六一演講詞鼓勵(lì)兒童嘗試和挑戰(zhàn)，鍛煉兒童的思考能力和行動(dòng)能力，為未來(lái)領(lǐng)袖的培養(yǎng)和成長(zhǎng)提供良好的基礎(chǔ)和途徑。以下是小編整理的小學(xué)生六一演講稿，歡迎大家借鑒與參考!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)!
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過(guò)去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返?，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過(guò)去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開(kāi)學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒(méi)有人會(huì)阻止你。
在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧！
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒(méi)有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年?！薄白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節(jié)吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!大家知道這個(gè)星期天是"六一"國(guó)際兒童節(jié)。那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界兒童歡欣鼓舞的日子。
一個(gè)盼望已久的"六一"就要到了，她穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，向我們走來(lái)。這一個(gè)"六一"又該怎么度過(guò)呢?回想起往年的"六一"，父母帶著我們逛公園，吃"肯德基"、"麥當(dāng)勞"，要不就是去買(mǎi)衣服、買(mǎi)玩具……
可是今年的兒童節(jié)卻很特殊，5月12日在汶川發(fā)生了8級(jí)大震，災(zāi)情牽動(dòng)著我們，我們的許多小伙伴也因此而失去了家園，失去了父母，這使我們感到非常痛心;這個(gè)特殊的兒童節(jié)應(yīng)該怎樣度過(guò)才使它變得更有意義呢?我呼吁同學(xué)們今年應(yīng)該過(guò)一個(gè)節(jié)約的"六一"，把玩樂(lè)的錢(qián)捐到汶川災(zāi)區(qū)，讓汶川的小朋友能早日復(fù)學(xué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)：少買(mǎi)一件衣服，少買(mǎi)一套玩具，少吃一次肯德基、麥當(dāng)勞……把節(jié)約下的一分一粒捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童，讓他們擁有和我們一樣的快樂(lè)童年，我們會(huì)深深的感到這一天過(guò)的是多么有意義啊!
我的講話完畢，謝謝大家。
各位同學(xué)：
大家早上好!
六一兒童節(jié)悄悄離我們遠(yuǎn)去了。你們?cè)诹粌和?jié)里過(guò)得開(kāi)心嗎?快樂(lè)嗎?你們的快樂(lè)就是我們每一位老師內(nèi)心的快樂(lè)。今天我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下上周五我?！癬_”活動(dòng)。
這次活動(dòng)每一位同學(xué)都表現(xiàn)出了非常好的狀態(tài)，你們的歌聲中充滿了快樂(lè)與純真，給老師們留下了深刻的印象。低年級(jí)的同學(xué)在音準(zhǔn)方面雖然不及高年級(jí)，但是在穿著、動(dòng)作設(shè)計(jì)方面卻比高年級(jí)同學(xué)精彩。你們整齊劃一的動(dòng)作讓觀眾們嘖嘖稱(chēng)贊，一二年級(jí)的同學(xué)們你們真棒!
五x班為我們呈現(xiàn)了音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》的片段，他們的表演演唱一氣呵成。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在班主任x老師的帶領(lǐng)下，早早的為這次活動(dòng)做了積極的準(zhǔn)備，在歌曲演唱形式、曲目的選擇上下了大功夫。在__比賽當(dāng)天，他們通過(guò)與眾不同的設(shè)計(jì)與努力排練展現(xiàn)出了這首歌曲的魅力，使得全場(chǎng)為之沸騰!
那么究竟是什么，使他們的表演這么出彩呢?五x班的同學(xué)們認(rèn)為：因?yàn)樗麄兗磳㈦x開(kāi)深?lèi)?ài)的母?！猒_。這次活動(dòng)是畢業(yè)班同學(xué)參加的最后的幾個(gè)活動(dòng)了，因此在學(xué)期末，全班同學(xué)都希望用自己的努力和精彩的表現(xiàn)給小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
每一個(gè)同學(xué)心中種下一個(gè)值得回憶的種子，讓彼此永遠(yuǎn)記住__留下的那些歡笑與記憶。讓我們珍惜在__開(kāi)展的每一次活動(dòng)，融入其中，盡情歡笑!謝謝!
各位同學(xué)大家早上好，六一兒童節(jié)悄悄離我們遠(yuǎn)去了。你們?cè)诹粌和?jié)里過(guò)得開(kāi)心嗎？快樂(lè)嗎？你們的快樂(lè)就是我們每一位老師內(nèi)心的快樂(lè)。今天我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下上周五我?！凹t歌班班唱”活動(dòng)。
這次活動(dòng)每一位同學(xué)都表現(xiàn)出了非常好的狀態(tài)，你們的歌聲中充滿了快樂(lè)與純真，給老師們留下了深刻的印象。低年級(jí)的同學(xué)在音準(zhǔn)方面雖然不及高年級(jí)，但是在穿著、動(dòng)作設(shè)計(jì)方面卻比高年級(jí)同學(xué)精彩。你們整齊劃一的動(dòng)作讓觀眾們嘖嘖稱(chēng)贊，一二年級(jí)的同學(xué)們你們真棒！
五（2）班為我們呈現(xiàn)了音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》的片段，他們的表演演唱一氣呵成。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在班主任蔣老師的帶領(lǐng)下，早早的為這次活動(dòng)做了積極的準(zhǔn)備，在歌曲演唱形式、曲目的選擇上下了大功夫。在班班唱比賽當(dāng)天，他們通過(guò)與眾不同的設(shè)計(jì)與努力排練展現(xiàn)出了這首歌曲的魅力，使得全場(chǎng)為之沸騰！
那么究竟是什么，使他們的表演這么出彩呢？五（2）班的同學(xué)們認(rèn)為：因?yàn)樗麄兗磳㈦x開(kāi)深?lèi)?ài)的母校——上實(shí)附小。這次活動(dòng)是畢業(yè)班同學(xué)參加的最后的幾個(gè)活動(dòng)了，因此在學(xué)期末，全班同學(xué)都希望用自己的努力和精彩的表現(xiàn)給小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
每一個(gè)同學(xué)心中種下一個(gè)值得回憶的種子，讓彼此永遠(yuǎn)記住上實(shí)附小留下的那些歡笑與記憶。讓我們珍惜在上實(shí)附小開(kāi)展的每一次活動(dòng)，融入其中，盡情歡笑！謝謝！