被曝了光的話,那將會(huì)是多么沒(méi)面子的事情,所以誠(chéng)實(shí)考試為先。

二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題,認(rèn)真的做出答案。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著急交卷、不左顧右盼等等,凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分,若是因?yàn)榇中拇笠饣爬锘艔垇G了分,若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案,那就是隨意揮霍浪費(fèi)自己一學(xué)期的努力,那就是 將本來(lái)可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì)說(shuō)“丟個(gè)一分二分不要緊,”我說(shuō)“__清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線685分,而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因?yàn)?分之差被清華拒之門(mén)外的就有四五個(gè)。所以說(shuō)養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要。

三是書(shū)寫(xiě)規(guī)范。工整的書(shū)寫(xiě) 、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感,給閱卷老師留下美好的印象,而這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那么無(wú)論是平時(shí)的練考,還是將來(lái)的小考、中考、高考,都會(huì)對(duì)你大有益處。

以上三點(diǎn)正是我對(duì)全體同學(xué)本次考試的要求,請(qǐng)牢記在心,努力去做。

最后,祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試,呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷,歡歡喜喜過(guò)大年!

我的講話完畢,謝謝大家!

三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

我是一名正在就讀初中×年級(jí)的中學(xué)生,既無(wú)淵博的學(xué)識(shí),也無(wú)豐富的閱歷。然而,在我快樂(lè)的生活中,在我人生的字典里,我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字:勤奮。

從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來(lái),老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

茹貝爾說(shuō):假如你是一個(gè)窮人,你應(yīng)該用你的操守來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應(yīng)該用你的慈善來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);我說(shuō):假如你是一個(gè)學(xué)生,你應(yīng)該用你的勤奮來(lái)維護(hù)你的名譽(yù)!

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯若作舟。

難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,為了練習(xí)鋼琴,我的手指磨破了,連寫(xiě)字都很困難。但是因?yàn)槲业呐Γ掖韺W(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),為了思索出一道難題,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn),為了考好奧數(shù),有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負(fù)有心人,在奧數(shù)比賽中,我獲得了驕人的成績(jī),捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。

成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。

夸父追日,不覺(jué)不休;精衛(wèi)填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來(lái)!

看看當(dāng)代中國(guó),從百?gòu)U待興到全面小康;從一窮二白到國(guó)富民強(qiáng),西氣東輸,南水北調(diào),,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子,那些走進(jìn)北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)?而那些天生并不愚鈍,但老是命運(yùn)不濟(jì),老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)?

同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài),別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。

同學(xué)們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無(wú)悔的抉擇,鍍上崇高的快樂(lè)!

朋友們,當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠(yuǎn)記?。耗闶乔趭^的,你就是快樂(lè)的。

三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇7

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),立志成才》。高爾基說(shuō)過(guò):“天才就是勤奮。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè),那就是勤奮?!蹦鞘裁词乔趭^,怎樣做到勤奮呢?勤奮,就是勤懇、奮發(fā),不懈地努力。我認(rèn)為,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,它具體表現(xiàn)為:勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè)讀、善思。

第一,勤學(xué),就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間,要珍惜時(shí)間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者,無(wú)一不惜時(shí)如金。唐末王貞白詩(shī)中有“一寸光陰一寸金”的妙喻。德國(guó)詩(shī)人歌德則把時(shí)間看成是自己的財(cái)富。魯迅先生像海綿擠水一樣,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,他“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間,放棄看戲,爭(zhēng)分奪秒地演算他的“1+1”。因此,我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。人生最大的財(cái)富就是時(shí)間,聰明者利用時(shí)間,有志者贏得時(shí)間,求知者抓緊時(shí)間,勤奮者珍惜時(shí)間。

第二,好問(wèn)。在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題,有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問(wèn)題不是自己所能解決的,在這種情況下,我們必須要多問(wèn),向老師向同學(xué)請(qǐng)教??鬃釉唬骸懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”。向別人請(qǐng)教并不是一件難為情的事,別人不會(huì)因此而取笑你,反而覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人。

第三,樂(lè)讀,就是要博覽群書(shū),除了上課用的教科書(shū),我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書(shū)籍、報(bào)刊雜志,以增加我們知識(shí)的積累,拓寬我們的知識(shí)面。讀書(shū)能讓你獲得新知,它本身是一種生活方式。

第四,善思。古人說(shuō),學(xué)貴有疑。這就是說(shuō),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不能一味地吸收,而是要開(kāi)動(dòng)腦筋,多問(wèn)幾個(gè)為什么,學(xué)會(huì)思考問(wèn)題,敢于提出問(wèn)題,在追問(wèn)中成長(zhǎng),體味思維之美。

同學(xué)們,勤奮還需要我們潛心沉靜,把心沉下來(lái),少一點(diǎn)貪玩,少一點(diǎn)浮躁, 把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái),把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái),給自己一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營(yíng)造一個(gè)腳踏實(shí)地、勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍,不斷地勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè)讀、善思,那么你必能展翅高飛。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,要相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉:“世間自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到,要做就做最好”!

謝謝大家!

三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨",在很小的時(shí)候,老師就教我們唱這首歌了,哪時(shí)候還小,不理解到歌詞的含義。現(xiàn)在我終于明白了,雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱,他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!

“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。

雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生,助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做,想想看,一個(gè)人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。

作為少先隊(duì)隊(duì)員,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?!澳憧鞓?lè),所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法,因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份的快樂(lè),這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!

我的演講完畢,謝謝大家!

三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇9

在我大二的時(shí)候,金冰和我經(jīng)常一起學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí)。通過(guò)努力,我獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”的稱號(hào)。三年的學(xué)習(xí)告訴我,只有不斷的奮斗才能取得進(jìn)步。成功來(lái)自“勤奮+智慧”?,F(xiàn)在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試還沒(méi)有通過(guò)。但是我認(rèn)為只要這個(gè)學(xué)期愿意努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),它就會(huì)過(guò)去。

三年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的興趣,如C語(yǔ)言、數(shù)字電路、單片機(jī)、專業(yè)英語(yǔ)等。通常會(huì)有日記來(lái)記錄他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,同時(shí)提高他們的寫(xiě)作能力。通常我經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)。除了專業(yè)的參考書(shū),我還花時(shí)間讀了很多書(shū)。讀了《李自成》(13卷)等歷史傳記后,我覺(jué)得自己的人生觀有了一定的提高。

自覺(jué)遵守學(xué)校和宿舍的規(guī)章制度,注意衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周?chē)娜撕湍老嗵?。參加學(xué)校、院系、班級(jí)組織的各種活動(dòng),如長(zhǎng)跑、植樹(shù)、青年志愿者活動(dòng)、書(shū)福佳產(chǎn)品調(diào)研、志愿家電維修、志愿咨詢服務(wù)等。我愿意幫助別人,總是盡我最大的努力幫助那些在學(xué)習(xí)和生活中需要幫助的學(xué)生。

生活在這樣的環(huán)境中,我感到很幸福,我認(rèn)為我的幸福來(lái)自于社會(huì),所以我也想回報(bào)社會(huì)。生活在集體中需要寬廣的胸懷和寬廣的胸懷。讓你的生活更有意義,更有規(guī)律,更有野心。人們必須有信仰才能生活在這個(gè)世界上。只有堅(jiān)持信念,他們才能過(guò)上更有意義的生活。

現(xiàn)在我仍然有一些缺點(diǎn)。雖然我在學(xué)校學(xué)到了理論知識(shí),但是實(shí)際的培訓(xùn)機(jī)會(huì)很少?,F(xiàn)在我要畢業(yè)了。我認(rèn)為最重要的是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和吸收更多的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)習(xí)仍然是最重要的,無(wú)論我是否進(jìn)入本科。我認(rèn)為我還不夠成熟,不能和人打交道。因此,我應(yīng)該在未來(lái)向別人學(xué)習(xí)更多。如今,社會(huì)需要越來(lái)越多的人才來(lái)全面發(fā)展。為了適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展,我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)和軟件編程。我想提高我的修養(yǎng),加強(qiáng)我的共產(chǎn)主義信仰,不被物質(zhì)社會(huì)所迷失。

通過(guò)這門(mén)課程的教育測(cè)評(píng),我受益匪淺。首先,作為一名副教授,我們必須選擇了解和理解這門(mén)課程所涉及的基本知識(shí),這是我們未來(lái)職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。第三,把我們所學(xué)到的付諸實(shí)踐是關(guān)鍵。作為學(xué)生,我們可以理解老師如何評(píng)價(jià)我們的學(xué)生,并給我們一些啟發(fā)。最后,我們可以加強(qiáng)我們獨(dú)立思考的能力和課后教學(xué)。這也是本課程的特點(diǎn)之一。通過(guò)平時(shí)的作業(yè),我們可以在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,交流,這不僅鞏固了書(shū)本上的知識(shí),也開(kāi)闊了我們的視野,增強(qiáng)了他們的溝通能力。

三分鐘學(xué)習(xí)演講稿篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是__。今天我講話的題目是《雷鋒精神,新時(shí)期學(xué)生思想素質(zhì)中亮麗的火花》!

陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),生機(jī)無(wú)限,真可謂是“風(fēng)景三月獨(dú)好”;而在雷鋒精神的激勵(lì)之下,涌動(dòng)于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動(dòng)正掀起高潮,織就著另一幅社會(huì)生活中的窗光畫(huà)卷。放眼我校,我們高興地看到,以學(xué)校為單位,開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)有組織有成果,以班級(jí)為單位的做好事活動(dòng)有實(shí)效、有意義。

3月17日,由實(shí)習(xí)處季飛老師組織的我校烹飪專業(yè)為民服務(wù)隊(duì)在港區(qū)菜場(chǎng)開(kāi)展了很好的為民服務(wù)活動(dòng),他們以任勞任怨的工作作風(fēng),文明禮貌的精神狀態(tài),精巧嫻熟的專業(yè)技能不僅為眾多的居民提供了一次實(shí)實(shí)在在的服務(wù),而且,在社會(huì)上富有成效地宣傳了我校的辦學(xué)特色和水平。

在校內(nèi),以班級(jí)為單位的學(xué)雷鋒活動(dòng)也正方興未艾;__商儲(chǔ)班學(xué)生在班主任何紅珍老師的組織下,成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小分隊(duì),定期持續(xù)地開(kāi)展了系列服務(wù)活動(dòng);__計(jì)大班的同學(xué)把目光瞄準(zhǔn)了地面上的口香糖殘垢,凡此等等,都只是我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的某些花絮,統(tǒng)計(jì)是不完全的,未被表?yè)P(yáng)的已經(jīng)開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)可能很多,這一切充分說(shuō)明:雷鋒精神,這一新時(shí)期的學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花,在我校是有根底、有源泉、有市場(chǎng)、有地位的。

各位同學(xué),學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外,作為學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯,今年的這一學(xué)期,壓在我們肩上的學(xué)習(xí)壓力都不輕;攸關(guān)前途的對(duì)口成人高考倒計(jì)時(shí)已顯示于高復(fù)班的黑板;還要求全體高二、高一學(xué)生必須為付出努力的蘇州市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)會(huì)考正一步一步逼近,三個(gè)大專班的的同學(xué)們:期末省級(jí)、蘇州市級(jí)又將使我們面臨新的考驗(yàn)!

各位同學(xué),任務(wù)如此繁多,若非發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神,盯緊目標(biāo),毫不松懈,那么,學(xué)業(yè)難成,理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭?同學(xué)們中間傳唱著一首歌“人間自有公道,付出總有回報(bào)”,是的,上一學(xué)期期末考試,我校20__商大和20__級(jí)計(jì)大在蘇州縣市16個(gè)班級(jí)中分別列第一和第三,99計(jì)大在蘇州縣市平行班級(jí)中列第一,我想這個(gè)成績(jī),這個(gè)榮譽(yù)是對(duì)這歌詞的印證。

“若非一番寒澈骨,哪得梅花撲鼻香”?我希望同學(xué)們真的能夠象釘子一樣,釘在學(xué)習(xí)上,順利地完成學(xué)業(yè)。其實(shí)完成學(xué)業(yè)的過(guò)程就是自我人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程;也是你們對(duì)學(xué)校教育工作、對(duì)社會(huì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)行為,為自我,為父母,為學(xué)校,為社會(huì)。

有人說(shuō):雷鋒是沒(méi)有戶口的,是三月里來(lái),四月里走的,我號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題:我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校來(lái)安家落戶,扎下根,永不再走,我們要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園,讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

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