黨建培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會
2020年10月17日上午，2020年全區(qū)中小學(xué)黨建工作專題培訓(xùn)班組織學(xué)員到玉林市一中、玉林高中、玉林實驗中學(xué)、玉林高中附中黨群服務(wù)中心等考察學(xué)習(xí)黨建工作。此行很受教育，很有收獲，既拓寬了視野，更增添了抓好黨建工作的信心和決心。學(xué)習(xí)體會如下：
1.黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化。每個學(xué)校都有黨建長廊，黨員活動室等。黨員活動室投入大，內(nèi)容豐富，一般都有展廳主題、紅色書籍、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對黨建工作指示、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平論教育、黨史教育、紅色校史、本校特色等。
2.黨建工作規(guī)范化。玉林市委、市教育局黨工委極其重視學(xué)校黨建工作，制定出很規(guī)范的學(xué)校黨建工作制度要求，派出督查組督查執(zhí)行情況，各學(xué)校在黨費收繳公示，三會一課，黨日活動，組織生活會，黨員大會等方面落實到位，記錄臺帳詳細，匯總成冊。
3.黨建工作特色化。創(chuàng)新突破發(fā)展，開展黨組織系列活動形成特色。我們參觀的這些學(xué)校黨建活動都很豐富多彩，不僅活動新穎，而且成效顯著。
4.黨建工作品牌化。一校一品，既是上級黨委要求，也是學(xué)校品牌的形成。如玉林市一中黨建工作的“136”工程：1是立德樹人;3是引領(lǐng)學(xué)生健康成長、引領(lǐng)教師幸福從教、引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;6是促進文化升級、促進名師成長、促進德育創(chuàng)新、促進教改提速、促進團建出彩、促進服務(wù)優(yōu)化。玉林高中黨建促進五風(fēng)建設(shè)：促黨風(fēng)、促政風(fēng)、促教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。
有上級黨組織的規(guī)范要求并督促檢查，學(xué)校方面把教育教學(xué)和黨建工作有效結(jié)合，形成學(xué)校黨建特色，創(chuàng)建學(xué)校黨建品牌，保證黨對學(xué)校工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)。這些都是我們學(xué)到的，要在我們的黨建工作中加以應(yīng)用。