各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人總要學(xué)著自我長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的過程就是不斷更新自我的過程,我們會(huì)丟掉許多東西,好的不好的。
這兩天做了一個(gè)作業(yè),從來沒有為一件事我會(huì)廢寢忘食,這次我卻兩天只吃了兩盒盒飯,我會(huì)忘了時(shí)間,每一次無意看到,都會(huì)覺得原先都是這個(gè)時(shí)候了。我不明白這值不值得,也不明白是因?yàn)槲冶窟€是因?yàn)榇_實(shí)有點(diǎn)難,總之我做了三天。結(jié)果我算是成功了,我沒有覺得有多辛苦相反我卻很高興,突然覺得我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。堅(jiān)持對(duì)我來說很不容易,對(duì)很多人來講都不是一件容易的事。
英語一向是我的死結(jié),在眾多的嘲笑和關(guān)懷中,我依舊沒有堅(jiān)持住把它學(xué)好。鼓勵(lì)和刺激都是一種激發(fā)人潛能的因素,可是在我那里沒有一樣管用的,有點(diǎn)死豬不怕開水燙的感覺,油鹽醬醋我一樣都不進(jìn)。我為這樣的自我苦惱過,可是沒有一次我真正的改變,江山易改本性難移。這次卻不一樣,應(yīng)對(duì)滿屏幕的線條,我居然細(xì)心的辨認(rèn)。給自我一種成就感是一種美妙的感覺。
當(dāng)喜歡一種生活方式就不會(huì)覺得改變有那么難,之所以有那么多煩心事,是因?yàn)槲覀兛偘巡豢赡馨央y把沒有耐心放在嘴邊,我們會(huì)自以為是的認(rèn)為自我了解自我,所以就自以為是不去嘗試。沒有一個(gè)人能真正了解自我就像沒有一個(gè)人能了解別人一樣。太多時(shí)候是由于不相信讓自我陷入苦惱,當(dāng)然這要提到自制力的問題,我是沒有自制力的一類人。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了有利于自我的品質(zhì)的時(shí),那我們就長(zhǎng)大一點(diǎn)了。人與人有太多的不一樣,有的人一向就會(huì)堅(jiān)持,有的人卻要去為此強(qiáng)迫自我。一種行為只要堅(jiān)持三周就會(huì)構(gòu)成一種習(xí)慣,當(dāng)一種習(xí)慣構(gòu)成時(shí)我們就有可能因?yàn)檫@個(gè)而變得更加美麗,人的美是由內(nèi)而外的。
今日我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,明天我就會(huì)像今日這樣不斷充實(shí)著自我,讓生活變得有滋味并不是每一天我們參加多少活動(dòng),我們要學(xué)著為自我補(bǔ)充營養(yǎng)。
我坐在窗前,淚水漸漸模糊了我的雙眼。窗外,黑暗正向大地襲來,夕陽的余暉早已消失在天邊。天空中,似乎頃刻便大雨如柱。
小學(xué)六年,我在學(xué)業(yè)上一帆風(fēng)順,老師和家長(zhǎng)把我視為掌上明珠,就連同學(xué)們對(duì)我也是懷著羨慕和崇拜。進(jìn)入初中,競(jìng)爭(zhēng)激烈,我的地位受到了前所未有的挑戰(zhàn)。我的成績(jī)漸漸向下滑,我著急、彷徨而又無奈。我不甘心,但每一次沖鋒都無一例外地失敗了。我感到心灰意冷。我從來不知道原來羨慕者心中也會(huì)有一份悲哀。
正在我唉聲嘆氣之時(shí),一本精致的小冊(cè)子印入我的眼簾,原來是幾年前媽媽給我買的插圖本的《魯濱遜漂流記》。打開這本外國小說,主人公魯濱遜的形象給了我很多的啟迪。
讀完作品,我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)高大的形象。魯濱遜正站在一艘大船旁。為了造這艘大船,他耗費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,大量的心血。光是砍樹就花去數(shù)月時(shí)間。但由于事先考慮不周,這艘船離海太遠(yuǎn)了,他怎么也無法使它下水。此時(shí)此刻,他的心情該是何等懊惱!我側(cè)過臉想看他沮喪的表情,但是我看到的卻是他炯炯有神的眼睛,魯濱遜正握緊雙拳,似乎在說:“我能行!我會(huì)拼搏到底!我永不放棄!”
這雄壯的聲音縈繞在我的耳際,震撼著我的心靈。是啊,面對(duì)孤獨(dú),面對(duì)惡劣的環(huán)境,面對(duì)看似不可戰(zhàn)勝的困難,永不放棄,這才是強(qiáng)者。魯濱遜只身一人流落在荒島,面對(duì)空虛寂寞,面對(duì)豺狼壺豹,他毫不畏懼,白手起家,如果他是弱者,他能活下來嗎?
看!魯濱遜正站在歸來的船上,他成功了!成功包含著多少汗水?成功又有著多少艱辛?成功中還深藏著多少永不放棄的意志和追求?我的靈魂仿佛也受到了洗禮,一種奮發(fā)的欲望在我的心底萌發(fā)。
窗外,剛剛還在哭泣的天轉(zhuǎn)眼便綻開了笑臉,而我,也豁然開朗,自己的小小挫折和魯濱遜比起來又算得了什么呢?我決定,踏上“征程”,面對(duì)挫折,永遠(yuǎn)不要放棄!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自太谷二中啟航學(xué)校1511班的楊晨琳,今天我演講的題目是《成長(zhǎng)源于反思,成功在于堅(jiān)持》。
經(jīng)過一周的備戰(zhàn),我們高一同學(xué)經(jīng)歷了高中生活的第一次考試,見證了我們開學(xué)兩個(gè)多月的努力。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)科知識(shí)和能力的考查,也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的檢驗(yàn);不僅是同學(xué)們智力水平的比拼,更是對(duì)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。面對(duì)考試成績(jī),同學(xué)們是“幾家歡喜幾家憂”,但我希望大家都能擁有一顆平常心,以積極的心態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
正如《論語》中所說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的重要性,要注重通過自省來提高自己。因此,我們要耐心聽取老師、同學(xué)的意見,全面客觀地分析自我,合理歸因,將問題總結(jié)出來,并在今后的學(xué)習(xí)中有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行改正和調(diào)整,只有正視自我,認(rèn)真分析,吸取教訓(xùn),才能在不斷反思中自我完善、得到成長(zhǎng)。
啟航當(dāng)我們確立了學(xué)習(xí)的目標(biāo),就需要我們腳踏實(shí)地,不斷努力與堅(jiān)持,讓它成為自己的一種習(xí)慣。正所謂:若有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。只有堅(jiān)持者義無反顧、堅(jiān)定不移,才能沐浴到夢(mèng)想的光輝。那么如何在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,下面我提幾點(diǎn)建議:
1、課前
用“一·三·九優(yōu)學(xué)思維模式”,一個(gè)課題、三個(gè)方面,九個(gè)落腳點(diǎn)。從是什么的角度學(xué)會(huì)找出它們的要素,要素之間的關(guān)系,整體與要素的關(guān)系,從為什么的角度考慮重要性、必要性,從怎么做的角度學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)律、規(guī)則、規(guī)程的總結(jié)與聯(lián)系。
2、課中
面對(duì)繁雜的題目不急于下手,而是用“一·二·三解題模式”列出題目已知,從所求入手,運(yùn)用分析綜合法尋找結(jié)合點(diǎn);做好“二·三·四”同題異構(gòu)比拼模式,在小組比拼中踴躍發(fā)表自己的意見,多思路多角度的發(fā)散思維,從而使自己更快更好地掌握關(guān)鍵點(diǎn),解決問題。
3、課后
進(jìn)行“一題多元、多題一源、縱橫聯(lián)系、類比類推”十六字方針成果反思。從中總結(jié)規(guī)律,構(gòu)建知識(shí)體系,形成知識(shí)樹,知識(shí)網(wǎng),做到觸類旁通,舉一反三,使自己能以系統(tǒng)、精準(zhǔn)的方法解決一類型題。
經(jīng)過入校兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,也從中收獲了許多。它教會(huì)我遇事冷靜多思考,善于反思促提高,團(tuán)結(jié)協(xié)助共進(jìn)步。相信,只要我們緊跟學(xué)導(dǎo)型課堂,理清學(xué)習(xí)思路,不懈的努力與堅(jiān)持,提升我們“閱讀、思維、言表”的能力,最終會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
同學(xué)們:只有付出行動(dòng),才會(huì)有豐碩的果實(shí),唯有腳踏實(shí)地,才會(huì)有所收獲!
最后,我代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹祝愿高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在本周的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲才能破繭而出變成美麗的蝴蝶飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持,平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想,走出一條屬于自己的成功之道;因?yàn)閳?jiān)持,鷹才能在無限的痛苦之后獲得重生。
堅(jiān)持是無窮的力量,也是一筆巨大的精神財(cái)富。記得五年級(jí)的下半學(xué)期,我開始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛,媽媽對(duì)我說:“你既然決定學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛,就一定要堅(jiān)持?!蔽宜斓卣f:“那是肯定的!”很快半年過去了,我的興趣一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱了,有一天,我拿起長(zhǎng)笛,吹著吹著,我突然厭煩地不想再吹了,把長(zhǎng)笛往沙發(fā)上一扔,心里想:煩死了,我不想學(xué)了,累得要死!我一屁股坐在沙發(fā)上,屁股碰到了長(zhǎng)笛盒子,腦中突然浮現(xiàn)出我第一次學(xué)長(zhǎng)笛的情景,想起當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的承諾—“堅(jiān)持”。媽媽的話仿佛也在耳邊響起“學(xué)一樣?xùn)|西容易,但能堅(jiān)持才是難能可貴的?!毕氲竭@,我深吸了口氣,重新拿起長(zhǎng)笛,一邊吹一邊想:我一定要堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取做到最好,這樣才能對(duì)得起自己的承諾,才能讓父母刮目相看。拿笛子的手酸了,就活動(dòng)一下手臂再繼續(xù)吹,嘴唇磨痛了,喝口水繼續(xù)吹,經(jīng)過刻苦練習(xí),我的學(xué)習(xí)級(jí)別的上升,曲子也越來越難,我又想出辦法,在書上逐條做標(biāo)記,雖然這是一件很繁瑣的事情,但是我還是不斷地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥懈挪艜?huì)有收獲。
經(jīng)過我一年多的練習(xí),在一次園音組織的音樂會(huì)上,我的長(zhǎng)笛演奏,獲得了大家熱烈的掌聲,我看到了大家對(duì)我表演的肯定。這不僅是讓我感到了一種成就感,而且對(duì)我來說也是一種精神上的無價(jià)之寶,因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)長(zhǎng)笛中,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,培養(yǎng)了我的毅力,這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
謝謝大家!
親愛的老師,同學(xué)們:
創(chuàng)業(yè),對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,既是滿懷期待,卻又充滿著迷惑。期待,是因?yàn)槲覀兛释晒?,迷惑,是因?yàn)槲覀儾恢獜暮巫銎?,不知道該如何去做?/p>
其實(shí)創(chuàng)業(yè)就是追逐成功的過程,成功固然不可復(fù)制,但成功所需的品質(zhì)是可以復(fù)制的,它將促使我們成功,升華我們的成功。雖然我們常說理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨干,但我們同樣明白一口氣吃不成一個(gè)大胖子,所以要想讓骨干的現(xiàn)實(shí)發(fā)育成像理想一樣豐滿,就得需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。
然而這積累是需要長(zhǎng)時(shí)間去完成,為了今后進(jìn)入社會(huì)時(shí)我們不再茫然失措,為了今后面對(duì)機(jī)會(huì)的悄然來臨時(shí)我們不會(huì)說i’msorry,我還沒準(zhǔn)備好,為了在今后我們能不畏艱難、長(zhǎng)風(fēng)破浪,我們需要從現(xiàn)在開始,奠定基礎(chǔ),不論是學(xué)習(xí)還是工作,我們每天都要告訴自己,我們的今天需要比明天更好。
為了讓我們每一天都有進(jìn)步。
首先,我們需要敢于去進(jìn)步,敢于邁出那通向成功的第一步,這就好像我喜歡一個(gè)女孩子,如果我一直就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著她最終看著她被別的男孩子牽走,那我一輩子都會(huì)遺憾,遺憾當(dāng)初沒下手,但如果我敢于向她表明我的心意,那么我也就在走向成功了路上了,但往往一次的追求是很難成功的,如果我放棄了,那么隨著時(shí)間的流逝人家也會(huì)把我淡忘,但是如果我再去追第二次,第三次,總有一次會(huì)成功,即使最終也都不成功,那這女孩子也會(huì)一輩子記住我,當(dāng)她回憶這一生時(shí),或許她會(huì)忘記其他帥哥,但她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在那個(gè)美麗的大學(xué)里有那么一個(gè)傻小子執(zhí)著得追求了她不下于10次,在她今后對(duì)自己的婚姻不滿時(shí),也會(huì)想起我,悔恨當(dāng)初沒選我。
所以不僅要敢于去做,更要堅(jiān)持去做。
值得尊重的固然是位于高山之上的人,但更值得尊重是不停向上攀登的人,攀登的過程充滿艱辛,會(huì)一次次的跌倒,會(huì)被暫時(shí)的迷霧遮擋住視線,但我們不能因?yàn)榈沽司筒辉倨饋?,將自己定位在跌倒的高度,看著別人超越自己,看著別人一步步邁向成功,要想追求更美的風(fēng)景,要想將看到的地平線不斷往外推廣最后走向遠(yuǎn)方,就需要不停的攀登,不去貪戀于眼前短暫絢麗的煙火,而是去追求遠(yuǎn)方永恒璀璨的星辰?;蛟S最終我們無法達(dá)到山頂,或許最終我們無法摘到星辰,但是我們因?yàn)樽约旱念B強(qiáng)攀登而看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景,我們因?yàn)樽约旱念B強(qiáng)攀登而無怨無悔,這已經(jīng)就是成功,去追逐的過程就是收獲的過程,收獲了就是成功,至于結(jié)果如何,那是上天的驚喜與恩賜。若真要求一個(gè)結(jié)果,那每個(gè)人的結(jié)果都是一樣,就是死亡。
享受過程,讓自己的生命像流星一般,縱使短暫,但耀眼于群星,創(chuàng)業(yè)的過程固然艱辛,正是因?yàn)槿绱宋覀儾排θプ分疬@個(gè)夢(mèng)想。成功了,我們能體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美妙,即使沒有成功,我們也能享受到過程的快感。
有一句話說的好,底蘊(yùn)的厚度決定了事業(yè)的高度與生命的高度,然而積累底蘊(yùn)走向成功就需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心態(tài)和一顆勇敢往前走的心靈,
所以我們想要讓我們短暫的生命創(chuàng)造出永恒的價(jià)值,就需要勇往直前,堅(jiān)持不懈,去創(chuàng)造自己的成功,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,去成就自己的生命,
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《人生貴在堅(jiān)持》。
同學(xué)們,堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持決定成敗,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持。追夢(mèng)途中,我們?nèi)缗褪畧?jiān)固,如星辰之持久,我們生來平凡,卻因夢(mèng)想和堅(jiān)持,生如夏花,開得璀璨。
少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),身披星芒,執(zhí)筆為劍,用堅(jiān)持筑夢(mèng),才是少年應(yīng)有的姿態(tài)。
同學(xué)們,堅(jiān)持是為了什么?
不因缺陷而自卑,堅(jiān)持赴夢(mèng)就功名。幾年前,坐在輪椅上的魏祥以驕人的成績(jī)考上了頂尖學(xué)府清華,那是多少學(xué)子的夢(mèng)想,去年六月,他又攻讀博士學(xué)位。他幸運(yùn)嗎?他生來就喪失了雙下肢運(yùn)動(dòng)功能;他堅(jiān)持了嗎?若是沒有堅(jiān)持,又哪能成為脫穎而出的黑馬,因?yàn)閳?jiān)持,他光芒萬丈。他的堅(jiān)持,是為了生活,是為了自己的夢(mèng)。
少年是迎風(fēng)而起,向陽而生,是在人山人海里不懼遠(yuǎn)方,我們應(yīng)該有著刀刃一般的堅(jiān)毅隨夢(mèng)而飛,隨優(yōu)而傲,我們應(yīng)在似錦繁花里野蠻生長(zhǎng)。彼方尚有榮光在,以堅(jiān)持為舟,以奮斗作槳,到達(dá)理想的彼岸。
堅(jiān)守初心不自棄,不懼磨礪克萬難。聚焦視線,北京冬奧會(huì)風(fēng)光無限。冬奧會(huì)上,范可新所在的短道速滑混合接力隊(duì)?wèi)?zhàn)勝群雄,為中國奪得首金。鮮花和掌聲背后,有她不懼風(fēng)雨,堅(jiān)持初心的身影。年少成名的范可新,差點(diǎn)因貧血癥退役,此后又不斷跟傷病作斗爭(zhēng)。她的經(jīng)歷足以說明,成功從來不是一帆風(fēng)順,而是荊棘滿地。而真正的勇者,會(huì)把荊棘叢林看做鋪滿鮮花的原野,步履堅(jiān)定往前走,為了那最初的夢(mèng)想,即便身上傷痕累累,也咬牙堅(jiān)持,絕不回頭。
同學(xué)們,時(shí)間是圓,將我們一次次帶回原點(diǎn),唯一帶不走的,是我們執(zhí)著的堅(jiān)持,我們追求夢(mèng)想,不輕言放棄。于是桌上擺放起數(shù)不盡的復(fù)習(xí)資料,課下再無嬉戲打鬧的空閑,立好堅(jiān)持旗幟,踏上夢(mèng)想列車,奔赴遠(yuǎn)方。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來說,中考是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這背后,有父母和老師的期望,亦有我們的堅(jiān)持和努力,我們十年寒窗為磨一劍,只待他朝問鼎時(shí),用堅(jiān)持譜寫優(yōu)美華章。
少年們,提起筆吧,愿每一個(gè)字都是神來之筆,題海里有星辰大海,筆墨間是夢(mèng)與理想。待到風(fēng)起時(shí),去做蕓蕓眾生中最放肆的存在,青春充滿希望,堅(jiān)持方得至道,少年是勇往直前的,往前跑,別回頭,去追逐心中的夢(mèng)吧,夢(mèng)的盡頭會(huì)是無盡星光!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我與大家交流的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
談到貴在堅(jiān)持,大家是否會(huì)想起我國古代的思想家荀子呢?在荀子的《勸學(xué)篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話的意思是:好的馬一下也不能跳出十步遠(yuǎn),差的馬拉車走十天,也能走很遠(yuǎn),它的成功在于不放棄。如果半途而廢,即使是一塊朽木,你也刻不動(dòng)它;然而只要你一直刻下去不放棄,哪怕是金屬、石頭,都能雕刻成功。這就是說,成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒。曾有這樣一個(gè)故事。
新生開學(xué),老師說:“今天只學(xué)一件最容易的事情,每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩,每天做300下?!?/p>
一個(gè)月以后有90%的人堅(jiān)持。
又過了一個(gè)月,僅剩80%的人堅(jiān)持。
一年以后,老師問:“每天還堅(jiān)持做300下甩手的請(qǐng)舉手!”整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉手,他后來成為了世界上偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。
從這個(gè)故事中可以發(fā)現(xiàn):成功沒有秘訣,貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè),都成于堅(jiān)持不懈,毀于半途而廢。其實(shí),世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的,也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰阍敢?,人人都能做?說它難,是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的,終究只是少數(shù)人。
人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學(xué)生,人生剛剛邁出第一步,更應(yīng)該擁有堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)持認(rèn)真聽講,堅(jiān)持把每一篇作業(yè)做好,堅(jiān)持每天鍛煉身體,堅(jiān)持培養(yǎng)更多的好習(xí)慣,改正不良習(xí)氣。只有如此,當(dāng)我們走出校門的時(shí)候,才能被社會(huì)所需要,施展自己的才華,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。同學(xué)們,讓我們一起努力,堅(jiān)持不懈,向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡,一副文文靜靜的樣貌,別以為我是一個(gè)嬌氣的小女生,我卻有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。什么,你不信那讓我給你講一個(gè)故事吧!到時(shí)候保證你心服口服。
去年夏天,天氣悶熱得很。更別說午時(shí)了,太陽把大地烤得滾燙滾燙的,火燒火燎的風(fēng)令人感到窒息,甚至連蟬也在樹上拼命的叫著:“熱死了,熱死了?!薄拔覀?nèi)ビ斡景桑 卑职峙闹业募绨?,提議到。“真的”我驚奇的問道,高興得一蹦三尺高,“那我們快走吧!”
到了游泳館,我套上救生圈,正準(zhǔn)備跳下去,爸爸阻止了我:“我教你自由泳吧,好不好”啊“我無可奈何地發(fā)出了一聲感嘆,“好吧!”。爸爸一躍,跳入了水中:“下來,我在下頭之后你?!?,這時(shí)我望著足有兩米深的水,又有一些膽怯了:我不會(huì)游泳,萬一淹到了怎樣辦這時(shí),幾滴水花濺在了我臉上,打斷了我的思路,原先是幾個(gè)6、7歲的小朋友。
我不禁責(zé)問自己:幾個(gè)小同學(xué)都能夠做到的事,我為什么不能夠記得在春季運(yùn)動(dòng)會(huì),800米賽跑中僅有五個(gè)人跑完了全程,我就在其中;上學(xué)期教師留積累素材的作業(yè),一個(gè)學(xué)期過后,僅有我一個(gè)人堅(jiān)持了下來。我為什么不能把在跑步和積累中堅(jiān)持不懈的品質(zhì)延伸到游泳中來呢我怎樣能因?yàn)樾⌒〉挠斡径丝s呢。
于是,我跳入了水中,活動(dòng)了一下。爸爸說:“學(xué)好游泳首先要會(huì)憋氣?!庇谑?,我先扶著池邊練習(xí),不一會(huì)兒便掌握了技巧。然后,我又練習(xí)了手和腳的動(dòng)作,爸爸讓我上身趴在游泳池邊上,兩臂向前伸直,臂下壓著劃板,雙手只能輕輕抓住劃板,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,我已運(yùn)用自如了。之后,我便學(xué)習(xí)劃水,我開始試著自己獨(dú)自游,兩腿剛騰空,身子就猛得一歪,沉入水中。
哎呀,我趕緊兩腳找地,“咕嚕咕?!睅卓谒呀?jīng)灌進(jìn)了嘴里,鼻子也嗆得難受極了,我要退縮,但又想到了我的座右銘:堅(jiān)持就是勝利,對(duì),堅(jiān)持下去,我給自己鼓著勁兒。爸爸教給了我一些技巧,我按爸爸教的方法練習(xí),先把手高高舉起,伸得筆直,然后深深地吸一口氣,向前一躍,一頭扎進(jìn)水里,劃出了一道弧形,之后兩手一伸,雙腿用力拍打水面,身體便快速向前移動(dòng)。我會(huì)游泳了!可是到時(shí)間了,我戀戀不舍地離開了游泳館。
你們認(rèn)識(shí)我了吧!這就是堅(jiān)持不懈的我。如果你也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,就快來找我吧!
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《貴在堅(jiān)持》!
如果不是小草的堅(jiān)持,就不會(huì)有野火燒不盡的執(zhí)著;如果不是河流的堅(jiān)持,就不會(huì)又百川東到海的壯闊;如果不是司馬遷的堅(jiān)持,就不會(huì)有史家之絕唱,無韻之離騷的美談;如果不是居里夫人的堅(jiān)持,人們將不知何時(shí)才能揭開鐳神秘的面紗。在人生的漫漫旅途中,堅(jiān)持二字何等重要。
1948年,牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)成功秘訣的講座,邀請(qǐng)到了當(dāng)時(shí)聲譽(yù)已登峰造極的偉人丘吉爾來演講。會(huì)場(chǎng)上人山人海,全世界各大新聞媒體都到齊了,人們準(zhǔn)備洗耳恭聽這位大政治家的成功秘訣。丘吉爾上臺(tái)后用手勢(shì)止住大家雷鳴般的掌聲,說:“我成功的秘訣有三個(gè),第一個(gè)是,決不放棄,第二個(gè)是決不,決不放棄,第三個(gè)是,決不、決不、決不放棄?!闭f完就走下講臺(tái),會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后才爆發(fā)出掌聲,經(jīng)久不息。在一代偉人的心中,堅(jiān)持是一切的根本,是勝利之源,是成功之需!
當(dāng)你在賽場(chǎng)上被汗水迷住了雙眼,嘴里彌漫著咸腥的味道,不能分辨自己和終點(diǎn)的距離時(shí);當(dāng)你厭倦了成天扎在書海與題海中,背負(fù)著沉重的壓力,因?yàn)槌煽?jī)絲毫沒有起色而對(duì)自己產(chǎn)生懷疑時(shí),請(qǐng)對(duì)自己默念:堅(jiān)持下去。當(dāng)四季輪回,你依然只能背著書包走在校園機(jī)械地往返于宿舍、教室、食堂三點(diǎn)一線時(shí);當(dāng)紅塵彌漫燈紅酒綠,寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時(shí),請(qǐng)告訴自己:堅(jiān)持,再堅(jiān)持,堅(jiān)持,厚積薄發(fā),堅(jiān)持,一飛沖天!
詩人汪國真在《熱愛生命》一詩中這樣寫道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。我們都是前往理想路上的朝圣者,唯有一步一叩才可觸摸到心中的圣地。
回想一年前,當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人,心中滌蕩著從一個(gè)地方征服另一個(gè)地方的夢(mèng)想來到168中學(xué),當(dāng)曾經(jīng)的光環(huán)在這里暗淡了的時(shí)候,我親愛的同學(xué),請(qǐng)記住,一定要堅(jiān)持,要用加倍的努力來擁抱我們依然滾燙的夢(mèng)想,唯有堅(jiān)持才能灌溉我們心中那圣潔的夢(mèng)想!
淚水與汗水的化學(xué)成分相似,但前者只能為你換來同情,后者卻可以為你贏來成功。如果你是一滴水,就成為努力的人奮斗時(shí)揮灑的汗水吧,它比失敗者悔恨的淚水更美。讓我們結(jié)伴而行,一起堅(jiān)持,任路泥濘,任道坎坷,拿出我們的毅力,拿出我們的堅(jiān)強(qiáng),飛得更高,讓我們一起堅(jiān)持!
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
成功是什么?成功是經(jīng)歷風(fēng)雨后取得的勝利。成功是什么?成功是經(jīng)歷挫折后獲得的榮耀。成功是什么?成功是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻后得到的輝煌。而我,曾經(jīng)也獲得過一次小小的成功。
那是我五歲的時(shí)候,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手。第二天,爸爸媽媽帶著我,還有我那滿懷信心的好心情,一起來到操場(chǎng),爸爸推著自行車,沖我一笑“上吧!”我早已迫不及待了,圍著操場(chǎng)就是兩周,可把我高興壞了。
可是卻累壞了在后面推著自行車的爸爸,看著氣喘吁吁的爸爸,也覺得自己應(yīng)該找到感覺了,便讓父親放手,可爸爸一放手,我就像是被施了魔法似的,四腳朝天地重重地摔在了地上?!鞍 烧嫣郯?!”我有些喪氣了。但又想起那句:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”
于是,我站了起來。第二次,我小心翼翼地踏上踏板,手輕輕地握在了扶手上??墒遣艣]走多遠(yuǎn),又重重地摔在了地上??粗簧匙幽テ破さ南ドw,看著快溢出絲絲鮮血的手掌,我的眼眶終于忍不住蓄滿了淚水。這時(shí),耳邊似乎響起了爸爸的聲音:“加油,孩子,有志者事竟成,我相信你一定可以的!”對(duì),我相信我一定可以的,我在心里默默的給予自己鼓勵(lì)。一次又一次,可是卻屢屢失敗,終于,在最后一次,我成功了!
我最后一次騎了上去,這時(shí),小鳥伴隨著我,太陽照耀著我,小樹守護(hù)著我,爸爸的話語在我的身邊鼓舞著我,想要成功的自信心推動(dòng)著我,在這種激勵(lì)下,我快速前進(jìn)著,為了成功,我努力前進(jìn)著。
在這次經(jīng)歷過后,我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼,卻是如此的艱難曲折。想獲得成功,要經(jīng)歷多少磨難與艱辛??墒浅晒Γ苍S不是最寶貴的,最寶貴的是成功背后永不服輸?shù)男拍?。是成功背后?jiān)持不懈的精神!
這件事情,令我至今難以忘懷……
我的演講完畢。
謝謝大家!
堅(jiān)持是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅(jiān)持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林。
堅(jiān)持是雄壯的,因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來的;堅(jiān)持是甘甜的,因?yàn)闊o畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!笔沁吶麑⑹渴刈鎳膱?jiān)持;“千淘萬漉雖心苦,吹盡狂沙始到金?!乔骞賹?duì)正義的不懈堅(jiān)持。歷史長(zhǎng)河延綿不息,堅(jiān)持有如戰(zhàn)場(chǎng)上最后一只捷旗,鮮得血紅,飄得逸然,在人們的心顛扎下深根。
想要堅(jiān)持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運(yùn)冠軍的希望,又怎會(huì)有因堅(jiān)持而得來的榮譽(yù);如果愛迪生心中沒有照明世界的希望,又怎會(huì)有因堅(jiān)持而換來的永不熄滅的電燈。堅(jiān)持不是一縣的曇花,卻是那四季不敗的常青樹,是那朝陽的向日葵------對(duì)未來幸福的希望不斷奮發(fā)。
嘗試過堅(jiān)持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅(jiān)強(qiáng)的人都經(jīng)歷過無數(shù)的困苦,都面臨過非常人能承受的恐懼,都避免不了插入心扉的絞痛。正因?yàn)檫@極強(qiáng)的堅(jiān)持,排山倒海的氣勢(shì)沖擊人心,毅力在不斷的堅(jiān)持下愈戰(zhàn)愈強(qiáng),使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握?qǐng)?jiān)持的人是成功的,是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴世人:成功根本沒有秘訣可言,如果有的話,就有兩個(gè):第一個(gè)就是堅(jiān)持到底,永不言棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,回過頭來看看第一個(gè)秘訣,堅(jiān)持到底,永不言棄。
在成功的道路上,堅(jiān)持是非常重要的,,面對(duì)挫折時(shí),要告訴自己:要堅(jiān)持,再來一次。因?yàn)橹淮蔚氖∫呀?jīng)過去,跌到了,爬起來。只是成功者跌到的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次,平庸者跌到的次數(shù)比爬起來的次數(shù)多一次而已。最后一次爬起來的人我們叫他成功,最后一次爬不起來,不愿爬起來,喪失堅(jiān)持要放棄的人就叫失敗。
堅(jiān)持是毅力,堅(jiān)持是靈魂,堅(jiān)持宛如苦盡甘來時(shí)品茗的瓊漿美露,是人亢奮后陶醉;堅(jiān)持宛如雨后的彩虹,使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。
埋在心里的勝利之種還未開花嗎?不用著急,請(qǐng)用堅(jiān)持的汗水將其灌溉,相信成功離此時(shí)不再遙遠(yuǎn)……
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家早上好。很榮幸今天站在這里代表高一(14)班的同學(xué)做國旗下演講。今天我演講的題目是“貴在堅(jiān)持”。
我想在場(chǎng)的每位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,有的同學(xué)正在為自己的夢(mèng)想奮斗,我想對(duì)這些同學(xué)說“加油,堅(jiān)持就是勝利,勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道,指引我們成功?!边€有些同學(xué)可能因?yàn)槟承┰蚍艞壛伺Γ蚁雽?duì)這部分同學(xué)說:“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>
有人說:世界上最容易的事是堅(jiān)持,最困難的事也是堅(jiān)持。說容易,是因?yàn)椴还苁钦l,無論他的條件怎么樣,只要他愿意去做,都可以做;說困難,是因?yàn)檎嬲軌蜷L(zhǎng)期堅(jiān)持下去的人,畢竟只有少數(shù)。
同學(xué)們,讓我們來回想一下,在你們剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,有誰沒有立下過“努力學(xué)習(xí),朝著自己夢(mèng)想不斷前進(jìn)!”的雄心壯志。時(shí)間飛逝,一個(gè)月,一個(gè)學(xué)期,一個(gè)學(xué)年很快就過去了,經(jīng)過一次考試,有喜有憂。于是很多同學(xué)開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)不足,然后決定發(fā)奮讀書,開始制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體的時(shí)間安排,一系列的實(shí)施方案;或許還曾經(jīng)聞雞起舞,夢(mèng)里挑燈,上書山,游學(xué)海;也曾經(jīng)上課聚精會(huì)神,作業(yè)一絲不茍,自習(xí)用心專一??墒?,一周之后,一月之后,半學(xué)期之后,你堅(jiān)持了多久,實(shí)施了多少,收獲了多少。為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)會(huì)有那么大的差異呢?原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰堅(jiān)持了,誰就成了成功者;誰半途而廢,誰就將以失敗而告終。
只要堅(jiān)持,你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來?是一腳一腳踢出來的。黃河那驚人的氣勢(shì)從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出,歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成的。事物的變遷,都需要一系列的堅(jiān)持。在這個(gè)艱難的過程中,只有堅(jiān)持到最后的才會(huì)勝利。我們學(xué)習(xí)也是這樣。有人說,求學(xué)是一個(gè)化蝶的過程,須經(jīng)歷破繭時(shí)劇烈的陣痛,但只要你耐心的堅(jiān)持,終能自由飛舞于天空。每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)理想的成績(jī),都在追求成功,但成功需要堅(jiān)持。何謂堅(jiān)持?它不是口頭上的豪言壯語,而是要付諸行動(dòng),從一點(diǎn)一滴做起,正如劉翔、姚明的勝利是經(jīng)歷了一次次艱苦的訓(xùn)練。
同學(xué)們,不要因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而沮喪,不要因?yàn)橐粋€(gè)英語單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持下去,困難就會(huì)一個(gè)個(gè)離你而去,成功就會(huì)慢慢向你走來。正如英國作家雪萊的名言:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
在這個(gè)世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達(dá)金字塔的頂峰,蝸牛之所以能到達(dá)金字塔,有的只是堅(jiān)持到底的恒心,如果你自以為不是雄鷹,又想到達(dá)金字塔的頂峰,那你就做好當(dāng)蝸牛的準(zhǔn)備吧。
謝謝大家我的演講完畢。