政法學(xué)院“三下鄉(xiāng)活動”有感
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
我校在暑假期間開展"三下鄉(xiāng)"活動，在老師的帶領(lǐng)下深入白城市洮南大通鄉(xiāng)四海村進行普法宣傳活動并深入了解當(dāng)?shù)卮迕竦那闆r。
從市區(qū)到村里這一路上房子慢慢變矮;道路慢慢變顛簸，變干裂;人煙慢慢變稀少。大通鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長和四海村的村主任等人熱情的接待了我們，并在潘國玲老師的提議下在輕松歡快的氛圍中進行了彼此介紹與相互認識，表達了對我們的熱烈歡迎。
此次活動是以座談會為主要活動資料的社會實踐活動。老師與村干部就新農(nóng)村建設(shè)問題進行了深入的探討與熾烈的交流。在之后的普法宣傳活動中村民們熱情高漲，積極配合以實際行動認可了我們的努力。
在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：
1、提高了認識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起上街做宣傳，一起深入到具體人家進行普法......在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了我們青年大學(xué)生不怕苦、不怕累。的良好精神風(fēng)貌。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿成功。這次活動為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，也是我在這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。