學習楷模心得
有一些人，雖然普通，卻成為閃亮星空中最耀眼的坐標。有一種精神，穿越時空，始終是信仰殿堂里通明的燈火。
11月10日，衛(wèi)輝一中教師楷模張海山、孫山丁先進事跡報告暨“大干200天創(chuàng)造新輝煌 大干600天打造新一中”誓師大會隆重舉行。雖然是朝夕相處的同事，但海山老師的拼搏精神和孫三丁老師的無私情懷還是讓我肅然起敬。
是什么樣的一種力量讓張海山、孫三丁老師始終不忘初心，一直堅守和奉獻?是熱愛，是信仰，是他們對教育事業(yè)的篤定和執(zhí)著，是他們對學校美好前途的無比堅定。回顧自己從教多年的教育歷程，因為有著對教育的熱愛，一直努力鉆研，為做一名好老師而執(zhí)著地追求。年輕時努力鉆研教材、大綱，幸福地做著一個教書匠的夢;近些年，隨著教育改革的推進，網(wǎng)絡學習的便利，受到學校團隊有夢想有情懷教師的感染，懂得了要想做一個好老師，只做好教書匠的工作是遠遠不夠的。于是開始學習新的教育理論知識，促進專業(yè)發(fā)展。學習家庭教育知識，引領(lǐng)家長共同教育孩子;帶領(lǐng)學生海量閱讀，豐盈學生的心靈。但是在前進的過程中，常因為受到質(zhì)疑而氣餒，受到打擊而徘徊在放棄的邊緣。內(nèi)心的糾結(jié)讓自己前進的道路更加阻力重重，磕磕絆絆。如今想來，就是自己太過狹隘，是自己的信念不夠堅定，所以才缺少了兩位同志勇往直前的精神;是自己的內(nèi)心深處仍在計較得失，才捆綁住了自己前進的步伐;是自己學識淺薄，讓自己在前進的道路上舉棋不定。
從兩位楷模身上我深刻地領(lǐng)悟到：既然選擇了教師，就選擇了奉獻。孫三丁老師，盡管身體羸弱，但只要踏進校園，即刻滿面春風;盡管身疲力乏，但只要走進教室就激情四射。張海山老師亦是如此，作為家中的頂梁柱，他經(jīng)歷著一個男子漢可能遇到的各種考驗和困難，孩子尚小，妻子支教，父親、母親、岳母先后生病住院，一連串的事情襲來，但他在兼顧家庭的同時，絲毫沒有影響學校工作。兩位楷模始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才，增加著人生的厚度和廣度。作為楷模的同事何其幸運，今后我將以兩位老師為標桿，不斷堅定理想信念，涵養(yǎng)道德情操，夯實學識根基，深化仁愛之心?；浯何戳?，薪盡火相傳。
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”兩位老師為我們樹起了一面旗幟，作為衛(wèi)輝一中的普通一員，我愿追隨兩位老師的足跡，學習他們“廣其學而堅其守，存一息而不墮志”的高尚品質(zhì)，努力學習，不斷鉆研，堅定信念，勇往直前。把個人融入時代，把學習融入生命，把自己的熱血和汗水傾注到每個學生身上。以榜樣之光芒照亮自己人生之征程。