《梁家河》一書用樸實的語言，真摯的情感，生動的情節(jié)，還原了40多年前的梁家河。出身于革命家庭的習近平總書記在15歲那年來到陜北農(nóng)村插隊，在7年的摸爬滾打中，實現(xiàn)了他從格格不入到和老百姓融為一體的轉(zhuǎn)變。在他離開梁家河的那天，全村人不論男女老幼都來送行，很多村民都哭了，他們之所以舍不得這位好書記，那是因為習近平總書記在插隊的七年時間里，親自帶領(lǐng)村民打井取水，打壩造田，遠赴四川取經(jīng)，在陜北首創(chuàng)引進沼氣，他用自己的質(zhì)樸與勤勞、智慧和心血，改變了梁家河的面貌，換得了民眾的真心。
梁家河七年，習近平總書記始終心系群眾，剛健有為、積極進取，學習、實踐、創(chuàng)新，成為每一個共產(chǎn)黨員學習的榜樣。梁家河七年的生活閱歷，也形成了獨一無二的梁家河精神，這些精神應(yīng)該成為普通共產(chǎn)黨員學習工作的動力，成為廣大青少年服務(wù)國家、熟悉和了解中國社會的學習資源。
反復閱讀《梁家河》一書，我深受教育和感染。自己身為一名普通黨員，要時刻牢記黨員身份，要根據(jù)自己的思想和工作實際，帶頭學、深入學、扎實學，邊學習邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長，努力在新時代新征程中展現(xiàn)新氣象、干出新業(yè)績，努力把學習的收獲體現(xiàn)到推動工作上。在博學廣識的基礎(chǔ)上，還要注意提高學習的針對性，重點學習掌握那些與做好本職工作、履行崗位職責密切相關(guān)的知識，干什么學什么、缺什么補什么，不斷提高自身的知識化、專業(yè)化水平。
學習梁家河精神，最關(guān)鍵的是學習習近平總書記攻堅克難、舍我其誰的擔當精神。作為一名為老干部服務(wù)的基層工作人員，主要的服務(wù)對象就是離退休老干部，我始終要堅持思想上關(guān)心、精神上關(guān)懷，滿腔熱情地為老干部做好服務(wù)工作，要以敢于擔當、勇于擔當、善于擔當?shù)木瘢罅I造干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍，更好地為離退休老干部服務(wù)。要待老干部如親人，心系老干部，唯有這樣，才能得到老干部的認可和支持，個人的理想和信念才能實現(xiàn)和升華。