學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)2020
本學(xué)期在學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針指導(dǎo)下,積極組織實施各項教學(xué)工作,注重課堂效率和科研興教,強化質(zhì)量意識和特色教育,為學(xué)校的教學(xué)工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教科室圓滿完成了本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作任務(wù),取得了一定的工作成績。
一、加強師訓(xùn)工作,促進(jìn)青年教師快速成長。
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,努力營造一種濃厚的教科研氛圍,堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學(xué)期來,我校積極開展教科研活動,主要工作有:
1、制訂教務(wù)、教科工作計劃、行事歷。部署本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作, 第二周就召開了教研組長和備課組會議,主要是探討本學(xué)期教研組如何圍繞學(xué)校的教學(xué)工作,結(jié)合自身的特點開展一些講座和特色活動,進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣。會上還強調(diào)了教研組活動的操作要規(guī)范,要把重點放在九年級畢業(yè)班。不少組長在會上也談到了公開課的教學(xué)創(chuàng)新力度不大,教研活動的特色不強等問題。對集體備課、公開課教學(xué)以及期中考試的命題工作作了明確的要求。
2、教研活動開展情況:
本學(xué)期的教研活動嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的研訓(xùn)方案,開展了示范觀摩課、新加盟教師匯報課、年輕教師校級主題研討課、骨干教師學(xué)期研討課、已經(jīng)備課組內(nèi)教研活動等。開課有新授課、復(fù)習(xí)課、實驗課、講評課等形式多樣。本學(xué)期的教研活動做到每人一學(xué)期一課,部分老師一學(xué)期開課達(dá)到2節(jié)3節(jié)。做到有效,高質(zhì)量。
備課組活動每月都能正常進(jìn)行(每月活動4次,有過程有記錄有材料),從檢查來看個別備課組在某次備課活動中會流走形勢,上交材料充數(shù)內(nèi)容空洞。
3、以縣發(fā)展中心開展培訓(xùn)活動為平臺,2020學(xué)年第一學(xué)期蘇步青學(xué)校有三十多位位教師參加第二期平陽縣教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)(50)學(xué)時集中培訓(xùn),并完滿完成培訓(xùn)任務(wù)
二、課題引領(lǐng),統(tǒng)籌安排,提高實效服務(wù)教學(xué)
1、統(tǒng)籌安排 全面開展課題研究工作
在教科室的指導(dǎo)下,課題組長帶領(lǐng)下,老師們扎實研課、上課及反思,積累資料,搜集物化成果,將課題研究落到實處,使教學(xué)模式具有更強的實用性和可操作性。為了讓教師從不同層次、不同角度去思考、交流,提升科研能力,學(xué)校在教師廣泛閱讀,修煉內(nèi)功的基礎(chǔ)之上,加強深度研討,繼續(xù)以智慧論壇為平臺,形成共識.
2、切實服務(wù),組織撰寫論文,促進(jìn)教師理論素養(yǎng)的提升
本學(xué)期教科室組織教師參加了縣各級教研部門組織的各種征文活動,為了能在征文活動中取得好的成績,教科室及時在校園網(wǎng)上公布參賽要求及注意事項,教師們撰寫論文的積極性較高,有39撰寫論文等文稿,參加溫州市民辦協(xié)會舉辦的全市中小學(xué)論文評比,蘇立春等等7位教師論文榮獲市一等獎,黃小詠等12位老師獲市二等獎,張春雷等20位老師論文獲得市三等獎。還有董奇奇和楊文靜兩位老師也積極撰寫論文參加平陽縣社區(qū)論文評比。老師們在忙碌的教學(xué)工作之余靜下心來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)心得,積極撰寫教學(xué)論文,提高教學(xué)質(zhì)量的同時也提高了教師的寫作水平.
3、學(xué)生參加平陽縣第十九屆科技節(jié)節(jié)活動上交的蘇意和黃章濤兩位同學(xué)的科技論文獲縣一等獎,潘錦樺等2位同學(xué)的科技論文獲縣二等獎,徐楊濤等10位同學(xué)的論文獲縣三等獎。
4、2020年第一學(xué)期學(xué)生獲獎的共達(dá)403人次,教師獲獎人次達(dá)100人次。
四、成績與問題共存
1、檔案意識不太強,有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。
2、有些工作布置后,檢查督導(dǎo)未跟上導(dǎo)致部分工作效果不太好。
3、針對民辦學(xué)校教師的教科研氣氛不濃,教科室未能拿出具體的得力措施。
4、教師集體備課環(huán)節(jié)比較薄弱,需加強管理,使集體備課真正落在實處。
總之本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,取得了一定成績,但也存在著一些不足,我們決心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,今后進(jìn)一步做好各項工作,為實現(xiàn)蘇??缭绞桨l(fā)展而奮斗。