各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們生存的地球資源是有限的,是會(huì)枯竭的。
我們的樹(shù)林越來(lái)越少,汽車(chē)越來(lái)越多,CO2越來(lái)越多,石油越來(lái)越少,煤碳越來(lái)越少,淡水越來(lái)越少,土地越來(lái)越少……
我們生存的環(huán)境被嚴(yán)重的污染了
水不象從前那么清了,天不象從前那么藍(lán)了,空氣不象從前那么新鮮了。自然災(zāi)害越來(lái)越多。
環(huán)境污染離我們并不遠(yuǎn),它就在我們的日常生活當(dāng)中,例如你多用一個(gè)塑料袋,多吐一個(gè)口香糖,多浪費(fèi)一度電,多浪費(fèi)一滴水。
環(huán)保要從我做起,從身邊做起,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),現(xiàn)在就開(kāi)始環(huán)保吧:
1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開(kāi)水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。
為了讓我們的天更藍(lán),水更清;為了讓我們的人類(lèi)之家更加美麗,就讓我們攜起手來(lái),“從我做起,從身邊做起!”
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在一片大海上,漂浮著許許多多的垃圾,上面還有幾條小漁船。當(dāng)那些漁夫們把魚(yú)網(wǎng)撒到水中的時(shí)候,撈上來(lái)的不是魚(yú),卻是一堆一堆的垃圾。魚(yú)船上也沒(méi)有一條魚(yú),漁夫們仿佛在嘆著氣說(shuō):“今年又沒(méi)有收成了?!边@是我看到的一幅漫畫(huà)中的內(nèi)容。
看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候我很好奇:為什么海洋上漂浮著這么多的垃圾呢?漁夫們?yōu)槭裁磿?huì)打不到魚(yú)呢?仔細(xì)一想,其實(shí)是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境,隨地亂扔垃圾,這些垃圾被風(fēng)或者海水卷到海洋里面,導(dǎo)致大量的魚(yú)類(lèi)滅絕,海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者這樣畫(huà)是為了呼吁我們要保護(hù)環(huán)境,不然我們的環(huán)境就會(huì)像圖中一樣。
其實(shí),在我們的生活中,有很多自主保護(hù)環(huán)境的人。他們看到地上有垃圾,便會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶里。我們應(yīng)該像這種擁有好的素質(zhì)的人學(xué)習(xí)。然而,還有一些人是沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有社會(huì)公德心的。
他們十分自私,不顧及人類(lèi)的生存環(huán)境,不顧及自己的子孫后代,不但不參與一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),還隨地亂扔垃圾,胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了別的國(guó)家還破壞環(huán)境,給外國(guó)人留下了不好的印象。他們可知道,這樣做丟的不只是自己的臉,還有我們這個(gè)泱泱大國(guó)的臉!如果這樣繼續(xù)下去的話(huà),中國(guó)在國(guó)際上的聲譽(yù)和口碑都會(huì)受到影響,而在海洋里面,我們?cè)僖惨?jiàn)不到這些活潑可愛(ài)的小精靈。
我們一定要保護(hù)好環(huán)境,不要再破壞環(huán)境。破壞環(huán)境就是破壞我們自己的家園,請(qǐng)記住我們的地球只有一個(gè)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們生活的地球既美麗又容易被破壞。我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣一些鏡頭:一個(gè)人走在馬路上,“呸”的一聲把一口痰吐在地上;一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一杯冷飲,把撕下的紙順手扔在地上;剛清掃的校園,就被人隨手丟棄的紙屑、塑料袋等弄臟……這些看似小事,卻把我們周?chē)沫h(huán)境破壞得“不堪入目”。
我作為一名新時(shí)期的小學(xué)生,未來(lái)的接班人,我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。我想保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,為此我暗下決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
今天我和幾個(gè)小伙伴在醫(yī)院里玩耍,發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的一個(gè)角落里有好多垃圾,就對(duì)小伙伴們說(shuō):“看,那里多臟啊,我們一起把它收拾干凈好嗎?”小伙伴們高興地答應(yīng)了。于是我們跑了過(guò)去,揀的揀、拾的拾,一會(huì)兒就把那里收拾干凈了。
回家后我又請(qǐng)求爸爸、媽媽到院子里去拾垃圾。不一會(huì)在草地上找到了很多廢紙、小瓶子,飲料紙盒……這些垃圾污染了青青的草地。我們馬上動(dòng)手,把它清理得干干凈凈。看著草地是那么的干凈,那么的漂亮,我感到很愉快。
雖然我現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些微不足道的小事,但我堅(jiān)信,只要我們?nèi)巳硕加胸?zé)任心,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,那么你將會(huì)看到一個(gè)清新亮麗的世界。
人類(lèi)只有一個(gè)地球,讓我們每一個(gè)人都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!想必大家還記得著名作家歐〃亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà):“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!
在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!白匀?,人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕N覀兏鼞?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;
7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!這天我演講的題目是:保護(hù)水資源,做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每一天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源:生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米。能夠說(shuō),如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存
同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們明白嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都明白,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們用心行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
謝謝大家!
從我小時(shí)候媽媽就教導(dǎo)我要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。我一直都銘記在心。
我們每次出去玩都拿一個(gè)塑料袋,垃圾都扔到塑料袋里,最后把垃圾扔到垃圾桶里,如果垃圾袋干凈的話(huà)就繼續(xù)使用,減少白色污染。有一次我忘了把垃圾扔到袋子里,被媽媽批評(píng)了半天:“你這次沒(méi)有把垃圾扔到袋子里,下次如果還沒(méi)有扔,時(shí)間長(zhǎng)啦就養(yǎng)成一個(gè)壞毛病了,這樣就會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞……”后來(lái)我就沒(méi)有再亂扔垃圾了
北京大家都知道,是我國(guó)的首都,我原以為北京市像電視上說(shuō)的亂糟糟的。其實(shí)不然,北京人都很守秩序還熱愛(ài)幫助別人,北京人在過(guò)馬路的時(shí)候就能體現(xiàn)出他們的守秩序,雖然人多但都很禮讓。再說(shuō)北京的地面上連煙頭都很少見(jiàn),更別說(shuō)食品包裝袋和白色污染了。因此去北京旅行的人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋用來(lái)裝垃圾,就算是每天客運(yùn)量二十五萬(wàn)的長(zhǎng)城上的垃圾都很少見(jiàn)。在北京還沒(méi)有地球媽媽不喜歡的噪音——車(chē)?yán)取?/p>
我想如果所有人都愛(ài)護(hù)環(huán)境的話(huà),那么地球媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)很漂亮。我們生活的環(huán)境也會(huì)更美麗的。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
地球是我們大家的家園,綠色的植被,茂密的叢林,清澈的湖泊都是大自然給我們?nèi)祟?lèi)的財(cái)富,但是同樣的我們也需要保護(hù)好他們,雖然是可再生資源,但是也架不住我們隨意破壞。我們的森林面積不斷在縮小。能夠凈化空氣的森林也大面積的消失。
各種垃圾污染堆砌在我們的身邊,原本碧藍(lán)的海面飄起了垃圾山,原本蔥翠的草原變成了沙漠,而美麗的森林變成了光禿禿的荒漠,美好在離我們遠(yuǎn)去,造成這一切的罪魁禍?zhǔn)讌s是我們自己,有的為了利益以犧牲環(huán)境為代價(jià),大肆破壞,這樣做那是不計(jì)后果,被給后人留余地的做法。損人害己。
請(qǐng)記住保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人都有責(zé)任,每個(gè)人都必須肩負(fù)起這份擔(dān)子,讓我們一起把我們的草原湖泊森林都保護(hù)好,讓他們重新恢復(fù)生機(jī),重新翠綠盎然,不要傷害環(huán)境,當(dāng)我們出門(mén)時(shí)被沙塵遮蔽了天空,當(dāng)我們需要水源時(shí),河流湖泊變成了烏黑的死水。原本屬于我們的財(cái)富早早的遠(yuǎn)離了我們的身邊,最終這一切后果都會(huì)由我們?nèi)祟?lèi)來(lái)承擔(dān),都會(huì)讓我們承受這惡果。
我希望大家能夠保護(hù)好我們共有的山川,草原湖泊。不要在大肆破壞,我們當(dāng)以身作則,引導(dǎo)我們身邊的人,珍惜我們的大自然,保護(hù)好我們的地球,我們應(yīng)當(dāng)做到不隨意扔垃圾,不隨意砍伐樹(shù)木,不破壞植被,我們雖小但是我們也都應(yīng)該盡一份力,只要我們?cè)敢馊プ鑫覀兙鸵欢軌蜃龊?,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為不能改變這些惡果,犯了錯(cuò)我們就必須彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。
在我們力所能及的時(shí)候我們應(yīng)該知道植樹(shù)造林,我們也應(yīng)該做到沙漠治理,用我們的努力去做好每一天的工作,把原本被我們破壞的環(huán)境重新恢復(fù)原來(lái)的生態(tài),讓綠水山川重新恢復(fù)到原來(lái)的光彩。哪怕我們的力量有限,但是我相信眾人拾柴,燃燒的火焰一定會(huì)更高,展現(xiàn)的力量也會(huì)更加強(qiáng)大。這就是我們應(yīng)該做的,用我們的肩膀扛起我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,保護(hù)地球留下的最后財(cái)富,做環(huán)境的守衛(wèi)者。
不要忘記,保護(hù)環(huán)境的不只是我們,我們只是繼承者,我們就應(yīng)該做好這放面的工作,避免再次出現(xiàn)相同的問(wèn)題,保護(hù)好我們的安全,做好最后的防范責(zé)任重大,希望所有的同伴都能夠重視起來(lái),不在讓我們的環(huán)境受到破壞,不再讓我們的家園遭到破壞,請(qǐng)同學(xué)們記住,我們要做環(huán)境保衛(wèi)者,讓我們大家一起守護(hù)好我們的家園。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
黑暗來(lái)臨,今晚的天氣好像更加的冰冷?;薨档慕值?,兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒,無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走,彷佛傳來(lái)陣陣嗚咽的啜泣聲,每分每秒都懷抱著主人會(huì)來(lái)找自己回家的一絲希望,但面對(duì)著各種恐懼、無(wú)助、彷徨,期待卻因漫長(zhǎng)等待的時(shí)間消逝而煙消云散,只能垂頭喪氣的在街頭無(wú)助的徘徊……
因?yàn)槿说娜昼姛岫?,心血?lái)潮的把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養(yǎng),新鮮度一過(guò),發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān),隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,最后將它們?nèi)我狻胺派保陨詼缬诮诸^。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果,隨意的放生,反而制造出更大的問(wèn)題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”?,F(xiàn)今放生的目的和意義,是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的?如果愛(ài)它就請(qǐng)不要拋棄它!
日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問(wèn)題,使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問(wèn)題,環(huán)境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆無(wú)忌憚的橫行街頭,對(duì)人類(lèi)攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們,是不人道的行為,保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈;若不補(bǔ)殺它們,又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問(wèn)題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為,懲罰棄養(yǎng)者,同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益,并以結(jié)扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物,使其不再大量的繁衍,鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)替代購(gòu)買(mǎi),不但可以使流浪動(dòng)物減少,更可以解決社會(huì)上的問(wèn)題,進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。
有了對(duì)保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知,就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體,但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已,而是要付諸心力和行動(dòng),才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過(guò)種種的努力,能夠減緩人類(lèi)文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類(lèi)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義,發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧,做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作,使得每一個(gè)生命都能適得其所,活得自在有尊嚴(yán)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境,浪費(fèi)水資源,生物會(huì)滅絕,人類(lèi)會(huì)渴死,地球會(huì)變成沙漠。水是人類(lèi)的好朋友。我們從小就被大人教育,節(jié)約用水,這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流,但卻沒(méi)有人真正的重視過(guò)。
然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
俗語(yǔ)說(shuō)得好:“前人栽樹(shù),后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹(shù)林,你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來(lái)!
我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺(jué)的地球人,直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng),但卻不見(jiàn)有任何的改善,正所謂“江山易改本性難移”,或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì),甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛(ài)護(hù)地球,那這工作將由誰(shuí)來(lái)做呢?環(huán)保工作其實(shí)并不難,只要全世界的人一人撿一份垃圾,那么這地球就會(huì)干凈多了!
保護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù),我們要自覺(jué)的行動(dòng),并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,保護(hù)環(huán)境,就是在保護(hù)人類(lèi)生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。讓全世界少年兒童,都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類(lèi)生活變得更加美好,更加幸福。
我的演講完畢,謝謝大家!
在當(dāng)今社會(huì),低碳環(huán)保是一個(gè)很熱門(mén)的話(huà)題。
由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開(kāi)發(fā)和利用,造成了如今的慘狀:水土流失,生物多樣性減少等等。我國(guó)是世界上的發(fā)展中國(guó)家,國(guó)家資源豐富,種類(lèi)齊全,但人口眾多,資源過(guò)度消耗,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)平衡遭到破壞,這些都嚴(yán)重的制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。
所以,此刻的人們處處講環(huán)保,時(shí)時(shí)講環(huán)保,但究竟要從哪些方面來(lái)做,才能減少對(duì)環(huán)境的危害呢?
首先要從身邊小事做起,節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的,它的一個(gè)主要來(lái)源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中內(nèi)含超多有毒有害物質(zhì),如果在排放之前沒(méi)有進(jìn)行合理的污水處理,而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中,將對(duì)水資源造成十分嚴(yán)重的污染,影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時(shí),由于水體及其他物質(zhì)的流動(dòng)性,水資源的污染所影響的將不僅僅僅是一片水域,污染物將透過(guò)水的流動(dòng),將污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。目前,我國(guó)根據(jù)廢水的不一樣種類(lèi)已制定了多種廢水處理方案,并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次,生活污水主要表此刻洗衣和農(nóng)用化肥方面,因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過(guò)多使用,精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品,但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品,因此合理的使用日常電器,持續(xù)良好的電器使用習(xí)慣,適時(shí)給電器斷電,及時(shí)把下電器插頭,就會(huì)大大降低日常的電能消耗,可謂節(jié)能減排。
然后少使用或不使用塑料購(gòu)物袋,塑料購(gòu)物袋被稱(chēng)為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購(gòu)物袋在為消費(fèi)者帶給便利的同時(shí),由于過(guò)量使用,及回收處理不到位等原因,也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是,少用或不用塑料袋,多使用布袋,我們也應(yīng)用心實(shí)行。
減少一次性餐具的使用。目前在我國(guó),一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅僅浪費(fèi)超多的石油林木等資源,還添加了不少對(duì)人體有害的化工原料,經(jīng)常使用不僅僅不健康衛(wèi)生,還浪費(fèi)自然資源,破壞自然環(huán)境。
……
人類(lèi)只有一個(gè)地球,選取低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的職責(zé),但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)證明,低碳環(huán)保的教育務(wù)必從小孩抓起,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的宣傳教育,青少年學(xué)生必須能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境一是我們義不容辭的事,更是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!