尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因?yàn)閾?dān)任過班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們：
大家好!
走上演講臺(tái)，我是想競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職務(wù)。我想從兩個(gè)方面來說明：為什么要競(jìng)選班一職，而不是其它職務(wù)?競(jìng)選上以后，我將怎么做?
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)任過班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差，在集體中有一定威信和影響力。
其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級(jí)的成績(jī)，在新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)中，我們班獲歌詠比賽一等獎(jiǎng)、會(huì)操比賽二等獎(jiǎng)、寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、宣傳評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，是17個(gè)文明連隊(duì)之一，我為自己是班人而驕傲。
最后，我想談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃。在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，給我投一票，我不會(huì)讓你們失望!
謝謝大家!
教師、同學(xué)們：
大家好!
我叫王楚茵，今日我要競(jìng)選的班干部是英語(yǔ)課代表。
我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作，雖然我的成績(jī)趕不上賴曉彤，林雄森的水平，可是我會(huì)讓我的英語(yǔ)更上一層樓。
大家聽過這樣一個(gè)故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時(shí)侯并不聰明，常常被教師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)，從此以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了文學(xué)家。
雖然我不笨，可是我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好，我今后會(huì)努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)嗎
我期望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給大家一個(gè)驚喜的!
多謝大家!
親愛的同學(xué)們：
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今日，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，可是我相信自我能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自我，這是劣勢(shì)，可是因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有職責(zé)心、樂于幫忙同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是教師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好教師的小助手搞好班級(jí)工作，進(jìn)取向教師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)教師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助教師，幫忙同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)讀書角提請(qǐng)大家讀書的興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，必須會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要成為教師和同學(xué)的橋梁。
多謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我是來自__班的__，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和我們班集體共同努力進(jìn)步。
我覺得我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級(jí)管理能力，可以管理好班級(jí)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。我在1-3年級(jí)的時(shí)候當(dāng)過班上的班長(zhǎng)，所以我對(duì)我們這個(gè)班集體很了解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級(jí)第一，說明我們是有能力的，那如果在其他的學(xué)科上我們能認(rèn)真一點(diǎn)也能繼續(xù)奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點(diǎn)以后，我們就要取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)缺補(bǔ)差，及時(shí)去背去記，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
如果我競(jìng)選成功了在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。但如果我沒有競(jìng)選成功我會(huì)好好地聽取同學(xué)們的意見，并認(rèn)真的反思一下自己為什么沒有競(jìng)選成功，當(dāng)然我也會(huì)做好下一屆競(jìng)選班長(zhǎng)的準(zhǔn)備!
我知道我不是非常的優(yōu)秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學(xué)們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往后的日子里慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
希望大家能支持我，謝謝!
敬愛的教師、親愛的同學(xué):
你們好!
我是陳絲，很高興能上臺(tái)來競(jìng)選.從一年級(jí)到此刻，憑著我的熱情和認(rèn)真仔細(xì)的處事本事，贏得了同學(xué)們的信任，一向擔(dān)任班級(jí)里的班干部，同時(shí)經(jīng)過自我的勤奮努力，多次被評(píng)為五星級(jí)隊(duì)員。
寒假里，我不僅僅及時(shí)高效地完成了教師布置的作業(yè)，還每一天孜孜不倦地閱讀課外書，既豐富了知識(shí)，又增長(zhǎng)了見識(shí)。
在新年來臨之際，我和同學(xué)們一齊給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問候。
今后我將更加完善自我，使自我的本事進(jìn)一步提高.我將盡我所能為大家?guī)碡S富的活動(dòng)，調(diào)節(jié)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的緊張氣氛，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們共同提高。最終我只想說一句話：請(qǐng)大家相信我的本事!
多謝大家!!
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興站在講臺(tái)上，和這么多同學(xué)一齊，競(jìng)選班干部。在那里，我惟一的目標(biāo)就是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有本事，有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)。我相信，我有這個(gè)本事。
拿破侖以往說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這個(gè)學(xué)期是我們小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期了，我要用我的熱情，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我必須會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我必須努力做好教師的小助手認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)幫忙同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我必須會(huì)在教師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每一位同學(xué)鍛煉自我、展示自我的舞臺(tái)!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到歡樂，在團(tuán)體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級(jí)將會(huì)更加意氣奮發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上!
期望大家能夠支持我，我會(huì)將我全部的身心，再次奉獻(xiàn)給大家!
多謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我叫李璐，今天很榮幸地站在講臺(tái)上，我感到非常激動(dòng)，也謝謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)。
我以前沒當(dāng)過班長(zhǎng)，所以缺乏當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。但我有自己的優(yōu)點(diǎn)，如上進(jìn)心強(qiáng)、記憶力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的為同學(xué)們服務(wù)的思想。
作為班長(zhǎng)，我知道不僅要學(xué)習(xí)好，遵守紀(jì)律，更重要的是能做到以下幾點(diǎn)：
一、搞好團(tuán)結(jié)互助，當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師管理好班級(jí)。
二、多多征求同學(xué)們的意見，開辦一個(gè)討論小組，當(dāng)遇到問題時(shí)，大家通過討論、建議、商量來解決問題。
三、鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加學(xué)校組織開展的各種活動(dòng)，讓同學(xué)們彼此之間互相了解、熟悉，增強(qiáng)師生之間的融洽。
當(dāng)班長(zhǎng)就要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任、受歡迎的好班長(zhǎng)。我若當(dāng)上班長(zhǎng)，會(huì)讓每一次的班級(jí)活動(dòng)成為展示同學(xué)們特長(zhǎng)、愛好的機(jī)會(huì)。我會(huì)把班長(zhǎng)的職責(zé)、工作當(dāng)成一種樂趣，把在集體里的互幫互助當(dāng)成一種幸福。
我若當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周向大家推薦有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，讓大家的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加廣泛、更加豐富。我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，做遵紀(jì)守法的模范，努力學(xué)習(xí)的模范，從各方面為同學(xué)們樹立榜樣。我相信憑借我們每一個(gè)人的聰明才智，加上大家的共同努力，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班集體。
如果大家對(duì)我有意見，請(qǐng)隨時(shí)毫不保留地提出來，我一定虛心接受并及時(shí)改正。
希望老師和同學(xué)們相信我，投我一票，給我一次機(jī)會(huì)，讓我證明自己的信心和能力，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望!
尊敬的教師，親愛的同學(xué):
大家好!
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，一切將重新開始，這個(gè)學(xué)期，紀(jì)律委員--是我要競(jìng)選的班干部。
我熱愛團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn)，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自我的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)取進(jìn)取的團(tuán)體。做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。這是小時(shí)候父母常對(duì)我說的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則必須做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我必須是最出色的!
紀(jì)律委員，不言而喻，就是要管紀(jì)律，做同學(xué)們守紀(jì)的榜樣，如果當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律管的井井有條，我會(huì)鐵面無私，不因?yàn)檎l(shuí)是我最好的朋友，就會(huì)原諒他的過錯(cuò)。
作為一個(gè)干部，最主要的是自我想要管好自我，不管別人聽不聽你的話都要先管好自我，僅有管好自我，才能管好別人。有個(gè)成語(yǔ)叫以身作則，竟然當(dāng)上了干部，所以應(yīng)當(dāng)自我先做榜樣，這樣的話，別人才會(huì)好起來;不然的話，自我?guī)ь^吵，不僅僅自我不管好，并且班級(jí)也會(huì)被帶的很亂。
如果沒有評(píng)到紀(jì)律委員的話我也不會(huì)灰心，因?yàn)樽晕铱傆幸惶鞎?huì)評(píng)到的，就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會(huì)成功，我們不能一次評(píng)不上就放棄了，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，這樣就會(huì)成功。不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。如果大家對(duì)我有任何意見，都盡管向我提出，我必須理解并改正。我明白，再多燦爛的話語(yǔ)也只可是停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，請(qǐng)教師、同學(xué)們相信我，我必須會(huì)言必行，行必果。最終，我真誠(chéng)期望大家能給我這次展示本事的機(jī)會(huì)，支持我，同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。我的演講完畢，多謝大家!
各位老師各位同學(xué)：
下午好。今天，我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。在演講之前，我想對(duì)黃薇蓉說句對(duì)不起，為什么?從入選為入黨積極分子到重培，我一直跟著黨員走(咱們班現(xiàn)在就這么一個(gè)黨員了)，在上次的年級(jí)學(xué)生會(huì)上，她撒手不干了，我卻興致勃勃地來參加競(jìng)選。
__號(hào)召全國(guó)人民開拓創(chuàng)新，我們班不能落后。我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)國(guó)家一樣，來自班級(jí)的創(chuàng)新能力，特別是班委的創(chuàng)新能力。中學(xué)與大學(xué)的生活方式有很大的不同，班級(jí)管理方式也一樣，我以前沒有干過班長(zhǎng)一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì)，相反是一種優(yōu)勢(shì)，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。一開始我也在懷疑自己的底子，大家都知道桂演點(diǎn)子多，他當(dāng)班長(zhǎng)潛力很大，但桂演對(duì)我說，你去競(jìng)選吧，我會(huì)極大地幫助你，這句話，讓我有十足的勇氣來這里接受大家的考驗(yàn)。我真的很感謝他。
我很想向大家重申的是，我已接受了馬克思主義教育，思想上絕對(duì)不會(huì)比其他人落后，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我?guī)Т蠹易叩牡缆肥遣粫?huì)反-社-會(huì)反黨反人民的，是會(huì)一路向前的。
如果當(dāng)上班長(zhǎng)，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是贊同的，在這個(gè)前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自己回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒叔叔的釘子精神。
居其位，當(dāng)然我謀其事，我想大家希望見到的不是耍嘴子，而是實(shí)事，是一份完美的計(jì)劃書。
如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，班里的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的紀(jì)律不容樂觀，最簡(jiǎn)單的，開一次班會(huì)，每一次開班會(huì)，總是有同學(xué)無故不來，或來晚了，開會(huì)時(shí)接聽電話等等。這是很嚴(yán)重的無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。
第三，積極營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
在班委工作上，我們的兄弟班12班做得很好，特別是在組織活動(dòng)方面，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進(jìn)步。不管今天能否被選上，我那為人民服務(wù)的承諾不會(huì)變，一如繼往地支持班級(jí)工作的熱情不會(huì)變。謝謝大家!