綠色環(huán)保主題宣傳教育演講稿你會寫嗎？演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。以下是小編精心收集整理的綠色環(huán)保主題宣傳教育演講稿，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
親愛的老師、同學們：
大家好！
剛一朵花為失去綠葉而哭泣，卻被人無情地踩在腳底，你可了解她深埋心底的超越時空的宿怨？當一只鳥為失去森林而啼哭，卻被人當作悅耳的樂曲，你可了解它心中難以訴說的淵愁？你可了解，它們內心早想說一句求饒的話語，道一聲哀怨的愁思，但工業(yè)的腳步卻掩蓋了它們的嘆息，掩蓋它們對我們所早想說的那幾句話。
還記得記憶里的那片森林嗎？不論你在哪里，你的記憶里一定會有這么一片森林，它可能只是遠遠地給你的眼界添過一片綠，也可能只為你提供過幾株野菜，但卻總是揮之不去，留在記憶的深處。但是，你現在去尋找我這片森林，你還能夠找到它嗎？恐怕它早已經隨時代的潮流灰飛煙滅，我們所能夠做的，也只有記憶而已。你可知道，有多少森林在眨眼間被砍伐，開荒，建設，人類不斷地擴充屬于自己的領地，卻忽略了大自然的內心的感受，大自然在吶喊，在咆哮，卻被人類的工業(yè)化進程所淹沒，大自然何曾不想暴露出自己內心的憤怒，但它一直在原諒，原諒人類的無知，它的心中早想說一句“不可以”，但它怎么滿足人類，人類又怎么會聽呢？
我們在享受現代化社會的過程中，不正忽略了其他生物的感受嗎？即使是無生命的物體，我們又何曾考慮過它們呢？聽老人說，以前那些河流，干凈清澈，可以喝，可以洗衣服，可以游泳，多少令人懷念的生活??！我們可能永遠也享受不到那種烈日之下跳進河水痛痛快快舒服的滋味了，你可以注意周圍的河流，有哪一個是清澈的，有哪一個是沒有垃圾的，是時代改變了人類的自覺性嗎？有了追求所謂的現代化生活就可以拋棄這些包含無盡快樂的事物嗎？當河水匯入大海，當千年萬年之后，大海也如同那濁水，失去湛藍的姿色，我們還會有那水天一色嗎？為什么我們不仔細聽聽河水的呼叫，不好好回來它心中早想說的那句“別這樣”呢？
當銀沙堆積成我們的山峰，湖泊成為我們盆地，河流成為我們的道路，森林成為我們的樓房，田野成為我們的游樂場，那地球，就會成為我們的墳墓，我們再也見不到那些動人的景色。朋友，為自己的子孫考慮考慮吧。即使是個謊言，這樣下來，地球終會迎來20__，最后的一滴水真的會成為人類的眼淚，我心中早想說一句：別為自己的子孫留下一個臟亂差的地球環(huán)境，讓記憶中的美好變?yōu)橛篮?，成為千古不朽的美好?/p>
尊敬各位的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
地球，是我們美麗的家園。城市，是鑲嵌在地球上的璀璨明珠。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼，文明幸福的生態(tài)家園人人向往！當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，當城市在垃圾圍城中逐漸淪陷，別在冷漠淡然中讓文明與我們失之交臂，別在聲聲嘆息中讓幸福與我們漸行漸遠。
今天我演講的主題是一個環(huán)境話題，也是一個有關資源的話題，更是一個需要我們人人參與和守護的話題——垃圾分類。
垃圾，其實是放錯位置的資源。無論是填埋還是焚燒，都是對資源的極大浪費，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收意識。只有妥善地解決垃圾分類的問題，才能實現垃圾的資源化，減量化，無害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們高中生作為社會主義未來的接班人，理應做好先鋒模范作用。盡自己所能身體力行去實現垃圾分類。
下面請允許我簡單的介紹這幾種基本垃圾的分類標準
可回收的垃圾，表示適宜回收和資源利用的'垃圾。一般用藍色符號標識。在三中校園中常見的廢品和可回收垃圾有玻璃，牛奶盒，金屬，塑料，紙張可樂罐等。
有害垃圾表示含有害物質，會對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害需要特殊安全處理的生活垃圾。一般用紅色符號標識。主要包括：電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡，廢棄水銀溫度計等。
易腐垃圾，指的是家庭、餐飲、機團單位食堂等產生的易腐性餐飲垃圾一般用綠色符號標識。包括骨骼內臟，菜梗菜葉，果皮，果殼，殘枝落葉，剩菜剩飯等。
其他垃圾指除上述幾類垃圾之外的總稱，一般用黑色符號標識。包括紡織品，煙蒂，污染紙張，塵土，一次性餐具等
相信同學們也一定注意到我們三中垃圾桶的變化了吧。為響應垃圾分類的號召，學校在校園中布置了分門別類顏色各異的垃圾桶。在新疆部食堂西側，本部教學樓東側，一號實驗樓西側和男女生宿舍樓下都擺放了回收垃圾桶，在新疆部食堂和本部食堂北側都放置了易腐垃圾的垃圾桶，在每個食堂樓層的就餐區(qū)和小賣部都有設置可回收垃圾桶，在教學樓東側垃圾房有穿著志愿者服裝的同學協(xié)助我們進行垃圾分類。
作為三中學子的我們應積極分類垃圾，從身邊的點滴做起。認識垃圾分類，做好垃圾分類。同時也利用我們自身的行動去帶動周圍的同學們，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約的生活習慣，培養(yǎng)同學們良好的可持續(xù)發(fā)展觀。讓我們行動起來，助力實現垃圾分類和無害化處理，減少垃圾廢棄物的產生，為解決環(huán)境污染，環(huán)境浪費等問題，奉上我們自己的一份力。
垃圾分類，關系你我，低碳生活，大家受益。參與垃圾分類，保護地球家園，人人有責！無論何時何地，讓我們的舉手之勞成為一種習慣！一種素養(yǎng)！一種航標！
謝謝大家。我的講話到此結束。
親愛的老師、同學們：
“地球，是我們的母親，但是他又太易碎了!”這是宇航員們上了太空后的感嘆。是啊!地球上的資源將要使用殆盡了，如果再不節(jié)省開采，它們就真的沒有了可利用的資源，也就表明我們的生命將告結束……
有人天真地說：“地球不行了，宇宙上那么多的星球，再找一個不行嗎?”可是，天文學家已經證明，以地球為中心的方圓40萬億千米的范圍內，沒有一個是人們能夠生存的有足夠大的星球。還有人說：“在月球和火星修建移民基地是個不錯的選擇。”可是，要真的實行起來很難很難。
地球，我們的母親;地球，這個半徑6300千米的星球;地球，這個璀璨的家園，她，正在水深火熱的煎熬中;她，正在被破壞;她，正在向我們呼救;她，正在大口大口的喘息!而我們呢?是否應該挺身而出，救救我們共同的母親——地球呢?
我們應該從自身做起，從關愛環(huán)境做起，從點點滴滴的小事做起，為了人類的美好明天，我們要承擔起責任，保護好我們的地球家園!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
今天，我的演講主題是——《保護環(huán)境》。
每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的`地板上嗎?
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學們，校園是我家，環(huán)?？看蠹?
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：您好！
我今天演講的題目是《保護環(huán)境人人有責》。
環(huán)境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下。這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現在，人類破壞環(huán)境越來越嚴重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現在的部分河流變成了臭水溝，每當路過時，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護，就算這些河流施工多少次也是無濟于事的。而且，破壞環(huán)境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。
其實，保護環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產生；不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護環(huán)境，人人有責，我們如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境污染問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
讓我們攜起手來，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天的演講稿的題目是：《保護地球，人人有責》
地球是我們賴以生存的家園，這里有茂密的森林;美麗可愛的小鳥， 這些小鳥個個 機靈活潑;還有無邊無際的大海，遠遠望去，大海和天空水天相接;還有川流不息的小溪 。這是多么的美好，可是一旦這些都被破壞了，你們想我們生存的家園會變成什么樣?
茂密的森林會變成光禿禿的樹枝，會枯死;美麗可愛的小鳥不再可愛，將會頻頻死亡;無邊無際的大海就會慢慢的枯竭;川流不息的小溪會變得渾濁不清。這些怎么會變成這樣，這就要問問我們自己了。是我們讓這些不再美麗。
真一切的一切都是因為我們，因為我們破壞了環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡。如果我們不再破壞環(huán)境，那么我們的家園就不會 變成那樣了。
請同學們 好好保護地球吧!保護地球就是保護我們賴以生存的家園!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
當大街小巷垃圾遍地的時候，當工廠將臭氣沖天的污水排放到河里時，這無不破壞著我們的家園——地球!
地球是我們全人類的家園，如果地球毀掉了，我們將無處可歸，我們生活需要的資源交無法得到補充，也就是說，任何降臨在地球上的事，最終也會降臨到人類身上。
而我們如果保護地球，使它變得越越美，我們人類也一定會生活得更美好!
因為地球是我們的家園，所以，我們要使地球母親的皮膚越來越干凈，使它沒有一個垃圾、黑點。我們還要植樹造林，讓我們的地球母親更加健康，我們還要告訴全人類：我們要讓地球母親更加美麗、富饒!
生活在地球上的人們，行動起來吧，不要讓我們的一球母親再受傷!