寫心得需要對所學(xué)知識和技能進行總結(jié)和反思，有助于提升自我修養(yǎng)和素質(zhì)。怎么寫出優(yōu)秀的學(xué)校心得400字？這里給大家分享學(xué)校心得400字，方便大家學(xué)習(xí)。
這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，對于我來說，所面臨的是知識不扎實，工作經(jīng)驗不足等諸多問題。因此剛來報到時懷著一顆忐忑的心，害怕自己不能勝任工作。我們已不再是單單的學(xué)生身份，而要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人。我們要在不知所措中找到方向，學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)不到的知識。
作為一名在校大學(xué)生，能在大二期間參加社會實習(xí)是一次難得的機會。由于我們一貫生活在學(xué)校，時刻有老師家長和同學(xué)的關(guān)愛，生活可以說無憂無慮，很少接觸社會也很少吃苦。初來永嘉書院時，我就被這里美麗的色彩，清新的空氣，幽靜的環(huán)境所深深吸引，為有機會來這實習(xí)而感到慶幸，也同時對這即將踏入的工作崗位有著太多的神秘與陌生，在矛盾心理的促使下，我滿懷著期待與信心迎接我的工作，直到接觸這個崗位我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和實際工作還是有一定的差距，一切都需要重新學(xué)習(xí)，摸索。
在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)工作無論是繁重繁忙還是清閑，都要用積極的心態(tài)去完成每一項工作，而不是因為工作量的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的，我們要做的是不要把事情想得太糟糕，并且保持好的心態(tài)過每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺得工作的疲憊與乏味。
秋天，這是一個樸素而又繁忙的季節(jié)里，全國迎來了開學(xué)季，學(xué)生也開啟了新的學(xué)年。
9月1日20：00，開學(xué)第一課準時開講。如果要為20--年圈定一個關(guān)鍵詞，“奮斗”無疑是一個大熱門。20--年開學(xué)第一課奮斗成就夢想如約而至。
隨著小朋友合唱《我愛你中國》，20--年的開學(xué)第一課拉開了帷幕。更隨著主持人撒貝寧和龍洋一起，聽新時代奮斗者講述時代奮斗者砥礪前行的奮斗故事，共同感受時代的脈搏。20--年2月14日，北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧決賽如期舉行，然而在比賽前的一天，崇禮賽場的天氣，卻出現(xiàn)意外情況。之前三次與冬奧金牌失之交臂兩次重傷又重新站起的徐夢桃，面對這次在家門口的比賽，徐夢桃針對天氣這個影響因素做出5個預(yù)案。測算每一次跳躍，復(fù)盤每一個問題，分析每一種可能發(fā)生的情況——這就是冠軍徐夢桃挑戰(zhàn)困境的秘籍。
每一個認都有夢想和追求，要實現(xiàn)自己的理想和目標，就要付出汗水和淚水，不停的翻過無數(shù)座山。
光陰似箭催人老，日月如梭贊少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！奮斗就是成功的道路！
我讀了夸父追太陽的故事。我認為夸父有偉大的夢想，敢于實踐，做出了巨大的貢獻。這三種做法值得借鑒。
故事是這樣的：夸父不喜歡黑暗，但喜歡光明，所以他去尋找光明。他想把太陽永遠固定在天空。一天晚上，在夸父，他拿起他的手，跑了兩千英里，在太陽落山的地方。太陽照在他身上，太陽一照，他的喉嚨就冒煙了，他彎下腰去接黃河和渭河的水，可是兩河的水用完之后，他還是沒有停止口渴?？涓冈俅蜗虮狈降拇蠛苋ィ窃谒竭_之前，他摔倒了。就在他倒下的時候，一縷光線終于照在了他的臉上。他遺憾地看著太陽，摔倒了。夸父倒下后，他的.手變成了一片桃林，他的身體變成了一座山。美味的桃子將為那些尋找光明的人解渴。
我認為我們應(yīng)該像夸父一樣勇敢，擁有偉大的夢想并敢于實現(xiàn)它們。
今天下課，我早早的坐在電視機前，等待著20--年的開學(xué)第一課，今年的開學(xué)第一課主題為奮斗成就夢想。節(jié)目一共分為3個篇章，篇章一砥礪奮斗，篇章二接續(xù)奮斗，篇章三團結(jié)奮斗。我非常期待節(jié)目的開播。
晚上8點，節(jié)目準時播出，一群小朋友合唱《我愛你中國》作為開場，接著由貝寧老師和龍洋老師簡單介紹了中國上半年的一些變化和發(fā)展，包括北京冬奧帶來的奇跡，中國的第三艘航空母艦橫空出世，問天實驗艙加入天空大家庭。這些曾經(jīng)的夢想都一一實現(xiàn)，夢想是需要拼出來，干出來的。
其中最讓我印象深刻的是徐夢桃介紹了她奪冠的路程，徐夢桃的奪冠離不開她精心的準備，她為了應(yīng)對比賽任何狀況，準備了一張預(yù)案戰(zhàn)術(shù)表，里面寫滿了各種問題的解決方法，積累了過去二十多年的經(jīng)驗。讓我明白了一個道理，成功離不開周密的準備。有這樣的準備能提高了自己的信心。
舒冬問徐夢桃，假如沒有再次失敗，你會感到這些表白做了嗎？徐夢桃回答，成功與不成功是一個結(jié)果，但請不要放棄自己的努力。努力不一定會幫到你，但不能停止。
是啊，如今我面對學(xué)業(yè)的繁重，更應(yīng)該更加努力，不斷的學(xué)習(xí)和突破自己。戰(zhàn)勝面前的困難。奧運冠軍尚且如此。我更應(yīng)該做最好的自己。
本次學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及面很廣，包含了班主任工作的方方面面，有專家、學(xué)者的精彩報告，有典型的教學(xué)案例以及教學(xué)反思等，這些內(nèi)容為班主任工作指導(dǎo)了方向，通過學(xué)習(xí)，使我對班主任工作又了新的認識，并且能對我過去的工作進行反思，進一步提高了自己的班主任能力。
通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)，既學(xué)到了知識，又結(jié)識了許多經(jīng)驗豐富的教師，增加了友誼，我會更積極主動地向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，親身實踐，把自己的收獲運用到自己的.班主任工作中，使自己的班主任工作得到更全面的發(fā)展。
如聽了魏書生老師的講座，我覺得我們做班主任的，一定要保持心態(tài)平和，這樣對自己、對學(xué)生都是有利而無弊的。又如蘇利康教授所講的“用心學(xué)習(xí)”是教師最值得尋覓探求的地方，更是教師一生追求所在。有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)，教師的成長離不開自身的素養(yǎng)和人格的魅力。
總的體會就是：我培訓(xùn)，我快樂!珍惜當(dāng)班主任的機會，勤于反思，善于總結(jié)，是教師成長的一條必經(jīng)之路。
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了教師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的.兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的確定。
同學(xué)們，認真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基完美的人生。
今天，我觀看了消防安全教育片，使然后學(xué)到了許多消防知識。
發(fā)生火災(zāi)會損失財產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢？第一，不能玩火。第二，不能隨地扔煙頭。第三，不在家時和晚上睡覺前要把煤氣關(guān)住。第四，出遠門時要關(guān)掉電閘。第五，夏天點蚊香時，蚊香要離床和窗簾遠一些。第六，在加油站不能打手機。
發(fā)生火災(zāi)時不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119。如果火沒有蔓延到家門前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因為火容易竄到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被，跳下逃生；住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門前，潑上涼水，如果實在來不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍匐前進?；馂?zāi)發(fā)生時以人生安全為第一，以財產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場，不要貪財。
通過這次消防安全教育片的觀看，我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時刻不忘做好消防。
一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校的安全規(guī)章制度
通過大量的宣傳，學(xué)生可以充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，既知道為什么，又育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
二、在大學(xué)生安全教育中引入心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生
良好的心理素質(zhì)是保證學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上可以預(yù)防心理安全事故。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將普及教育與個體輔導(dǎo)相結(jié)合，對學(xué)生進行心理安全教育，開展人際和諧、環(huán)境適應(yīng)、健康人格、心理健康知識、挫折應(yīng)對和精神疾病防治等方面的針對性教育。它在優(yōu)化大學(xué)生心理素質(zhì)、改善大學(xué)生心理健康、預(yù)防心理疾病、促進人格全面發(fā)展和完善方面發(fā)揮著重要作用。
三、安全教育與心理咨詢相結(jié)合，有目的、有針對性地做好安全教育工作
學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立心理診所、心理信箱、心理熱線等形式積極開展心理咨詢，及時幫助當(dāng)事人緩解內(nèi)心緊張和抑郁情緒。同時，通過心理咨詢，對違紀或有自殺想法的學(xué)生進行及時的`引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生在輕松的氛圍中認識自己的錯誤，從而被說服，使教育真正起到震撼心靈、影響學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育再上新臺階。