參觀展會(huì)心得體會(huì)

| HT

有了一些收獲以后,馬上將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編收集整理的參觀展會(huì)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

20xx年xx月17日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)范校長(zhǎng)和李主任的帶領(lǐng)下,我們一、二年級(jí)的班主任來到了云良小學(xué),就他們常規(guī)管理、綜合課程實(shí)踐、課堂改革、學(xué)科評(píng)價(jià)、學(xué)生德育、校園文化、學(xué)校建設(shè)、教育科研、新教育成果等諸多方面進(jìn)行了半天的參觀學(xué)習(xí)。不看不知道,一看真奇妙,一進(jìn)校園給我們的感覺校就是校園處處洋溢著清新、寧靜卻又不乏生機(jī)的人文氣息。通過學(xué)習(xí)參觀,我開闊了視野,也解放了思想?,F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)參觀的收獲與體會(huì)匯報(bào)如下:

迎著清晨的陽光我們走進(jìn)云良小學(xué)的校園,前來參觀的人絡(luò)繹不絕,這里匯集著全鎮(zhèn)的“精華”。在參觀全校的資料室時(shí),一系列的成果展示讓人眼花繚亂。進(jìn)入各展室,可以看到幾塊顯眼的展板,展示了云良小學(xué)的辦學(xué)理念、教育思想、教學(xué)特點(diǎn)等,各處又有提示牌,有按科目分類的手抄報(bào),有文化牌,有教師的語錄和部分學(xué)生作品等。該校的突出特點(diǎn)是:“以講學(xué)稿為載體,進(jìn)行課堂教學(xué)?!彼麄儼褔艺n程與地方課程整合,使之效果化。師生共同使用其文本,共同探究,師生互動(dòng),以此稿貫穿整個(gè)教學(xué)過程中。備課采用20字方針:“提前備課、輪流主備、集體研討、優(yōu)化設(shè)計(jì)、師生共用?!比齻€(gè)步驟:

①學(xué)習(xí)目標(biāo)

②課堂研究

③拓展延伸。設(shè)想是:“關(guān)注細(xì)節(jié),反復(fù)堅(jiān)持,適合自己的才是最好的東西,不放棄每一個(gè)學(xué)生?!彼麄円髮W(xué)生每天寫學(xué)后記,寫有哪些收獲,有哪些問題,教給學(xué)生會(huì)反思。要求教師每節(jié)課都要寫出教后記,不斷總結(jié)歸納教學(xué)得失,使教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。隨后,我重點(diǎn)看了學(xué)校校本課程的開設(shè)情況。學(xué)生作品的展示,及教師們的認(rèn)真指導(dǎo),表明全校師生平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真,而且一些過程性的材料亦很充足,仿佛讓人看到他們努力的身影。學(xué)校墻報(bào)作品不僅把藝術(shù)惟妙惟肖地展現(xiàn)了出來,也提高學(xué)生對(duì)生活中的藝術(shù)現(xiàn)象的關(guān)注程度。

云良小學(xué),給我留下了深刻的印象,學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在有效教育的氛圍之中,在學(xué)校中形成“我讀書,我成長(zhǎng),我快樂”的濃厚氛圍。以讀書為突破口,讓學(xué)生從讀書中汲取有效教育的文化,在合作中積累知識(shí),豐富精神生活,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

在云良小學(xué),我感觸較深的幾個(gè)地方:

(1)每個(gè)教學(xué)班前門外側(cè)都有一個(gè)十分精致的小板塊,其形式和內(nèi)容新穎。

(2)教室前后走廊里有:學(xué)生優(yōu)秀成果展、名人字畫、常規(guī)通報(bào)欄等。

(3)教室內(nèi)墻壁上有:富有個(gè)性的班名,如:“騰飛班”,有誓言、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)表,有條幅:“我參與我快樂,我自信我成功”、“自主課堂我參與我快樂”。每個(gè)教室靠走廊一側(cè)的窗子上均有一句話,如:“勤于動(dòng)手,善于動(dòng)腦”、“學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)嘗試”、“尊老愛幼,平等待人”、“講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物”、“勞逸結(jié)合,積極思考”、“真誠友愛,禮貌待人”、“嚴(yán)于律己,遵守公德”等,就連教室的外側(cè)窗子上都有提示語:“勿探頭、探身,危險(xiǎn)!”,確實(shí)用氛圍和環(huán)境影響學(xué)生,成就學(xué)生。

校園處處洋溢著濃厚的文化氛圍,校園文化建設(shè)讓人切實(shí)感受到了學(xué)校以生為本、給學(xué)生搭建多樣化的成長(zhǎng)舞臺(tái)的先進(jìn)理念,但云良小學(xué)的文化不是看這些形式,其文化核心滲透在學(xué)校管理、教學(xué)活動(dòng)中。

路途的奔波實(shí)在讓人苦不堪言,但是這半天的所見所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。為收獲而欣喜!

457608